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1、大班上学期第一周班务方案书大班上学期第一周班务方案书。一、 本班情况分析p :我班共有幼儿32人。其中男孩20人,女孩12人.,通过在大二班一个星期的相处,师生相处非常融洽,孩子怀着自豪的心情升入了学前班,从他们的表现可以看出,他们非常向往学校的学习生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强,思维也很活泼,对大二班生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性,对于别人对自己的评价表现得非常敏感,希望成为同伴中的佼佼者。同时,在平时生活中还有很多地方需要我们的指导。二、 平安我们高度重视平安工作,随时将孩子组织在老师的视线范围内,遵循“平安无小事”的原那么,积极妥当的处理生活中出现的每一
2、次小意外,同时对孩子进展必要的平安知识教育,让孩子建立自我保护意识,懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的平安,防止事故的发生。三、 效劳工作在效劳方面,一向粗心的我,经过努力和改良,已不断有所进步,孩子来的时候我会一摸二看三检查,每天为幼儿增脱衣物,中午的时候为幼儿盖被子,起床之后也会一摸儿看三检查,放学会为幼儿整理衣服,争取做到让家长满意,让家长放心。四、卫生工作本学学期我班更加注重幼儿的身体安康,严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序标准化、细致化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,加强班级、餐具消毒工作,杜绝流行病的发生;每天做好晨午检工作,发现问题及时解决;并培养幼儿良好的生
3、活习惯、卫生习惯,帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯,放学前为幼儿做好整理工作,做到让孩子快乐家长满意。五、教学工作本学期除了让幼儿愉快承受课本知识以外,还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养,提早做好幼小衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本,充分利用了早读、餐前、离园前这段时间,组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新知识讲解过后,都积极鼓励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动,并及时张贴展评,让孩子在快乐的学_找信心和爱好,建立荣誉感。六、家园联络本学期更加注重了和家长的沟通,通过家园手册的填写和每月组织的屡次家访和电访,及时全面地理解每位幼儿的
4、思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:观摩课、冬季运动会,元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动和老师交流,讨论孩子在生活中遇到的一些实际问题,真正起到了互动效果。七、个人目的可能是刚送走一群孩子,我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒,虽然我是刚当班主任,经历还不多,但是我会在学习中进取,只要真心对待孩子,真心喜欢孩子,我相信我一定会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到“三缄其言,三思后行”。大班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,因此,我班二位老师对幼儿要求严格,
5、在本学期的工作中,我们大班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一起把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色将来打下坚决的根底!【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读大班上学期班务方案一一班况分析p :本班共有39名幼儿,男19名,女20名,3名新生,是从别的幼儿园转学的。班中郁小俐、苏晓林、苏晓云、朱飞不是独生子女,独生子女率为90%。 经过两年的幼儿园生活,班中每位幼儿都有了不同程度的进步和进步。现将各方面情况分析p 如下:一安康:幼儿的独立自理才能有了明显的进步,根本都能较纯熟的用筷独立进餐,能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜,开学以来发现幼儿的饭量又有明显增加
6、,而且用餐速度也普遍加快,根本无剩饭、挑食现象。但个别幼儿的进餐习惯还有待改良,如姚迅怡吃饭桌面地面有大量掉落的饭菜;苏东健、丁岑玺等吃饭时经常东张西望,徐心杰、尹假设禹进餐速度较慢,吴寅杰、陈孙弘宇吃饭时经常讲话,需要老师不断催促、提醒。本学期将通过个别教育、谈话讨论和不断催促来帮助他们逐渐养成良好的进餐习惯。盥洗方面,幼儿已根本能独立大小便,局部小朋友学会了自己使用便纸。洗手时多数幼儿能注意节约用水。班中大多数幼儿都能自己穿脱衣服、叠衣服、叠被子,并乐意互相帮助。动作开展方面,幼儿的走跑动作已比拟协调,局部幼儿已经学会了跳绳。平衡、攀爬的才能相对较弱,有一些幼儿由于胆子小,动作开展不协调,
7、平衡和攀爬时需要旁人的帮助,如卜一菲、陈爱涛。在分散活动时,我们将引导他们多参加这方面的游戏,并联络家长共同配合来进步这些幼儿的动作协调才能。 通过谈话、不断提醒催促,幼儿在运动时的自我保护才能有所增强,知道热了要擦汗、休息,知道跑时不和别人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友分开了再往下滑。大班幼儿的活动才能、范围将更大,所以本学期我们继续将平安和自我保护作为重点,及时抓住时机进展随机教育,让幼儿讨论小结一些相关保护经历和知识,并言行一致,进一步进步自我保护意识和保护才能。二社会性和情感方面:幼儿的交往才能有了较大的进步,在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进展交往,愿意与老师小朋友一起游戏,一
8、起谈话,但对于一些生疏的客人、老师还不能主动招呼、积极交往,也有局部幼儿在集体面前不敢大胆表达、表现自己,如陈爱涛、孙韵棠、陈孙弘宇、卜一菲等,需进一步鼓励他们,给予适当的时机,让他们能有自信表现。由于大多数幼儿都是独生子女,因此大局部幼儿还是比拟自私、任性的,在行为习惯方面还存在不少不良习惯,还有幼儿自控才能较弱,注意力较分散,遵守集体规那么的意识较弱。局部幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气,本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。二艺术方面: 幼儿对绘画的兴趣很高,涂色、线条等技能方面也增强了,由于接触了多种形式的绘画,幼儿对绘画的自信心也增强了。线条较大
9、胆、老练,初步理解了水粉、脱水画等画种的用笔方法、特点。本学期美术教育中将结合新课题给予幼儿更多接触、理解民俗文化的时机,感知民俗民风,感受到美的更丰富的内涵,并与幼儿的各种活动加以整合,培养幼儿对美的敏锐性,能大胆表现美,有一定的想象力、创造意识,进一步进步审美才能。 本班幼儿喜欢音乐,尤其是女小朋友,喜欢唱唱跳跳,唱歌时在老师提醒下会控制自己的音量,能较好地表现歌曲的感情。个别幼儿节奏感较强,如曹梦悦、沈秦晴等,郭笑涵、陈孙弘宇等音准较好,幼儿对律动和音乐游戏、歌表演特别感兴趣。四语言认知方面:全班幼儿能听懂普通话,并能在日常交往中较纯熟地运用、表达,由于是识字实验班,幼儿对文字的敏感度较
10、高,喜欢识字,学会使用一些形容词和成语,并能在活动中活学活用。幼儿的朗读程度也有了较明显的进步,在老师的提醒下能较有感情并把握适宜的速度,局部幼儿能自己独立将一些儿童读物的故事念出来,如朱韶越、沈秦晴、沈心旸、夏逸非等。但个别幼儿如潘美青、尹假设禹、朱飞等由于插班等原因识字量不大,我们将鼓励幼儿互帮互助并和家长联络,创造多一些环境、时机,能培养孩子对语言的兴趣和敏感性。班中幼儿喜欢听故事,喜欢动脑筋,学新本领,但活动时认真倾听的习惯较差,经常插嘴。幼儿的语言迁移运用才能较弱,一些争抢现象便是动手不动口的结果。 五个别幼儿情况分析p :陈爱涛 该幼儿至今仍然很少主动与周围幼儿交往,自由活动时常常
11、一个人在旁看别人活动,不能主动参与到集体中。由于小时侯的一次严重烫伤后家长的小心呵护,造成运动量缺乏,与人交往时胆子较小,活动时害怕离地动作平衡、攀爬等、另外因速度比同伴慢,合作游戏时也常有不协调而害怕地摔交、哭泣现象。姚迅怡 该幼儿虽然从托班起便入园了,但由于身体的原因,长期缺勤。家中也非常的宠溺,至今仍由奶奶喂饭,不愿自己独立进餐,在园进餐时就在桌面、地面、衣服上掉落大量饭菜,洗手时经常会洗到衣服裤子都湿掉,还会有尿裤子现象。活动时经常自由走动,不能较好地融入集体活动,与同伴根本没有言语上的交流,各方面开展较慢。 二、本学期教育总目的:促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展,增强体质,培养良
12、好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 开展幼儿正确运用感官和运用语言交往的根本才能,增进其对环境的认识,培养有有益的兴趣和动手才能,开展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养老实、自信、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。培养幼儿感受美和表现美的情趣和才能。三、详细要求:一安康和动作开展:1、体格强健,机能协调开展,能适应环境、气候和生活条件的变化,尤其在冬季,对疾病有一定的抵御才能。2、有粗浅的卫生知识,具有良好的生活卫生习惯,初步的公共卫生习惯和生活自理才能。3、学会徒手操、花式操各一套,在老师带着下能
13、积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动。4、各种根本动作协调、准确、灵敏,有一定耐力和速度,姿势正确。5、能平安的、纯熟的使用运动器械。6、有初步的自我保护意识和才能,集体活动时能注意平安。7、在成人提醒下,保持穿戴整齐,根本分清左右脚,有正确的坐姿。会使用剪刀及用笔书写,姿势正确,手眼配合较协调。二语言和认知才能:1、听:在与别人说话时,集体中能专注地,较长时间地倾听别人讲话,能理解一些连读指令。 2、说:能积极参加各种语言活动,能理解并复述别人的讲话内容,会连接、清楚、较完好得用语言表达自己的意愿,有礼貌的和别人交谈、态度大方,包括各级领导,参观交流人员,园外小朋友等。3、早期阅读
14、:能独立、正确地看图书、图片,并讲述其中内容。4、好奇好问,能发现问题,主动寻找答案,对其生活有关的信息、自然科学现象有兴趣,喜欢摆弄、琢磨、操作。5、知道季节的轮换与动植物、人的关系;介绍本地区的主要农作物,懂得要保护益虫,消灭害虫;学习饲养、种植动植物的简单方法。6、在生活中观察风、雨、雪等自然现象,知道他们的好处和危害,对自然科学现象感兴趣,愿意动手实验。7、学会5以内数的分解和组合和加减法,知道一星期的顺序、学会看日历、掌握单双数、相邻数,对数量关系、图形特征、空间位置的变化产生兴趣,并能进展简单的分析p 、判断、推理。8、初步学会系统观察法,能根据物体两种或两种以上的特征进展分类,形
15、成初步的概念。三品德和社会才能1、逐步学会自己的行为符合集体要求,懂得要遵守社会公共秩序,能关心同伴,帮助别人,在大带小活动中作好典范,行为习惯良好。2、关心和保护周围环境,理解一些祖国各地的风土人情、著名建筑和名胜地、苏州园林、苏州新貌、土特产,接触和理解吴文化的一些民俗民风,知道家乡日新月异的变化,萌发爱家乡、爱祖国的情感。3、积极认真参加班级劳动,有坚持性,保护公物,保护周围环境。4、对人有礼貌,能主动、正确地使用礼貌用语,热情待人,不说脏话。5、主动参加各项活动,能大胆发表意见,尊重和学习别人长处,有一定的自信心,能克制困难完成任务。6、能主动与别人交往,能用多种方式与别人交流感情。7
16、、能在老师较少提醒下,遵守常规及游戏规那么,能遵守公共场所的规那么如乘车、公园、戏院等 四审美艺术表现1、乐意参加各种艺术活动,萌发幼儿感受周围事物及感受美的才能。2、学习音乐、韵律活动和节奏,学习绘画和手工制作,表达自己的感受、开展想象力。3、能主动、愉快地参加文学、音乐、舞蹈、美术的学习欣赏活动,能用多种方式创造性地表现,并具有初步的鉴赏才能。四、详细措施一体育活动1、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成平安感、信赖感。2、标准大班徒手操,动作正确、有力、整齐,教幼儿新的律动、午间操各一套。3、每天保证幼儿2小时户外活动时间,通过集体、分散活动相结合,合理安
17、排活动内容。注意气候与运动强度、密度的关系,鼓励幼儿坚持锻炼身体,增强体质,进步安康程度。4、发动幼儿及家长共同参与废旧物品搜集,自制平安、实用的体育活动器具。启发幼儿动脑筋一物多玩,开展创造性思维与才能,并引导他们平安地玩好,开展各种动作、技能,进步身体素质。幼儿园大班上学期班务方案书在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心
18、完成工作,承受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、安康、开展”的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级情况分析p :现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些缺乏:详细表如今以下几个方面:一、情绪浮燥;二、拾掇整理才能差;三、与人相处、交往才能还有待于进步。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案:二、教育教学工作:(1)重点工作:本学期的重点工作为做好幼小衔接工作
19、。详细从以下两个方面入手:(一)全面的入学准备工作。详细包括:1:促进幼儿身体和动作的开展。重视体育活动,防治疾病,注意平安,使幼儿身心安康,并培养幼儿独立生活才能,完成力所能及的任务。2:培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。开展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的才能;培养幼儿的有意注意;开展幼儿的思维和语言才能。3:培养幼儿动手操作的才能。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。4:培养幼儿良好的
20、个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的才能。(二)对大班进展的专门的入学准备工作。详细包括:1:培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有方案地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等。2:注意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,可以坚持完成所承当的任务。3:不断进步幼儿的学习才能,特别重视培养幼儿读、写、算的才能。有方案地引导幼儿阅读,
21、激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算浸透在幼儿的一日生活之中。4:锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、开展独立性、加强责任感的时机。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多考虑的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;保护学惯用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作:5:良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,理解他们的需求。6:
22、注重构造性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育,开展幼儿的口语表达才能,丰富幼儿的词汇。7:继续深化开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的才能。8:完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与开展情况,发挥个人档案的作用。老师根据档案及时调整改良自己的教育教学。9:培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力。家长工作:1:注重家园联络,加强效劳意识,进步效劳质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。2:通
23、过家园联络栏向家长各种讯息。以 、家访等各种形式与家长进展沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式。3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进展沟通,共同帮助幼儿进步。4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长理解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。四、卫生保健工作:1:为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安2:全隐患,杜绝平安事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。3:教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。五
24、、班级人员的配合:1:进步反思才能,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改良自己的工作。2:进步老师的思想程度,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班才能和主动参与教学的才能。加强班级人员间的沟通与交流,可以更加默契地开展工作。在新的学期,本班两位老师将以积极、主动、创造性地开展工作,以的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完本钱学期的工作。大班上学期班务方案一. 班级情况分析p :1. 幼儿情况:本班35名幼儿,新生5名。绝大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理才能及平安保护意识较前也有很大进步。幼儿能积极参加各项活动,主动与人
25、交往,并正确使用礼貌用语,在各领域都有较好的开展。如在语言方面:幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比拟完好,流畅,用词比拟准确.会用普通话与人交流;在科学领域:幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种感官方式进展探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;。在艺术领域:幼儿能运用自己喜欢的方式进展富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美妙的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。2. 家长情况:家长都很重视幼儿的学前教育,能积极配合及支持班级工作,乐于与老师沟通交流,互相交流育儿经历,并为幼儿提供一定数量的图书,玩具,cd
26、,搜集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出玩耍,家长信任幼儿园,这些都为我们班级工作的开展创造了有利条件。但由于全班幼儿开展不平衡,还存在以下几方面的问题:1.局部幼儿个性好强,自我为中心,不懂的互相谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。2、操作常规:有个别幼儿在进展操作活动时不能较好的控制音量及拾掇操作材料。3、倾听才能:局部幼儿倾听才能差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。4、局部幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.5、个别幼儿比拟好动,散漫,听信号才能差,时常需要老师提醒催促 。6、一小局部幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的
27、不良饮食习惯.针对以上情况,我们班俩位老师将继续根据纲要、指南精神及年段工作方案,结合本班幼儿实际情况,拟订本学期班级工作方案。二. 本学期工作重点。一班级管理:1 积极组织班级老师配合园部,年段完成上级布置的各项任务,不无故拖延,积极参加业务学习,教研活动.互相交流经历,不断进步自身业务程度。2.组织班上老师及时整理班上材料,档案,保管好班级财产。3根据班级老师及家长的反应,每月作好班级阶段小结.二家长工作:1.通过家长会,家访,电访,发放幼儿开展手册及来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家,园的表现情况。理解家长的教育观,需求,并针对幼儿详细情况向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,使
28、家园教育步调一致。2.每周更换“家园联络栏”的内容,开展“亲子活动”创设幼儿重点知识栏等活动,让家长对幼儿园工作有一定的认识,从而促进家园沟通,进步教养程度。3.充分利用家长资,搜集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感.三环境创设。1. 为幼儿创设有利身心和谐开展的环境,引导幼儿建立起平等,融洽的同伴关系,合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习,在快乐中开展。我们还将根据本班主题,领域教学内容及游戏的需要,幼儿的兴趣,在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容浸透于幼儿一日活动的区角中,及时更换,充实,以提供成品,半成品材料为主。建立合理的活动的规
29、那么,鼓励幼儿亲自动手动脑,并运用多种形式,多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作,自理,交往,表达等方面的才能得以开展。在班级布置幼儿作品栏,让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机,以促进自信心与进取心。四 家长社区工作:1、召开家长会:让家长理解幼儿园各方面的情况及班级情况、方案,以互相交流经历,增强家园合作,共享开放教育资的意识。2、家访:理解幼儿情况及幼儿家庭环境,便于老师个性化教学。开学第一周方案家长孩子们,要正式开学了,相信大家暑假都有着丰富的生活吧?私下里和大家聊天,发现有的孩子去了国外旅游,有的孩子参加各种夏令营,还有的孩子在国内也四处领略大好河山风光,老师都羡慕孩子们了!只
30、是我想再回到小时候,让爸爸妈妈带着我四处去玩都不可能了,因为我这个“小朋友”也太大了吧今天是常规训练,我们安排好了座位,确定了做操和升旗的队伍位置,陈老师也把我的语文课的作业标准和课堂标准给同学们进展了讲解,在这里我就再啰嗦下了:一、预习 :1、把将要学习的课文读两遍,把课文中有拼音的词语圈出来,家长签字确认;2、 要求认读的生字在预习本上写一遍,在上边写上拼音,并在后边划上表格组四遍词语二、作业:1、所有作业本、作文本、每课一练必须没有黑团否那么太难看了,像没有化装的夫人,字体要端正,家长签上大名2、所有作业经过老师修改后有错误的地方,孩子们要折起来,老师下次会进展二次修改。这一点家长要重视
31、哦,因为错误的知识点假如不及时更正,孩子会记得很结实,结果是错的三班级管理:我的教育理念是,知识与才能并重,在中国这种国情下,只会考试成绩高是不够的,只会做事没有知识储藏也是不行的,所以从小养成一个很好的学习、生活和办事的习惯非常重要!我方案把准备竞选班委干部的孩子分成几组,在九月份担任相应职务,分组管理班级,然后在国庆后的竞选中结合九月份的表现确定大队委和中、小队委的人选。由于进入中高年段,所以以后班级的很多事情,我会先让班委干部先拿出方案,经过大家商讨和我确实定后,再交给孩子们自己去施行,尽量让孩子们多参与到班级事务的管理。做得好与不好对孩子来说都是一种经历,事后我们再来总结得失,让孩子在
32、下一次活动时成长更多。希望大家对这种做法多多提出意啊 班级的许多评价指标我会用积分形式来量化,比方通过作业完成的等级给予加分,在课堂上得到老师的表扬也会加分等等。每个月我会用一节课,让孩子们通过自己的积分来兑换奖品,而且积分前十名的孩子的作文,我会单独指导!呵呵,大家觉得怎样呢?不过,让陈老师很遗憾的是,班上有两位女生今天常规性训练没来,陈老师只能在下周一再给她们安排座位了o(_)o幼儿园大班上学期班务方案书2023在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期,我们大
33、班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,承受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、安康、开展”的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级情况分析p :现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些缺乏:详细表如今以下几个方面:一、情绪浮燥;二、拾掇整理才能差;三、与人相处、交往才能还有待于进步。四、还存
34、在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案:二、教育教学工作:(1)重点工作:本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。详细从以下两个方面入手:(一)全面的入学准备工作。详细包括:1:促进幼儿身体和动作的开展。重视体育活动,防治疾病,注意平安,使幼儿身心安康,并培养幼儿独立生活才能,完成力所能及的任务。2:培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。开展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的才能;培养幼儿的有意注意;开展幼儿的思维和语
35、言才能。3:培养幼儿动手操作的才能。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。4:培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的才能。(二)对大班进展的专门的入学准备工作。详细包括:1:培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有方案地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等。2:注意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动
36、任务,学会集中注意力,可以坚持完成所承当的任务。3:不断进步幼儿的学习才能,特别重视培养幼儿读、写、算的才能。有方案地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算浸透在幼儿的一日生活之中。4:锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、开展独立性、加强责任感的时机。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多考虑的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;保护学惯用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作:5:良好的常规
37、是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,理解他们的需求。6:注重构造性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育,开展幼儿的口语表达才能,丰富幼儿的词汇。7:继续深化开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的才能。8:完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与开展情况,发挥个人档案的作用。老师根据档案及时调整改良自己的教育教学。9:培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿
38、的集体荣誉感,加强班级的凝聚力。家长工作:1:注重家园联络,加强效劳意识,进步效劳质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。2:通过家园联络栏向家长各种讯息。以 、家访等各种形式与家长进展沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式。3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进展沟通,共同帮助幼儿进步。4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长理解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。四、卫生保健工作:1:为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安2:全隐患,杜绝平安事故的发生。培养
39、幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。3:教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。五、班级人员的配合:1:进步反思才能,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改良自己的工作。2:进步老师的思想程度,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班才能和主动参与教学的才能。加强班级人员间的沟通与交流,可以更加默契地开展工作。在新的学期,本班两位老师将以积极、主动、创造性地开展工作,以的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完本钱学期的工作。幼儿园大班上学期班务方案书样本在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们
40、一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,承受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、安康、开展”的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级情况分析p :现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些缺乏:详
41、细表如今以下几个方面:一、情绪浮燥;二、拾掇整理才能差;三、与人相处、交往才能还有待于进步。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案:二、教育教学工作:(1)重点工作:本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。详细从以下两个方面入手:(一)全面的入学准备工作。详细包括:1:促进幼儿身体和动作的开展。重视体育活动,防治疾病,注意平安,使幼儿身心安康,并培养幼儿独立生活才能,完成力所能及的任务。2:培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读
42、习惯。开展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的才能;培养幼儿的有意注意;开展幼儿的思维和语言才能。3:培养幼儿动手操作的才能。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。4:培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的才能。(二)对大班进展的专门的入学准备工作。详细包括:1:培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有方案地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那
43、么等。2:注意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,可以坚持完成所承当的任务。3:不断进步幼儿的学习才能,特别重视培养幼儿读、写、算的才能。有方案地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算浸透在幼儿的一日生活之中。4:锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、开展独立性、加强责任感的时机。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多考虑的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;保护学惯用品,保持书籍、作业整
44、洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作:5:良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,理解他们的需求。6:注重构造性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育,开展幼儿的口语表达才能,丰富幼儿的词汇。7:继续深化开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的才能。8:完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与开展情况,发挥个人档案的作用。老师根据档案及时调
45、整改良自己的教育教学。9:培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力。家长工作:1:注重家园联络,加强效劳意识,进步效劳质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。2:通过家园联络栏向家长各种讯息。以 、家访等各种形式与家长进展沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式。3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进展沟通,共同帮助幼儿进步。4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长理解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。四、卫生保健工作:1:为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的学习
46、、生活环境。加强对幼儿的平安教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安2:全隐患,杜绝平安事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。3:教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。五、班级人员的配合:1:进步反思才能,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改良自己的工作。2:进步老师的思想程度,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班才能和主动参与教学的才能。加强班级人员间的沟通与交流,可以更加默契地开展工作。在新的学期,本班两位老师将以积极、主动、创造性地开展工作,以的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完本钱学期的工作。小班开学第
47、一周周方案小班开学第一周周方案篇一一周总要求:新学期,老师首先稳定幼儿的情绪,使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。2.25(星期四)综合:开学第一天目的:1、感受开学第一天与老师,同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。2、能参与制定组名的讨论,自由选择喜欢的小组,知道一日活动的主要常规。体育:球门叮当响目的:1、让幼儿滚接大皮球,锻炼手臂力量。2、让幼儿体验合作的愉快,培养幼儿对体育活动的兴趣。2.26(星期五)综合:搓元宵目的:1、能用湿糯米粉并能团的较圆。2、能感受元宵节的快乐。音乐游戏:袋鼠妈妈目的:1、能理解歌词的根底上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲近的动作进展游戏能遵守游戏规那么。2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情,增强保护动物的意识。附歌词:袋鼠妈妈袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖和妈妈相亲相爱,相亲相爱。小班开学第一周周方案篇二一周总要求:1、知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,喜欢自己的家人,体验父母对自己的爱,愿意听他们的话。2、理解集体生活中的新规那么,知道一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。星期二(2.7)活动一综合:开学第一天目的:1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。2、能参与制订组名的讨论,