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1、大学生支教支农个人总结大学生支教支农个人总结。很早以前就有去贫困山区当老师的愿望了，一直觉得去贫困的地方教小孩子读书是件很有意义，能帮到有需要的人们的事情。然而我们这次的支教之旅不仅仅只有这些。才觉察，支教是一个英勇的旅程。支教是一次内心与灵魂的洗礼。支教还是一场社会责任感的呼唤。这个夏天对于我们参加支教的同学来说都是难忘与精彩的。在那个简陋的校园里，我们初尝了当老师的滋味，除此感受到当一位老师的责任与不易，同时我们也感受到了身为一个老师所享受到的宏大的幸福，而那份幸福是来自那一群得意纯朴的学生。零九年七月八日的这一天，我和学院的老师，师兄师姐，同学们从学校出发，经过六个多小时的车程，在山路弯
2、弯转转，翻山，走小路，孩子们一个小时路程足够我们走两个小时。翻了不知多少座山，绕了不止多少个弯道。终于来到了河市和平县青州镇-青州中心小学。来到这里，觉察，这里的一切并没有我们想象的那么糟糕。这里虽然不兴旺，但拥有着珍贵的大自然气息。这里虽然人不多，但是能感觉出村里的人过着安详的生活。一路询问，终于找到了青州中心小学的位置了。远远望去，几座旧屋，但是另外的一边都是新楼房。一个大大的篮球场。原来，那是这两年大家捐款渐渐开展起来的。在到这里之前我们都以为是很艰辛的，都做好了比拟充分的思想准备。看到这里的状况比我们想象的要好，我们还是感到有点意外。我们受到了老师们的热情欢送，我们刚下车，就看到校长在
3、门口迎接我们，这种热情让我们感到了一些温暖，减少了一些旅途的劳累。 有点可惜，第一天到达青州中心小学，我们并没有很可惜今天没有见到小朋友，可能因为比拟晚到达的原因。我们教的为五年级的学生。一个班的人数。接下来的四天支教里，我们都很认真地准备课程。因为很多小朋友都是留守儿童，他们从刚开场的抗拒我们，变成了承受我们，甚至喜欢我们。他们活泼积极而淘气，虽然有的孩子羞涩有点沉默，但可以感受到他们在困难的生活中仍然保存着一颗纯洁乐观的心。而且他们都听话和懂事。上课的时候是我们最开心的时候，也是孩子们最开心的时候，我们就像一扇窗，给他们以时机理解外面的世界。小朋友们在上课的时候，眼睛中都会闪着光辉，平时很
4、羞涩的他们会主动来找我们，问我们很多外面世界的事情。当你看到他们专注的表情。他们其中很多孩子们甚至连买本课外书都是成了问题。教课的时间并不多，孩子对知识的渴求，对命运倔强抵抗的态度深深地打动了我们，他们有的孩子就成了家里的顶梁柱，要学习，要干活，还要照顾家里生 病的家人，小小的肩膀，撑起整个家的一片蓝天。想想我们，在爸爸妈妈撑开翅膀地庇护下，幸福的拥有一切，但却没有意识到我们应该享受这一切。甚至奢侈的浪 费我们珍贵的金钱，时间，精力去做一些没意义的事情，想到这里我就忍不住忏悔。他们表达出的那种他们这个年龄本不应该有的成熟，使我们震撼，也许这正是命运赐给他们的礼物，让他们在本不公平的现实中得到我
5、们这些城市里的孩子永远无法体会的成长。我们除了教学，还要和小朋友在第八天准备一个联欢会，在镇上的小礼堂表演出来。我们教他们唱歌，跳舞，反复地排练，他们没有厌倦，而是很认真很积极地排练。甚至到了放学的时间，他们也是依依不舍地回家。这次除了支教，我们还有支农。走了好久，好久。四十多分钟了。路坑坑洼洼，泥泥泞泞，要么就是黄泥，要么就是石头，要么就是牛粪。上山坡，下山坡，进山沟，让我联想起长征的艰辛。第八天，我们联欢会进展得很成功。完毕的背后意味着分开青州了。小朋友们都依依不舍地流泪。一直牵着我们的手，甚至拥抱着我们。千叮万嘱地要我们一定要再回来。今年的暑期，是我有生以来过得最深化，最有意义的。为期8
6、天的支教支农活动虽然对于我们每个人来说都太过短暂，但是正是这短短的8天成了我人生中最重要的一段光阴。正如我最开场想象的，这是对我们心灵的一场洗礼，是对我们人格的一次升华，而对于青州的孩子们来说，这是一次对于希望的播种。希望，在这边干渴皲裂的土地上生根、发芽，正如那漫山遍野的荞麦花，苜蓿花，迎风飞舞，倔强而坚强，狂野而执著，没有雨水，灌溉希望的正是我们不远万里带来的爱，我们的爱。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读大学生支教个人总结大学生支教个人总结范文一学期的支教生活即将完毕，回忆一学期来自己的工作和表现，可以赢得领导、老师及学生的喜欢，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的抚
7、慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬仰小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的典范。在领导师生的大力支持下，同事的无私关心下，我顺利完成了一学期的支教工作，现总结如下：一、降低重心，做教学一线的领头人自从我踏进小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特殊化。第二、在学校我利
8、用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，议论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立主人公的意识。但凡涉及到学校利益的事，我总是从“小学”这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个“小学老师”的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为她们可以承受、理解我而快乐，为我可以融入小学这个集体而快乐。二、精心准备并做好示范课我在繁重的教诲处工作之外，还承当了一项非常重要的任务，那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课老师
9、，使青年老师的教学程度有了很大的进步。三、认真听课、评课，精心指导我校老师的教学工作。(一)是“听”，按照学校的安排，我把所有老师的课，全部认真地听了一遍，摸清了老师们课堂教学的根本情况，找到了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。(二)是“讲”，我对老师课堂上暴露出的这些问题，进展了认真分析p ，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有方案地举行辅导讲座。为了让老师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的根底上还做了屡次的示范课，到达了每月一次，起到了较好的示范作用。(三)是“跟”，较为给我安排了教诲主任的职位，我深化课堂，随堂听课，进展跟踪指导。一学期
10、来，我随堂听课达50节之多，评课、指导课达10多节，老师的课堂教学程度有了明显进步。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位老师，为老师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺利施行。四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活
11、情况，可以和学生谈心，理解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，并且还发动同事一起来帮助生活有困难的学生。一学期的支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。支农个人总结暑假，我们进展了十天的支教生活，我主要负责一年级，教一、二年级英语，并教其他课程。由于一、二年级是临时补加的班级，事先没有做备课，在授课过程中出现诸多问题。英语以教字母为主，并穿插一局部简单口语知识。这样讲课的后果可能是，一年级把英文字母与汉语拼音弄混，停留一段时间后根本没有一点英语概念，二年级情况稍好一些。但效果不好，没有到达预期目的。九节英语课，没有
12、多少成果。一、二年级英语应该侧重口语，他们学习一些根本生活用语，根本单词即可，而不应教他们系统的英语知识，比方字母、音标之类。其他科目，语文上了作文课和阅读课。作文课，一局部学生写的很好，文采不错，一局部学生根本不知道作文为何物，写的文章语句不通，有的甚至只有一句话。阅读课，一年级同学有的写读书笔记，有的没有读书概念。写读书笔记，积累好词好句，理解名家名著，是一个好习惯，应该鼓励孩子养成并保持这个习惯。语文是一门根底课，如今明显存在重数轻文的现象，多向语文倾斜，对孩子的开展有重大意义。支教期间开展了“家乡美景”为主题的调研活动，活动目的在于带着学生发现家乡美景，感受家乡美，培养学生对家乡的热爱
13、之情。这一活动目的很好，缺乏的是，没有事先选好目的地，支教队员对当地不熟悉，只是由学生带着漫无边际的走。即使有美景也引发不了学生的兴趣。我自身而言，这一活动是失败的。在活动期前，应该把道路确定好，在老师的指引下，学生能真正的感受到没的存在，而不是由学生带着老师在村子里转。另一理论课是帮助孤寡老人，清扫街道。这培养了学生的公德意识与社会责任感，并且使理论与理论相结合，有利于孩子的全面开展。与城里孩子相比，乡村孩子的素质有很大差异。这主要表如今展现自我的意识、卫生习惯、团结精神上。举办一期朗读比赛，局部同学能抓住时机展现自我，然而大局部同学没有这方面的意识。在以后的活动中，多提供给孩子平台，让他们
14、从小就有展示自己的意识，展现自己的天赋与才华。低年级的同学普遍没有良好的卫生习惯，高年级的情况稍好。同学间经常出现打架的现象，有时还出现高年级欺负低年级的情况，不懂得谦让。在成长环境上，乡村孩子有优势也有优势。优势是他们有自由的生活、学习空间，这对于培养他们的创造力、自主学习力非常有利，活泼好动的孩子天性得到充分的展现。优势主要表如今学习资上，孩子的天赋、兴趣、爱好得不到及时的培养与开展，没有专业的学习机构培养、开展这些。家长、老师不能给予及时的引导与指导，还是一味的停留在学习这一层面上，不注重全面开展。学校内的学习资缺乏，图书、网络建立等，导致学生课外学习资缺乏，老师信息量缺乏。学生不能充分
15、利用课余时间，都浪费在玩上，老师没有最前沿的知识教给学生。家访过程中，理解了一些家庭教育的情况，也对局部学生的情况做了一个全面的理解。家庭教育中普遍存在的问题是家长对孩子溺爱，不注意孩子成长环境的塑造。家长教育知识的缺乏，对孩子成长、学习中的问题，不能给予及时的解决。比方，一对双胞胎姐妹的家庭是开棋牌馆的，聚众赌博肯定会对孩子的开展产生不利影响。一年级学生xxx校性格孤僻，胆子小，不敢说话，学习成绩不好，没有其它爱好，家长对此着急却束手无策。另一同学*学习不喜动手，上课注意力不集中，家中条件优越，学习环境很好，家长对此迷惘。四年级同学xxx要强心呈现偏激化，不能正确对待胜负问题，一事不顺便以哭
16、对之。针对这些问题，我认为支教应向关注学生的心理开展上倾斜，而不能仅仅培养他们的学习兴趣，品德程度。支教期间开设相应的心理辅导课，解决孩子的心理问题，针对孩子各个开展阶段可能出现的心理问题提早做好预防准备，让孩子有一个安康的心理成长、开展。假如有可能我们可以进展家庭教育知识培训，帮助家长解决孩子成长中的问题，营造合理的家庭成长环境，使孩子有一个校内、校外均优的环境来成长。支教时间短，我们不可能跟随学生成长，所以支教时最好是向方法上下力气。通过理解大局部学生没有一个好的学习方法，尤其是英语，五年级的同学不知道朗读背诵的重要性，还是一味的哑巴英语。一个好的学习方法对一生的成长都非常有利，是极其重要
17、的。帮助学生养成良好的学习方法、习惯，他们将受用一生。真正做到全面开展。纵观这十天的支教活动，最大的问题还是准备不充分。临时增加一、二年级，课程没做准备，经常出现临时抱佛脚的现象，这对孩子、对我们自身都是一种资浪费。孩子得不到合适他们的知识摄入，我们没有更好的发挥潜能，表达我们的价值。大小班授课，虽然节省时间，充分利用时间资，但弊端也很多。首先是知识的难易程度不好把握，往往是这局部知识合适高年级，而对于低年级来说属于天书，别说兴趣了，所云何物都不知。合适低年级的东西对于高年级的来说已经学过，或是过于简单，根本调动不了他们的积极性。这样的课成为一种负担，而失去了其存在的价值了。有条件的话，课还是
18、应该分开上，这样可以针对学生的实际情况安排课程，培养学生的学习兴趣，到达我们支教的目的，即使累些也值了。支教活动完毕了，我收获颇丰，对我自身是一个很大的开展。理解了自身的缺陷，知识储藏缺乏，经历缺乏。上课时有些新想法，新知识都因自己知识的欠缺而放弃，有时上课不知讲什么，对于一些突发情况不能及时解决。语言表达有问题，阐述不清自己要表达的意思，学生不能理解我说的话。在今后的开展、学习中，我会增加自己的知识储藏，拓宽知识面，进步自己的语言表达才能，让自己真正成为一个可以为人师表的人。集体生活让我感受到了集体的温暖，集体的乐趣。由于性格的原因，我喜欢独来独往，这次支教活动不可能改变我的性格，但我真的会
19、在以后的生活中翻开交际面，多与人为友，与人交往，改变自己孤僻的性格。不奢望与队中所有成员都成为好朋友，但是这份记忆我会珍藏。当然自己的才能也有进步。首先是当众讲话的才能，虽然上课面对一群七八岁的小孩子，但是我当众讲话的才能还是有很大进步，毕竟不在心虚了，有了一份自信。家访时自己独当一面，真的是一份挑战，与家长谈话，随时准备，随时转变话题，谈不上能随机应变，却也能有勇气表达出自己的意思，一个很大的进步。孩子活泼好动的天性，也感染了我，与他们相处，我很开心，天真无邪的笑脸让你暂时忘却世间纷纷扰扰。然而他们淘气的行为也极大的挑战了我的耐心。上课，我要有极大的耐心维持纪律，让课顺利进展，到达预期目的。
20、下课，与他们一起做游戏，调整他们的行为，不厌其烦的一遍一遍的重复规那么。而且要不断的处理同学之间的矛盾，让他们团结相处，懂得同学之间友谊的珍贵。我觉得我的耐心有了很大进步。生活上，当然也有收获，且不说学会了多少东西，单是那份敢于理论的勇气就值得大声赞美一下。这次支教对我自身是一个很大的开展，而对那些孩子可能就并非如此了。假如有时机我还会参加这样的活动，不过下次我会做充分的准备，找到合适学生需求的知识教给他们，真正让我的活动有意义，有作用。把一个老师应有的作用发挥好。大学生支农工作总结为了响应国家“支持三农，效劳三农”的号召，我们自发成立了一个组织-大学生青年结合支农团队。我们为寒假下乡活动做了
21、很长时间的准备工作，从活动的发起到人员组织的安排，从组织纪律的制定到活动工程的筹划，每一项都经过了认真的准备。经过大家的积极参与我们一共招募了来自17所大学的20来个队员参加此次寒假下乡活动。下面是仅以我个人参加此次活动后的总结活动的总体介绍一、前期准备工作我们在活动开展之前我们已经有几十个大学生自愿参加我们的队伍，同时我们每周在网上举行一次全体网络会议，详细讨论我们的工作安排和进程，同时我们还成立了外联小组，负责为活动开展争取更多的活动赞助经费，经过大家的共同努力，我们一共获得4000元左右的赞助经费，为我们的活动开展做好了经济根底。经过大家的讨论我们把此次下乡活动的方向分为两块，一是支农，
22、一是支教。2月12日我和两人一起去了袁州区文教局，在那里我们获得了文教局群文股领导的大力支持，群文股的领导容许我们积极配合我们的活动开展，容许我们将派人下乡放电影，同时在每年下拨给乡镇级的10000元款项中拿出XX元来支持我们的活动。2月12号下午我和两人坐车来到了我们的活动开展的目的地-江西省宜春市袁州区楠木乡槐溪村。一路上翻山越岭，山路崎岖，地方偏远。楠木乡槐溪村位于袁州区和万载县的交界处，村庄位于袁州区著名的丰顶山脚下，丰顶山海拔995米，三脚下形成了一块较为平坦的盆地，由于地理条件的限制，楠木乡的人口相对来说较为分散，最大的自然村也只有300来人，但是这里民风很淳朴。13号上午我们就开
23、场工作，主要是为我们开展活动做活动前的发动宣传准备工作，上午我和坐车来到了楠木乡政府，与楠木乡党委书记签署了楠木乡从市里下拨的10000员文化经费中资助我们XX开展活动。由于楠木乡交通不便，我和步行20余里路回到了槐溪村，回到村里我们没能有便刻休息就开场我们的宣传工作，首先我们写了十多张的海报，在各个自然村 小组的村口或是人员来往频繁的路段张贴。14号上午，我们和楠木乡第二中学的校长商谈了我们合作的事宜，并且我们向初一的班主任那里获得了学生家庭 和联络方式。为我们支教活动的宣传开展打下了良好的根底。14号又有局部成员来到了槐溪村，我们的宣传力度和人手也越来越大，越来越多，我们把人员分为六组，两
24、组负责打 ，实行 宣传，另外四组就负责走家蹿户的一对一的口头宣传，由于当地各个自然村较为分散，我们的各个小组一下午都步行了数十里的路程，根本上顺利完成了前期的宣传工作。二、活动简介1、 支教支教是我们此次活动中的一个重点工程，也是很多会员最为关心和关注的一个活动之一。此次支教活动是从十五号开场的，当天上午我们设为学生报道和开学典礼的时间。上午陆陆续续有100来个学生来报道。由于当地学校只借给我们两个教室，所以我只能把这100来个得意的学生分为两个班，一个叫阳光班，这是小学生所在的班级36年级本来还有许多一二年级的学生前来报名 ，但是由于教室太少，没有那么多的座椅板凳，我们决定不收一二年级的学生
25、。对此我也深表遗憾。另外一个班叫创梦班，这是初一学生所在的班级。为什么我把这两个班取这样的 名字，这是因为我们自己创立的支教学校叫做阳光创梦学校。由于我是此次支教 活动的总负责人，所以在此次支教活动中被他们称之为林校长，对于这个名字我既感到欣慰又感到责任和使命重大。有一种天将降大任于我的那种感觉。支教活动如火如荼的开展着，从中我们感触颇多，在这次寒假支教过程中，我们一天上五节课，上午两节9：0011：00，中午兴趣课13：302：20，下午两节2：304：30，我们当天的课程必须提早一天安排好，而且必须提早备好课，做好充分的准备，同时对我们的支教老师有着严格的要求，只要是支教老师，在遵守大学生
26、青年结合支农队的规章制度以外，还必须遵守支教组自己的纪律：支教老师必须从始至终的完成全部的支教内容和时间，不允许今天参加明天而又不参加。支教内容必须在我们支教的宗旨和目的前提指导下不断地改良 、创新，不能墨守成规。支教老师必须 关心学生的成长，心理，正确引导学生，使他们在一个良好的环境下安康的成长。支教内容和方式必须是积极安康的。支教老师在学校必须注意学生的人身平安，下课将学生平安送回家。支教老师还必须注意学校的财产平安，有保护学校的财产的义务。每天我我们都和那些得意的学生在一起，尽管每一个支教老师每天都很累，但是大家的心情是愉悦的，因为那些学生在几天的支教活动中，他们渐渐地承受了我们，我们在
27、上课的过程中给 这些山村的孩子们讲讲我们的经历，教他们一些更加先进的思想来引导自己的言行，我们以他们平时上课书本为载体，外表上叫他们一些比方：语文、数学、地理历史、英语等书本知识，但实际上我们一直强调以书本为载体，支教老师要不断地向外延伸参加自己的想法和思想，我们要面对现实，我们仅仅几天的上课内容是很难使他们的学习成绩有一个突飞猛进的进步，我们支教的宗旨在于改变学生以前那种不是很安康落后的思想行为，正确引导学生，使他们在心理上有一个跨越式的飞跃，我们追寻的是一种改变中的进步。事实证明我们的理念是正确上的，在我们的支教过程中很多学生都有一个很大的改变，记得以前刚刚开场上课的时候，我们发现这里的学
28、生很害羞，上课发言不太积极主动，于是我们很多支教老师采取一种调动课堂气氛的教学方式。效果很好。由于阳光班的同学人数较多，为了便于管理，阳光班的班主任张蓉就在他们班上举行了一个小型的班会，目的在于选出几名班干部，协助我们管理，刚开场我看到有许多人不敢举手，后来在张蓉的发动之下，有局部学生举手积极参加竞选，此时我和张蓉要求参加竞选的同学必须站上讲台说出自己的竞选词。于是果然有学生主动站上讲台。有一次兴趣课，我教他们学一首歌，名字叫做有你的地方就是天堂，这首歌很感人，有许多学生以前就听过，所以他们学的很快，当我发现他们根本都学会的时候，我问他们有没有人感站上讲台来唱给大家听，其实当时我只是随意问问，
29、因为以前他们是绝对不敢站上讲台来表现自己的，没想到的是居然有接二连三的有学生主动举手站上讲台大声的唱出来，当时我真的很欣慰，因为我看到了自己的成果，我有一种收获的感觉。叫他们唱完歌后，我给他们布置了一个作业，写一篇唱后感，第二天他们把作业交上来看后他们写的东西，我被他们深深地感动了，尽管他们有的人写的并不是很流利，字也不是特别工整，有的还有很多错别字，但是我被他们的真情实感所打动，我上他们的语文课，一直强作文一定要有自己的真情实感，要将自己的感情融入其中。经过修改以后，我把他们的作业发下去后。我又布置了一道作业，用一张纸前面写着：爸爸妈妈我想对你说、后面写着：儿子女儿我想对你说、作业交上来后，
30、几个同学引起了我的注意，其中一个叫周甜的学生最令我感动，她不仅平时学习积极，而且这次还敢主动的将自己所写的东西挡着大家的面站上讲台读出来，她是这样写的：爸爸我想对你说，我是一个没有妈妈的孩子，我多么的希望有一个妈妈，我希望你能把我的妈妈找回来，我希望有一个妈妈，哪怕是一个后妈我也愿意，我需要母爱。多么真实的感受，多么淳朴的语言，当时我的心在哽咽，经过这次作业，我根本上把他们家庭的根本情况理解了，阳光班的学生有四五个单亲家庭，可想而知当地的家庭不完好率是比拟高的，为此我们对局部学生进展了家访，经过我们的家访，我发现效果很好，就比方有的家长本来打算让自己的孩子再读几年的书就让她去打工，在我们的劝说
31、之下，她的家长完全改变了自己以前的那种想法，家长当着学生的面说，只要我的孩子有才能考上大学，不断地进步，我就是砸锅卖铁卖骨头都要把自己的孩子供去读大学，其实很多家长都希望自己的孩子有长进，只是他们处于一种不是很理想的乡村环境，使他们对现实产生了一种绝望，对自己的将来乃至于对自己孩子的将来都因为环境的 影响而绝望起来。而我们下乡支教的目的之一就是给我们乡下的那些穷苦的孩子们一种希望，、同时尽自己的最大可能让学生的家长也感受到这种社会所赋予的希望，正所谓前方是陌路，希望在转角。还有的孩子性格诡异，但是我们能体会的到他们心中的那份渴望，我们的一个经历就在于和孩子们进展心与心的交流，把自己的感情真正的
32、融入进去，我们要用我们阳光般的心态，去驱除他们心中深藏已久的阴霾和阴影。使他们安康快乐地学习成长。我经常要他们大声的说：相信自己!目的就在于此。随着时间的流逝，简短的支教生活也来到了尾声，在我们宣布支教活动即将完毕的时候，学生们都哭了，足足几非常钟的哭声，让我这个所谓的校长也和他们一起哽咽起来，心真的好痛，当我一一和他们握手道别的时候，我发现自己不够坚强，眼泪在眼角打转，有时候离别真的很是伤痛。但是真的离别亦是必然。在我们坐车分开槐溪村之前，有好多学生送来了他们的礼物，有的是小娃娃，有的是小饰品，还有的是自己的相片、在我们即将上车的那一刻，我被几十个学生给拦住了，他们都抱着我不放手，有的哭了，
33、汽车差一点就不等我们走了，在真正离别的这一刻，我再次哽咽，当我在车窗和他们挥手离别的时候，当我听到他们在后面跑着叫着喊着林老师的时候，当我已经远去看不到他们，同不到他们的声音的时候，我真的碎了、真的不想走，在车上汽车放着伤感的音乐，很是熟悉的声音久久回荡在我的脑海里，歌词迎合了我当时的心情：其实不想走，其实我想留。真的分开了，但是我的心却还在 学校，还在和孩子们一起学习生活，一路上有很多的学生和我打 ，他们一一向我问好，一句林老师走好，让我温暖许久。有了他们，坚决了我脚下的路，有了他们我决定下次一定再来，有了他们使我的激情在燃烧。明年见，大学见，再重逢，这是我们彼此的约定。从总体上看，我们的支
34、教活动获得了宏大的成功，我们的每一个会员都感到非常的满意，尽管我们支教的时间有限，只有短短的五天时间，但是我们在这五天当中却创造了一个奇迹般的效果，我们改变了许多学生，许多学生在这个过程中都学到了很多的知识和做人的道理，从中我们的之家老师不仅表达了自己社会价值，而且用自己的余光照亮了别人，正如我经常说的那句话一样：心灵是一盏灯，将心点亮就拥有阳光般的心！2、 支农支农由三局部组成，也是我们此次下乡的主要活动阳光全家福活动这个活动主要是免费给村名拍摄全家福，给他们留下美妙的记忆，活动期间，队员步行挨家挨户的为当地村民效劳，受到了当地群众的好评。免费电影下乡活动免费电影下乡是我们和区文教局合作的一
35、个工程，我们响应国家电影下乡的号召在槐溪村举行的电影下乡活动，整个活动效果很好，有众多民众的热情参与，获得了积极的效果。文艺汇演活动文艺汇演活动在我们整个下乡活动即将完毕的前一天下午举行，本来打算在晚上举行的，因为我们考虑到天气寒冷的原因，所以把时间调整到了下午，为了准备好节目，我们全队总发动，把自己平时的休息时间也拿出来了，而且还开掘邀请了当地具有地域特色的民族艺术家参加我们的文艺汇演，整个活动获得了宏大的成功。三、活动过程中的经历与缺乏1、 经历这毕竟是我们团队的首次活动，也可以说是牛刀小试吧，但是在活动中，我们总结出了一些值得考虑的经历，它们使我们的活动得以顺利的开展。有一个先进的团队和
36、组织大学生青年结合支农队就是我们的团队组织，他的存在使我们开展活动的前提，正是有了它，才有我们来自各个大学的队员，而且我们的团队日趋成熟完善，正在不断地成长壮大队员有较为严格的组织纪律性活动期间我们什么都的自己动手，衣食住行都是自己做，分开了父母我们变得更加的自强和独立，早上我们统一时间起床，统一时间跑步，统一时间吃饭。在下乡期间还形成了每天例会制度，每个队员都得参加，而且有做专门的会议记录。队员都有坚强的意志我们下乡的过程中，条件艰辛，为了完成活动宣传任务和送学生回家，每天都有队员不行数十里路程，晚上会员们三四个人挤一张床，有时候因为人多，连饭都吃不饱。但是，我们的队员都坚持下来了，值得钦佩
37、。活动准备工作较为完善活动开展前我们一共拉的几千元的活动经费，为活动开展奠定了经济根底，而且我们和许多政府机关获得了联络，并且活动前商谈好了合作的事宜，活动宣传工作较为完善，为活动顺利开展获得了言论根底。活动安排的紧凑合理我们根据当地的实际情况，合理的安排增减一些活动，支农支教都获得了良好的效果。下乡活动获得了积极良好的效果此次下乡我们尽管也是摸着石头过河，很多方面经历缺乏，但是在我们大家的共同努力下，我们的活动都顺利的完成任务，并且都到达了甚至超过了预期的效果，在当地获得了很好的评价。得到了当地村民的一致好评。2、 缺乏活动开展前期，队员到位速度慢由于不同大学放假时间不同，有的早有的较晚，造
38、成了活动开展前期的人员缺乏情况。为此以后开展活动必须统一好时间，促使人员到位，工作到位。活动时间短促紧张由于是寒假，而且离中国传统佳节春节时间很短，因此寒假开展活动存在时间上的缺乏之处，但这是一个客观原因，为此我们应该针对这种客观特点，做好我们的各种活动规划，是活动开展尽然有序。少数队员纪律性不够严谨有少数队员因为家里有点小事就不来，也不请假，特别是当地的大学生，有些没有做好带头作用，影响了团队的工作安排和进程。为此，我们的团队一定要汲取教训，进一步标准队员的行为，完善团队的规章制度。团队也不够完善尽管我们的团队正在不断地成长壮大，但是也存在着缺乏之处，除了上面所说的队员纪律缺乏之外，最大的
39、缺乏在于 我们的团队是一个自发的非正式组织，还不是法人代表，所以在很多时候都得不到官方的成认。支教突然被中断就是证明。因此我们以后要尽可能的注册，这是一个宏大的挑战 ，我们的每一个队员都有责任。都应该为之努力奋斗。四、将来的开展前景和方向1、 完善我们的团队在我们的团队建立方面我们要不断地吸收更多的有热心与才能的大学生，为我们的团队的成长注入新的活力。2、 完善团队的规章制度在以后的开展当中我们要制定和完善我们的规章制度，使我们的队员有章可循。3、 暑假活动实行多点开花战略由于我们的团队在不断地壮大，我们的队员人数也在不断地增多，我们影响力也在不断地夸张，所以为了使我们可以 帮助更多的人，进一
40、步扩大我们的影响力，我们在以袁州区为开展基地，在袁州区多个地方同时开展。4、 以支教为主要开展方向由于我们的队员在不断地增加，大多数队员都对支教更感兴趣，而且支教所用的经费不多，再加上我们的经费有限，为了防止造成僧多粥少的场面，也为了更好的施行多点开花的开展战略，再加上许多队员的支农经历缺乏，理论缺乏。所以以支教为重点和开展方向是必要的。5、 尽可能多的争取更多的活动经费在开学后，我们应该写好经费筹划书，为我们活动的开展做好经济根底6、 准备时间长远为了在暑假可以顺利的开展活动，我们必须做好充分的准备。一个成功的活动不是一蹴而就的，而是要经过长时间的准备的，为此，我们的主要负责人和主要的骨干成
41、员要从开学开场就要开场着手准备。时间漫长，任务艰巨。7、 做好活动的联络工作我们开展活动要和其他的机构合作，所以必须提早和有关单位洽谈合作事宜，以免到时候手忙脚乱。8、 与大学里的有关社团合作由于我们是一个非正式组织，在很多时候开展活动多有不便，所以我们应该争取各个大学的社团合作，以便于争取更多大学的支持和认可。方便活动的开展。大学生顶岗支教个人总结十年育树，百年育人。老师肩负着人类灵魂工程师的神圣职责。正如陶行知先生所说：“老师操着民族和人类的命运”。人们给予老师的赞美同样毫不吝啬，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、“默默奉献的人梯和渡船” 。作为师范
42、专业的学生来讲，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，而顶岗实习支教是我们成为优秀老师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于进步我们的教学才能和综合素质，帮助我们理论联络实际，使我们在理论中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，从而进步我们独立分析p 和解决问题的才能，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的根底，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。一思想政治方面XX年12月27日，我们xx中顶岗支教小分队在b座102召开见面会。我们49位同学有着同一个梦想，同一个世界七彩光启梦支教。年轻的心在等待的时刻难免有些躁动，在谈笑之间可以感受
43、到同学们心中对顶岗支教的憧憬，兴奋冲动的同时带着些许的不安与疑心。驻县老师李老师的出现为我们指明了前进的方向。李老师为我们讲授的主题是“智慧人生，情商管理”。通往成功的八大心态：融入、学习、改变、包容、坚持、感恩、谦卑、乐观。简短的八个词，让我受益匪浅。通过李老师的指导与教育，我深化的意识到了自身的缺陷，无论是在教学技能还是在角色的转换上。陶行知先生曾经说过，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。老师应该像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽得意的，但却非常
44、脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。面对天真活泼的少年，我们作为老师要脱去我们曾经骄傲自大的外壳，学会用生命润泽生命。在这半年的顶岗实习期间，我始终坚持热爱中国_，热爱社会，热爱教育事业，拥护党的各顶道路、方针、政策，遵纪守法。始终坚持用李老师的“智慧人生情商管理”的八大心态，标准自己的行为。特别是顶岗实习以来，认真学习相关法律法规，认真学习中小学老师职业道德标准；认真学习_理论、“三个代表”重要思想；忠实党和国家的教育方针，坚持四项根本原那么，团结同志，遵守纪律，服从安排。本着全心全意为人民效劳的宗旨，努力进步思想觉悟较高，“吃苦在前，享乐
45、在后”。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。既教书，又育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。二教学方面开学初期，来xx中学，学校就给予我们重任。给我们每一个人分配指导老师后，我们便立即投身到教育教学工作中。在理解了班级情况的根底上我和老师确定了教学进度以及教学方案，接下来我和指导老师就开场了两个人的听评课活动。还记得第一次登上讲台时，紧张之余还带着些许冲动，经过精心备课，完成了各项教学方案，课堂上的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的缺乏，我就开场积累经历，从各个环节上严格要求自己研究课程，改良教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努
46、力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作获得了圆满成功，我也得到了蜕变。、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进展集体备课，仔细听，认真记，领会精神本质。然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，亲自制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个明晰的复习印象。、上
47、课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生答复。桌间巡视时，注意对学困生进展面对面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。、辅导我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联络，及时沟通情况，使家长理解情况，以便在家里对孩子进展辅导。、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生才能开展的、发
48、挥主动性和创造性的作业。学生们没有成为作业的奴隶，而是按质按量的完成作业。我作为组长在小组内利用课余时间开展听评课活动。更重要的是，我们的驻县老师李老师经常关心我们，每次听评课都给予我们非常细心的指导，还有师大特聘老师、师大巡回指导老师等，都在教学技能方面给予我们非常珍贵的建议。经过那段时间的听评，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。获得了xx县实习老师说课大赛二等奖、优质课展示一等奖的优异成绩。同时，我所教的班级从起初的倒第一升到了正数第一名。二教育实习班主任工作1、接手班主任工作在教学工作开展一个月后，我接手了初一年级一班，成为了他们的实习小班。各项工作的开展都要有一个安排和方案，所以在我们对班级情况掌握的比拟多之后，按照详细情况开场制定班主任工作方案。一个班主任工作方案的制定是在充分理解班级情况以及向班主任指导师的建议下，以教育学理论知识为根底的，而且我们草拟了一份初稿。工作方案的内容涉及方方面面：后进生转化、主题班会、学生思想工作和班级管理是工作方案的重点。一份工作方案经过我们七个人的仔细修