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1、小学体育教研组教学方案教学目的：通过教学，使学生理解早进展体育锻炼之前应先做准备活动，锻炼之后要做整理运动的意义和作用，指导学生今后参加体育锻炼时要自觉做好准备活动和整理运动，从而进步锻炼的质量，防止伤害事故的产生。教学任务：根据儿童身心特点和锻炼身体的价值安排理论教学、课堂常规教学、卫生保健根底知识教学、队列教学、田径教学、体操教学、球类教学、民族传统体育教学、根本体操教学、游戏教学、韵律活动和舞蹈以及身体素质练习等各方面的知识教学。进步学生参加锻炼的积极性、自觉性、及文化素质，培养自我锻炼的才能和习惯，为小学生今后从事体育活动乃至终身体育锻炼打下根底。一、 学生情况分析p ：我执教303班
2、、401班、402班、403班、501班、502班共计6个班的体育课，共学生约285名，其中男生150人，女生135人。其中501班与502班为我原任教班级的学生，从2年级教到如今，已经建立起深沉的感情。401、402、403、303班为本年度新接手班。有相当一局部同学，(包括大局部学生家长)不重视体育课。一局部同学被其他老师留在补作业或者作业，希望引起班主任、家长以及学生家长及学校行政的重视，共同担当起学生全面锻炼身体、促进学生正常的生长发育的任务。二、 教材分析p ：1、分类按内容性质分体育知识和卫生保健知识两大局部。1) 人体与生长发育的知识2) 卫生保健和体育卫生体育知识3) 体育的内
3、容、手段和方法的知识2、特点小学体育根底知识教材，是贯彻理论与理论相结合的原那么，建立卫生保健与身体报锻炼相结合的教材体系，其特点：1) 体育根底知识与体育理论活动严密结合，满足小学生对对体育根底知识的需求2) 体育根底知识教材，既是体育的内容，又是进展教育的手段和方法，具有鲜明的教育性3) 体育根底知识教材具有严密的科学性和知识性，是小学生应具有的文化素养。三、 单元重点、难点：单元教材重点难点队列教学复习复习跑步教学培养学生400耐速跑和障碍跑的技巧和动作开展起耐速跑的才能投掷教学学习助跑投垒球的动作和技巧和实心球的动作和技巧挥臂的角度和力度跳跃教学学习背跃式跳高的动作和技巧：倒肩、挺髋、
4、举小腿。摆动腿驱膝向内、向上摆到程度体操教学稳固和复习跳短绳的动作技巧、播送操的正确的动作和韵律体操的节奏和韵律感开展其才能技巧教学前滚翻穿插转体180度后滚翻起立连接性支撑跳跃教学用力蹬地、提臀分腿;向上跳、空中挺身屈膝落地、注意缓冲、稳定站立武术教学学习武术的简单套路爆发力自选教材教学侧手翻加到力的组合动作的技巧小学数学教研组教学方案范文小学数学教研组教学方案范文一新学期开场了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，进步本教研组老师的课堂教学才能和程度，促进老师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。一、指导思想：本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深化课改实验，把进步教育
5、教学质量放在首位，严格执行新课程标准。以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面开展、老师业务才能不断提升为目的，以进步课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。二、教研目的：1、以党的先进性教育为契机，进一步进步老师的职业道德。2、为老师们学习、交流、进步创设一个良好的研讨气氛，提供一个和谐的研讨平台。3、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓重的教研之风、互学之风、创新之风。4、在学习、理论、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程
6、的理论经历，进一步提升本组老师的教科研才能。5、扎实有效地开展课题实验工作，标准数学教学常规，催促教学质量再上新台阶。三、教研措施：(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。提倡每位老师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，积极理论、探究新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学理论，用好新教材，通过反复探究、研究、反思、理论，把课程改革的精神扎实地落实到详细的课堂教学中。2、细化课改正程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，搜集、整理优质课件资料，并及时总结课改经历，确保课改
7、工作落在实处。(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长。1、采用集中学习、老师自学、网络学习的方法，使老师及时理解最科学的教改信息,扩展老师知识视野，不断更新教育教学理念,丰富老师的教育教学理论，提升老师的理论程度和教学教研程度。2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。4、开展听课、评课的研讨活动，通过互相听课、说课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研才能。5、开展网络教研活动，充分利用老师博客、QQ群、UC论坛进展教学研讨，聆听专家讲座等活动。四、教研组活动安排：二月份：1、学习教研组方案，布置任务;2、观看教育碟片，观摩优质课件
8、案例及评析。三月份：1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。2、课后分别点评每节课的成功之处，指出缺乏之处，以促共同进步、进步。四月份：1、讲评二年级的小组教研课，课后点评。2、复习整理以备期中考试。五月份：1、讲评三年级的小组教研课，课后且点评。2、观摩学习优质资课件、案例。六月份：1、整理总结教研组工作。2、制订期终复习方案，迎接期终考试。小学数学教研组教学方案范文二为了更好地落实学校教诲工作方案，让数学课堂充满勃勃活力和活力，让我们的教学质量不断得以进步。特制定本学期的教研方案：一、工作思路和目的：以科学开展观为指导，坚持以研促教强质量，培训培养促成长的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点
9、，以课程改革为核心， 以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的进步，致力于学生的全面开展，致力于老师的专业成长，力请教研工作做到实、广、活、新，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性教学科研是学校的生命线，把科研工作与老师的教学实际严密联络，在数学教学教研中严格执行老师教学常规管理制度、校本教研考核制度等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为老师效劳、为学生效
10、劳、为教学效劳。1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对老师参加业务活动进展量化考核，并记于老师个人教研积分。2、继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要标准化，教学内容，教学目的，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的根底上，结合本班实际和老师个人特点设计实在可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、根底知识是怎样训练的、才能是怎样培养的、学生的积极性是怎
11、样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正表达出每节备课都是大家研讨的结晶。学期完毕对老师的备课量化打分、评比奖励。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把进步课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无准备上课，无教案上课，努力克制课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对老师们的教学情况进展有效的监视、检查和指导，努力促进教学质量的进步。4、严把作业质量关，实在减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、修改，力求做到四精四必，即精选、精练、精批、精讲。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担
12、，调动学习积极性。作业修改要及时、认真、细致、标准，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，进步学习成绩。(二)学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建立。强化老师的学习意识，促进老师知识及时更新，作好课题的研究工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体程度的进步。1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学理论，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、研究、反思、交流、理论中，
13、把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、作好校本培训工作，进步数学老师驾驭课堂教学的才能和科研才能。利用老师之间在课程施行等教学活动上的专业商讨，有效地开展培训。多渠道进步我校骨干老师队伍建立，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。3、本学期，我们继续开展老师岗位练兵和赛教活动，通过课件制作、三字一画考核等活动，提升老师的综合素质。4.继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深开展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使老师从研究型向专家型转化。5、加强老师的培养，为老师的开展创造环境，为其提供学习、培训的时机和展示的平
14、台，在老师中进展一帮一的拜师活动，通过传、帮、带的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使老师尽快成长我组的学科带头人。6、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于16节。老师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断进步自己的教学艺术。(三)开展网络教研，创教研特色在当今科技迅猛开展的信息时代,网络改变了传统的教研形式,为学校教研工作开拓了一个新天地。让网络教研成为数学教研组的一大特色。1、努力开发建立数学教学资库，打造优质课堂教学，实现网络资共享2、开展网络环境下的课堂教学，发挥网络信息交互作用。数学教研组教学方案在过去的一个学期里，我们数学组所有老师都按照教学工作方
15、案出色的完成了自己的教学工作，大局部班级的学生成绩都有了较为明显的进步，这是与学生的努力离不开的，当然还有我们的老师辛勤教学的因素，两者都有吧。在过去的一个学期中，我们数学组多有老师都总结出一个经历，就是完好的按照我们之前制定的教学工作方案，可以说是非常成功的。因此在新的学期，我们根据上个学期的经历，又制定了一份最新的教学工作方案，希望可以在上个学期的根底上再上一层楼，详细内容有下：一、扎实推进课程改革。1、认真学习课程标准，研究不同版本教材的编写意图和内涵，掌握新课改对学生和老师提出的新要求，充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。要擅长学习、擅长考虑、勤于研究、勤于研究、勤于总结，确保课改
16、实验深化持久地开展下去。教研组规定单周三进展教研活动，时间安排在下午两节课后。要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席。2、立足课堂教学理论，把课改的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。课堂教学思想上要趋于以学生为本，才能为中心、活动为重点;过程上趋于开放和灵敏;组织形式上要趋于宽松民主;评价上要趋于多元。课堂教学目的要重新定位，要着眼于学生的开展，除关注学生的一般才能外，更要关注学生才能的进步，探究才能、创新才能的开展，关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。要认识到数学是一种文化，是学生理解社会的重要窗口，让学生在数学学习活动中承受“数学文化”的熏陶。教学方法的表现形式要有所打破，课堂
17、上学生自主表现的时间和空间要充足一些，教学的环境要宽松一些。要上好课改理论课，分析p 研究，进步课改施行程度。3、研究新课标、新教材，优化课程施行。要通过比拟，研究新老教材的变化，正确处理继承与创新的关系。要让全体老师以新的教学理念来指导教学，积极开展理论，探究表达新课程理念的教法和学法。新一年级老师要用好上好新教材，要让学生感到学习是有趣的、快乐的，真切地感到生活中处处有数学。其余年级老师也要在新理念的指导下创造性地使用教材。要以开展为根本，关注落实过程性目的;以生活为依托，着力构建鲜活性的课堂;以解决问题为主线，建立探究性学习方式，着力培养学生的根底性学习才能。4、积极探究评价改革，按照新
18、课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的理论与研究。建立评价目的多元、评价方法多样的评价体系。要注重学习才能的评价;注重学习过程的评价;注重面向学生如今和将来的评价;注重对认知领域和情意领域的综合评价。可尝试开展成长记录等多种评价方式，帮助学生对学习过程和结果进展评价评价，促_价的内化。5、以课程为抓手开展课题协作活动，以“促进小学生数学学习方式转变的研究”为主课题，创设适宜的外部环境，发挥学生的主体作用，转变老师的教学方式，使学习过程地成为学生发现问题、提出为体、分析p 问题、解决问题的过程，让学生独特而富有个性地学习。6、加强课改正程管理，制定好课改施行方案，明确课改目的、内容、方
19、法和研究课题，加强集体备课，针对课改中的实际问题进展说课、评课、馔写教学随笔等多种形式的反思，及时总结研究成果。学校英语教研组教学方案一、课题指导思想：新教育“构筑理想课堂”指出：“课堂教学是学校教育活动的主要形式，它是一切教育理念的出发点和归宿，任何教育新观念都会在课堂教学中得以表达。”本学期英语组认真开展“构筑理想课堂”的研究工作，不断进步老师的教科研程度，找到深河中学学情的理想课堂教学形式。二、课题落实措施：(一)深化学习，提升素养本学期英语教研组对于构建理想课堂提出了像郭思乐教授学习生本教育的工程。我们将在认真学习新课程和新教育实验“构筑理想课堂”有关理论与理论的书籍的根底上，结合生本
20、教育通过研讨与理论，真正建立起一种新的课堂学习观，促进理想课堂建立。(二)努力理论，稳步进步1.根据学科特点开展课堂教学的研讨以教研组为单位根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动，教研组长组织各组老师，认真学习各科教学指南。通过对话争辩、思维碰撞，群策群力，让老师的教学有章有法，有规有矩。并在平时的教育教学中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使课堂变得有序而生动!2.进步课堂教学质量组织全体老师利用校本研训时间认真学习“构筑理想课堂”的理论，学习研读“名师课堂实录”，加强课堂教学研究，努力进步课堂教学质量，并且在研究中经常反思：当学生茫无头绪时，能否给他以启迪?当学生绝望时，能否唤起
21、他们的信心?能否从学生的眼中读出愿望?能否听出学生答复中的创造?能否使学生的思维擦出火花?能否使学生在课堂上学习合作，感受和谐的欢乐，发现的欣喜?用自己的激情演绎课堂教学的精彩，逐步形成具有永流中学特色的教学科研特色。3.施行智慧共享，组织老师“分享论坛”“聆听窗外声音”将邀请知名专家及一些名师、学者来校就“如何开展教研”进展指导，让我们的老师与专家对话，实现智慧分享。(三)标准管理，注重实效1.“构筑理想课堂”课题组成员由英语教研组全体成员参加，自觉学习先进的教育教学理论，利用网络的便捷及时迅速地进展研讨和交流，在一线老师中营造浓重的教科气氛。2.注重成果宣传提炼，充分利用校内外宣传阵地，与
22、其他学校课题组同仁互相商讨与分享。体育教研组教研方案二月份：1、召开学校体育工作会议鲍 2、制订学校体育工作方案 3、落实达标、体育活动课工作安排三月份：1、月初举行校长跑比赛 2、进展新播送操的教学 3、抓好体育达标 4、筹备校第十九届校田径运动会 5、达标率本月上交二次半月一次四月份：1、举行校第十八届田径运动会 2、达标本月上交二次半月一次 3、重点抓好一年级播送操教学。五月份：1、抓好校田径队后备队员的训练工作。 2、继续抓好播送操的教学 2、评选体育“十佳”运发动。六月份：1、体育达标汇总 2、体育工作总结、评比。 3、学校期末工作会议鲍备注：各年级达标率标准：一年级：合格率75%
23、二年级：合格率85% 三年级：合格率97.5%、优秀率11%，四年级：合格率97.5%、优秀率12%，五年级：合格率98%、优秀率14%，六年级：合格率98%、优秀率15% 体育组体育教研组方案篇一：中学体育教研组工作方案一、教研组的工作目的加强体育教研组的建立，促进老师专业自主成长，使教、训、研三维一体化开展，从而进步学校体育工作的有效性，进而提升体育学科的地位。二、老师安排及工作重点体育组老师共7人，男老师6人，女老师1人。其中王桂文老师为学校办公室副主任，初中备课组长：秦丹，高中备课组长：王小连。一老师任教班级李仁摄：初一2、3、4、5班，初三6班，课时共15节。黄永梅：初二1、2、3、
24、4班，初三4班，课时共15节。秦 丹：初二5班，初三1、2、3、5班，课时共15节。王小连：高一3、4、5、6、7、8，初一1班，课时共15节。林晓峻：高二2、3、4、5、6、7、8班，课时共14节。谢卓锋：高一1、2班，高二1、高三7、8、9、10班，课时共14节。王桂文：高三1、2、3、4、5、6班，课时共12节。二各老师分管年级主要任务：开展课堂教学，课间操的组织与管理，课外体育活动开展及大型活动的集会等。李仁摄：初一年级黄永梅：初二年级秦 丹：初三年级王小连：高一年级林晓俊：高二年级谢卓锋 王桂文：高三年级三教研组工作的重点1、强化初三体育教学，标准高考训练队管理，力争我校体育中考、体
25、育高考上一台阶；2、高中部整顿操风、初中部改革课间操的开展形式，即工程活动；3、积极筹备我校第七届田径运动会以及桂林市中小学生运动会；4、国家学生体质标准的测试、数据整理以及数据上报；三、体育教研组工作方案 一认真抓好体育中考和体育高考1、在加强初三体育教学常规的根底上，实在让学生学有专长，进步体育成绩的同时，进一步激发体育兴趣。认真做好体育月考、体育模拟考的组织工作，深化分析p 该年级的体育状况，应对策略；做好体育中考的备考工作。2、加强体育高考训练队的建立，管理标准化，训练科学化，理清体育训练与文化学习之间的关系，使体育高考生技术上有打破，文化学习上有动力。二积极做好国家学生体质标准的各项
26、工作1、按照国家规定国家学生体质标准的测试、数据整理和上报在12月30号完成，因此，各年级的体育教学必须以学校所规定的测试工程为主线，延伸教学内容，以考促练，实在促进学生体质安康。2、各年级统筹安排好测试时间，以免在使用场地上发生冲突，原那么上应优先毕业班；各年级分管老师做好测试、统计工作，数据上报由教研组安排专人负责；要求各任课老师态度认真，如实填写数据，真是反映学生的安康状况。三第七届田径运功会的筹备与开展1、主要宗旨：通过开设多种工程，扩大师生的参与面，突出快乐与群众。2、主要负责老师：李仁摄 林晓俊指导3、开展时间：为了能与市、县的中小学生田径运动的时间错开，并成为选拨优秀体育人才的主
27、要途径，防止天气因素带来的影响，建议举办的时间调整到10月下旬21日下午24日，时长3天半详细方案待定。4、施行过程包括以下几个方面：(1)提早一个月确定比赛工程，发放报名表；(2) 器材购置，场地准备；(3)招募学生志愿者；(3)老师纪念品和学生奖品购置。我校田径运动会已经风风雨雨走过六届的历程，为了让运动会上一台阶，激发教职员工的积极性，进步学生的体育兴趣。建议：一是每位教职员工购置一套运动服150元左右做纪念；二是学生的奖品为奖牌(4) 裁判的安排及培训；(5)参赛的录入奥赛编排系统，秩序册的编排、印刷以及发放；(6)全校师生积极筹备，会前发动，平安预案，如期举行；四参加桂林市中小学生田
28、径运动会1、选材：体育特长生、在校运中成绩优异者；2、训练：制定科学的训练方案并施行；3、报名：带队老师帮助学生报名；4、参赛：赛出风格，赛出程度，为校争光；五体育训练队的重建为丰富教职员工的课外生活，根据学生的学习需求，开展学生的体育特长，进步我校竞技体育运动的程度，并为上级学校培养、输送体育人才。1、运动队组建及主要负责老师u 教工篮球男队.秦 丹u 教工篮球女队.王桂文u 初中田径队.黄永梅 李仁摄u 高中篮球男队.秦 丹u 高中篮球女队.黄永梅u 学校排球、足球队.林晓峻u 学校羽毛球、乒乓球队王桂文u 高一、高二高考训练队谢卓锋 林晓峻u 高三体育高考训练队王小连已开展2、组建流程(
29、1)训练方案的制定第1周第2周；(2)各训练队选材第3周；(3)体育高考训练队属长期训练；其他各训练队属即时性的训练，根据临桂县和桂林市的各类比赛日程安排情况，在各负责老师的带着下，科学把握训练时间段开展训练工作，训练时间主要为早上、第九节等课外活动时间详细方案附后。六进步课间操的效率1、整顿操风，以赛促学几年学校的课间操几经改革，虽然获得了一些经历，但是其效果不如人意，质量每况愈下，为了使课间操能集中管理、进步班级的竞争性，最终进步课间操的质量。高中部决定：高中三个年级课间操时间做第二套播送操，各班级进展评分，并纳入班级流动红旗的评比范围，同时在高一、高二年级开展播送操比赛，已到达促练的效果
30、。2、工程活动，激发兴趣初中学生可塑性较强，加上在活动中比拟活泼，易于彰显个性，因此相比高中学生来说更加容易培养体育兴趣。为使学生在课间操表达乐参与，乐心情，初中决定，初一年级和初二年级开展工程活动，工程内容在学情调查的根底上，由分管年级的体育老师与年级长共商协定。初三年级以桂林市体育中考工程为主线，延伸练习内容，使初三学生在进步体育成绩的同时，更进一步的认识体育，理解体育，热爱体育。3、场地分配u 初一年级：学校未名湖边篮球场以及排球场的1/2场地；u 初二年级：学校田径场边学生篮球场以及排球场的1/2场地；u 初三年级：学校田径场；u 高中部各年级：学校广场及教工篮球场七参加桂林市体育群体
31、测试根据桂林市群体测试的惯例，主要是在高二年级进展抽查，因此本次测试工作由分管高二年级的体育老师负责，按桂林市教育局的文件要求，如期进展相关测试工程的训练，并组织学生参加群体测试工作详细方案待定。八课外体育活动众多老师乃至学校领导都认为要通过体育课外活动来丰富学生课外学习生活，使学生在乐中学，学中乐，促进身心安康、健全人格开展。体育组方案，各年级在本学年中举行一次体育比赛，其比赛的内容、时间、奖励方法等事项由分管各年级的体育老师与年级长以及部主管领导，根据年级的情况来确定详细方案待定。九体育兴趣小组为学生彰显个性提供良好平台，使学生对学校有归属感，丰富校园文化生活，为打造富有内涵的校园文化打下
32、根底，经高中部教学处以及体育教研组研究决定，学校成立武术学习小组详细方案附后。篇二：小学体育教研组工作方案一、指导思想：坚持树立安康第一的指导思想，认真贯彻落实学校体育工作条例。以进步学生综合素质为目的，实在加强师资队伍建立，确保体育教学课时，开展课外体育活动工程，认真组织施行学生体质安康标准，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深化推进新课程标准施行，大力加强校园体育文化建立。二、工作要点：一学习课程标准更新教学观念，积极推进课改实验工作。体育课程标准是体育老师开展体育教学活动的指南，为使我校体育老师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位老
33、师的观念发生深化的变化，发动全员参与，制定课改教学方案，大胆革新，勇于理论，加快我校课改实验的进程。二严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进展体育课程是学校课程体系的重要组成局部，是施行素质教育和培养全面开展人才不可缺少的途径。因此每一位体育老师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时方案认真上好体育课及活动课，并进一步加强平安教育和防范意识。体育老师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心开展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。三加强教研组管理和建立力度，不断进步常规管理程度教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，一流的组风是保
34、证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作。1、认真贯彻执行体卫工作两个条例精神。2、在教研组内倡导勤学习，共研讨之风，以不断充实、进步每个老师的理论程度和教育、教学才能。3、围绕课程标准和新的教材体系，开展教研活动，推进实验，本学期我组老师人人上课改实验课，在实验中得于提炼，得于升华。4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实，完善体育资料库。5、认真开展体育教科研工作，从体育体育教学中的点滴写起,逐步进步老师们的写作程度。6、高标准的做好学生体质安康标准的推广、测试、统计工作。四加大学校体育训练力度，全力进步运动竞技程度坚持
35、普及与进步相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的根底上，下大力抓进步，才能使学校体育工作得以安康开展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持常年训练，向科学训练要成绩，不断进步学校竞技体育程度。三、主要活动时间安排：十一月份1、全体体育老师组织好学校的早操和大课间体育活动2、组建学校的足球队和田径队，并写好训练方案3、迎奥运接力赛十二月份1、跳绳比赛2、进展各年级的体育测试工作3、写好体育工作总结篇三：体育教研组活动方案一、指导思想以学校体育工作条例为指导，以学生体质安康标准为工作目的，认真贯彻学习新课程标准。树立安康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校
36、体育工作。二、工作目的：1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，进步体育老师的理论程度、业务才能和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握根本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。2、加强运动队训练工作，保证训练时间、进步训练质量，认真制定训练方案，积极主动的开展训练活动。为进步学生的竞技程度打下良好的根底。3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。三、工作重点及安排1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，进步体育老师授课程度，使体育教学改革不断深化。2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量
37、，体育老师必须带操。体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；三小、渤小组建独轮车队；三小、沙小、渤小组建篮球队；三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中获得优异成绩。4、各校组织好三球训练工作，为1月的三球比赛做好准备。5、运动会报名工作，各校3月1日前将参加区秋季运动会人、户口本，照片报到中心校。6、认真作好体育达标工作，早动手、早准备，合理安排训练时间、保证训练质量。7、3月下旬各校体教到沙小听课。8、4月上旬各校体教到三小听课。9、4月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。10、4月下旬，各校
38、体教到渤小听课。或6月上旬11、4月89日怀柔区中、小学生田径运动会。12、4 月中、下旬渤海镇中心小学教职工兴趣运动会。13、5月上旬 各校体教到沙小听课。14、5月18日达标工作检查。15、5月下旬，各校体教到渤小听课。16、5月底，各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。篇四：体育教研组工作方案一、指导思想以学校体育工作条例为指导，建立符合树德广才办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，进步学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地开展。二、课程设置一根本原那么1、整体性原那么，建立显形课程包括学科类课程和活动课，隐形课程包括运动会、体育兴趣小组、课间操等。2、科学
39、性原那么，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。二根本要求1、开足、开齐、开好学科类课程按照国家教育部制订的课时方案行课，即体育课每周二节，体育锻炼课二节，为必修课，采用考察方式分为优、良、及格、不及格四个等级，标高按会考的根本要求进展教育。教学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养学生的根本体育素养和良好的身体素质。课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。2、开展多种形式，富有吸引力的体育活动课体育教育着眼于普及，兼顾进步。体育活动课是培养体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意充分运用现代教学
40、技术，注意室内外结合，校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课老师。三、体育学科教学的详细管理要求学校一贯按条例要求，安排每周两课、两操、两活动。并且安排了合理的管理与监控。1、执行教学方案和教学大纲情况：20xx年以前、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，制定年度、学期教学方案，并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程中教研组和教务处对体育老师对教学方案的执行情况进展管理和监控。A、管理和监控从部门分:(1)分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特殊性，明确体育组年度工作方案及重点，参加体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提
41、出意见和建议。(2)学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格控制老师自行调课的现象，教务处应有对老师检查教案的权利并做记录，以备在对老师年终考评时提用。(3)学校体育教研组组长：制定方案并带头执行方案，组织好每周一次的教研组会，理解各备课组的工作情况，打破情面严格管理。通过看课认真交换意见，如有必要还可以在教研组会上做专题讨论，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进展研究，以形成有特点的校本课程。(4)体育器材保管员：理解各位老师近期的教材，随堂提供教学器材并向学校提供缺乏器材的添置。除了备有器材使用情况表见表二，还应有学校体育课总订表和各位体育老师本学期主要教材、
42、器材登记表见表三。这样可以减少体育老师上课的随意性。B、管理和监控从时段上分可以分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。(1)日常管理监控：在教研组会决议下，由备课组长分管两课两操两活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出意见和建议，填写场地使用分配情况表注：根据各校场地情况而定，假如在使用上有重合，由备课组长之间调节。(2)周/月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作方案以及各备课组的工作，检查体育课情况及各项活动情况，配合备课组长调整工作思路及日常活动内容和组织工作，并将工作情况向分管体育校长汇报，提出管理建议。(3)学期、年度管理监控：由分管体育工作校长全面关心学校体
43、育工作，利用教研组会时间查看老师教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起研究学校体育工作，并全力支持体育组工作。2、体育课开课率情况：我校体育课严格按照国家教委规定：安排每周两课体育课、两操播送操、眼保健操、两活动体育锻炼课、体育活动课。关于排体育课还制定了以下方案1根据人体生物节律的规律，人体活动高潮期一天内一般在上午9:00-11:00和下午3:00-5:00,建议排课时按科学规律和学校实际,将体育课排在上午第四、五节;下午第一至三节。2根据体育活动的技术规律和教委关于学生每天有一小时体育活动的要求,建议课与课之间、与体育锻炼课之间、活动课之间有天数上的间隔。3我校现有的场地
44、器材条件下,体育教学课每次课最多安排3-4个班为宜,以利于教学效益和教学观摩及检查工作。4体锻课可以安排在下午第三、四节课,但一定不要与正常体育课时间冲突。四、课外体育活动与课余训练管理详细要求一课外体育活动：1、早操：每期安排体育老师配合住校生管理员，组织学生早操锻炼。体育老师之间进展组织安排交流，尽可能使早操锻炼的组织合理化、标准化。如：A.田径代表队早操。B.住校生早操。2、课外辅导与锻炼：我们体育锻炼课、体育活动课作为体育课的延续，把体育课上的教学内容安排到体育锻炼课、体育活动课中来继续练习。才能强的学生进展教学比赛；才能弱一点的学生以班、组或男、女生，在由组长带着下的小组进展练习。老
45、师在所有安排的组与组之间巡回检查并辅导。如：国家体育锻炼标准的施行；体育合格标准的施行；一年一度的成都市田径班级对抗赛。3、群众性的竞赛活动：群众性的竞赛活动是由各个年级任课体育老师征求学生意见、提出学期竞赛活动方按、年级组配合、分管体育领导同意后进展的活动。活动中体育老师帮助和配合学生骨干组织各个体育工程的活动。如：A.一年一度校田径运动会参加人次到达90%以上。B.以年级各班为单位的SBA篮球联赛每年都有不同程度的进步。C.以年级各班为单位的乒乓球班级赛学生自己就到达了组织、竞赛的程度。D.一年一度的成都市田径班级对抗赛。二课余体育训练：1、运动队训练与管理：我校运动队训练与管理，由体育教
46、研组组长陈红戈全面负责，对各运动队训练进展管理及监控。A.男子篮球队：我校男子篮球队由于是国家级篮球试点校之一，又是四川省篮球重点学校之一，我校男子篮球队特聘四川省篮球优秀教练杨旋为主教练，体育干事黄海镝为教练，对我校男子篮球队进展篮球训练：训练时间为每周二、四、六下午；训练地点在我校一号篮球场即将到我校体育馆进展训练。B.田径代表队：田径运动工程，是我校获四川传统体育工程学校的重要工程之一，教练由陈红戈、金仁杰、姚曦获成都市体育局颁发的，田径教练员资格证，分别担任跑、跳、投各单项的田径训练工作。训练时间为每周二三、四五下午；训练地点在我校田径场。C.羽毛球代表队：羽毛球运动工程，也是我校获四川省传统体育工程学校的重要工程之一，教练由何绍虹成都市优秀教练员；羽毛球国家一级裁判员担任羽毛球代表队训练工作。训练时间为每周二、五日；训练地点在我校或租用场地。D.棋类代表队：棋类代表队是我校近年来开展的工程，教练由蒲志宏担任。训练时间为每周一二、三四中午；训练地点在我校。E、游泳代表队：游泳代表队是我校多年来一直开展的工程之一，教练由常汉中担任。训练时间为每周一、三下午；陆上训练地点在我校、水上训练地点在原无机校。篇五：育教研组三年工作开展规划一 指导思想认真学习体育法，贯彻执行学校体育工作条例，根据学校三年开展规划，围绕学校的各项中心工作，结实树