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1、学前班4月份工作方案范例学前班4月份工作方案范例。语言表达：1找年轮根据故事的构造创编有一定情节的故事。2我的家乡通过对家乡的描绘，培养小朋友对自己家乡的热爱之情。3春天发挥小朋友的想象力尽情的想象春天的摸样，体会生活美的感受。4小熊掰玉米培养小朋友仔细观察图片的才能和正确的逻辑思维。5轻柔的柳条教育小朋友保护植物真正体会大自然的道理。安康运动：1保护我的胃养成良好的饮食习惯。2不挑食理解合理的饮食构造。3春天要注意引导幼儿理解春天的气温变化。4好姿势睡姿通过比拟，分清哪些是好的睡觉姿势。5好姿势坐姿通过比拟，分清哪些是正确的坐姿。艺术创作：1中国乐器-打击乐器熟悉中国乐器-打击乐器，并能用乐
2、器演奏。2西洋乐器键盘乐器熟悉西洋乐器键盘乐器，并能用乐器演奏。3小燕子引导小朋友在熟悉歌曲的根底上，根据歌词内容编舞。4小星星让小朋友感受歌曲小星星优美的旋律。5操场上真热闹让小朋友观察理解操场上的景物特征，并能以绘画的形式表示出来。社会交往：1吃饭时要怎样做让幼儿养成按时吃饭的好习惯。2礼貌待人知道礼貌待人是中华民族的传统美德。3香蕉皮引导小朋友不乱扔垃圾。4动物们的家知道动物们的栖息地，理解动物的生活习性。5关爱别人培养小朋友的爱心，懂得关爱别人。数学操作：18的组成训练幼儿可以纯熟的将个数为8的物品进展分组。28的加法引导幼儿学着识别各种简单的图形。3认识单双数引导幼儿可以正确的区分单
3、数和双数。4学习测量学习测量各种事物的不同方法。5认识昨天、今天、明天教育幼儿要有时间观念，珍惜时间。拼音：1单韵母：a o e i u u2复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er前鼻韵母：an en in un n后鼻韵母：ang eng ing ong汉子：1独体字两课时2左右构造3上下构造4半包围构造5全包围构造数学练习：150以内加减法2连线题练习3看图填空练习420以内数的组成与分解5列竖式50以内进位与退位英语：Unit3: where are you from ?China Russia America United Kingdom(UK) Japan Kor
4、eaWhere are you from? I e from China. Nice to meet you！I e from UK Where are you from? Nice to meet you！Country国家China China是中国,祖国妈妈养育我，Russia Russia是俄罗斯，Russia与China是邻居，Korea、Japan和UK,大家都是好伙伴!平安小卫士：主题家庭生活平安1保护耳朵2耳朵进水怎么办3哪些食物不可一起吃4和宠物相处5长痱子怎么办6火车站走失怎么办7被毒虫咬了8这些不可以生吃情景舞蹈身体妙妙秒引导幼儿跟着音乐，做一些根本动作，训练幼儿的节奏感
5、 ， 使幼儿感觉音乐中乐趣，从中喜欢上舞蹈。武术这节课最主要还是锻炼幼儿冲拳 . 踢腿 . 推掌 . 扎马步 等等培养幼儿身体协调才能。常规训练:(1)餐前训练 2训练根本坐姿 3训练6步洗手法奥尔夫音乐：幼儿通过听音乐，感受音乐中的情景，并使用乐器打出不同的节奏，感受音乐的快乐。f132.更多工作方案延伸阅读4月份学前班班级工作方案一、班级根本情况本班共有学生 38人，其中男生 19人，女生 19人。到达学前班儿童年龄的有 人，有 人尚未年满5周岁。二、指导思想根据党和国家的教育方针，以幼儿园德育工作方案为指针，亲密配合幼儿园各项工作的开展，从幼儿园工作和幼儿思想实际出 发，抓好班级管理工作
6、，进步学生道德素质，努力建立良好的班风和学风。三、班主任工作根本要点1、 安排班级活动。根据幼儿园德育工作安排，引导幼儿开展各项理论活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实 实地组织施行，力求获得主题教育的效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵敏多样、富有情趣的课外活动。2、营造安康向上的班级气氛。根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约，形成良好班风。(2)布置合适学前班儿童特点的教室环境。(3)让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织才能和责任心，使每个幼儿都有成功的时机和成就感。培养幼儿的参与意识，提供幼儿显
7、示才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达幼儿的主体地位，开掘创新精神。3、指导培养小干部。班级小干部是老师的左右手。要认真选拔小干部。第一、帮助小干部树立威信。第二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法。第三、严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求在各方面给全班起到模范带头作用。第四、培养团结协作的精神，要可以通过小干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊幼儿开展教育。通过观察、谈心，听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊幼儿的心理安康状
8、况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对幼儿有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合幼儿园教育好孩子。四、工作措施1、老师认真制定好合适本班的班级工作方案，并认真组织施行。2、备好各幼儿根本情况花名册，认真细致填写充实。3、细致理解学前班学生的起居情况和在家里生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4、经常联络幼儿家庭，亲密结合社会、家庭对幼儿园进展“三结合”教育。5、注重幼儿在园文化教育，亲密各科任科老师的关系，形成良好的教育体系。学前班德育工作方案5月份一、情况分析p 1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几
9、点：幼儿自理才能和独立性的太差(如：大局部幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，根本的常规都没有。)：不能独立完成自己力所能及的事。2、大局部幼儿遵守规那么的意识和自控才能较差。3、心中有别人的意识缺乏，不会同情、谅解、帮助关心别人。4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动。5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克制困难的精神。6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。二、措施、内容：针对以上问题，我们要进展纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与开展。对此，我们设计以下方案：一)常规教育，常抓不懈。1、班级每天进展晨谈，根据周方案、日方案，实在际地
10、开展，充分发挥晨谈的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿理解初浅的德育知识。3、开展系列活动，介绍先进人物(如：雷锋)，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。5、有效发挥德育气氛的主渠育作用。(二)学习标准，培养习惯。1、学习幼儿园教育指导纲要(试行)，对照本班幼儿程度，进展有的放矢地教育。2、学习先进园的德育工作经历，用于理论。3、学习有关文章、理论，对照理论，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。三、绿色学校创立工作环境教育是社会的一项系统工程，是社会精神文明建立的一项重要内容。从中
11、小学环境教育人手，开展绿色教育，关系到我国可持续开展的长远利益，也对环境保护事业开展起着根底 先导和推动作用。因此，环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目的。幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境，进步学生的环境意识，进步学生的综合素质。在学校的建立中表达可持续开展教育的理念。进步老师和学生的环境素质，学校的环境品位得到提升。通过学生带动家长，通过家长带动社区.又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行动。四、教育措施 ：1.以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面开展的主题活动。2.灵敏运用幼儿园、家庭、及社会的外乡资，表达“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考
12、虑主题活动内容，表达幼儿活动的主体性。3.主题指导要点：根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经历、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。学前班德育方案 学前班德育工作方案学前班德育方案篇一一、指导思想德是人才的灵魂，是人才的保证。今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。因此，德育工作尤为重要，为此，我班将德育列为工作重点，特制定以下方案：二、工作重点本学期，我们将本着以幼儿为本的原那么，从幼儿的生活、学习中开展幼儿的闪光点，积极参
13、加集体活动，在活动中有任务意识和规那么意识，遇到特殊情况能灵敏对待，有一定的灵敏性和机智性。三、工作目的1、乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开场。2、增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。3、培养安康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能理解自己的优缺点。四、详细内容安排：1、爱集体教育具有初步的集体责任感和荣誉感，主动关心班级和幼儿园的事，知道要为班级争光，为家庭争光，珍惜集体荣誉。为幼儿园、班级、小组荣获的成绩而感到快乐和自豪。2、爱劳动教育尊敬从事各种劳动的成人，懂得劳动与生活幸福有关系，积极参加各种力所能及的劳动。会扫地、整理玩具、修补图书、钉钮扣，会帮老师做课前准
14、备工作。珍惜劳动成果，爱惜学习、生活用品，保护幼儿园各处玩具、设备和环境设施。3、爱家乡、爱祖国教育尊敬和保护国旗、国徽，具有初步的爱家乡、爱祖国的情感。理解祖国地大物博，人口众多，是多民族国家。理解一些重要的英雄人物和历史名人，知道_、港澳是中国的一局部，知道中国有悠久的历史，为有勤劳聪明的祖先而感到自豪。知师节、国庆节、中秋节等节日。4、爱学习的教育积极主动参加各项活动，能选择有一定难度的活动内容，并专注于活动中，在活动和游戏中提出意见，参与争论。遇到不懂的事情能进展考虑，并主动向老师提问或与小朋友讨论。主动帮助同伴解决困难。对新颖事物有好奇心，可以留意周围事物的变化，掌握一定的观察方法，
15、养成初步的学习习惯。关注身边动植物的生长变化，具有初步热爱大自然的情感。5、生活习惯教育养成每日定时洗脸、及时洗手、早晚刷牙的习惯。养成勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、鞋袜的习惯。每日定时、定量进餐，不挑食、不偏食。遵守合理的生活作息制度，不长时间地看电视、玩游戏机。养成咳嗽、打喷嚏时用手捂住口鼻的习惯。注意保持眼睛，坐、写、看的姿势正确。生病能及时告诉成人，配合治疗。遵守交通规那么，不去危险的地方玩，不拿危险物品。6、文明礼貌教育对人热情、大方，有礼貌，在日常生活中能主动用礼貌用语。有礼貌地倾听别人说话并答复别人的提问。尊敬长辈，能与别人分享物品。能关心、保护比自己小的伙伴，愿意帮助他们作力所能
16、及的事。7、遵守纪律教育在老师指导下参与制订集体规那么，会提醒同伴共同遵守集体规那么。有初步的自律行为，能较自觉地遵守幼儿园和班级的规定。能遵守公共场所的秩序和卫生要求，不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔废物，不折花草树木，不乱涂沫等。8、良好的个性心理品质教育性格活泼开朗，热情大方。能从美妙事物中获得积极的情感体验。对不良行为表示气愤、憎恨和厌恶。能大胆地表达自己的愿望和要求，主动选择活动内容，完成成人交给的任务，有一定的任务意识和责任感，做事认真、细心，有始有终，有一定的毅力。能独立地进展自我评价，理解自己的优点和缺点。具有初步不骄傲，受到批评不气馁，经得起挫折。能积极主动地与成人和小朋友交
17、往，有宽容心，能原谅、谅解别人。好学、好问、好探究，喜欢听新闻，关心、理解周围发生的事。富有想象力，喜欢独立考虑，发表与人不同的想法，喜欢动手做事。肯动脑筋想方法解决生活和学习中遇到的各种困难，有一定的灵敏性和机智性。学前班德育方案篇二一.班级情况分析p 我班有幼儿40名，其中男孩有16名，女孩有24名。新插入的有2名。大多数幼儿通过两年的学习生活已有了一定的道德意识，在他们的意识中已理解了自己的成长，他们中间有的能自觉遵守集体规那么，正确认识自己和周围的环境;有能正确运用礼貌用语，主动问候别人，同伴间互相合作，友好交往;有的能区分好坏。但也有一些幼儿由于社会各种因数的影响，养成了一些不良的习
18、惯。因此为了进一步加强他们的道德意识，使他们具有良好的思想品德，根据本班的实际情况，特定如下目的：二.详细目的1.尊敬国旗，熟悉国歌，学会升旗时立正行注目礼。2.和同伴友好相处，学会谦让，愿意学习同伴的优点，为同伴的进步而感到快乐，乐意帮助有困难的小朋友。3.尊重父母，老师和长辈，乐意和他们交往，并主动帮助他们做力所能及的事，学习让吃让坐。4.对人有礼貌，热情待客，不说粗话，认真倾听别人说话，不插嘴。5.讲实话，做错了事能主动成认，遵守公共场所的规那么，保护公物。6.爱劳动，有责任心，有始有终完成成人交给的任务，坚持做自己能做的事。三.详细措施1.加强对幼儿的思想品德教育，着重对幼儿五爱教育，培养他们团结友爱、老实英勇、克制困难、有礼貌、守纪律等优良品德，文明行为和活泼开朗的性格，以情感教育培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化。2.利用每天的晨间谈话时间，对幼儿进展德育教育。第 15 页 共 15 页