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1、幼儿园大班下学期班级工作方案表格幼儿园大班下学期班级工作方案表格。一.幼儿情况分析p ：本学期我班共有幼儿17名，其中男生12 人，女生5人。本班幼儿活泼好动，喜欢参加剧烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;根本能遵守活动规那么，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探究科学的兴趣;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美才能。在语言表达才能方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达才能有了很大的进步，但仍有局部性格较为内向的幼儿不能连接地讲述、大胆地表达。局部幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作常常需要别人提醒;局部幼儿在学习
2、活动中注意力分散，没有耐心;局部幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护才能有待加强。本学期，我们将根据他们的详细情况，有针对性地制订班级方案，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢送的小学生。二.主要工作与详细措施:(1)、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。(2)、开展多种活动，促进
3、幼儿开展抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，理解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的才能。本学期继续根据幼儿的意愿进展主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供根据，更多地表达幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规那么意识。(3)、培养幼儿良好的学习习惯:注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势;学习认真的倾听，注重注意力的培养;结合教学和日常生活中浸透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识
4、和简单技能，初步确立保护环境的责任感和荣耀感。三.班级活动创新一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的开展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注重创新：1、本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作才能，提升美感;创设合适幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的才能;根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进展综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求开展，在指导中做到月月有重点，月月有开展。2、注重环境创设的创新环境是孩
5、子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，愉快地生活，安康地成长，和谐地开展。3、注重家长工作的创新本学期我们将继续办好“家园联络专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言;坚持写好家园联络册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反应给家长;抓住与每个家长的交流时机，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。4、卫生保健工作做好卫
6、生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿安康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，进步幼儿的自理才能，为入小学打好根底。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读幼儿园小班下学期工作方案表格新的一年又开场了，孩子们又大了一岁。开学了，大家高快乐兴的来到了幼儿园，又开场了新的学习。本学期我们将继续认真学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼
7、儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。一、情况分析p 本班这学期人数26人,其中男生11人，女生15人,经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已根本适应了集体生活，建立了比拟有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言才能有了较大的进步，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进展集合和分散游戏，动作才能大有进步;在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进展简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规那么意识。但是也发现存在以下问题：1、有局部幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强，体质较差
8、，自理才能很差。2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像朱宇涵、夏豪杰、金子添等小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。3、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩;4、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一局部幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连接，个别幼儿发音不清楚，像程凯豪、陈熠炫等。5、自我约束才能较差，不能控制自己得行为，还有的幼儿比拟胆小，做什么都要老师提醒催促等二、本学期保教学工作(一)认真细致做好保教工作。1、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好
9、常规习惯。(1)保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。(2)能注意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴并拾掇餐具。(3)不挑食、不剩饭，养成专心吃饭的习惯。(4)养成饭前便后洗手的习惯。(5)学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。(6)餐后安静活动并按要求拾掇、摆放玩具。2、学习简单的社会交往技巧，养成良好行为习惯。(1)对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、谢谢、请等礼貌用语。(2)学惯用恳求、商量的语气与伙伴交往，愿意和伙伴分享食物、玩具。3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、随机教育、家园配合等方法帮助孩子进步语言表达才能。养成较好的倾听习惯。(1)经常听讲故事、帮
10、助孩子养成认真听、喜欢听故事的习惯。(2)及时纠正不正确发音，养成用完好语言表达的习惯。(二)深化进展教育教学工作。我们继续开展园本课程研究，积极开发生成新的园本课程内容，将大胆尝试将“主体探究课程”的理念浸透到一日的生活和活动中，开展教育教学活动，进一步调动幼儿的学习积极性。积极学习新的教育观念，深化探究，大胆理论，进展课程改革。在一日生活中，我们将注重对孩子们进展随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵敏地利用点滴的时间对幼儿进展各种知识的浸透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。1、积极参加教研，将自己的疑惑、
11、心得提出让大家商讨。2、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。3、给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。4、进步幼儿的口语表达才能。(三)开展丰富多采的活动。1、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。2、组织幼儿春游，愉悦幼儿的身心，培养幼儿热爱大自然的情感。3、庆贺“五一”劳动节，教育幼儿热爱劳动，关心集体，保护劳动果实。4、开展“我运动、我快乐、我安康”亲子模拟奥运会。5、迎“六一”幼儿小铃铛演唱会，让幼儿过一个难忘的节日。(四)科研方面：课题研究将按照开展多元教学 促进幼儿和谐开展的施行方案要求本学期针对我园所研究的科研课题及小班幼儿的一些
12、特征，我们将制订以下目的：利用科研活动时间来培养幼儿的交往愿望及交往技能。如：在操作活动中，我们着重培养幼儿的交往才能，每件作品完成后，幼儿间要学会互相欣赏、互相评价，说说作品好在哪里等。我们还要利用各种形式来吸引幼儿愿意参加活动，如：情景表演、舞蹈、唱歌、混龄班的活动等，针对每位幼儿的爱好特长来培养幼儿的交往技能。总之本学期的科研无处不在，浸透在幼儿的一日活动的每个环节中。(五)班级平安卫生保健方面1、随时对幼儿进展卫生常识教育，对个别幼儿进展重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保
13、持桌、地面和衣服的整洁;能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。2、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的安康教育，身心得到良好的开展。3、结合幼儿年龄特点，进展适当的平安教育，增强其自我保护意识和才能。4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。三、家长工作方面面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有把握好每个幼儿各方面的开展情况，细致深化的理解幼儿，这样才能获得家长的信任与尊重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的交流与相处，觉得本班大局部年轻家长已经具
14、有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作详细的形式如下：1、根据本班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时理解幼儿在园情况。2、认真填写幼儿成长档案册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和网上家长学校等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况。5、开展家园共育活动，寻找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。幼儿园下学期平安工作方案表格一、指导思想以平安开展观为指导，按照上级下发的一系列平安工作文件精神，围绕按照上级领导的全
15、面部署、园务方案为指导，为了实在加强幼儿园平安工作，结实树立“平安第一”思想，强化全体师生的政治责任意识和法制观念，结合幼儿园实际特制定本学期的平安工作方案：二、工作目的认真学习贯彻执行，教育部颁发的平安工作指示精神及幼儿园关于加强平安工作的有关文件，以深化“平安校园”为目的，继续开展学校平安大检查暨“百日行动”工作，加大平安管理力度，建立领导在老师之间的各种平安规章制度，健全各层之间的平安工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原那么，层层落实签订平安责任书。加强平安教育宣传，增强广阔师生员工的防范意识，提早消除事故隐患，进步自我保护和自救才能，消除幼儿园的平安隐患。三、平安工作领导小组：组
16、长： 朱迎娇(园 长)副组长：苏婷婷(副园长)组 员：周雅芬 林萍萍 林兰兰 林勤勤 陈清清 颜奕兴 门卫 各班班主任四、工作措施：(一)健全组织领导，确保工作到位完善我园平安工作领导小组、平安疏散小组，膳食委员会等一系列平安组织。坚持每月召开各种平安工作会议。制定工作方案，研究施行方法，解决平安工作中的问题，布置相关的平安工作任务。定期检查并分析p 幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，消除事故隐患。(二)标准工作，确保平安1.严格执行园平安管理规程，加强过程管理，把平安工作列入园行政的议事日程，通过定期检查催促，反应整改，分析p 小结，及时消除各种不平安因素，每月一次平安工作考核，
17、并与年度教职工任职考核挂钩。2.抓好幼儿日常活动的平安防范，标准教职工行为，消除幼儿日常活动中的不平安因素。3.开学前做好各处平安检查表的张贴，经常排查存在的平安隐患，发现问题，要及时整改到位。保安要尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门。继续做好来访者的登记与询问。 保安每天做好下班前的电器、电、门窗的常规检查。坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并举的原那么，作好节假日值班安排和记录，确保幼儿园的财产平安。 加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、停车、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。值班老师、行政带班人员严格执行值班、带班制度，出现问题及时解决上报。4.食堂每天
18、做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记;继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入;做好各种机器的平安操作，每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进展一次全面的检查修理。5.每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。 每周对班级与办公场所进展一次全面的检修与维护。每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发现问题及时处理。加强校园校舍平安检查(电、水、火、户外设施等)，全面消除和杜绝幼儿园平安隐患6.继续每月一次平安疏散演练，增强幼儿的平安意识和自我保护才能，确保我园平安应急工作能快速、有序地进展。7.做好疾病预防。严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通
19、风、做好疾病预防。保持干净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，及时预防传染病的发生。继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。注意孩子的心理安康，使生理和心理安康互相结合，让孩子身心得到和谐的开展。8.每年把校园及周边治安综合治理工作纳入本年度工作方案，并积极组织施行。9.加强校园建立，美化校园环境，营造舒适、轻松的学习环境。种好绿化带植物，定期浇水剪枝，做好清洁、每天做好责任区的卫生工作。(三)加强宣传教育，进步平安意识1.建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园平安管理。对教职工开展
20、消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;对幼儿进展交通平安教育、预防交通事故和意外事故的发生。利用家长、幼儿园和园内宣传栏，开展平安、卫生知识教育;增强教职工和家长的平安防范意识和知识。2.平时各班级利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进展粗浅的平安常识教育，重点加强对幼儿的防溺水、防交通、防火灾、防震、防汛防暴力、防损害、防食物中毒等平安防范知识的教育，进步幼儿的平安意识和自我保护才能，防患于未然。3.加强幼儿园平安队伍建立，加强对平安员的管理和教育，提供培训、学习时机。加强发生意外事故时师生自我保护教育，进步对待事成心识。幼儿园平安工作事关社会稳定和教育教学秩序，我园将坚持不懈地抓好
21、校园平安工作，确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的平安。平安工作方案安排：三月份：1、制订幼儿园、班级平安方案，层层签订平安责任书2、开学初组织一场校园平安大排查，对校园内部及周边环境进展一次拉网式的平安 隐患大排查。3、加强开学初平安教育，对幼儿进展消防知识宣传教育、交通平安教育、自我平安防范(防汛、防溺水、防食物中毒、防诈骗、防绑架等)教育，上好开学交通平安第一课。4、严把晨检关，落实好流感的防控工作，实在落实好晨检工作。严格执行刷卡接送制度，外来人员登记制度，强化安保工作。5、召开期初后勤平安工作会议，进步平安意识。6、组织开展期初防震平安疏散演练活动7、整理平安资料、
22、档案8、迎接期初常规检查工作9、安排中秋节、国庆节假期值班工作，分发告家长书10、开展教职工消防培训四月份：1、常规平安工作2、幼儿园平安教育宣传活动，学校卫生防疫情况等。3、每月平安疏散演练，平安自查、隐患排查工作4、幼儿园平安领导小组会议5、组织大班幼儿播送每日5分钟平安教育6、开展好平安教育日、平安教育周系列活动。五月份：1、校园平安隐患排查整治，校园各项平安管理措施落实情况2、幼儿园全面平安工作自查3、开展平安教育和每月平安疏散演练4、行政后勤人员平安工作会议5、加强食堂卫生及膳食管理六月份：1、法制平安教育讲座2、加强交通平安宣传活动3、每月平安疏散演练，平安自查工作4、全体人员平安
23、工作会议七月份：1、幼儿园平安工作档案、台账检查，归档2、每月平安疏散演练，平安自查，隐患大排查工作，安排寒假平安工作3、幼儿园平安工作例会，总结本学期幼儿园平安工作幼儿园大班下学期班级工作方案一.班级情况分析p 本班共有45名幼儿，男23名，女22名，均是我们两年来塌实工作的见证。所谓爱之深，责之切。我们在为他们的进步感到欣慰的同时，也为他们存在的缺乏而担忧自责。现将各方面情况分析p 如下：幼儿的独立自理才能有了明显的进步，根本都能较纯熟的用筷独立进餐，能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜，开学以来发现幼儿的饭量又有明显增加，而且用餐速度也普遍加快，根本无剩饭、挑食现象。但个别幼儿的进餐习惯还
24、有待改良。动作开展方面，本班幼儿颇具运发动资质，溜冰、滑板车等样样玩得来，平衡、攀爬才能也较强，当然也有极个别幼儿由于胆子小，动作开展不协调，身材过于肥胖等原因，参加体育活动的积极性不高，在分散活动时，我们将引导他们多参加这方面的游戏，并联络家长共同配合来进步这些幼儿的动作协调才能。大班幼儿的活动才能、活动范围越来越大，所以本学期我们将平安和自我保护作为重点，及时抓住时机进展随机教育，让幼儿讨论小结一些相关保护经历和知识，并言行一致，进一步进步自我保护意识和保护才能。本班幼儿对绘画的兴趣很高，涂色、线条等技能方面也增强了，由于接触了多种形式的绘画，幼儿对绘画的自信心也增强了。本学期美术教育中将
25、结合新课题给予幼儿更多接触、理解民俗文化的时机，感知民俗民风，感受到美的更丰富的内涵，并与幼儿的各种活动加以整合，培养幼儿对美的敏锐性，能大胆表现美，有一定的想象力、创造意识，进一步进步审美才能。本班的女小朋友，喜欢唱唱跳跳，唱歌时在老师提醒下会控制自己的音量，能较好地表现歌曲的感情。个别幼儿节奏感较强，如林之璇、杨家平、顾怡等，所以在本学期中将利用家长资，组建班内的小小合唱团，为将来的毕业汇演奠定根底。在语言认知方面，经过以往两年的故事大王擂台赛、非常6+1、天天成语故事等活动的展开，幼儿的语言表达才能有明显加强，学会了一些形容词和成语，张辰宇、薛澄阳等小朋友对文字的敏感度较高，喜欢识字，阅
26、读图书。班内幼儿都喜欢听故事，喜欢动脑筋、学新本领，但活动时认真倾听的习惯不够好，经常插嘴，语言的迁移运用才能较弱。然而，幼儿的交往才能却有较大进步，在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进展交往，愿意与老师小朋友一起游戏，一起谈话，但对于一些生疏的客人、老师还不能主动招呼、积极交往，也有局部幼儿在集体面前不敢大胆表达、表现自己。由于大多数幼儿都是独生子女，因此大局部幼儿还是比拟自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控才能较弱，注意力 较分散，遵守集体规那么的意识较弱。局部幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气，本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓
27、不懈。二、本学期教育总目的：促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。开展幼儿正确运用感官和运用语言交往的根本才能，增进其对环境的认识，培养有有益的兴趣和动手才能，开展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养老实、自信、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。培养幼儿感受美和表现美的情趣和才能。本学期预设主题：1、奥运畅想2、惊奇一线3、叶子4、保护自己5、梦幻西游记6、冬天来了三、详细措施(一)体育活动1、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情
28、愉快，形成平安感、信赖感。2、标准大班徒手操，动作正确、有力、整齐，教幼儿新的律动、午间操各一套。3、每天保证幼儿2小时户外活动时间，通过集体、分散活动相结合，合理安排活动内容。注意气候与运动强度、密度的关系，鼓励幼儿坚持锻炼身体，增强体质，进步安康程度。4、发动幼儿及家长共同参与废旧物品搜集，自制平安、实用的体育活动器具。启发幼儿动脑筋一物多玩，开展创造性思维与才能，并引导他们平安地玩好，开展各种动作、技能，进步身体素质。5、坚持每天的体能训练，每周的溜冰特色练习，争取在溜冰的技巧、把戏、速度上有所进步。6、结合各种教育活动，施行幼儿安康教育，通过多种渠道增进幼儿的安康知识，使幼儿养成良好的
29、盥洗、午睡习惯。(二)作业活动1、充分运用各种教育手段，并注意各种手段的交互作用，重视电化教育、促进幼儿体、智、德、美全面开展。本学期重点是恰当运用电脑课件进展教学活动，充分利用新配置的电化设备，让幼儿有时机学习使用电脑、利用各种益智软件使幼儿接触更多知识、启思益智。2、根据本班幼儿实际开展程度，确立相应的教育目的和要求，选择既合适幼儿的现有程度，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，继续尝试生成性主题活动。3、继续加强开放式教育，为幼儿尽可能创造走向社会的时机。使幼儿理解社区、家乡，并与菜场、小学、消防中队、派出所、物业公司等建立社区教育网络，有效利用这些资，对幼
30、儿进展生活、品德、纪律、法制教育开阔眼界，进步素质，培养良好生活习惯和道德情操。4、开展“每周特别人物”、“小小新闻”、“小问号”、“故事大王擂台赛”、“奥运知识竞赛”、“叠被子”等活动，培养幼儿的关心同伴、生活环境、社会、甚至将来，开阔幼儿眼界，积累知识，学会关心别人、关心生活;养成愿意动脑筋、喜欢探究的好习惯。5、擅长发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进展生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，搜集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。6、尊重幼儿在开展程度、才能、经历、学习方式等方面的个
31、体差异，对不同程度的幼儿提出不同的任务和要求，使每个幼儿在不同程度上得到开展。注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。(三)游戏：1、尝试两班结合开展角色游戏，充分利用好空间，给幼儿更多合作、交往和交流的时机。创设一种民主、宽松、和谐、自由的气氛，对幼儿的游戏给予尊重、鼓励和支持。尊重幼儿，在游戏中根据幼儿的个性进展教育，要特别关心那些胆小、开展较慢的幼儿，让他们也能在游戏中表现自己，开展自己，使全面开展的教育方针真正落实每个幼儿身上。2、丰富幼儿的知识经历和生活印象，通过各种活动丰富幼儿的生活经历，认识并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，以丰富的游戏情节充实游戏内容。在游戏中引导
32、幼儿学会观察、比拟、分析p 、综合等方法以及尝试运用多种途径来独立地发现问题和解决问题。3、 通过仔细观察游戏中幼儿的行为表现，理解每个幼儿现有的自我成长才能的开展程度，并根据他们各自的情况加以引导，关注每个幼儿自身才能的纵向开展，评价幼儿探究的投入程度发现和解决问题的才能，思维的灵敏性、变通性、创造性，活动的自主性和独立性的开展。4、重视游戏的评价。在老师的指导下进一步培养幼儿对游戏情况进展讨论的才能，通过讨论培养幼儿学会分析p ，明辨是非的才能和创造力，开展下阶段游戏。5、注重区域活动的指导，进一步研究和开掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经历的指向性。在游戏中有目的、有方案
33、地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿开展程度的一致性与层次性，科学地指导幼儿使用操作，帮助和引导幼儿主动发现。 6、 有方案的定期开展各种有规那么游戏、注重培养幼儿遵守规那么的好习惯，并引导幼儿去掉不合适本班特点的或陈旧的规那么，共同讨论商量出新的规那么。将构造游戏、智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地浸透到幼儿一日活动中去，让幼儿自己在游戏活动过程中逐渐建构或领悟事物之间的关系与联络。幼儿园中班下学期平安工作方案表格一、指导思想：要为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，就要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。幼儿是祖国的将来，民族的希望，
34、他们的安康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的才能和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经历，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的平安意识和学习简单的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细情况，我制定了这一学期的平安教育工作方案。二、工作目的：1.理解生活环境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，对生疏人、危险事物等有警觉心。进步幼儿平安意识和自我保护才能。2.学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良
35、好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。三、详细措施：(一)通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。引导幼儿学习保护自身平安，增强平安意识。根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进展教育，以进步自我保护意识。我班将平安教育有目的、有方案地浸透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我保护才能的培养目的。此外，在班级环境布置中参加平安教育元素，搜集一些平安教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增强幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿注意平安。(二)引导幼儿找出身边的隐患，防止事故的发生。孩子还
36、小，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教诲，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。四、详细平安事项教育：(一)公共场所平安1.预防甲型H1N1流感小知识与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施。2.认识日常生活中平安标志：(1)教育幼儿认识平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随意坐别人的车辆。不
37、跟生疏的人走。(2)理解紧急 的用处，认识110、120、119求救 ,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119 进展求救的正确方法，进步幼儿平安意识。3.培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识。(1)防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。(2)用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电。打雷时不在电线下和大树下玩。(3)防地震平安。教育幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。五、做好家长工作，形成家园教育合力幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，平安
38、教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，友谊提示家长们如何对孩子进展必要的平安教育，确保幼儿平安与安康。幼儿园大班下学期工作方案表“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理才能、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维才能等方面表现较为突出。身体开展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救
39、方法，自我效劳才能进一步增强；语言开展方面：幼儿倾听习惯已增强，大局部幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的才能开展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1个别幼儿动作开展不协调，有局部的幼儿对体育根本动作还未能完全掌握；2幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强；3幼儿大胆创造想象的才能有待进一步进步。针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：一、日常保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也
40、是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面进步保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中开展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈；有一定的前阅读才能。1继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的时机和条件。首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规那么练习口头语言，在活动时老师将注重幼儿倾听才能的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随意打断别人的谈话；其次改良看图讲述
41、、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听才能；最后充分利用家长资，让家长理解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时考虑，帮助他们理解作品内容。2幼儿马上就要入小学了，具备一定的前阅读才能是非常必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿分享，在幼儿阅读过程中，结合字宝宝课程，引导
42、幼儿认读一些简单的汉字，逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。2、1学习20以内的数及加减，认识空间和时间为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜构造的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进展学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，老师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以单独发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿考虑，从而启发幼儿运用已有的知识经历，去解决问题，获得新的知识；在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供应幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓励幼儿与同伴展开交流、互
43、相讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏；同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如漫步，外出玩耍中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。2引导幼儿积极探究周围生活中常见的自然现象，能自己发现问题、提出问题、寻求答案。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动，如：科学游戏活动，提供一些材料或玩具，让幼儿通过参与一定规那么、有趣的玩耍和操作活动，获取有关的科学经历；又如
44、：种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动，引导幼儿通过反复的观察、探究、获取有关大自然的丰富经历。同时，利用家长资，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、游览的时机让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的理解一些科学知识。3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进展艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造；最后利用社区资，让家长多带着幼儿参
45、加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地进步。4、保持个人卫生，并能注意到周围环境的卫生，进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理才能。创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中浸透教育，教育幼儿学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表整洁；手脏、脸脏后能及时清洗；会做餐后、午睡活动后的简单整理工作；有独立生活才能，并将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理才能，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。拾掇自己的教具、学具，整理书包等；此外，可让孩子做一些简单的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，锻炼孩子的动手才能，这样幼儿在老师和家长
46、的共同努力下，在入学以前就会做很多事，自理才能有所增强，孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。5、能主动地与同伴进展有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。幼儿入学后，即将进入新的“大家庭”，重新建立新的人际关系，承受新老师，结交新朋友，而能否很快融入新集体与老师同学和睦相处，那么有赖于一定的与人交往的才能。本学期，我们将继续创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间互相交流和共同活动的时机和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的时机，支持幼儿自主地选择、方案活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经历；并请家长配合在家庭生
47、活中引导幼儿从小事做起，如：教孩子学会谦虚、有礼貌，不与小朋友抢玩具，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于创造出友好合作的气氛，有利于增强幼儿的交往才能。二、家长、社区工作1、期初对幼儿进展全面家访，与家长交流幼儿在家，在园的学习生活情况，同时理解家长的教育观、需求。2、根据家访情况召开年段家长会，向家长介绍本学期的教学重点“如何做好幼小衔接”工作，并针对年段幼儿详细情况向家长交换意见和建议，使家园教育步调一致。3、 继续办好“家长学校”，每月通过“家园联络册”向家长反应幼儿的表现情况，并提出需要家长配合的事项和要求，其次利用各班级家园联络栏上向家长提供最新幼教资讯
48、及主题进展情况，不断地进步家长家庭教育意识和质量，再次以丰富多彩“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而进步家长教养程度。4、 配合园部办好“家园报”，使家长更加理解园部工作，争获得到每个家长的理解和认可。5、 充分利用家长资，搜集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。三、本学期月工作方案安排表。二 月 份制定本学期的工作方案。召开家长会，想家长开展工作安排与幼儿衔接工作的宣传教育。三 月 份 开展“三八妇女节”节日教育活动。开展绘画活动，让幼儿实际实现“我是妈妈的好帮手”。四 月 份 开展“清明节”教育活动。开展早操比赛。五月份 开展“劳动节教育活动”进展园级唱歌比赛。六 月 份 进展跳绳比赛活动。幼儿园大班下学期班级工作方案表格内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:大班下学期班级工作方案第 33 页