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1、小班学年第一学期保育员工作方案幼儿园小班保育员工作方案第一学期(篇一) 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。二、主要工作1、良好的清洁卫生习惯帮助幼儿养成吃饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2、良好的进餐习惯培养幼儿要安静愉快进餐，坐姿自
2、然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽的好习惯，并且不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭粒，不弄脏衣服等，帮助幼儿克制幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以进步促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。幼儿进餐时，精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养幼儿文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。3、良好的睡眠习惯及穿脱才能培养幼儿能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，帮助幼儿穿脱衣裤、鞋袜等。4、良好的学习环境坚持每天的消毒工作：餐具、用具、
3、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。5、团结协作，配合老师开展教学活动老师和保育两者配合，互相理解，互相支持，常常沟通，一同讨论保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子安康成长。配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等)。新学期开场，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项才能有了进步，体质有所增强，大局部幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理才能。但还有小局部幼儿在洗手
4、、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来进步他们的生活常规，为此制定了如下的工作方案：幼儿园小班保育员工作方案第一学期(篇二) 一、班级情况分析p 我班幼儿人数为12人，其中男孩6人，女孩6人。本学期主要加强训练幼儿的自理才能和行为习惯的培养。进一步加强幼儿语言表达才能的培养。二、工作要求：1、在教育教学方面利用各种游戏活动，训练幼儿动作灵敏性、准确和协调性，在日常中不断探究周围的自然环境和物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作方法，促进思维的准确性、灵敏性、敏捷性。注意倾听别人的讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用普通话，能围绕主题
5、谈话，学习运用词句，大胆答复下列问题，表达意见，会正确看书，理解画面与情节的相应关系，喜欢欣赏文学作品。稳固认识1、2、3，将数量13的实物分类、排序，认识三角形、圆形、正方形，学习按图形分类，以及按物体不同特征分类。2、在家长工作方面在学期初召开家长会，向家长介绍我们各项教育目的、幼儿在园一日生活的详细安排及需家长们支持、协作的地方，鼓励家长应尽力放手让幼儿做些力所能及的事，不要事事包办代替，多带幼儿接触大自然，帮助家长尽快转变教育观念，从而更艰的配合幼儿园的工作，按时登载家园联络栏，加强家园之间的联络及沟通，有针对性的开展家访活动。3、在常规教育方面进一步加强幼儿自我效劳才能的培养，催促幼
6、儿自己的事自己做，掌握正确的洗手、洗脸、漱口、入厕的方法，会自己穿脱衣服、鞋子，知道正确使用标记，能遵守根本生活、游戏规那么，保护公物，懂得分享与交流，不争夺、不独占，不拿别人的东西，能与同伴友好相处。4、在卫生保健方面，教育幼儿能根据天气情况随时增减衣服，知道不能触摸危险物品，不去危险的地方，身体不适时能主动告诉成人，不害怕吃药、打针，能保持自身及周围环境卫生，不乱扔纸屑，有一定的自我保护意识。5、家长工作方面在学期初，我们将召开家长会，向家介绍本学期教育教学的目的及新的教育理念，并向家长宣布本学期幼儿园大型活动的初步安排，通过“家长开放日”，举办亲子游戏，培养家长和孩子团结协作的精神。另外
7、，还在加大家园间的联络，有针对的开展家访活动，真正做到家园同步、家园共育。幼儿园小班保育员工作方案第一学期(篇三) 小班孩子正是个性开场构成的时期，因此对小班孩子加强良好的行为习惯的培养就显得极为重要。以下就是本学期的保育工作方案：一、对工作要热情、主动、关爱每一个孩子九月的小班教室里哭声一片。看到孩子们眼里的泪水，我很难过，也很焦虑，他们与父母别离的痛苦我感同身受，这时，他们需要平安感，期望老师多给自己一些关爱，心里会既踏实又温暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一边，去帮助那些充满了此起彼伏求助的孩子们，用热情主动的眼神去关注他们，顺势从家长手中接过他(她)亲吻一下，给孩子父母般的关爱，
8、这样孩子立即找到家的感觉。虽然生活老师永远代替不了母爱，但是只要用心去爱，孩子就会变得简单、愉快、向上，一如树苗又了阳光雨露便会茁壮成长。二、做好班级生活护理及卫生消毒工作(一)、生活护理1、注意观察幼儿的情绪状态，发现幼儿身体状况有异常，立即请医生检查，并及时通知家长。2、根据天气变化，及时为幼儿增减衣服，户外活动时对那些易出汗的幼儿垫上毛巾，冷天上完厕所后，帮助幼儿提扎裤子，防止生病。3、午睡时，务必巡回检查，帮助幼儿持续良好的睡姿。4、午餐时，注意观察幼儿不同的要求，小班幼儿大局部在家是家人喂饭，有的还不会使用餐具，因此常常吃不饱，对这样的幼儿首先要稳定他们的情绪，鼓励他们大胆进餐，还应
9、训练他们正确使用餐具，其次和家长谈心，共同配合教育幼儿独立进餐。(二)、卫生消毒班级卫生的好坏，直接影响到幼儿园的形象，梳子的卫生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要枯燥卫生，坚持教玩具、用具的定期消毒等。室内每一天持续通风整洁亮堂，让孩子在优美而卫生的环境中快乐地成长。保育工作是幼儿园的核心，是每一个家长所专注的焦点，我园在抓好教育教学工作的同时也要抓好保育工作，每位老师做到一切为了孩子，也只有这样才能让家长放心。幼儿园小班保育员工作方案第一学期(篇四) 一、指导思想：以幼儿园20xx20xx学年第二学期的工作思路为指导，围绕创立市一流名园的目的，标准小班的保教管理，进步保教质量，真正
10、让孩子快乐，家长满意，社会赞誉，使幼儿享受到优质教育，促进幼儿园又好又快开展。二、本期幼儿园保教主要目的：加强德师风建立，进步老师思想素质;落实保教常规制度，注重考核的量化;标准一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;抓好特色教育，培养幼儿个性;进步老师综合才能，培养一专多能的老师;培养幼儿的全面和谐开展。三、详细工作任务与措施：(一) 注重师德学习，进步老师思想素养。1、组织老师认真学习我园有关的各项规章制度，人人明确自身的岗位职责，让制度效应真正落到实处。2、组织老师学习幼儿园老师行为标准老师职业道德标准。3、依法治教，廉洁从教。不体罚幼儿，不参与有偿活动或
11、家教，不在校外办班。(二)加强业务学习，提升老师专业素质1、举办读书学习活动。每位老师研读各种幼教书刊，如：学前教育幼儿教育等幼教报刊杂志文章，每月写出一篇读书心得。老师通过读书确实有进步，有所获，实在让读书成为老师的习惯，而不是负担。2、施行有效教研，促进老师专业开展。加强教育理论，积极探究教育规律，学会反思。3月以教研组为单位利用教研会加强对36岁儿童学习与开展指南的研读和学习，4月初结合指南组织一次优质课观摩活动，老师对自己的策略选择和行为方式能根据指南进展明晰地理念解释和行为描绘，根据优质课开展家长开放日。3、积极组织参加各种培训。(1)一是组织老师参加各级各类的培训，如：信息技术培训
12、、班主任培训、新老师培训及其他与幼教有关的培训。二是组织老师 “走出去”，到外地幼儿园参观学习。三是运用录像资料向专家、优秀老师的观摩课学习先进的教育理念和教育教学技能，四是成立学习沙龙。老师利用业余时间，通过自主学习、年级组织的方式请本园有特长老师担当教员，学习教学技能、幼儿游戏、美工、律动、韵律体操、舞蹈等，实在进步老师教学根本技能。(2)开展各种听评课活动。以教研组为单位每月组织12次听取随堂课活动，及时研讨、交流教学困惑;对评选出的优质课进展观摩学习。(三)、落实保教常规，促进标准开展1、认真制定方案，按时上交。各年级组长、班主任、兴趣班老师制定相应的方案;全体老师制定学期个人工作方案
13、和自主开展方案;各班按时制周工作方案，每周四上交业务园长。2、抓好常规教学：(1)本学期备课将分纸质教案和电子教案进展。(2)每月各写三篇质量较高的个案、读书心得、随笔(3)每位老师本期至少要上3节观摩课。3、坚持推门听课，业务园长及年级组长将深化班级观察并指导教育活动，发现问题及时与老师沟通交流并解决。4、丰富幼儿活动，促进全面开展。(1)户外活动。每天保持2小时的户外活动，并根据班级年龄特点，自制外乡化的2种幼儿感兴趣、实用、耐用、平安的运动器械;有针对性开展12样体育特色游戏，4月进展一次游戏展示评比活动。(2)主题活动。1、结合“清明节”“端午节”开展中华文化传统教育活动;2、四月组织
14、幼儿春游活动;3、五月感恩母亲节活动和幼儿美术作品展;4、六月组织“庆六一”师幼联欢活动。要求大班、中班各班2个节目，托、小班各1个节目，为每个幼儿提供展示自我和表现自我的平台;5、六月开展“亲子运动会”活动;6、七月进展“幼儿自理才能比赛”和“古诗朗读会”“大班毕业典礼”“期末考核”。以上每个活动各班组都要有方案、有记录、有总结，通过各项活动，进一步促进幼儿全面素质的开展。(3)区域活动：各年级利用晨间活动时间和下午游戏时间加强对区域活动的探究，进一步进步区域活动的质量。各班要创设丰富多彩的区角活动，不断利用废物搜集各种半成品材料投放到班级区域活动中，并有目的地指导幼儿开展区域活动。(4)环
15、境教育根据教学主题、季节的变化每季度更换一次主题版面，并且班班要有文明礼仪、良好习惯专题版面。要求幼儿、老师、家长共同参与，将环境创设与材料搜集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充实教育环境的内容，真正发挥环境的教育功能。让每个孩子都能与教育环境自如交流，体验与环境对话的快乐。3月底进展环境创设评比。保教人员同时要重视对自然角、种植园地、的管理并充分发挥其作用，培养幼儿勤劳、有爱心的良好品质。(四)、抓好特色教育，开展幼儿个性。1、经典诵读教育继续开展三字经弟子规千字文等古诗词诵读和讲故事活动。我们将实行分年级、分阶段背诵的方法。三字经：小班全部背完。弟子规中班全部背完。千字文大班全部背完。古
16、诗诵读：小班9首、中班12首、大班11首。识字：大班：150个，中班100个，小班50个。其间的插班生可与家长交流沟通，让家长为其补课。期末以年级组为单位进展一次经典诵读比赛。2、兴趣班继续创办形体、绘画两个兴趣班，安排有以上特长、责任心强的老师执教，期初有兴趣班方案。平时按方案施行，期末要有总结和效果汇报，并有记录。新的学期，我们会同心同德，敬业奉献，以饱满的热情，更大的信心，更强的奋斗，用我们的心血和汗水，谋求喜洋洋分园美妙的明天。幼儿园小班保育员工作方案第一学期(篇五) 一、班级情况分析p 本学期主要我来负责幼一班的保育工作，经过幼儿园的学习生活，全班幼儿各项才能都有所进步，体质有所增强
17、，能适应集体生活，并有了一定的集体情感。多数幼儿可以友好相处，不与同伴挣抢玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连接的语言大胆地表达自己愿望和恳求，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有一定的生活自理才能，能自己整理床铺，穿脱衣服动作较快。但还存在着许多的缺乏：幼儿由于年龄差异和才能的强弱，个别幼儿的动作开展不理想，学习的思维不积极，完成任务速度慢，存在一定的陋习，本学期将针对以上情况，我们老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面开展。二、工作重点1、保育工作坚持每天开窗通风。幼儿毛巾，口杯每天清洗消毒，桌椅常擦洗。图书，玩具，被子定期消毒。对于死角处常清扫和消毒。严格执行幼儿的一日活动作
18、息制度，合理地安排好幼儿的一日生活。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是才能稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿给予更多的关爱 。 培养幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神相貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。2、品德教育在一日活动中浸透幼儿品德教育，创立宽容、理解、鼓励、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习气氛。采取多鼓励、多树立典范的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培养幼儿的责任感，鼓励幼儿向别人学习、争取进步的竞争意识。关爱每个幼儿，特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的配合，不断的加以矫正、
19、强化，逐步使他们形成良好的行为习惯。平常加强对幼儿进展平安防范教育，时刻的提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活经历进展有目的教育，进步和强化幼儿的自我保护意识才能。3、平安工作加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心的排除一切不平安因素。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。小班保育个人方案 小班保育员工作方案小班保育个人方案篇一根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制
20、定本学期方案如下：1、一日活动方面班级三位老师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进展粗浅的平安常识教育，进步幼儿的平安意识和自我保护才能。在常规培养中教育幼儿遵守活动规那么，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等锋利物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自分开集体，同伴间
21、友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。2、做好三检工作晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好。小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，拾掇好卫生，断水断电，管理好班级物资。3、家园联络方面利用论坛、网
22、校、 、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进展知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好平安卫生、保教工作，特别是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、 号码等。来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与老师互相问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人分开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在分开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。4、幼儿服药情况和自救
23、才能的培养幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿可以安康茁壮成长。设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用处(如110、119、120)，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，假设一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理才能的培养。时时
24、刻刻提醒自己，提醒孩子，我们相信一定可以让我们的孩子安康、快乐地成长。小班保育个人方案篇二新学期工作开场了，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该方案，并在方案施行中不断修正自己、完善自己，不断进步作为一名老师应具有的素质。本学期工作方案如下:一、进步思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以老师道德标准要求自己，以身作那么，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身程度上得到开展。发挥团队精神，协助教
25、养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们可以喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培养幼儿行为标准、生活自理才能、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。第 18 页 共 18 页