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1、年度教诲处工作方案范文年度教诲处工作方案范文。一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，围绕本年度学校的工作目的和要求，坚持以全面推进素质教育，不断进步办学效益和品位为目的，狠抓教学常规管理，加大教研力度，进步课堂教学的实效，努力实现教学质量的持续攀升。二、工作目的1、加强教诲处的日常管理工作，使管理走向标准化、科学化、精细化。2、加强老师学习和继续教育的培训工作，不断提升老师的思想观念，稳步进步老师的师德修养和业务程度。3、加强教学常规管理和教学视导工作。4、加强教育教学研究和课题管理工作。5、建立健全老师业务档案。二、详细措施(一)、加强教学管理，标准教学常规1、严格执行课
2、程方案，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，教诲处加强随堂检查力度。2、着力抓好学生的“一日常规”教育和养成教育，抓好班主任队伍建立。上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。3、进一步标准和强化教学常规工作、备课。老师应在备课上下功夫，平时授课要有超前1-3课时的教案，不得出现无教案进课堂的现象。备课工作要表达对课标、教材、教学目的、教法、学法、作业训练等内容的研究与反思，真正搞清每堂课的教学任务“是什么”和“为什么”，撰写个性化的教学设计。市场上购置的现成教案可以参阅借鉴，但决不能照本宣科地搬进课堂。学校检查备课笔记不能只查有无和多少问题，要把重点放在评比备课质量上。、
3、课堂教学。课堂是整个教学工作的主战场，课堂教学的成败决定了教学质量的上下。老师在教学中应保持必要的激情，营造平等、和谐的气氛;贯彻有效教学的理念，面向全体学生，因材施教，合理选择教学方法和教学手段;充分利用各种课程资，全面落实教学目的;板书标准工整，能提炼、概括知识要点及其逻辑关系，展示思维的过程;语言明晰准确、精炼生动，逻辑性强，有较强的吸引力、感染力和启发性;优化课堂教学构造，积极开展师生互动和生生互动，将课堂教学的预设与生成有机地结合起来，注重培养学生的思维才能、创新精神和理论才能，积极倡导自主、合作、探究的学习方式;要有复习导入、新知探究、过渡衔接、小结稳固、课后学习任务布置与指导等根
4、本流程，学生课堂练习能及时反响，努力营造充满生命活力和智慧魅力的课堂。、作业布置及修改。每个学习任务完成后都应有为稳固学习效果而精心设计的根底性作业或理论性作业。这些作业应与课堂教学目的要求相一致，实在做到实效训练，杜绝重复低效的题海战术。每单元学习后应研究设计专题检测。引导学生将自己的错题归类成集，不时翻阅，使之一错不再错。老师批阅的作业与试卷，均要当作学生学习效果的反响材料来研究，特别是半对和错误的答案要研究为什么会错，如何改良教与学，不能仅以打分了之。学校检查作业要进展质量和效果评价，不能只重数量。、听课、评课。教诲处要加强随堂听课的力度，对新上岗的老师听课次数更要增多，听课后及时与上课
5、老师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况。4、不断鼓励老师在课堂教学中创造性地使用现代化教学手段，积极推动多媒体在课堂教学中的运用。5、重视体育卫生工作，认真贯彻体育、卫生工作条例，继续抓好“两操一课”。全面开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼不少于一小时。(二)、开展教研活动，进步师资程度1、开展“三学一研一读”活动。即：学习教育教学新理念，学习专业知识，学习现代教学方法，每位老师每学期读一本理论书籍，写2万字语言文字标准的读书笔记。2、各教研片要制订好活动方案，每次活动的内容要充实，有中心，有总结。联片教研活动每期不得少于1-2次。3、各教研组制订好工作方案，每期确定一到二
6、个研究专题，由教研组长组织老师学习相关文章，并组织开展沙龙式教学研讨活动。4、各课题组继续做好课题研究工作，要按原定方案进展研究、结题。本期将举办课题研究培训会。5、做好新老师的“传、帮、带”工作。学期初，教诲处为新老师安排指导老师，给予全面的指导。6、发挥好“农远”设备和教学资的作用。本期开展镇级骨干老师和“农远”教学应用新星评选活动。7、积极开展“走出去，请进来”活动，博采众长，拓宽教学思路。8、继续加强第三轮老师继续教育培训工作，组织老师认真自学，教诲处要予以指导，不断促进老师的专业成长。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读年度教诲处方案一、指导思想以教体局“一一二三”工作思路为指导，
7、结实树立和全面落实科学开展观，围绕本学期学校的工作目的和要求，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，狠抓常规管理，推进课程改革，全面推进素质教育，坚持教学育人、效劳育人、管理育人，与时俱进，努力实现教学质量的持续攀升，二、奋斗目的1、加强教诲处日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，努力进步教学管理程度。2、狠抓教学常规管理，努力进步教学质量，争取七八年级在地区各类考试稳步前进，九年级中考在上学年根底上再上新台阶。3、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面施行打下坚实的根底。4、加强师资培训力度，着重培养青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学程度。5、
8、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学程度。6、加快学校教学信息化和多媒体教学的建立与应用。三、详细工作要求一强化教学管理，标准教学常规严格执行课程方案，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，值周领导要加强随堂检查。二进一步标准和强化教学常规工作1、要提早备课，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目的要明确，包括知识目的、才能目的、情感目的，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、明晰。要有教学反思，内容应该是教学过程中老师的想法、做法，学生在课内的反
9、响情况及学生作业反响等，要求写一些实在的得与失。教诲处每个月检查一次，检查之后资料作为个人业务档案。2、课堂教学是主阵地，是进步教学质量的关键，因此要表达“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学气氛，在师生平等的根底上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生考虑和活动；要擅长用鼓励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视根底知识、根本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和安康的审美情趣列入教学目的；要帮助和指导学生建立合适自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习
10、，促进师生之间互相交流，互相沟通，共同开展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得知识。3、老师要精心布置作业，加强针对性，表达灵敏性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。文科忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，理科忌机械、重复性作业，注重理论性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业修改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。高中年度教诲处工作方案教育教学是
11、学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要进步教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教诲处将继续以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。随着教育改革的不断深化，要求每位老师转变观念、进步认识，形成新型的教育观、质量观。为此，本学期要求老师在教学中，要做到以下转变。1为师生互相尊重，互相信任。2由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。3 由单纯说教转变为多向情感交流。4学生犯有错误，老师有权批评，让其认识错误所在。5学生应明确人生观，有责任感。在教学中要充分表达学生的主体作用，老师的
12、主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进展质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。本学期教诲处方案组织安排进步老师新理念的活动为： 1聘请有关专家举办知识讲座；2加强各年级学科备课组活动；3多为老师的各类竞赛创造条件。二、加强对教学的管理课堂是素质教育的主阵地,进步教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。老师教的工序就是备课、上课、修改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教诲处将对教学各道工序实行全面有效的管理：1备课：做到“五有”脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中
13、有“法”；“六备”备目的、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具。本学期将在期中、期末对教案进展例行检查，作为对老师考核的一项内容，学期中间对局部老师的教案进展不定期的抽查。2上课：目前我校绝大多数老师仍采用以老师讲解为主的传统教学形式，少数老师的教改也只是在教学手段上作了一些改良，没有真正表达学生的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，利用我校课改的契机，要求每位老师大胆尝试科学的符合我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。对教改有成效的老师要多鼓励、多表扬，多树典型。教诲处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。 组
14、织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校级领导、教诲处主任、教研组长 、备课组长。 形式：深化课堂随堂听课。目的：催促指导老师进步课堂教学质量，准确评价老师课堂教学程度。标准：每学期听课20节，并要求有详评。3作业：对知识的掌握乃至灵敏的运用，很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。作文：作文两周一篇，周记一周一篇，必须按规定要求修改。数、理、化等学科原那么上要求每节课都要有作业。教诲处检查作业：一查作业量、二查修改是否及时、三查修改是否认真定期与不定期检查相结合。三、抓好全程，注重抓好高三年级毕业班。高一年级：抓好起始。高一年级任课老师，在教学中一定要注意知识的衔接，在教学中要做到
15、心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好根底。要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生必须做到和可以做到的学习行为习惯标准张贴上墙，催促学生遵照执行。教诲处将加强对高一年级学生的成绩跟踪。抓好高三年级毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应表达在高考成绩上，要求下一年高考我校成绩保持根本稳定，高考成绩在尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。详细措施：1成立高三年级毕业班领导小组；2 合理配置毕业班的师资力量；3 召开新、老毕业班老师教学研讨会；4组织毕业班老师到兄弟学校学习交流；5 注意对高考信息的搜集；6 毕业班实行“月
16、考”“周练”制度，要求及时修改讲解；7每月召开一次毕业班老师工作例会；8 教诲处每周至少听一节毕业班的课；9加强对有体育艺术特长学生的培养；10制定高考奖惩制度，与高三年级老师签订教学责任制；高三年级教学工作思路：面向全体，力保重点，注重课堂，强化根底，突出才能，进步得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。四、强化对教研组、备课组的管理。1、抓好教研室“以研促教”，为了防止教研室活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开一次教研室会，本学期要求各教研室：每学年每人至少上一节全校公开课；每人设计一篇优秀教案；召开一次教改专题研讨会；每人出一份高质量的试卷；2、抓好备课组：
17、备课组是学校教学和教研的根本单位，本学期要求各备课组每两周至少活动一次，高三年级备课组每周活动一次，备课组活动要求定时间，定内容，活动有记录。坚持集体备课，备课要求做到四个统一：统一教学内容，统一重难点，统一作业，统一考试，备课组活动记录学期末交教诲处。五、抓好师资队伍建立，造就高素质的骨干老师群体 。老师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建立实行“分别要求，分类推进，分层评价”。青年老师的要求：快速成长，迅速成为学校的骨干老师；中年老师：学者型、教研型老师开展；老年老师：发挥参谋咨询、指导新秀等作用。1本学期继续开展“以老带新”活动，每对新老老师做到“四共同”：共同备课，共同听课，共同研
18、究试题，共同开好公开课。与老老师签约培养制，要求老老师制定对青年老师培养的近期目的，使青年老师快速成长。本学期教诲处将安排对局部老师的岗前培训和组织青年老师进展板书、课件制作、讲课比赛等一系列老师根本功大赛等活动。2全体老师要有“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。3建立老师业务档案，对每位老师教学态度、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的情况实行积分制，建立业务档案，作为评优、评先和晋级的主要根据。教诲处工作方案本学期教诲处继续在认真贯彻党的教育方针，深化教育教学改革的根底上，紧紧围绕教学这一中心环节，带着广阔老师进一步解放思想，转变观念，努力创新，开拓进取，全面进步教育教学质量，稳步
19、推进素质教育，力争使学校教育教学工作再上新台阶。一、加强思想政治教育和职业道德建立1.帮助老师进一步解放思想，转变观念为适应新时期教育教学改革的需要，建立一支思想稳定，并具有开拓精神的高素质老师队伍，教诲处将组织老师认真学习新时期教育教学改革纲要及教育部新出台的一系列教育法规、条文，使大家进一步理解当前国家有关教育的举措和方向，并充分认识到，在新形势下，只有进一步端正思想，转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，热爱学生，热爱教育事业，敬业爱岗，乐于奉献，开拓进取，努力创新，主动承受新知识、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想，才能在教学中求生存、谋开展。2.进一步加强和
20、深化师德师风建立教诲处将组织老师认真学习老师法中小学老师日常行为标准义务教育法以及分局下发的老师十不准等法规条文，进步老师依法执教的意识;认真开展每周一次的政治业务学习活动，并通过开展老师形象大讨论讲奉献、比奉献感悟爱的真谛等主题演讲、座谈活动，加强对老师的人生观、世界观的教育。通过加强老师行为标准的检查力度，坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、老师形象的不良现象发生，从而进一步纯洁老师队伍，强化老师的效劳意识。二、努力进步老师队伍的专业素质1.继续开展形式多样的岗位练兵活动为进一步加强对老师根本功的训练和考核，本学期教诲处将在全体老师中开展形式多样的岗位练兵活动。内容包括通用根
21、本功，即三笔字二画一话;教学根本功，即熟知教学大纲、教材，会备课，会讲课;综合根本功，即精通一门教育理论，能上好一堂优质课，能写出一篇高质量的教学论文，能纯熟进展电化教学，并掌握计算机的操作和应用。为此方案三月份开展组内优质课竞赛，四月份开展校级优质课竞赛，五月份开展多媒体课件制作展评，六月份开展三笔字竞赛及论文发布会。2.努力加强教研教改在继续抓好现有教改课题初中英语张思中教学法，数学分层次教学法，语文点拔式教学法;小学语文坚持三为主原那么，培养学生的阅读才能，小学数学尝试教学法等几个教研课题的根底上，酝酿对中学政治、物理、化学等学科教研教改的立项。并积极为老师撰写和发表论文进展指导和创造条
22、件，一方面邀请专家来学校做专题讲座，加强与各报刊杂志社的信息交流，另一方面召开全校性的论文发布会，评选优秀论文，推荐发表，力争本学期论文在市级刊物发表达十篇以上。3.大力开展请进来，走出去的教学研讨、交流活动为加强与兄弟学校的学术交流，到达互相促进，共同开展，方案三、四月份继续选派局部教学赴兰州等地参加新课程改革的学习培训，五、六月份聘请武威一中、武南铁中、武师附小等省市重点学校的知名专家、老师来学校开展讲座、观摩课等学术交流活动。同时设立家长开放日，邀请家长到校听课，监视检查每位老师的教学情况，以此催促和鼓励老师努力进步自己的教育教学程度。4.加强老师综合素质的培养为使老师进一步进步自己的知
23、识储藏，掌握和运用现代化的教学手段和信息，以便更好地胜任教学工作，教诲处将出台和完善老师队伍建立五年规划学历达标培训方案老师根本功训练及考核方法，鼓励老师通过自学、函授等方式向高学历迈进;举办微机培训班，要求35岁以下老师必须参加培训，并积极参加省市组织的等级考试。力争学期末，每位老师都能较纯熟掌握微机操作，能制作简单的课件;三字两画一话的教学根本功训练，将在学期末以竞赛的方式进展。三、强化学生品德修养，进步学生综合才能1.加强对学生的政治思想及品德教育教诲处将结合中央下发的公民道德建立施行纲要以及中小学生守那么，围绕爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献方针，与政教处团队配合，在全
24、校学生中开展讲文明，树新风活动。结合三月份的学雷锋、四月份的清明扫墓、五四青年节、六一儿童节等活动，培养学生团结友爱、互帮互助、热爱劳动、关心班级、爱国守法、明礼诚信的爱国、集体的精神。以爱国为主线，增强学生勤奋学习，振兴中华的报国意识;以理想前途教育为核心，激发学生立志成才，效劳社会的热情;以根底道德教育为主体，培养学生的审美才能，促使其养成文明的行为习惯。同时继续通过课堂教育，主题班队会，国旗下的讲话和校园播送站、宣传栏、黑板报等渠道，发挥一个主渠道，三个主阵地的作用，广泛深化地开展活动，促使学生德、智、体、美、劳全面开展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格学生。2、注重培养学生才能
25、，努力进步学生综合素质教诲处将结合学校、学生、学科特点，围绕二课活动，在学生中广泛开展形式多样，丰富多彩的活动。如团队知识竞赛，国旗下的演讲、二课活动展评、六一达标运动会，中学作文竞赛、英语会话比赛，职业班餐饮、客务、普通话竞赛，开展小学兴趣数学竞赛、手工制作展示等。通过开展这些活动，进一步扩大学生的视野，激发学生的情趣，培养其动手动脑，团结协作，自我生存的才能。3.加强以课堂活动为主的特色教育教诲处本着人人有特长，班班有特色的培养目的，积极宣传发动更多的学生参加二课活动及其他特色教育。力争使活动的内容、规模得到进一步的丰富和扩大。特色班方案在美术、音乐、舞蹈、体育、微机、英语、作文辅导等的根
26、底上再增加电影课，手工制作两个科目，活动人数由原来的200多人，增加到300人以上，同时继续优化教学环境，完善教学设施。在二课活动方面，要求各指导老师认真确定活动方案，严格按照方案开展活动，既要保证活动的时间、质量，又要力求使活动内容丰富多彩。此外学校还鼓励老师充分发挥自身的潜能，毛遂自荐，创立和开设切合学生实际，有益于学生各方面才能开展的新的特色活动内容和小组，或者就目前学校的特色教育和二课活动，提出自己的设计方案。四、强化落实后进生转化工作在学期初召开全校后进生座谈会，帮助每个后进生查找自身缺乏，并进一步端正学习态度，明确学习目的，树立学习自信心和上进心。根据后进生普遍存在的问题，制定出学
27、校的后进生转化工作方案及措施，要求各班主任结合实际，制定出本班后进生转化的方案及措施，各任课老师要充分利用课余时间，加强对后进生的辅导，学校与之签订包保合同，定指标、定任务，确保每位后进生进步成绩，同时还要加强学校和家庭联络制度，班主任、任课老师与每位后进生家长进展座谈、交流、协商，共同做好后进生的帮教工作，要求班主任与各任课老师本学期对后进生的家访不得少于五人次五、抓好毕业班的升学考试工作重点做好初三、六年级毕业学生的复习安排及学籍档案填写，报名登记等工作。要求各任课老师根据教学大纲，制定复习方案，搜集、整理、印发复习资料，并做好学生的考前思想发动工作，充分调动每个学生的学习积极性，催促其全
28、力以赴，备战会考，在确保每个学生都能顺利毕业的前提下，争取初中升高中600分以上超过4人，技校、中专上线超过4人;小学升初中230分以上超过6人。六、积极、稳妥地推进职业教育1.继续加强对学生的思想教育教诲处将配合政教处、团队、学生管理处等部门，对学生进展理想、人生观、世界观、法制纪律等方面的宣传教育。形成教诲主抓教学，政教处、团队主抓学生思想、纪律、卫生、日常行为标准，班主任全面协助的教育管理形式，帮助学生端正学习目的、转变学习观念，帮助学生转变就业观念，正确对待自己的职业，增强效劳社会、效劳别人的意识。2.强化技能训练，迎接社会挑战使学生顺利走上工作岗位，增强社会竞争力，教诲处将加大对学生
29、的技能训练力度。根据专业特点，将定期开展餐饮、客务、英语会话等方面的技能考核和竞赛活动，全面进步学生的专业技能，使其真正成为懂技术、会管理，具有一定社会竞争力的中等专业人才，同时广泛搜集人才需求信息，做好信息调研工作，为学生的实习上岗开拓更为广阔的空间。教诲处工作方案范文教诲处工作方案一、指导思想根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，严密联络我校教育教学实际情况，深化分析p 和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。围绕进步课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，进步课堂教学质量等方面开展工作。二、工作要点和措施一继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学
30、常规管理制度，重点加强老师备课、上课、作业修改以及考试等环节的标准管理工作。1.各科老师在备课和上课时要表达出新课程的理念，培养学生的创新精神和理论才能。同时还应坚持进步课堂效率，向课堂要成绩。教诲处将于本学期第八周、第xx周进展备课检查，2.严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。3.老师布置作业要遵循精选适当的原那么，提倡老师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。老师要认真及时修改作业，提倡有方案地面批，要求学生及时订正错误。教诲处将于第十三周召开学生会议，进展作业检查，第十七周进展学生评教活动。4.认真做好质量监控工作。根据本学期实际
31、，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、xx周。初一、二年级在第十二周实行期中考试。通过质量监控, 及时理解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。5.做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时理解情况，杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教诲处做好学籍自查工作。二重视并推进教学研究工作教研活动是进步学校教育教学质量和提升老师专业程度的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。1.夯实加强教研组建立。教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研方案，按时组织教研活
32、动，及时搜集并上交教研活动资料，配合教诲处定期检查老师教案,并做出评估,指导老师备好课、上好课、命好题。备课组以教材分析p 为主,做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。期末教诲处继续加强老师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。2.加强高效课堂研究，进步课堂教学效率贯彻区教育局关于开展XX年雨山区中小学中青年老师赛课及第三届高效课堂验收活动的通知教研函【XX】 39号要求，认真组织好学校中青年老师全员赛课，完成区教育局高效课堂达标任务。拟在第十四周开展教学周活动。本次教学周活动主题为“先学后教
33、，以生为本”，实现“轻负高质，好做易学”的目的。3.积极开展课题研究工作。各组在十月底前向学校报送一个校级课题方案，在此根底上，确保有一项市级课题立项。4.重视毕业班教学研究工作。认真研究中考试卷，把握中考方向。学校分别于第八周、第xx周组织两次月考。老师要认真评卷,及时调整教学策略，确保中考成绩年年有升。5.鼓励老师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，进步课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资，拓宽学生的知识面。6.鼓励老师积极申请参加区级名师工作室，组建校级名师工作室并开场工作。三办好学校少年宫，促进学生全面开展在按照国家规定的课时方案,开足开齐各类课程的同时，办好学校少年宫，用丰富多彩
34、的课程，促进学生全面开展。1.立足学校资，针对学生开展需要，开设艺术、体育、科技等类型课程，供学生选修。教诲处将汇总开课老师开课方案、教案、学生考核记录。对上课情况实行按月考核。2.在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程。3.组织好大课间、运动会和学生体质安康测试与上报工作。认真总结学校大课间工作，强化学生出操意识，完善考核方案。组织并办好学校第七届秋季田径运动会。认真组织国家学生体质安康测试与上报工作。四完成语言文字示范学校等创立活动坚持素质教育，积极开展或协助其他部门开展各类创立活动，全面提升学校教育质量。1.正式申报市语言文字标准学校，全力以赴，确保验收通过。全体老师要自觉标准用语和用
35、字，按照学校申报方案，完成各自任务。2.发挥课堂教学主渠道作用，积极协助有关部门开展绿色学校、消防平安示范学校、交通平安示范学校等学校的创立或验收工作，将德育、美育、平安教育、环保教育等有机浸透于课堂教学之中。花园初中XXXX学年度第一学期行事历马鞍山市花园初级中学教诲处XX年九月学年度教诲处工作方案范文XX-XX学年度教诲处工作方案一、工作思路坚持育人为本，突出德育重点，坚持教学中心，进步教学质量，进一步落实优化德育工作和进步教育质量的新举措，不断促进芦溪中心学校教育内涵开展、科学开展。二、目的举措1坚持育人为本，突出德育重点1客观分析p ，查找问题，明确德育工作责任要始终将育人作为教育工作
36、的根本要求，“育人为本”是以学生的生命存在为本、以学生的人格尊严为本、以学生的个性和谐开展为本、以学生的长远的根本利益为本。加强班主任工作，进步班主任的专业化程度，发挥法制副校长和少先队的作用，加强心理安康老师的培养和培训，明确各自的德育工作职责，将责任落实到位。2注重方法，尽心尽力，进步德育工作实效要善抓打破口、找准切入口，从问题出发，选好育人的切合点。当前，要注重学生行为习惯的养成教育，深化贯彻落实去年“学生行为习惯养成教育现场会”精神，抓常规，重养成。要进一步完善学生评价体系，建立多元评价制度，要认真组织施行好学生综合素质评定工作。要注重社会公德教育，特别是要加强社会责任感和公民意识的教
37、育，培育学生健全的人格。要注重塑造学生安康的心理，育人先育心，要培养学生良好的心理素质，进步心理机能，从而促进学生整体素质的进步和个性开展。要懂得协调配合，树立表率，典型引路。要强化德育资整合，努力创设良好的育人环境。要注重构建德育网络，全方位育人，培养学生健全的人格、良好的品德。3强化管理，注重考核，形成德育工作机制坚持德育为先，做到德育工作有规划，不让位，持续抓。坚持德育为先，加强学生行为习惯养成，培养学生良好学习习惯，注重学生情商干预，培养学生顽强的意志品质，努力打造优良学风。老师必须做到既教好书又育好人，不仅要对学生的学业提升负责，还要对学生全面成长负责。进一步加强班主任队伍建立，树立
38、科学的育人观念，进步育人才能和程度。每一位老师都要做到一岗双责，在承当教学任务的同时，必须承当育人的详细任务，担当相应的责任。2坚持教学中心，进步教学质量1坚持教学质量中心位置教育质量是教育改革开展的根本标准，是教育内涵开展的本质所在。教育质量也寄托着无数家庭对将来的美妙期盼，是人民群众最为关注的核心问题；教育质量将决定着社会对教育的理解和信任程度，影响着教育环境的改善程度。进步质量义不容辞，进步质量名正言顺，我们要理直气壮抓质量，毫不动摇抓质量。2完善教学质量考核机制教学质量是学校的生命线。为了保证教学质量，我们要解放思想，冲破误区，强化考核。一是建立质量监测机制。把促进人的全面开展、适应社
39、会需要作为衡量教育质量的根本标准。积极探究质量监测的有效途径，构建科学的质量保障机制，成立镇教学质量监测小组，加大教学质量监测力度，采取平时质量抽测与期中、期末质量调研检测相结合的方式，加强对各年级各学科教学质量的过程性监控和终端性评价，全面准确地把握我校语数英学科在全县各校中的质量位置。二是建立考核问责制度。建立质量考核体系，明确教学质量的责任目的、考核流程和问责方法。把质量要求落实到每一位老师，落实到教学工作的每一个环节。三是建立开展鼓励机制。创新教学管理机制，建立促进人人开展、促进全面开展的鼓励机制。对全面关注学生成长、科学管理、认真教学、成绩显著的教学人员给予奖励，优先评优、优先培训。
40、3进步教学工作管理程度要通过高效课堂形式的构建与施行来进步教学质量。做到在狠抓管理、进步质量的同时，全面提升素质教育程度。严格执行国家课程方案，开齐上足教好全部课程。加强艺体类课程、综合理论活动课程的开设，做到师资到位，课时保证。认真开展“大课间体育活动”，实在保证学生每天锻炼一小时。3深化教学改革，推进高效课堂教学形式构建深化推进高效课堂教学形式构建活动，不断深化教学改革，促进教与学的方式的根本转变，促进各学校校本化的课堂教学形式日趋成熟和常态运用。积极组织高效课堂教学形式的申报验收工作。各教研组要充分发挥教学的引领指导作用，实在解决形式构建和施行中的问题，努力实现高效课堂教学研究的新打破。
41、进一步解放思想，锻炼队伍，创设充满活力与活力的教学生态，努力形成学校的课堂特色、课堂文化。主要工作安排小学教诲处年度工作方案2023年完毕了，我校教诲处工作获得良好成绩。继续发扬好的工作态度，好的工作成效，09年小学教诲处工作方案将从以下四个方面进展：一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，坚持以施行素质教育为核心，以新课程改革为契机，以整体推进课堂改革为重点，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极理论课程改革理念，壮大强势学科和骨干群体。突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进老师队伍的建立和小学教育质量的全面进步。 二、主要目的 1使小学教学程度进步，有详细
42、的小学教学工作方案。加强教诲处日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，努力进步学校的教学管理程度。 2加强各科教学活动，使各科教学质量稳步上升。 3加强教研组建立，使教研活动开展丰富有效。 4加强师资培训力度，着重培养青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学程度。 5坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学程度。 6继续深化新课程改革，全面试行义务教育课程设置方案，加强综合理论、艺术、科学等一些新课程的研究工作，探究行之有效的课程施行形式。三、主要工作一明确要求，标准教学常规 学期初，组织老师重温学校教学“七认真”工作要求，对照要求，找差距，明确本学期备课、上课
43、、作业修改、辅导学生等方面的工作要求。 1备课要提早三课时，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目的要明确，重点、难点要合理明晰。要有教后小记，教后小记一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中老师的想法、做法，学生在课内的反响情况及学生作业反响等，要求写一些实在的得与失。通过平时每一堂课的反思小结，来促进每一位老师不断成长。 2课堂教学是主阵地，是进步教学质量的关键，因此要结合“新课程标准”的新理念，认真考虑学、教、练三者的关系。在师生平等的根底上强调教学互动，既要重视根底知识、根本技能的教学，又要重视学生思维才能的培养。指导和帮助学生建立合适自己特点的学习方式，促使他
44、们养成良好的学习习惯。要充分利用优质教学资的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。 3老师要精心布置作业，加强针对性，表达灵敏性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重理论性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业修改要认真、及时、正确。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字姿势、写字质量。 4课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目的，既要面向全体，又要分层次进展个别辅导，做到因材施教，辅导
45、内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建合适他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有根底上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中获得好成绩。二加强教学研究，进步教学程度。 1加强理论学习。 有什么样的教学观念，就有什么样的教学行为，教学观念决定教学行为。在当今深化施行素质教育创始教育新纪元之时，对教学理论的学习显得尤为重要。本学期，继续采用集中学习与自学相结合的方式引导老师学习教学理论，更新教育观念。集中学习由年级组长、教研组长在备课组活动、教研活动时，组织开展专题性的理论学习。自学要求老师做到每周进图书室、阅览室借阅教育教学书籍、杂
46、志及报刊，并做好摘记。每周完成读书笔记的摘录任务，并按要求认真完成继续教育学习任务。 2加强教研组、备课组建立 加强教研组、备课组建立，是进步教学管理效率的一项有效措施。使教研组、备课组成为学科课题施行、教学研究的根本单元。教研组工作必须上一个新台阶，做到教研活动的常规化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好实在可行的小学教研工作方案，活动过程要详细表达全过程，有重点，有专题，有资料记载。教研组长负责组织好学习相关理论文章，每周听本组成员的随堂课，催促本组成员认真参加各年级段的听课、评课等交流活动，组长将每次活动资料搜集记录完备，及时交教诲处。 各年级成立备课组，开展好集体备课活动。保证集
47、体备课的有效性。由组长负责先确定活动内容，备课组成员一起对所定内容进展分析p 研讨，确定目的、重点、难点，教学方法；每一阶段都要有一个主题，每次活动都有一个中心发言人；提倡教案多样化，个案与共案并存，集思广益，共同进步课堂教学的有效性。 3开展教学研讨活动。 组织老师开展互相听课、评课活动，努力营造浓重的教学研讨气氛。鼓励青年老师上好“一课三上、三课一议”活动，在每一次修改中得到不断提升。其他老师每学期认真上好一节研讨课。班子成员、骨干老师每学期向全校老师上示范课。师徒结对老师分别上好示范课和汇报课。每位老师每学期听课不少于20节。5年以内青年老师和学校中层领导每学期听课不少于30节。同时，本
48、学期还要加强老师间的互相评课制度。通过听课、评课活动，使老师在听的过程中学习，在评的过程中反思，以促使每一位老师加速成长。 4开展好新课程改革实验工作。 本学期要继续指导好一至五年级任课老师开展好新课程改革的实验工作。课改领导小组成员定期深化课堂听课，组织低、中年级备课组、教研组开展教学研讨活动，与实验老师一起探究、理论，积累资料，撰写案例与论文，努力形成阶段性成果。 这学期继续加强对综合理论活动课程的研究，形成完好的管理网络，组织任课老师加强理论学习与理论研究，开展各种形式的研讨活动。综合理论活动指导老师要引导学生，从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进展交流和挑选，确立假设干个“主题”，并有方案地组织学生开展调查，观察上网，实验咨询等综合理论活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，开展综合运用知识的才能和人际交往的才能。 同时，这学期还要加强对艺术这门学科的研究工作，利用现有的师资，以点带面，加强艺体组