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1、小学2023年度学校工作方案范文一、指导思想深化学习贯彻党的xx大精神，坚持全面、协调、可持续的科学开展观，认真践行“xxxx”重要思想以*理论、“xxxx”重要思想和科学开展观为指导，全面贯彻落实国家中长期教育开展规划纲要精神，根据区“创宜居环境，建和谐城区”的开展目的，紧紧围绕“标准管理、彰显特色、促进平衡”的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目的，坚持“标准管理提质量、彰显特色求开展、促进平衡做奉献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为详细行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和理论才能为核心，加强
2、干部老师队伍建立，积极开展根底教育课程改革，注重内涵开展，高奏“内涵求开展，机制求创新，队伍求优化”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面进步我校的办学程度和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、安康开展。二、思路及重点工作根据2023年全区教育工作总的思路，制定我校的工作思路及重点工作为：1.一个奋斗目的：教育质量稳中有提，特色学校创立跻身全区先进展列。2.把握三个重点：(1)确保平安稳定，再创平安文明平安校园;(2)健全学生自治管理组织，做实“一声问候、两个轻声、三处整洁、八个自觉文明习惯”活动，形成良好行为习惯;(3)加强校本教研，严格落实教学常规管理
3、及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。3.办好三件实事：(1)完善制度建立，以制度治校。(2)抓实平安、德育、教学常规工作，力争创新有亮点。(3)创新生物科技特色工作，办好第五届生物科技节。三、详细工作要求(一)坚持科学开展观，再创平安文明平安校园。平安教育始终是学校工作的头等大事。做好学校平安工作既是学校的根本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，要从改革、开展、稳定的大局出发，结实树立学校平安重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校平安和稳定放到重要位置。1.要进一步完善学校平安、稳定工作责任制、责任追究制，平安管理日志和应
4、急预案等，并层层签定责任书，坚持上好平安第一课，搞好平安教育月活动。认真执行中小学公共平安指导纲要和中小学幼儿园平安管理方法，定期开展平安大检查和平安专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园平安万无一失。2.要把平安教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的平安意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和平安教育，进步师生平安自救才能。定时开展平安和突发事件应急演练，为学生的安康成长提供文明、平安的良好环境。(二)坚持德育为首，全方位抓好学生文明标准和思想道德建立。围绕XX-2023年德育工作目的：德育机制网络化。以学校德育为主渠道，以活动促进教育教学，依托家长学校、家长委员会，发动家长全员
5、参与，依托社区和学生理论基地，建立、完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络。德育管理人本化。全面开展师德师风建立，尊师爱生，形成全员德育气氛。德育工作全程化，主题班、队会系列化。关注困难生、潜能生，使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。本学年主要做一下工作：(1)从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍、基地建立，夯实德育工作根底。完善班主任工作量化考核方案，加大对班主任自我进步的支持力度，要把德育研讨论坛纳入德育工作方案和班主任培训规划中，端正“德育与教学”的认识，使德育研讨论坛成为班主任、任课老师个人管理艺术的平台、进展思想教育和班级管理交流与学习的讲台，并真正能解决工作中的实际问题。(2)
6、进一步贯彻落实*中央关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，把学习落实小学生守那么和小学生日常行为标准作为德育的根底性工作，以“做应该做的事，做有道德的人”为目的，根据学生德育序列主题，牢牢把握未成年人思想道德建立的四项任务：从孝敬父母师长做起，逐步增强爱国情感，弘扬和培养以爱国为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从标准行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为;从进步根本素质做起，促进未成年人的全面开展。广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育宣传活动，真正做到人人皆知、人人践行。继续开展“争创行为标准示范班、争当行为标准标兵”活动
7、，推出“感动享堂十大学生”评选活动，促进学生身心安康开展，杜绝学生违法犯罪现象，实在进步德育工作实效。(3)健全学生自治管理组织。加大学生自主管理力度，形成以少先队为核心，大队部为堡垒，各班、中队理论活动为载体的学生自治组织，加强学生干部的培养，做到学生自觉遵守学校各项规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学先问好;两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话 轻声走路;三处整洁：个人卫生整洁 教室卫生整洁 环境卫生整洁;八个自觉文明习惯：不说脏话 不随地吐痰 不乱扔垃圾 不追逐打闹 不高声喧哗 不吃零食 不损坏公物 不进网吧。通过形式多样的活动，让
8、学生初步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯。加强学生各活动兴趣小组管理，发挥学生文明督察队的作用，利用好“生物科技”特色活动的作用，丰富校园“科技节”内容，形成全面开展的教育机制，提升校园文化文明品位。(四)坚持质量立校，加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。根据五年规划的教学目的：坚持按教育教学规律办事，积极开展教学研究活动;坚持面向全体学生，因材施教，培优补差，分类推进，注重学生个性开展;坚持开展以老师为主导、学生为主体、培养和进步才能为核心的教法、学法研究和理论，使学生可以主动、安康地成长。积极开展课程改革研究，开发生物科技和国学诵读校本课程，建立
9、合适学生开展的课程和评价体系;坚持质量核心不动摇，努力进步老师的业务程度，进步课堂教学的有效性，轻负高质，为学生提供更优质的效劳，使学生在各方面有较大开展。和XX-2023阶段目的1.建立、健全备课、上课、课后辅导、作业修改、命题、监考、阅卷、质量分析p 和讲评等环节的教学常规管理及常规量化考核制度，确保教学常规管理过程的连续、严谨、科学、标准。尤其抓好每学期两次的备课、作业大检查，期中期末考务、考风、考后分析p ，轮教课、示范课、随堂课、推门课、复习课、每周五调研课等常规工作，提倡教学活动中的“严”与“勤”，让“标准”成为教学活动的一种“习惯”。 2.不断完善教研组常规量化管理细那么、学生课
10、堂满意度评价方法、教学绩效考核制度，并使所有教学评估结果与评优评先挂钩。加强对集体备课的考勤、内容及质量的追踪，重视各组的“教学公开周”及磨课议课活动，推进优秀教研组、创立及评选活动，使“校本教研”有明显进步。本学年主要做一下工作：(1)加强学习和研讨，实在进步教育教学程度。紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，改革课堂教学，精心备课，改良教学方法、教学手段，进步课堂教学的有效性，努力探究新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径。从学校实际出发，完善课堂教学评价体系，从制度上保证和促进每一位老师自觉探究课堂教学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中进步教学理
11、论才能，全面进步课堂教学效益，促进学生的个性开展。(2)加强课程建立，促进学生全面开展。根据国家课程安排和老师工作量要求，开足开齐课程，高度重视小学英语、音体美学科的教学与管理。加强师资队伍建立，定期开展教研活动，加强教学研究，进步老师业务素质;开设学习、兴趣活动俱乐部，创设学习气氛，激发学生学习的兴趣，举行合适各年级学生的兴趣比赛，努力进步学生的综合素质。(3)聚焦特色，走特色化内涵开展之路。加强特色学校建立，是加强学校内涵建立的必然要求，是提升学校品位的重要举措。因此，我们要树立名品意识，正确处理好普及与进步的关系、特色建立和课程改革的关系，打造学校特色品牌，在内涵建立上求开展，开展生物科
12、技特色教育，创立学校群体特色。制定实在可行的生物科技活开工作方案，完善各项工作制度，通过生物科技知识教育、生物科技制作竞赛、专题讲座、兴趣小组活动等，向学生介绍生物科技知识，进展科技启蒙教育，培养学生的科技意识、科学素养和创新才能。美术、音乐小组，电脑绘画小组要加强训练，积累经历，进步竞技程度。充分利用现有资，发挥生物科技园、生物科技和相关老师的宏大潜力，由动手做向做、说、写开展;由单班活动向系列化、复合化开展，努力在普及的根底上进步，培养一批特色老师和特色学生。以xx区中小学特色学校创立标准评估细那么(试行)为根据，完善学校生物科技特色工作，进步学校特色的认同度，努力形成以特色立校、特色兴校
13、、特色强校的学校开展态势。轰轰烈烈地举办xx小学第五届生物科技节。(五)队伍建立。根据省、市、区开展的以实际行动迎接党的十八大召开的精神，结合区教育局关于整顿纪律工作作风的要求，积极开展创先争优活动，让“有大局意识、有责任心、有担当、有创新”成为每个人的追求。加强师德师风建立，着力进步老师队伍职业道德素养，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为根本要求，严格执行太原市教育系统老师廉洁从教八项规定，严禁体罚和变相体罚学生，强化师德师风考评工作，将考评结果作为老师聘任、奖惩、培训、职称评聘、绩效工资的重要根据，并实行“一票否决制”。深化开展创先争优活动。借助“专家讲坛”、“老师论坛”
14、、和“学习赛坛”，分层面进展政治、业务、综合素质测试，积极参加教育系统开展的各类业务技能比武活动，不断进步创先争优才能，让“有大局意识、有责任心、有担当、有创新”成为每个人的追求。加强学习培训，进步教育教学程度。制定学习培训方案，创新学习培训形式，健全评学、考学制度，把学习培训作为老师考核的重要内容。我们力争通过做工作，鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把xx小学办成领导放心、家长满意、老师幸福的学校。2023年度学校工作方案范文伴着XXX年钟声的敲响，我校为新的一年拉开了新的序幕。在校领导的大力支持与正确的领导下，我校做出了新年度学校工作方案：202_年学校工作方案特细分为以下三方面内容：一、结实
15、树立“育人为本、德育为首”的观念，加强和改良德育工作，全面推进素质教育。(一)加强师德教育，进步老师思想素质。继续坚持把思想政治工作放在一切工作的首位，以师德教育为核心，做好德育工作方案并认真组织教职工深化学习马列、毛_思想、*理论、“三个代表”重要思想。通过学习使之能深化理解和领会“三个代表”的精神本质，深化认识教育在现代化建立中的先导性、全局性作用，深化认识教育与人才培养是实现人的全面开展的根本途径，是实现我国现代化事业的关键所在。使之进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、开展搞好工作。、坚持政治学习制度。以“十六大”文件、“三个代表”重要思想、一纲五法、老师
16、职业道德标准、县老师行为十条等为内容，每周一下午分村校集中学习两小时，星期四下午老师自学两小时，每学月组织教职工集中学习半天，要求每位教职工要有学习记录、学习心得体会，并将学习成效纳入老师继续教育登记范畴，作为本年度教职工职称、年考、评先、晋级的内容之一。、各校要与老师分别签好师德师风责任书、行风建立责任书、平安工作责任书，做到有章可循，杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。、以强师德、铸师魂、练内功、教育质量再上新台阶为目的，开展比劳动纪律、看谁的职业责任好；比教学技能，看谁课堂教学程度高；比教书育人，看谁工作奉献大；比保护学生，看谁师德风范高；比执行标准、准那么，看谁职业意识强的“五
17、比、五看”活动。今年上半年，将组织校“教书育人”演讲比赛，并选拔优胜者参加片区演讲赛。老师节表彰一批师德标兵及优秀教育工作者。(二)加强学生思想政治工作，全面落实德育的首要地位、深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见爱国教育施行纲要以及宿迁市德育工作评估方案，实在把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面开展。健全学校德育工作体系，根据德育目的和德育工作内容，认真进展德育工作自我评价和自我改良。积极探究学校德育工作的更有效的途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国的民族精神教育为核心，将弘扬和培育民族精神贯穿于教育
18、工作的全过程。2.充分发挥学校教育在未成年人思想道德建立中的主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用晨会、队会、升旗仪式、校园播送、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事好典范，让学生学有典范，赶有目的，班主任在班务工作记录簿中要建好学生思想进步档案，要建立班级学习标兵制度，班级黑板报要有本班德育工作开展情况展示，加强学生诚信教育和法制教育，大力推进文明习惯的养成教育，进一步进步学生参与社会理论的才能。、继续抓好“流动红旗”的评比工作，流动红旗评比坚持日查周结制度，在全镇各校各班中开展“比学风、比班风”活动。继续施行小学班主任工作评估方法，对班级工作进展认真全面的考核，根据考核评比结果评选
19、优秀班主任。、加强少先队工作。少先队是小学德育工作重要的宣传阵地，是学校德育工作的详细组织者、施行者。今年，将结合贯彻公民道德建立施行纲要，以少年儿童科技创新系列活动和民族精神代代传系列活动为主轴，重点加强对少年儿童进展思想道德教育。各学校各中队要通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的文化生活。加强农村“留守少年儿童”的教育工作。开展一批新队员，表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员。建立起少先队为少年儿童的安康成长和为创立县级“示范校”效劳的意识，扎实工作，努力开拓学校少先队工作新场面。二、以推进“双高普九”为契机，进一步稳固进步普及义务教育的成果和质量。、坚持把“两基”的稳
20、固进步放在学校工作重中之重的地位不动摇。继续抓好义务教育普及程度和教育质量的稳固进步工作，根据县教育局的安排，力争 200年底前实现“双高”普九目的。今年，各校入学率，毕业率、完成率继续保持在100%，辍学率、文盲率控制为0，幼儿园周岁儿童入园率力争达 80%以上。、进一步搞好成人教育，稳固“普九”成果，多形式宣传义务教育法，继续采取“分村小包入学，分班包稳固，分科包合格，期初查入学，期中查稳固，期末查质量，奖惩到班到人”的方式，让学生留得住，学得好，家长放心，对贫困生要认真落实“两免一补”政策及开展献爱心活动等措施，对学困生以及家长在外打工的“留守”学生要提供住校等措施，确保他们正常入学就读
21、。、认真做好控流工作，坚持杜绝学生非正常流动，对非正常流动率超过一定比例的班级责任人在年终考核、评优晋级时实行一票否决制，以确保“五率”达标。、加强学籍管理，标准学籍变更手续，进一步完善普九软件的管理，做好学生电子学籍的建立、变更、备份及上报工作，填写各类表册做到标准、准确，资料专柜保管，专人负责，迎接上级检查验收。、做好“双高”普九的落实工作，按上级“双高”普九文件要求，校长要亲自挂帅指导督查，资料员要进一步加强业务培训，做到人员、经费、奖惩到位，分解目的任务，制定措施，分类自查完善，确保我镇“双高”普九工作于200年按时达标。、多渠道筹措资金，进一步改善学校办学条件。一是积极争取上级经费投
22、入，多渠道筹措教育经费，以开展为目的，合理更新教学设施，进步老师对已有现代化教学设备的使用技能和使用频率，推进现代教育技术与各科教学的整合，逐渐做到教与学方式的根本转变。二是继续调整村小校点布局，优化教育资配置。今年将合并村小学所，进一步扩大镇小学生寄宿制规模，完善住校生管理制度，大力宣传集中办学的开展方向及其优势。三是把排危工作作为重点工作，做到常检查，有记录，常汇报，有险必排，杜绝平安事故发生，继续抓好学校绿化、美化、净化工作，增强学校园文化气氛。三、坚持教育改革创新，强化内部管理，进步教育质量。、进一步深化教育人事制度改革，加强学校人才队伍建立。围绕深化教育人事制度改革和教育人才开发两大
23、主要工作，加强老师队伍建立，努力培养适应教育开展需要的老师队伍。深化分配制度改革，推进人事制度改革向纵深开展，建立重才能、重实绩、重奉献的分配鼓励机制，完善岗位管理制度，积极探究聘用制体制下的人员考核方法。充分调动教职工教书育人的积极性，进步工作绩效。、加强学校领导班子建立。加强党风廉政建立行风建立。班子成员要廉洁自律。加强政治思想和业务知识的学习，不断进步管理程度，深化群众，虚心听取群众意见，承受群众监视，不继改良工作作风，以“三个代表”重要思想，全新教育理念指导自己的管理工作，努力成为让社会、老师、学生、家长满意，充满活力与活力的领导集体。、进一步推进老师继续教育工程，开展以“新理念、新课
24、程、新技术和师德教育”为主要内容的老师全员培训，以“新课程标准”和“新课改实验”为详细切入点。做到人人有方案，个个均参与。进一步加强以信息技术和普通话为主的老师根本功训练，逐步进步老师的学历层次。积极响应上级“名师工程”的施行，加强校内骨干老师队伍建立。四月初，将选拔3岁以下的中青年老师参加片区赛课活动，为全县考核、推荐、评选骨干老师作好人才储藏。加大校内专职老师交流工作力度，积极做好教育人才开发与效劳工作。开展“双争双创”活动。即：争当优秀老师，创造一流业绩；争当教育人才开发先进单位，创造人才工作一流环境。创造公平、公正、竞争、择优的从教环境。、狠抓教育常规，以管理促质量。进步学校教育教学质
25、量，是学校生存和开展的核心根底， “六认真”的搞好教育教学工作是我们每一位老师的责任和义务，对此，学校老师要进一步进步认识，统一思想。学校要更加强化素质教育，注重学生创新意识、创新精神和理论才能的培养，提倡40分钟课堂效率研究与提升，反对老师“一言谈”、不按部颁方案行课、人为加重学生课业负担等不良现象。更加强化教学方案、目的、过程的管理、质量检测分析p ，每学月对教学工作作一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。更加强化校风、班风建立，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习气氛。、进一步加强教研教改工作，扎实推进根底教育课程改革。实在加强对学校课程改革及实验工作的领导，配合
26、上级教育管理部门，完善教研机构，制定实在可行的教研工作方案和课改方案，并按方案开展好教研活动，一是常规教研课与专题讲座结合，二是听公开课与听随堂课结合，三是课改课与常规课结合，四是走出去与请进来相结合，五是学课改理论与撰写论文结合，六是团队与个人结合。学校领导、教研组长要深化班级听课、校级干部年听课不低于40节，教诲主任不低于60节，3岁以下老师撰写县以上教学经历文章原那么上不低于篇。认真施行毕业班教研工作，努力推进信息技术在课堂教学过程中的应用，继续抓好英语及体育教研，强化教学常规，同时做好上级安排的教研工作。、加强村小管理工作，认真按照县教育局关于进一步加强村小管理工作的意见，落实好责任，
27、继续培训村小负责人，加大对村小老师的监管力度，标准老师职业道德，严肃工作纪律，加强村小教学常规与中心校的同步管理，优化村小育人环境，杜绝脏、乱、差现象，继续坚持学生、家长、村级干部对村小老师监视制度，继续建立健全监视约束机制，防止体罚、变相体罚和侮辱学生的恶性事件发生，每学期对村小学的检查不低于次，继续搞好学校领导联络村小蹲点制度。搞好撤并村小学学生分流工作，确保学生不流失，妥善解决好撤并带来的不稳定因素。、积极开展幼儿教育，抓好幼儿教育管理工作。今年，镇内启动实验幼儿园建立工作，将幼教管理中心建立纳入校内统一管理，学校将落实专人负责，积极贯彻国务院关于幼儿教育改革与开展的意见和全市教育工作会
28、议精神，以及幼儿园管理章程，充分利用社会办学力量，将辖内幼儿教育管理工作、平安工作列入学校议事日程，加强幼教工作的指导力度，村小负责人要加强该村幼儿班的日常管理工作，利用片区幼儿老师教研等活动，认真开展幼教科研工作，做好幼教老师的校本培训工作，进一步进步保教质量，为幼儿一生的可持续开展奠定良好的素质根底。、抓好毕业班教学质量。根据200年学校工作质量测评，全镇学校教学质量还需进步，为此，今年要在毕业班管理上花大力气，要进一步抓好毕业班工作。毕业班参加毕业会考的人数要到达学年初毕业班人数的 100%，毕业率达100%，完成率达100%。在教学质量上，我们的工作目的是：双科均及格率要达98%，力争
29、语、数平均成绩均居全县前列。搞好迎接县教育局、督导室的质量检测工作。、加强学校平安管理工作。认真贯彻执行学校平安工作管理方法、学生伤害事故处理方法，完善学校平安管理机制，做好学校平安保卫工作。健全各项规章制度和平安管理机构，落实平安管理责任制。学校与班级、班级与学生和家长层层签订平安责任书，做到有章可循，开设好平安教育课程，进一步加强学校师生的平安教育和培训。认真做好食品卫生平安工作，加强消防平安，坚持对校产、校舍、教学设施等进展经常性平安检查，发现隐患及时排除、上报，健全校舍平安预警机制，制定好防险救灾应急预案。做好校园周边环境综合治理工作。防止平安事故发生，实行一票否决制。、加强和改良学校
30、体育、美育和卫生工作，促进学生全面开展。认真组织施行学生体质安康标准和学校体育工作条例，做到体育施行面达90%，推广课间操改革工作，继续搞好体育课和艺术教育课的教学教研，积极送培艺体专职老师，进步教学质量。加强学生课外文体活动。在九月底举办好学校秋季学生运动会，搞好乒乓球队和篮球队的训练工作，选好体育苗子，积极备战县级各类艺体比赛活动。加强学生心理安康教育，加强国防教育。认真贯彻执行学校卫生工作条例、食品卫生法、学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定等法律、法规，加强学校小卖部、伙食团的卫生管理和各种传染病的防治工作，严禁“三无”食品和变质食品进入校园。开展预防艾滋病和_预防教育，杜绝传染性疾病、
31、食品卫生平安事故发生。认真贯彻施行学校艺术教育规程，按照规定开设艺术课程，加强乡镇艺术特色学校建立。在“六一”、“国庆”、“元旦”等节日，由少先队、艺体教研组牵头，开展好文娱汇演学生书画展等活动。新的学年，新的方案，有方案的工作才能做的更好。将继续贯彻以学生综合方向的成长和安康为中心，努力一切皆有可能。2023年度学校工作方案新的学期，新的开场，学校呈现出一派活力勃勃的新相貌。为了搞好本学期工作，兹制定如下教学工作方案，希望各位领导，各位同仁批评指正，并加以监视：一、指导思想：认真学习老师法、教育法、义务教育法、老师职业道德标准及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到
32、以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。同时，要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。另外，要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。四、教研工作：作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高的业务技能与教研程度。本学年我将注重开
33、拓视野，订阅专业杂志，阅读相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实进步根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。再者必须向其他老师虚心请教，汲取别人的珍贵经历，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深化学生，体会他们的学习认识和承受才能，从而更好的效劳于教学。五、教学常规：课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的
34、才能。积极实行学案导学教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也汲取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识与才能两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精
35、讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、说、读、写、译等综合才能都得到进步。六、学期工作目的：通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的根本功，为今后继续学习打下良好的根底。培养一批尖子，能掌握科学的学习方法，形成良好学风，形成良好的学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面开展。2023年度秋季学校工作方案一、 指导思想以学习贯彻十八大精神为主线，以教体局年度工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，全面进步教育教学质量，努
36、力办人民满意学校。二、工作思路坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建立为统领，以教科研为先导，以精细化管理为根底，以落实“五化”工作思路为抓手，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图开展。三、重点工作一德育管理工作德育管理的目的是：结合教体局关于学生行为习惯养成教育的要求，根据少年儿童的生理心理特点和德育工作规律，以创立“文明校园”为载体，突出养成教育，深化施行自主教育，立德树人，培育有安康自我的，新型二小阳光少年。二工作措施1、加强德育思想管理，树立正确的德育工作观。立德树人，培养安康自我的阳光少年是我校的德育培养目的。要培养德才兼备的学生就必须确立德育为首位的核心教育观念，树立效劳意识和学生主
37、体意识。全体老师要为学生开展效劳，要尊重学生主体，理解学生身心特点、开展需求，为学生安康开展创造环境、营造气氛，使学生在受到教育的同时可以进展自我教育，实现自主开展的目的。观念决定行动，教育就是培养人。十年树木，百年树人。作为教育者都是学校德育的施行者，都有权利和义务对学生施行教育。各科室要围绕教育总目的，分层分解目的，多方位的落实目的，最终到达教育成果的化。教育的过程是心灵与心灵的碰撞过程，一颗心灵影响一颗心灵的过程，在施行教育的过程中要关注老师与学生，老师与老师、学生与学生间的互动原那么，在互动中到达教育的目的。2、完善德育管理制度，务求德育的实效性为更好地施行德育教育，使德育具有时效性。
38、学校要认真抓好德育制度建立，建立班主任岗位责任制值周老师值周责任制度科任老师上课制度学生良好行为习惯养成检查评比制度处室协调沟通制班主任培训制度等相关制度，建立德育队伍，提升德育管理程度，夯实德育工作根底。3.拓宽德育渠道，进步德育实效1继续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵敏随机地对学生进展思想教育，加强学科德育浸透功能。进步老师德育意识使德育和教学相结合，既认真上好品德与生活和品德与社会，真正发挥学科教学的育人作用。德育与其他学科浸透，老师通过集体备课，深化钻研教材，深化挖掘教材的德育功能，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科
39、学态度，进步他们识别真善美的才能，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。2加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。(3)加强班主任队伍建立。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和获
40、得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展如何构建安康自我视角下的自主班级，开展班级管理经历交流会，到达互相学习、互相促进的目的。4充分发挥少先队和社团的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。5抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中小学生守那么、中小学生日常行为标准制定本年级学生行为习惯培养目的，开学第一周，重点抓好一年级学生的行为习惯和学习教育。德育处利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才
41、能。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规管理到达精细化。4.拓展班主任工作途径1根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的安康开展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培
42、养学生的竞争及诚信自立的意识。2加强班级建立。要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。3加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的时机，培养学生的责任感和主人翁意识。5.发挥少先队组织作用少先队要结合学校文化建立理念，加强学生自主管理和自主班级建立，尊重
43、学生年龄特点，分年级实行小校长助理暨小鬼当家制、班级值周制、班际交流制。6、以文明校园创立活动为载体，全面提升星旗管理程度1开展德育理论活动以文明校园为重点，上好“行为习惯养成教育第一课”。通过举行文明校园风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2利用各种节日，纪念日开展主题体验活动。进一步标准学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国、_传统教育、中华传统美德教育。3做文明学生、做一个有道德的人是本学期开展的重要教育活动，做文明学生要从尊敬父母，尊敬老师、尊重同学、尊重身边
44、的人开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有尊重之心。树立尊重别人就是尊重自己的理念，学做一个有道德的人。通过主题班会等活动形式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。开展评选“文明学生”、“礼仪标兵”、“美德少年”“文明班级”的活动，促进学生美妙品德的形成。4组织开展志愿者活动学校成立由党员和团员志愿者效劳队，定期开展志愿者效劳。7、加强德育科研工作，进步德育队伍素质班主任是德育活动的主力军，德育处组织班主任结合学校文化建立主题和本年度德育培养目的，围绕班主任工作根本标准、日周工作流程；学生心理安康教育指导；班级活动设计与组织；班级管理方法与创新等专题开展研讨活动；同时从教育故事演讲、主题班
45、会活动设计、围绕学生行为习惯养成教育进展情景辩论、才艺展示四局部内容举行班主任根本功大赛活动。8、深化开展学校文化建立通过学校大讲堂、请专家作报告、老师论坛等形式，进步老师文化品味，提升学校文化建立程度。以学校文化建立主题为引领，开展”培育安康自我，施行自主教育“的课题研究，实现科研兴校。按照教体局第三届学校文化艺术节施行方案，积极举行以山戎文化、长城文化为主题自编、自创的艺术节活动、以“创新、体验、成长”为主题的科技节活动、以“做一个有道德的人”为主题的读书节活动、以“安康自我、快乐成长”为主题的体育节活动，营造良好的学校文化。抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地开展重视家庭、社会与学校教
46、育的配合，利用校外德育教育基地，开展走进博物馆，环保局、技术监视局、工商局、消防支队、93408_，华都公司等活动。进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文、亲子摄影展等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，利用一切资对学生进展全方位的素质教育。二教学管理工作1、严格落实老师考勤制度，老师请事假制度和老师师德考核制度。对老师上课及各种会议、活动等进展考勤。按常规工作量拟定教学分工，临时调整课时，安排临时代课工作。
47、对不遵守老师职业道德，乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决。2、落实教学常规，重点是备讲批辅考观研思命文。备课理念是备三讲一，不备不上。要求是学期整体备课、单元备课、课时备课相结合，以课时备课为重点，以单元备课为根底，以学期教材备课统揽。教案以自主课堂导学案的形式呈现。讲课理念是以学定教，教学结合，以学为重。课堂行为方式是自主、合作、探究。课堂要求或追求的特质是重根底，就是注重根底知识、根本方法、根本技能和根本才能的教学；重精华，要求是减负增效，做到精选、精讲、精练。重方法，要求是通过知识的学习，培养学生正确的思维方法、进步解决问题才能和学生的创新意识。重自学，不但要学
48、会，而且要会学。学会是在老师的引导下想通弄懂。批留作业的要求是数量、频次、难易适度，精选习题，有稳固拓展知识，进步才能的价值。修改及时，点面结合，详略得当，集中点评有实效，有价值。命题设计要有科学性，表达教学重点，突出教学难点；注重根底知识考察、才能的训练。授课老师根据本年级本学科教学任务设计命题，命题通过集体讨论通过后才可以使用，每年级每学科要形成自己的命题。考试过程要组织严密具有科学性，注重考后试题分析p 。3、严格落实课程方案，施行素质教育按照国家课程标准开足开齐国家课程、地方课程和校本课程。根据学生特点和学校实际，开设绘画、书法、陶艺、串珠、合唱、舞蹈等校本课程，使校本课程形成学校特色。4、各种专用教室的管理使用晋级。各专用教室，实行专人负责制和使用登记制度。专人负责专业教室卫生和专用教室物品保管维修等，延长专用教室使用寿命。合理利用专用教室的资，使每个专用教室都可以发挥其育人作用。5、做好学籍管理工作按照教体局对学生学籍管理工作要求，认真做好学生学籍录入和学生流动情况等登记工作。6