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1、幼儿园年度方案范文幼儿园年度方案范文。一、班况分析p ：本学期我将担任大三班幼儿的教育教学任务。本班幼儿年龄在56岁之间,但年龄差异比拟大,而且幼儿之间的程度也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班,而有的幼儿没有经过小班的教育,中班期间来园时间也不长,对幼儿园的教育和生活环境不太熟悉。因此,本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下,注重因材施教,培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,进步各方面的才能,加强常规训练,让每位幼儿在原有的根底上,不断进步自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面开展。二、指导思想：继续坚持幼儿园的各项教育方针,遵循保教结合的原那么,认真执行幼儿园的原那么,认
2、真执行幼儿园工作规程和纲要的和各项要求,解放思想,采用新颖的教育教学方法,全面施行幼儿素质教育，促进幼儿全面、和谐的开展。三、工作任务：在工作中遵循保教结合的原那么,对幼儿进展全面开展的教育。培养他们良好的日常生活才能和卫生习惯,增强幼儿的劳动意识,激发幼儿的学习兴趣,进步幼儿的记忆力、思维才能和动手操作的才能。四、教育内容与要求：(一)思想品德：1、能和小朋友友好相处，互相关心，互相帮助。2、习惯集体生活，遵循集体规那么，不扰乱别人。3、自己的事情自己做，愿意为同伴和集体效劳。4、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。(二)生活卫生习惯：1、愉快地参加幼儿园的各项活动。2、生活有规律，形成
3、良好的生活、卫生习惯，培养幼儿根本的生活自理才能。3、进一步理解平安保健知识，会对自己的身体进展适当的保护。(三)各主题教学活动：主题二：中秋节让幼儿体验美满团聚和喜庆丰收的快乐气氛，加深幼儿队父母和亲人的感情;通过参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往.合作与分享;简单理解中秋节的来历和祖国的传统文化。主题四：奇妙的植物引起对植物及植物的生长感兴趣，能有兴趣地探究植物各局部的特征和作用;在老师的引导下，能将搜集来的实物。图片资料等进展有序的整理和合理的摆放，能积极地参加布置种子展览会。花的世界展览会等活动;知道植物在人的生活中所发挥的重要作用。
4、主题六：奇妙的影子通过这一主题 活动的开展，使幼儿对影子的各种变化感兴趣，并始终保持较强的好奇心;学会用观察。实验.测量.记录等方法研究影子的变化，能与同伴交流分享研究的结果;知道影子与光的照射有亲密的关系。主题八：我会保护自己幼儿通过积极参加本主题的活动，进步自我保护的意识;知道身体成长需要各种各样的营养，简单理解集中常见事物的主要营养成分;初步掌握自我保护的根本常识和方法;遇到紧急情况知道简单的处理方法。 主题十：天冷我不怕幼儿对冬天人类、动物、植物等事物和现象感兴趣，喜欢探究;在成人的帮助下学习搜集资料并学习与人合作和分享;理解动植物过冬方法，懂得保护它们;逐步树立天冷我不怕的英勇精神。
5、(四)各主题教学游戏：主题一：我升大班了通过游戏小猴摘桃、动物比赛、抽牌凑数、词语接龙激发幼儿的积极性，鼓励幼儿主动去认识、结交新朋友，享受与新朋友一起游戏的兴趣。主题三：我的祖国通过体育游戏黑猫警长看粮仓和小蚂蚁运粮忙来开展幼儿的快速跑、灵敏闪躲、四肢着地爬行的才能以及动作的协调性;智力游戏“黄牌”警告和玩扣子主要是进步幼儿正确运用量词的才能和稳固4的组成，培养幼儿的独立考虑才能;音乐游戏快乐的小溪流主要是让幼儿知道在日常生活中要与小朋友友好相处，善待别人;同时学习有身体动作自由地去表现音乐的情绪、节奏和规定的情景，感受和初步表现乐曲中从平静到热烈的情绪变化。主题五：有趣的动物通过小白兔旅行
6、这一体育游戏，让幼儿通过练习钻、爬、投掷、快跑的才能，锻炼幼儿机智、英勇的品质。在跨下传球这一体育游戏中主要让幼儿练习快速传球的本领，培养幼儿动作的准确性、灵敏性。在智力游戏飞飞飞打打打中是幼儿知道哪些是益虫，哪些是害虫，稳固幼儿对昆虫外形特征、生活习性的认识。开展幼儿思维的敏捷性。打 这一智力游戏主要是让幼儿会根据动物特征设计标记，能认真倾听，迅速记忆对方 号码，在与同伴的友好交往中，能用语言完好表达。通过音乐游戏小青蛙激发幼儿对青蛙等益虫的喜欢之情，培养幼儿正确的节奏感和听音乐游戏的才能。主题七：交通工具本领大游戏玩绳、冲过城门、开汽车、造火车、过马路要看看灯，使幼儿在自由自在的活动中，理
7、解更多的交通工具，对它们产生兴趣和关注，进一步理解交通工具的主要特征和用处。 主题九：我喜欢的民间艺术活动通过游戏推铁环比赛跳房子弯铁丝翻花绳种葫芦激发幼儿对民间体育游戏的兴趣培养幼儿速酸和反映才能开展幼儿的观察及区分才能。主题十一：过新年通过各种有趣的游戏，调动幼儿的积极性，体验节日的快乐，幼儿自办节目或联欢会，让幼儿在愉快、自主的活动中，感受节日的气氛，体验成功的喜悦。(五)家园联络：通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长理解大班教育教学的重心及对幼儿的常规要求，获得家长的支持和配合。f132.更多工作方案延伸阅读幼儿园大班年度方案范文新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了。本学期我们
8、将继续认真学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。一、班级情况分析p 我班现有33名幼儿，其中男孩14名，女孩19名。经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的进步。特别是幼儿的自理才能有了很大的进步.同伴间可以做到互相谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常生活中可以做到按一日常规进展活动，有较好的卫生习惯。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体
9、安康还需要老师的关注等等。在安康领域中，自我保护意识不是很强。在语言领域中，平时我们班孩子特别爱听故事，个别幼儿还能完好的复述故事，但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解才能有些落后，更加需要帮助。在社会领域中，我班的大局部幼儿都能理解并能遵守与自己相关的行为规那么，乐意与人交往，能大胆、自信的在集体面前表演，愉快地集体中生活。在科学领域中，幼儿的探究欲望比拟强，好奇又好问，动手才能也很好，但对周围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期必须在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面，经过一个学期的学习，对用勾画简单的物体造型的技能掌握得较好，尝试运用了各种
10、绘画工具作画，幼儿对于绘画的兴趣性越来越浓重了。另外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、非常喜欢参加表演，本学期将重点加强训练。二、主要工作目的与措施(一)构建园本化课程资，在预设活动中引导幼儿自主学习以方案教学的理念为指导思想，以培养幼儿创新精神和理论才能为重点，把课程资建立纳入课程改革方案中，努力使我们的课程资丰富多彩，大胆尝试运用先进的多媒体信息技术和信息网络，整合幼儿园课程资，在方案活动中拓展幼儿自主学习的空间;主动体验幼儿感受，为幼儿自主性学习提供可能;及时发现幼儿惊奇，为幼儿自主性学习叠加动力;大胆鼓励幼儿探究，为幼儿自主性学习提供保障;迅速捕捉幼儿发现，让幼儿自主性学习更深化。继续挖掘
11、社区、家庭的教育资，获得多方面的信息，完善教学质量，幼儿园教育与家庭教育的优势互补，有利于教育资的充分利用。(二)加强环境创设，表达在课程中的价值环境是课程设计与施行的要素，利用环境引发生成新的课程主题，推动课程的生成、开展。环境是富有人格魅力的教育力量，不仅能激发幼儿考虑，还能引发幼儿的行为与活动，改变幼儿的认识和理解。我们注意限度地发挥环境的“老师”作用，尽量利用所有的空间资，大到活动室，小到拐角，和孩子一起布置与主题活动相关的环境，环境内容丰富多样，力求表达“多元性”和“互动性”，让孩子走到哪里哪里就成为激发他潜力的资。在创设中尊重孩子的想法，让孩子和老师越走越近，这样温馨亲切的环境增强
12、幼儿的自信心。1、主题墙：主题墙应成为孩子表达情感，表现才能、获得开展的天地。本学期，我们将细心观察幼儿的兴趣点与需求(通过倾听幼儿谈话;观察幼儿在活动中的行为表性等方法)，与幼儿共同搜集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的主人。同时，我们还将不断地引导、激发幼儿，将与环境互相作用的主动活动浸透在日常生活之中。2、开拓活动区域：根据季节养殖小动物和盆载充分利用活动室、寝室、走廊等开拓活动区、游戏角，根据幼儿的意愿设计活动区内容，发动幼儿搜集各类游戏材料，不断充实活动区，满足幼儿活动的需要。3、精神环境的创设：为幼儿创设宽松的精神气氛，建立平等的师生、生生关系，老师做孩子的知心朋友，让孩子有话爱
13、和老师说也敢和老师说。让他们喜欢集体生活，心情愉快。(三)进步幼儿的合作意识和交往才能通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿可以自律、可以尊重游戏规那么。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，懂得轮流和分享，并有几位要好的朋友。(四)班级教研工作本学期我班将继续以奥尔夫音乐为特色开展教研活动，教学内容将音乐诗词、童谣、儿歌、歌唱作为一个整合，在音乐教学中，利用幼儿喜闻乐见的形式如说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等，培养幼儿的乐感，尤其是节奏感和听力，其中主要以围绕节奏展开课堂活动，节奏教学的目的就是开发幼儿的节奏感潜
14、能，将被动的本能变为更具有主动性和创造性地感知、反响力和表现力。奥尔夫教学法强调艺术教育的综合性。它把语言、律动和音乐教学相结合，本学期我们将通过节奏朗读、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演奏奥尔夫乐器等多种形式，让孩子能兴致勃勃地参与音乐活动，并综合进步语言才能、理解力和表演才能。奥尔夫教学法鼓励幼儿的创新精神，在音乐活动中我们将注重提供大量时机让幼儿即兴创作，创新求异。同时利用奥尔夫乐器使幼儿能迅速在乐器上表述音乐的设想，享受创作的乐趣。幼儿园开展年度方案方案一：幼儿园20xx年度开展方案实验幼儿园在上级领导支持下，全体员工通过共同努力为幼儿园赢得了较好社会声誉和集体荣誉，
15、十一五期间被评为全国百佳特色示范幼儿园、太原市五星级幼儿园，太原市文明和谐单位标兵，在xx区成为一所有一定声誉的山西省示范幼儿园。为了追求全面和谐地开展，我们将进一步创新开拓，特制订本规划。一、指导思想及总体目的一幼儿园开展指导思想1、幼儿为本，适度超前2特色为主，全面进步3、理念为先，和谐开展二办园理念办园理念以人为本，开发潜能，和谐开展三开展目的1、办园目的：办学理念新，保教质量高，师资队伍强，教育管理好学园、乐园、花园式的幼儿园2、幼儿培养目的：激发兴趣，开发潜能，培养习惯。二、20xx年度开展幼儿园的行动方案一形成和谐的校园文化年内举办第六届书香校园阅读节，确保太原市文明和谐单位标兵，
16、太原市五星级幼儿园验收顺利通过。1加强迫度文化建立，形成标准有序的教育秩序。建立和完善老师行为标准，建立幼儿与家长的行为标准，建立节约资细那么和保育员操作要求，进步全员低碳环保意识，执行一日活动操作细那么，建立实验幼儿园一岗双责制度2、加强师德建立，提升教职员工的思想境界围绕建党90周年，开展学党史，知党情，跟党走主题系列活动。组织教工通过图片展、师德宣传、主题演讲等活动，争先进，创优秀，在教工中形成创先争优的气氛。开展创立学习型党组织的活动3、完善老师提升机制。1围绕永远跟党走主题，开展终身教育学习周活动，推荐好书、读书活动等形式让老师养成读书习惯。每位教工建立个人成长档案，加强与共建单位的
17、合作，积极参与公益活动。加强与社区结对活动；党员、团员积极参与社会公益活动，志愿者效劳环境宣传、学雷锋活动、交通协管等。(二)完善课程园本化的方案1、形成正确的教育改革理念整理和搜集理论已有的国际象棋游戏课程，在理论中不断积累语言绘本阅读教育课程资。组织老师学习课程观，让老师真正意识到构建课程重要性，并参与其中。三保教队伍的专业化开展引领保教队伍向专业化开展，建立专业开展的培训方案；搭建专业化开展的平台；鼓励在职老师参加学历进修，支持老师参加省市区课题培训，支持骨干老师勇于承当对外公开教学，在本园老师队伍中起示范作用，在全区能起带教指导作用的老师。2、专业化开展建立园本培训机制。确定教育科研专
18、题；书香阅读专题；我们的节日专题等等。通过教研活动，通过培训、带教、读书沙龙、园际交流等方式，进步青年老师教学理论才能。加大对骨干老师培养力度，为骨干老师创设学习时机，到市、区学习，并参与区、市、省的中心教研组。加大对青年老师带教的力度。完善层级带教：专家带教区骨干老师；区骨干老师带教园级骨干老师，园级骨干老师带教青年优秀老师；青年优秀老师带教新老师。建立老师成长档案。四以科研为导的课题研究引领老师积极参与幼儿园国际象棋教学的理论研究通过绘本培养幼儿操起阅读的兴趣课题研究，开展科研工作的园本培训，进步老师研究才能。建立科研小组，让青年老师自愿报名参与。对研究对象及家长的有关国际象棋的调查问卷，
19、研讨各年龄段幼儿五大领域课程的开发与应用，研究合适各年龄段幼儿国际象棋课程的教材。五创新家园互动的形式创新家教互动的形式，根据实验幼儿园家委会工作章程，有针对性地发挥家委会作用。有目的、有方案地深化我园工作，开展小组活动，提出建立性建议。三、保障工作或主要措施以标准化管理为目的，建立和完善幼儿园效劳管理的标准化程序，形成一套标准管理的机制。1、制度保障建立一个健全的民主监视机制同时充分发挥自主性，维护幼儿园开展的权益。做到依法办园和自主开展的统一，关键是要有一个健全的民主监视机制。健幼的详细做法表达在三制管理上。1园务制：当幼儿园的开展中遇到了问题时，通过园务制，商讨、研究，做出合情合法的决策
20、；2教职工大会制：施行教职工大会制，幼儿园的重大决策通过教职工大会最终表决，充分调动和鼓励教职工参与管理的积极性；当决策超越或与教工实际利益有冲突时，通过教职工大会进展交流沟通、修正调节。3家委会制：通过家委会，让家长理解幼儿园的办学思路；当家长难以理解幼儿园的办园行为时，通过家委会制，进展层层联络，倾听家长的意见，并作必要的调整。2人文化管理树立和谐共融的理念，形成人与人互相的信任；人与自然共存；人与社会共融；人与自我完善的气氛，创立标准和谐快乐的工作气氛。进一步推进柔性管理举措。当教工遇到婚、丧、病等各类大事时，园方就通过及时的探访制，把温暖送到每个教工的心里。3、规划评价和监视1成立规划
21、领导小组，由园长任组长，并由各班组长担任组员。保教组及时反响，规划领导小组分阶段、分步骤严格检查规划施行情况。2保教组每学期初方案中要详细制定规划施行的有关内容，期末针对施行情况进展总结。3在规划施行过程中及时请教有关专家，定期听取上级领导，家委会成员对幼儿园办学情况的咨询和意见。2、环境和设备保障a:积极向上级部门申请，幼儿园园所设备总体到达标准。c:继续进步优质教育的效能和优化管理的绩效，每班每个老师力争装备手提电脑。b:合理规划幼儿活动用房、老师用房。创设各类幼儿活动室，设立老师的健身活动室、教工阅览室等。方案二：幼儿园开展年度方案一、指导思想以三个代表重要思想为指导，以幼儿园工作规程幼
22、儿园教育指导纲要广东省课程指南广东省幼儿园等级评估方案为根据，外树形象、内抓质量，抓管理、研教学，促进幼儿身心安康和谐地开展，使幼儿园保教质量稳步提升。二、开展思路展望将来社会对人才培养的要求，我们的办园思路是：坚持依法治园，以人为本的管理理念，为老师创造轻松和谐的工作环境，营造积极向上的教育气氛，提供专业开展的条件与时机，形成爱岗敬业、团结进取、开拓创新的良好园风。以一切为了孩子的开展为办园宗旨，致力于为孩子提供自由探究学习的空间，让孩子拥有安康快乐的童年。三、开展目的一总目的办园目的：以教研为先导，以开展为主题，以进步保教质量为中心，注重保教结合，把幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿喜
23、欢、家长满意的广州市一级幼儿园。1.师德修养好自觉遵守幼儿园师德标准的要求，重视和加强师德建立；有脚踏实地、乐于奉献的工作态度；为人师表，尊重幼儿、热爱幼儿。2.保教质量高有区级以上科研课题，以研促教，进步老师保教才能，能及时对应突发问题，擅长捕捉幼儿自主生成的主题，把握最正确教育时机，适时调整教育方案，实在进步保教质量。3.幼儿喜欢幼儿园环境充满童趣、乐趣，老师与幼儿既是师生关系，也是伙伴关系。为幼儿创设一个宽松、平等、互动的保教环境，幼儿敢于提问、大胆探究、亲身体验、积极学习。4.家长满意树立为孩子效劳为家长效劳的思想，解决家长的后故之忧，对每个幼儿一视同仁，使幼儿在园内能安康活泼的成长。
24、培养目的：对幼儿施行体、智、德、美诸方面全面开展的教育，培养幼儿安康活泼、文明合作、英勇自信、兴趣广泛、擅长探究的良好品质，促进幼儿身心和谐开展。二阶段目的：1、园务管理依法办园，以人为本，不断健全和完善各项规章制度努力，落实岗位责任制，进步办园质量，三年内创立广州市一级幼儿园。创立良好的园风、教风、学风，建立积极向上、安康和谐，富有活力和创新意识的校园文化。2、保教工作科学、标准、合理地安排好幼儿一日活动。以幼儿开展为本的课程理念与课程设计思路，科学安排，平衡课程。以教育科研为先导，以课题为引领，以园本教研为主渠道，在不断地理论与研讨中，发现并分析p 课改中的疑点、难点、热点问题，并进展研究
25、、总结、反思，进步科学研究的针对性和实效性，提升园本教研的程度和层次。3、队伍建立建立一支团结务实高效的幼儿园领导班子，进步管理程度。构建一支师德高尚、理念先进、素质优良、具有团队精神的创新型、研究型的老师队伍，培养一批在区有一定影响的教学骨干老师。以为教育效劳，为老师效劳，为幼儿及家长效劳的理念为指导，完善后勤保障职能，进步后勤队伍的综合素质。4、环境建立为丰富幼儿活动创造良好的环境，围绕平安、美观、丰富、童趣的要求，继续改善园内硬件设施，为幼儿创设和谐的物质环境和心理环境。以互动-建构-开展为环境教育理念，注重创设合适幼儿开展的、促进幼儿有效互动的环境，让每个幼儿在与环境、材料的积极互动中
26、，自主交流分享、自主观察体验、自主操作探究、自主表达表现、自主想象创造，享受活动的快乐，体验成功的乐趣。改善园内外环境，创立广州市绿色幼儿园。5、家长工作以幼儿家庭、社区资为依托，积极探究与家长协作管理、共同教育的方法、途径，科学开展家庭教育指导，形成新型、多元的家教指导形式。充分挖掘资、整合多方优势，形成幼儿园、家庭、社区三位一体的大教育格局。三学年度详细目的与措施表格略四、监控机制一为了明确香雪幼儿园将来开展的方向，我们发挥民主管理的作用，与全体教职工共同制定将来五年的开展规划，通过自下而上的方式，经教职工大会通过后施行。二分解目的到各学年，由部门负责人细化学期目的，责任到各部门，确保五年
27、目的的落实。三定期召开园务会议、家长委员会工作会议、教职工会议等分别对各阶段工作进展分析p 和总结，听取意见，承受监视与评价，及时调整目的，使之符合开展要求。七、保障条件一组织保障：成立由各部门负责人组成的方案执行监视小组，确保方案认真执行。二制度保障：健全幼儿园各项管理制度，建立方案、检查、反响、调整、评价等机制。三师资保障：重视队伍建立，加大培训力度，注重园本培训，建立培训奖励机制。四经费保障：按部门需要，确保在课程建立、师资培训、宣传等方面的支出，大型设备、工程改造等大工程，向上级申请支出。方案三：幼儿园学年个人开展方案为了更好的开展20xx年幼儿园各项工作，实现打造优质品牌、培养优秀学
28、生的总体工作目的，争创綦江地区知名幼儿园。现就20xx年工作方案安排如下。一、指导思想认真理论保持先进性教育的重要思想，坚持科学开展观，坚持贯彻爱和自由、规那么和平等的教育理念，本着效劳社会、效劳家长的办学思想，加大教研力度，建立高素质老师队伍，以优异的教学质量和优质的保育效劳，进步幼儿园的知名度和竞争力。确立现代育人观念，遵循幼儿身心发育和成长的根本规律，坚持教育就是培养习惯的理论，重点培养幼儿良好的生活卫生习惯、行为和与大家共享、和睦相处的优良品质及自主、自信的性格，启迪智慧，激发求职欲望，促进幼儿轻松愉快、安康活泼的成长。二、工作目的我园虽是新建园，但是到如今为止我们已有将近120名宝宝
29、报名入园，这充分说明了我园的竞争力以及家长对我们的信任和支持。我们的目的是突出优势，形成特色，创出品牌，开拓市场。以为全体幼儿效劳，为幼儿的全面开展效劳。以保教质量为核心，以思想建立为根底，以科学管理做保证，不断进步管理工作的标准化，科学化。加强软件建立，进步现代教育技术程度和运用现代教学设备的才能。加强家园工作，统合家长和社会的教育资，形成教育合力，逐步实现家园共育。争取在20xx年9月时到达满园状态，为我们开设分园做好准备。三、园况分析p 我园是新建园，很多家长还持观望态度，对我们的教育教学理念还不够信任。而现阶段我园托、小班幼儿居多，且大局部幼儿都是第一次上幼儿园，还没有养成良好的行为习
30、惯、自理才能也需要加强；家长层次参差不齐，有大局部家长侧重于幼儿知识技能的学习，注重结果，缺少正确的教育内容与方法；针对这些情况，那么要求我们本年度的教学重心将是在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感根底之上，认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。培养幼儿的自理才能，学习习惯以及情感教育，使他们在自己原有根底上都得到开展。主要的工作是加强家园联络工作，进步教研教学才能，进步效劳意识，建立良好的口碑，打造幼儿园知名度，并将各项工作落到实处。四、详细工作及措施一、保育工作孩子身体安康是参与一切活动、获得长足开展的前提。也是我们工作处于主动或被动的决定因素之一。保证幼儿身体安康，为其身体
31、素质打下坚实根底是我们的重要使命。因此我们必须从以下方面做好防范工作：保持园里的清洁卫生，优化室内空气质量，按要求开窗、通风；按时进展各项物品、房间消毒，预防传染病的发生；保证充足的户外活动时间及运动量；并坚持一日四检在入园或晨间、午睡前、午睡起床后、离园前等生活环节对孩子进展细致检查，在一日生活各个时间段不连续地对孩子身体状况的关注，以保证及时发现幼儿身体异常并及时采取措施；同时注意幼儿携带物品的平安。如体检发现有疑似传染病需要隔离的，请严格把关，并做好沟通工作，获得家长的理解、配合！培养幼儿良好的生活卫生习惯。加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情。发挥安康栏的标准、提醒、宣传功
32、能。及时明晰地记录安康栏中的每一项表格，以提醒我们更及时地完成各项保育工作并留下痕迹，让准确、详细的记录促使我们的工作更加标准，让家长更放心。请保教组长对各班落实情况进展监视检查。加强保育员的培训，开展业务学习，加快保育员队伍的专业成长。初步拟定本学年保育员逐月培训内容如下：保育工作技巧消毒、午睡组织、物品整理等如何更好的培养幼儿生活自理才能如何更好地与家长交流对幼儿心理安康的关注和干预如何处理幼儿之间的矛盾瑞恩教育经历交流好书分享和推荐二、教学工作制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资。充分发挥幼儿的主动性。开展丰富多彩的社会
33、理论活动，增强孩子的社会经历，将孩子的学习内容与日常生活和社会理论严密相连。将礼仪教学贯穿到日常教学活动中，可开展礼仪早接活动，由大中班负责，于每天晨间8:158:30挑选四名具有礼仪示范性的幼儿担当礼仪小天使，让踏入幼儿园的孩子、家长、老师能第一时间感受到文明有礼的气氛，鼓励孩子模拟。加强师德建立。利用书籍、影音资料，每周组织一次理论学习，开展职业道德建立，培养具有高尚的师德、良好的专业精神的老师。进步老师业务程度。定期安排外出学习的时机。每周开展教育教研活动，以课例、幼儿案例为载体，进步老师教学才能。总结上周的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本周的工作内容。搭
34、建成长平台，为每个老师建立成长手册，确立老师开展方案，开展园内老师业务比武。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素，保障幼儿在平安的环境下安康成长。1.设立幼儿园层级平安员。幼儿园各班班主任及班级成员任班级平安员，后勤任老师任公共区域平安员，后勤梅老师是保健室的平安员，专业老师负责功能室及专业教学活动的平安，保育组长、教研组
35、长、园长负责全园的平安工作。希望各层级平安员能坚持每周一全园平安排查，班级每天的平安排查，按常规要求，认真检查各项平安情况，及时发现可能存在的隐患，并及时处理或上报。2.抓好六大方面平安工作。请公共区域平安员每周一检查园内设施设备是否存在平安隐患；请老师们严格把关幼儿自带食品，制止在园食用、存放果冻等危险食品；保证幼儿活动场地平安、活动规那么明晰，组织有序，将班级每一位幼儿都保持在老师的视线范围之内；保育员每天下班前，将电视、风扇、空调等电器设备断电，班级不得留有火种；制定平安应急方案，组织逃生演习，以防突发平安事故发生；最后请老师们多一份热心，关爱身边共事的伙伴，与同事和谐共处，假设身边同事
36、有不良情绪反响，请及时与上级主管沟通。3.加强幼儿平安教育。除对幼儿园生活中遇到的平安问题进展随机教育外，老师们可以模拟事故或危险场景进展平安教育，通过模拟情景让小朋友具备一定的应变才能。如：让一个模拟的生疏人进入我们幼儿园，和我们小朋友进展对话：我带你去找妈妈好吗？叔叔这里有好吃的。此外，让每一位中、大班小朋友明晰地理解112119等求救 的意义和拨打方式，以及sos求救信号等。期末将安排一次模拟平安抽测，检验和稳固平安教育的效果。行幼儿平安工作无理由责任制。班上出现平安事故，无论其大小，都必须在一分钟之内5.制定一套更加完备的平安应急预案。6.将开学第一周设为平安教育周。引导孩子更平安、更
37、愉快地参与集体生活，班级平安、常规在这一周中与幼儿协商、浸透。7.接送平安特别提醒：老师应严格遵守我园的接送制度，严把接送关，让孩子平安入园、平安离园。四、家长工作做好家长工作，进步家园共育的效果。根据园内详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时理解幼儿在园情况。利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通通过定期召开家长委员会及家长会，共同商讨学园大事、要事，反响家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联络，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联络工作，促进幼儿园工作的进一步开展，同时对幼儿园管理，保教工作起监视、促进作用。举行专题讲座活动，进步家长育儿知
38、识，到达家园同步教育，促进幼儿全面的开展。家长通过预约谈话、开放日、亲子活动等进一步理解幼儿教育，进步教育幼儿的才能。认真填写家园联络册、幼儿开展评估手册，使其充分发挥桥梁作用。做好家长问卷调查工作，及时掌握理解家长的想法和要求，进一步完善工作。鼓励家访，对连续一周不来园的幼儿要进展询问和看望总之，希望我园各位老师能努力、团结一致、同心协力的把班级工作做好，争取获得更好成绩！五、每月活动详细的活动安排如下：二月：召开家长会以及家长委员会会议三月：庆三八我爱妈妈主题活动、植树节主题活动四月底：我们爱劳动主题活动-卖报纸五月底：组织关于节能减排，以环保为主题的庆六一系列活动六月：幼儿平安常识、礼仪
39、竞赛九月：热爱祖国主题活动十月：秋游十一月：亲子运动会十二月:庆贺元旦主题活动文艺晚会一月:老师业务比武活动2023幼儿园园务年度方案范文一、指导思想本学期我园将以科学开展观为指导，认真贯彻上级文件精神，紧紧围绕太仓市中长期教育改革开展规划纲要和太仓市教育事业“十二五”开展规划的精神要求，根据幼儿园教育指导纲要(试行)，以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园五年开展规划，以全面进步教育质量为核心，标准办园，内部管理，提升教育质量，建强师资队伍，加强教育管理，全面提升幼儿园的办园程度，为创立省优质园打好坚实的根基。二、工作目的加强根底建立，重视标准导向，进步管
40、理绩效。强化行风建立，进步职业道德，塑造良好口碑加强师资建立，注重分层培养，提升队伍实力。精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。注重素质教育，优化教育质量，平衡开展幼儿重视家园携手，整合各方资，进步家园效益。扎实后勤管理，务实标准操作，保障师生安康。三、工作措施(一)加强根底建立，重视标准导向，进步管理绩效。1.继续完善早教基地的设施设备，创设温馨、和谐的早教环境，提供早教场所，为本区域03岁婴幼儿及家长提供优质的早教效劳，开拓婴幼儿多彩的成长空间。依托太仓市、浮桥镇计生委的指导，积极争创苏州市03岁科学育儿示范基地。2. 重视标准导向，进步管理绩效。为迎接人民政府督导室的质量评估检查，严
41、格执行幼儿园一日活动组织标准，以省优质园评估标准和太仓市教育质量综合评估细那么为准绳，组织广阔老师深化学习，开展好各项工作，有针对性地讨论、梳理、积累有价值的资料内容，按照“统一领导、定期移交、标准整理、集中保管”的原那么做好做好档案室各类资料的整理归档工作，不断加强档案工作标准化、法制化和科学化进程。(二)强化行风建立，进步职业道德，塑造良好口碑。以树立教育良好形象，办人民满意的教育为目的，我园将以*理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育改革打颤的中心工作，按照省、市教育行政部门的总体部署和要求开展好各项工作。1.加强宣传和学习工作。加强组织老师广泛学习政风、行风的相关条例和要求。2
42、.实在进步老师的职业道德标准。进展职业道德建立，坚持把师德建立放在老师队伍建立的首位，认真贯彻执行中小学老师职业道德标准，坚持组织老师学习相关文件。扩大对广阔职工开展职业道德教育、职业理想教育、心理安康教育，培养全体老师教书育人的责任感和使命感，加强老师的职业道德考核，每学期评选师德标兵，将师德考核作为老师考核的重要根底性工作。3.组织开展“千名老师访万家”、“走进家庭、走近幼儿”集中家访月活动。(三)加强师资建立，注重分层培养，提升队伍实力。注重分层培养，提升队伍实力。1.抓年级教研组队伍建立，引领老师开展各项活动。认真组织落实太仓市中小学(幼儿园)教研活动指导性意见，建立科学、标准、高效的
43、教研工作运行机制，抓真问题、做真研究，追求有效教研。以纲要思想指导理论，组织老师继续学习、领会指南精神和内容本质，把握研究主题，围绕“幼儿园一日活动组织标准”，分阶段施行研讨，结合共性问题，开展“问题版”研讨，每月召开一次年级组长例会(月初)，做好上通下达工作，有效落实任务。2.抓班主任队伍建立，提升班级管理程度。健全每月例会制度，围绕“有效的班级常规管理”、“幼儿文明礼仪、良好行为习惯、生活卫生习惯的养成教育”等专题，开展沙龙研讨活动，进步班主任的理论程度和管理工作才能，从而提升班级管理程度。3.关注一线老师，推动共同成长。(1)青年老师的培训和指导。一是做好师徒结对。二是强备活动过程。三是
44、做好好书推荐工作。四是观摩骨干老师的展示课。五是观摩师傅组织的半日活动。六是选送青年老师参加市级培训活动和观摩研讨活动。七是积极参加中心旭日工作室活动。八是撰写随笔、案例、观察记录、读书笔记、论文等，鼓励老师积极投稿。(2)加强对骨干老师的培养，充分发挥骨干老师的示范辐射作用。一是继续开展骨干老师师徒结对传帮带活动。二是外出参观学习，回园后做讲座或上翻版课，进展交流汇报。三是园内上展示课。四是引领中青年老师开展教学理论研究，做好“十二五”课题的引领和指导工作，有效地进步我园的教科研程度。(3)关注普通一线老师的专业成长，开展不同层面的培训活动，让每个老师有至少有一次外出学习、培训的时机。同时利
45、用工作室、评优课、教研活动做好园本培训。(4)围绕36岁儿童开展指南和幼儿园老师专业标准等进展理论学习。本学期每月安排两次读书活动，以分享交流为主，分上下午班进展，时间为第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家进展。(5)做好老师专业开展档案。根据教培研中心下发的“关于进步中青年老师专业开展档案有效性的建议”及建档情况作进一步改良。幼儿园大班老师年度方案范文一、班级情况分析p 我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面才能都有很大的进步，自理才能强，并且可以学会关心，帮助别人，可以纯熟的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们
46、养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的根底。二、教育教学方面我们将继续贯彻幼儿园教育纲要，根据课改精神，完成教育教学目的，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们可以纯熟掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目的之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，进步孩子的口语表达才能。三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有进步自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习
47、专业知识，进步专业程度，勤练根本功，多看，多学，多想，多考虑，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的开展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，浸透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子理解社会，组织孩子进展各种爱国活动，理解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。如今提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱别人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以 ，书信，家园联络册和家访的形式与家长讨论教子经历，及时反映幼儿在园情况，理解在家表现。请家长及时理解幼儿园所教的知识，配合搜集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。以上是新学期的工作方案，希望在今后的工作中不断的