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1、教学工作方案该怎么写一、指导思想本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以标准常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、理论为重点，以以校为本的老师培训为切入点，以特色开展为打破点，力争使学校教学工作得到进一步的提升，特提出以下工作方案：二、教学重点工作一进步老师合作意识和团队意识。进步教学质量，需要我们上上下下以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体老师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作进步自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断获得新成功、新开展。二继续加强老师的教育理
2、论学习，老师们继续学习根底教育课程改革纲要，学习本学科新课标。备课和教学面向全体学生，实在做到“为了每一个学生的开展”而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，老师们利用教研活动时间商讨教学技术，改革旧的教育教学理念。让如今新的教学理念深化人心，使教学工作扎实稳步的向前推进。三调整教育常规要求，突出实效性。老师教学常规 本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原那么，让多媒体限度地辅助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求：1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学方案、单元教学方案和课时教学方案编写教案。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材
3、。备课的根本要求是：在钻研课标和教材，研究学生的根底上，撰写教案。做到：内容科学、准确、全面，构造完好；形式标准、合理、清楚；详略得当，实在可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。详细要求：1各种课型包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析p 、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应根据需要增加具有课件、资料库、友谊链接等可以充分发挥现代信息技术优势的新环节。2要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生详细情况，教案要有自己个性化的改良或创新。3备课要有个人
4、教学工作方案、单元方案和课时方案。4每节课要有知识、才能、德育目的、重点、难点、学具等，教学过程导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等、小结、作业分类设计等。5要有单元教学后记或反思。2、听课：1听课记录重在表达评课意见，包括别人评价和自己的评价；2每学期听课节数不少于15节。3、作业：日常作业要求老师本着分类根据实际情况可以分成23类、适量小学科不布置书面作业、有布置就要有修改的原那么，修改要标准，要求有等级、鼓励性评价、日期，坚决制止有布置不修改的做法；教诲处将组织教研组成立教学常规评比小组，通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查老
5、师的教学常规，尤其要加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除及时反应到老师本人外，还将记入老师岗位责任制考核并予以公示。4、做好月考、期中、期末考试工作，进展教学质量跟踪，及时开好成绩分析p 会。学校对各年级继续采用“月考”制度，对每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、年级。通过跟踪分析p ，查原因，促质量进步。学科老师小考每学期不少于4次，用好成绩册，加强对毕业班工作的领导和中考的研究。2023年中考命题充分表达了新课改的理念，加大新课改理念的浸透力度。今年，初三全体老师要吃透考纲，认真钻研近三年的中考考试说明，为我校2023年初中教学
6、质量稳中有升打好根底。学生学习常规 针对以往学生中出现的学习习惯不良的现象，本学期我们在抓老师教学常规的同时，还将督导全体老师抓好每个学生尤其低年级的学习常规，培养他们养成良好的学习习惯，这也是我们进一步进步教学质量的根本保证。1、老师要指导学生养成预习的习惯。预习是上好新课、获得高效率的学习成果的根底。根本要求：1及时预习。根据教学进度和教材的难易程度，适当地提早预习新课。2认真预习。认真细致阅读分析p 教材，切忌马马虎虎看一遍书了事。3擅长预习。根据知识根底、教材内容和学科特点等，选择合适自己实际情况的预习方法。要记录好新教材中的重点问题和不懂的问题，以便上课时加以注意。2、老师要指导并监
7、视学生养成良好的听课习惯。听课是学生获得知识、开展智能、培养安康情感的主要途径。听课的根本要求是：1要做好听课准备。包括学惯用品、相关知识和心理准备。2要集中注意力，专心听讲。3要注意突出重点，抓住关键。4要踊跃答复下列问题。积极考虑，敢于发问，敢于发表自己的不同见解。5要做好笔记。记住重点内容以及分析p 、解决问题的思路和方法等。老师要定期查看学生的学习笔记，及时进展指导。小学教学工作方案怎么写一、指导思想认真践行党的群众道路，把进步育人质量作为今年小学教育教学工作的根本任务，把创新作为开展的动力，把进步教学质量作为核心工作任务来抓。本学年,根据工作要点，认真贯彻落实学校工作方案，不断更新教
8、学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面进步教育教学质量。二、重点工作1、建立长效机制，扎实推进名校工程建立，努力创立管理标准示范校。2、加强队伍建立，一是干_伍建立;二是中青年骨干老师队伍建立;三是班主任队伍建立。3、以“集体备课二次备课”和“高效教学形式”为重点，扎实推进老师校本培训，创新校本培训形式，实在进步老师的专业技能和专业程度。4、完善集体备课制度，推进高效课堂教学教研，创新教学形式，进步课堂教育教学质量和效益。5、强化毕业班教学质量的调研与监控，力争完成2023年各项教学教学质量指标。6、继续施行科研兴教、科研兴校战略，进一步营造教育科研气氛，标准课题研究，带动和推动教科
9、研的良性开展。三、主要工作及措施(一)、加强老师队伍建立，促进老师素质提升。1、精心挑选骨干老师、优秀班主任、青年老师参加“国培方案”和市、县教育局组织的各项培训学习活动，促进骨干老师、名师队伍建立。2、认真开展校本培训活动。学校教务处、教科研组要根据学科特点，精心、高质组织以“高效教学”为主题的校内公开课、示范课、教研课活动。深化进展课改大讨论，召开各种主题的专题讲座，组织老师观看名师风彩课堂实录，讨论教法和学法。3、针对学校老师特点，继续抓好“青蓝”工程，促使新老师、新班主任尽快成熟。创造条件，以“走出去、请进来”的形式，将老师培训活动创出特色，让老师增加新营养，补充新理念，借鉴新方法，再
10、添新后劲;鼓励老师多读教育专著，不断加强学习，不断进步专业程度。4、完善骨干老师推荐机制，做好“五个一”和“名师”推选工作。5、加强师德师风教育学习活动。组织老师学习教育方面的法律法规，提升老师职业道德程度，增强广阔老师敬业奉献的精神，让每一位老师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风，树立以质量求生存、以质量求开展的教育理念。通过老师互评、学生评老师、家长评老师等多种形式促进师德、师风建立。(二)、抓好毕业班的教学，做好迎接中考的研究工作。6、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班老师会、毕业班学生会、成绩分析p 会。学生会一学期1次，其它会学期至少2次。跟踪好毕业班的教学情
11、况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有方案、有目的，落到实处。7、做好迎接中考的研究工作。毕业年级各科都要研究考试说明，明确考什么和怎么考;研究近三年中考卷(老师必做)，弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势;研究中考复习的策略及措施，进步复习的针对性和实效性。8、抓好月考、模拟考试和体育、信息技术考试工作。(三)、完善四项考核方案，加强常规管理。9、各位校行政按照校务分工安排，拟订好分管工作方案，创造性地抓实各自的分管工作。细化管理环节，形成各负其责、各尽其职、各展其能的场面，努力做到事事有人做，事事有人管。10、加强常规检查、督查力度，及时反应、及时反思、及时总结。坚
12、持常规管理，强化教学日常标准管理，突出精细化管理和实效性管理。11、加强常规工作考核，结合上级和学校绩效考核方法，到达以考核促工作的目的。12、积极按照市、县教育局等上级有关部门的要求，认真配合做好其它相关中心工作。学校工作任重而道远，面对新的学年，希望与挑战并存，我校全体教职工将振奋精神，团结拼搏、开拓进取、与时俱进，为更加辉煌的关里而努力奋斗。中学教学工作方案怎么写一、指导思想全面贯彻国家教育方针，积极施行新课程改革，大力推进素质教育，全面进步教育教学质量。认真落实xx市中小学教学工作常规和县教育局年度工作要求，冷静分析p 我校教学工作中存在的问题和缺乏，正视现实，成认差距，实在制定工作任
13、务和目的;更新观念，改良方法，有效进步教学质量和师资程度，尽快使我校教学质量稳步上升，努力推进我校教育和谐开展。二、工作任务和目的1、狠抓保学控流，确保普九成果，防止辍学率反弹，实现初一新生入学生率达100%，学期稳固率达98%，学年稳固率达97%的目的。2、狠抓教学管理，进步教学质量，实现初三毕业会考一中上线xx人以上，普高上线xx人以上，五率总评进入全县前二十名;期末统考百分之七十科成绩及格率、优秀率和平均分三项指标校平均到达或超过全镇平均其中八年级六科、七年级五科。3、加强校本教学研究和培训，努力开设好综合理论课，解决学校教学工作中存在的问题，大面进步学生综合素质从而进步教学质量，发挥学
14、生特长，开好兴趣班，促进学生特长开展和老师专业成长。4、加强对仪电、实验、电教、图书、档案等分线工作的管理和考评，充分发挥其为教学效劳的功能。5、加强学习与研究，进步老师业务程度，适应新课程教学的新要求。6、狠抓教学常规管理，标准老师行为。实现因老师行为而引发的事故为零。三、工作重点及内容1、保学控流，防止辍学率反弹，迎接“两项检查”;2、健全教研制度，落实教研活动，进步教研实效，走出教研工作形式化的误区;3、加强老师岗位培训，进步老师业务才能，适应新课程教学对老师的新要求，从而进步教学质量;4、制定校本课程施行方案，在七年级进展校本课程选修课集中开设的试验，稳步推进我校校本课程建立。四、工作
15、措施和方法(一)保学控流1、继续施行并完善保学控流制度，落实控流责任，严格执行奖罚制度。控流绩效计入综合考评。学年稳固率低于95%的班级责任人不予评优。2、加强家校联络。采取上门家访、 家访、召开家长会、成立家长委员会等多种方式，促进家校沟通，增进互相理解，形成教育合力，家访到达60%做到优生、学困生、问题生必访。3、标准老师教学行为，努力建立尊重学生、真诚保护学生、热心为学生效劳的教风，严肃查处歧视学生、侮辱体罚学生的人和事。4、系统开展多种学生竞赛活动，为充分展现学生个性特长搭建平台。5、完善学生评价方案，建立多元评价体系，建立学生成长档案袋，标准学生思品评价工作。(二)教学管理1、落实x
16、x市中小学教学常规，修订学校新课程教学常规，适当调整教学常规要求，尽量减少形式化的工作要求，减轻老师工作负担。2、改良教学常规工作检查方式，减轻检查给老师造成的心理压力，进步检查质量。3、加强对老师课堂教学的督查与指导。校务值日人员坚持值日听课制度。校长和教诲主任，每期听课不少于30节，其他校务成员和教研组长每期听课不少于15节。淡化随堂听课的评价功能，加强其指导作用。4、加强音乐、体育、美术、信息技术、写字等活动课程的管理，标准教学行为，完善考核方法。明确质量要求，强化奖罚措施。(合格率不低于90%，优秀率不低于30%，特长生培训比例不小于5%，中考特长生上线不少于2人。)5、坚持教学常规工
17、作每月讲评制度，及时通报教学中存在的问题和缺乏，指导老师尽快改良。6、加强图书室、仪电实验室、电教室、档案室的管理与检查。做到图书分类上架标准，档案齐全，定期开放，借阅管理标准;实验室管理制度健全，仪器入柜标准，卫生状况好，实验开出率到达规定要求;电教室电子教学资料配置齐，管理善，有册可查，设备运转正常，电教课开出率到达上级规定要求。7、坚持每期对老师教学工作进展综合考评，加重教学质量在综合考评中的权分。8、精心组织创办初二、三音乐、体育特长生培训班，进展系统训练，进步训练成绩。(三)校本教学研究和老师培训1、加强理论学习。以现代远程教育系统为载体，组织老师网上学习，进步老师信息技术运用才能，
18、增强对新课程教学的认识，进步新课程教学才能。老师每期做不少于一万字的学习笔记，每年撰写一篇教改信息综述。教诲处、教研组每月进展一次专题业务学习。2、开展课题研究。继续进展语文读写结合课题，认真搞好综合理论活动课的开设。3、积极开展课堂教学研讨活动，以教研组(备课组)为单位，每两周一次，按照“说课授课评课”的方式进展，做到每次教研活动都有成效。每个老师每期都要上好一堂公开课。学校教学工作方案怎么写一、指导思想根据普教工作方案，以党的十八大精神为指导，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为打破口，深化根底教育课程改革，深化开展校本研修活动，标准教学常规管理，树立全面的教学质
19、量观，推动学校教学工作的整体进步。二、工作要点1、实在贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。2、加快课程改革步伐。以新理念指导课堂教学，促进课堂教学的改革和创新，实在进步课堂教学质量。3、优化校本研修机制。以课题研究为打破口，以网络支撑为手段，以进步老师专业化开展程度为重点，使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。4、启动“热爱经典，书香满园”系列活动。“营造读书气氛，打造书香校园”作为校园文化建立的一个特色工程，表达学校的特色建立。三、工作措施(一)以求真务实的态度，加强对课程施行过程的有效管理，落实科学的教学常规。根据市初中小学教学管理工作意见要求，进一步加强教学常
20、规管理，进一步标准老师的教学行为，严格执行老师课堂常规。1、备课：对照课程标准，制定学科教学进度方案;加强集体备课，三维目的、重难点关键一致，过程表达自己的考虑，严禁互相抄袭教案。形式备课，课节安排语文包括作文、写字，在课型一栏中标明写字1.2等，习作指导、习作讲评等。备详案，各个环节要详细、详实，具有可操作性(别人拿你的教案能上课)，青年老师(35周岁)进展二次备课(在旁边加批注)。本学期教诲处将加大抽查检查的力度。2、上课：教学目的明确;知识传授正确;方法科学有效;教学行为标准;课后反思及时。除了语数英外，其他学科必须像模像样上课，通过上学期的观察有所改良，但照旧存在问题，比方开会就自己知
21、道，这学期严禁杜绝，这学期将作为教学常规重点检查。3、作业修改：精心设计作业;作业量适当，尤其是作业布置这一环节，强调精挑细选，流什么作业，老师必须研做一遍，尤其是自主学习老师更要做到心中有数，工作前置，发现问题及时解决，严格控制作业量，切忌出现布置作业从几到几页现象，留完作业必须得修改，决不允许学生修改(关于作业修改在下面详细讲)，;修改反应及时(强调的是：一般作业(除作文外)的修改反应不超过2天，单元试卷修改反应不超过3天，作文修改反应不超过1周。作业必须全批全改，修改作业杜绝形式，不准只批不改，更不得让学生代替修改，对学习困难的学生的作业必须有重点地进展面批面改。);指导学生“独立、按时
22、、整洁、标准”地完成作业;学生的字如今是我们迫切需要解决的，作业本、考试卷字迹潦草，要按照作业要求采取等第、简要评语等多种形式对学生的作业给予评定。语文作业本包括生字本、写字本、自主学习、日记本(每周至少一篇)、三六年级作文本，数学自主学习、一二年级数学书，三到六年级数学作业1.2号本，修改要及时、标准(打 “”有时间等级)，有批有改，继续提倡老师写鼓励性的评语，低年级平时盖花、你真棒、大拇哥等小卡印。学校继续举行作业展评，平时抽检的重点看评语，即看数量又看质量。4、辅导：辅导的主要任务包括：指导学生自学，解答学生作业中的疑难问题，帮助学生进一步理解、消化课堂教学内容，为缺课的学生补课等。辅导
23、要坚持以下原那么：注重差异，分类指导;以个别辅导、分散辅导为主;讲求时效。利用一切可以利用的时间抓好中差生的辅导。晨读时间再次明确一下(7：00-7：10英语;7：10-7：30隔天语数)晨读晨读尽量让学生读，书声朗朗，尤其是语文英语。5、考试：普教方案要求，建立教学质量监控体系，前面进步教学质量。学习使用大连市小学生学习质量评价标准，对老师开展制定“双向细目表”培训，老师对学科知识进展系统梳理，对知识点进展分层归纳，把握学科整体性和系统性设计配套练习题。同时第一次对六年级毕业生全科及格率提出量化要求，到达85%以上。6、实验教学：学生分组实验和演示实验完成率要到达100%，老师和学生的实验记
24、录必须填写，保存备查。(二)课改的主阵地在课堂教学，深化教学改革，构建自主、合作、探究的学习方式，树立正确的教育质量观，最终的目的、根本、落脚点就是全面进步教育教学质量。为此我们将继续开展“新理念、新课程、新课堂”系列活动九，围绕这一系列活动开展各种形式的教研活动：1、亮点展示课：三月我们将在上学期看课的根底上，发现典型，为他们搭建平台，推出我校中青年老师的亮点展示课。他们的课可以不很成熟，可以有缺点，但有自己独特的教学风格，有可以借鉴、学习的地方，有较大的进步，学校就努力创设各种时机为中青年老师的成长铺路搭桥。语文焦长英、王田田、石丽娜;数学宋丹、单颖;英语范慧敏、王丽红。高中教学工作方案怎
25、么写一、指导思想：本学期，我们高数组全体成员将认真贯彻我校的教育教学工作要点，在学校教诲处工作方案的指导下，围绕“生本教育”的教学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以进步课堂教学效率为重点。转变教学理念，改良教学方法，优化教研形式，积极探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。继续推进“生本教育”改革的进程，进步数学教学质量，努力让本组数学老师成为有思想、有追求、有才能、有经历、有智慧、有作为的新型老师，使教研组的工作更上一个台阶。二、目的任务：1、努力进步数学教学质量，使各班数学成绩到达学校规定的有关标准。2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组老师成为一支思想素质、业务素质过
26、硬的数学老师队伍。3、狠抓生本教育，加强数学课堂改革力度，积极开展各项教研活动，进步现代教学程度，实在优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的进步。4、积极开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同进步教育教学程度。5、加强集体备课。本学期，我们组将按照学校的教学方案如实开展教研活动，认真开展合作研练活动，按照“个人研究、同伴交流、达成共识、主备撰写、理论改良、反思进步”的步骤进展集体备课，听课后认真评课，及时反应，如教学内容安排否恰当。难点是否打破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的浸透。是否符合素质教育的要求，老师的教学根本功等方面进展中
27、肯，全面的评论、讨论。争取使我们的教学程度更上一个新的台阶。三、详细措施：1、把握教材关：认真学习新课程标准，钻研教材，把握各单元、各节的教学要求和重难点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学方案。方案要表达每单元重难点以及采取的措施，研究解决难点的方法。从而改良自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进展记录，及时进展反思，认真反思个人的教育教学心得。2、标准日常工作：严格标准数学教学常规。每位老师要认真制定教学方案，认真备课、上课、布置和修改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。学生作业的标准性要求，包括学生书写作业的标准和老师批阅作业的标准。3、老
28、师角色的变化：全组成员要积极理论生本教育，真正实现老师是学习的组织者、引导者，是学生的合作伙伴，不再是在“讲”的根底上“扶”着学生、“牵”着学生去掌握知识，而是要将知识“放”给学生，放心、放手地让学生自主学习。总之，我们愿与新课程同行，在探究中前进，在失败中成熟，把新课改引向深化。因为我们坚信我们的新课改最终可以使学生学会：用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去考虑，用自己的语言去表达，用自己的心灵去感悟。数学教学工作方案怎么写随着新学期的到来，我的工作也将迎接新的挑战。今年我有幸担任一三班的班主任，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了能更
29、好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级工作活力勃勃，特制定方案如下：一、常规教育方面。刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说都是极其生疏的。为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，专门负责监视检查学生的日常行为，通过监视岗的汇报，评出“拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、合理
30、利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游
31、戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3 平安方面的教育为了使每个学生安康地成长，将在本班内每周定期对学生加强平安和法制教育。通过法制专题讲座、班队活动等途径对学生进展平安法制教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主
32、动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每
33、个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。2023教学工作方案怎么写古语云：凡事预那么立不预那么废，老师工作方案有助于推进老师的工作进度，下面是教学工作方案，欢送参考阅读！教学工作方案范文1一、指导思想:本学期我们继续贯彻数学新课标为指导,以大力推进素质教育为主题,以深化施行县教研室提出的“小学数学课堂教学三环节”构建高效率课堂为重点,以提升老师素质和教研才能为保障,以全面培养学生创新意识、探究意识和理论才能为重心的素质教育,强化质量意识,改革意识和标准意识,与时俱进,努力构建良好的教育环境,促进全镇教育教学工作的快速高效开展。
34、二、工作重点:1.加强学习,进步老师素质(1)积极参加学校和上级组织的各种学习和老师职业道德标准的学习。(2)组织老师业务学习,进步老师的业务程度。2.加强老师新课程培训,确立新理念(1)数学课程理念:突出表达根底性、普及性、开展性。(2)数学学科理念:数学有助于学生终生学习的愿望和力能的开展。(3)数学学习理念:动手理论、自主探究和合作交流是学生学习数学的重要方式。(4)数学教学活动理念:在数学教学活动中,学生才是学习的主人,老师是学习的组织者、引导者和合作者。(5)教学评价理念:要关注学习结果,更要关注学习过程,关注学习程度,更要关注学习中的情感与态度,帮助学生认识自我,建立学习数学的信心
35、。3.定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动,互相学习,互相促进,互相交流学习与教学工作经历。4.加强课堂教学研究,改良教学方式和方法,进步课堂教学效率。(1)领会教材编者的意图,创造性地使用教材,用活教材,特别是一至五年级教材,要根据新课标理念,重新组合,表达出数学与生活的严密关系。(2)改良课堂教学,努力表达新理念,课堂是学生焕发活力的地方,展示自我的舞台,教学中要以学生为主体,放手让学生动手理论,自主探究、合作交流。5.加强教研组建立,开展课题研究和教研活动。(1)开设教研课,组织青年老师和骨干老师上示范课,认真听课和评课,要求全体老师多学习、多交流、多反思、多总结。(2)做好老师的业务
36、、备课标准检查,每月进展一次重点工程检查。(3)落实“教学档案”的施行,促进教学质量的进步。本学期将对各个班级学生进展口算达标测试及口算比赛,促进教学质量和学生学习数学才能的进步。(4)开展课题实验活动,并做好实验记录。教学工作方案范文2一、指导思想：上学期，我校教育教学工作在各级领导的关心支持下，教学常规落实到位，教研教改成绩突出，实现了学校全面开展的目的。本学期，我们将继续立足我校教育开展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立“以学生开展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，着力打造“三生课堂”
37、，努力进步课堂效率。全面进步教学质量，为朱集教育添光荣。二、工作目的：1、实现中考考入重点高中人数完成区分解指标。2、学生稳固率有所进步。3、学校教学评价力争全区前列。4、强化进步全校老师课堂教学质量，加大课堂教学改革的步伐，着力打造“三生课堂”，真正把课堂还给学生，全面进步学生素质。力争在全区优质课比赛中获得好成绩。三、工作重点：1、加强教学常规管理，健全各项规章制度，稳定教学秩序，在社会上树立良好的形象。2、加大老师培训工作和集体备课工作的力度，获得实效，进步老师整体素质，进步教学质量。3、着力打造“三生课堂”，努力进步课堂效率，成立“三生课堂”研究领导小组，保证“三生课堂” 实验研究有效
38、进展。4、加强毕业班的管理工作，调动老师的积极性，组织老师、学生做好复习工作，稳定毕业生情绪，稳步进步学生的成绩。四、详细做法及方法措施：转变老师观念，加强培训进步素质。1、抓好老师的业务学习，本学期校本培训要做到、老师本学期业务学习自学笔记不少于5000字。、组织老师集体学习“三生课堂”教学形式。、组织广阔老师认真学习主、细致地比拟新旧课标的差异，理解新课标、学习新教材、研习新教法。2、开展走出去，请进来活动。鼓励老师积极参与市、区级开展的各项培训工作，回来后上好回报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，组织老师到周边课堂教学改革比拟成功的乡镇学习，以促进老师积极参加课改3、继续
39、开展现代信息技术培训，鼓励老师大胆使用现有的现代化教研手段进展课堂教学。加快信息技术与学科教学整合的步伐。、立足校情，狠抓常规促质量。1、抓好开学初各项方案的制定工作，教诲处根据学校工作方案制定初本学期教学工作方案，及时传达给教研组长及备课组长，教研组长、备课组长根据学校工作方案制定本学科工作方案，教诲处认真指导和检查监视工作，各教研组、备课组按照方案开展工作，学期末抓好各项工作的总结和评比，对于可以完成学期任务的教研组备课组按考核条理给予精神和物质方面的奖励。2、严格教学秩序的管理，排课、上课严格执行新课程标准规定的课程方案，学校总课程表和班级分课程表在开学一周内上墙。开齐开足课程，要求老师
40、严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁砍课，停课的现象发生，随时抽查各门学科的上课情况。对于随意缺课的老师进展通报。3、认真做好周检查和月监控工作，教诲处每周组织备课组长对老师的教案进展周签字，并检查老师的听课，学习情况，做到一周一落实，一周一公布，每月由学校前勤领导亲自对老师的备、教、改、辅、考等教学常规进展一次检查，检查成绩纳入老师考核。4、加强课纪检查。学校每天有教诲处主任对老师的早晚自习及各班的课堂纪律，老师出勤教学进展检查，每周一通报，并纳入老师考核。5、七、八年级每学期将举行两次学科竞赛，分年级组织，及时对老师教学中存在的问题进展分析p ，并对弱课老师施行跟踪视导，让老师及时发现教
41、中存在的缺乏。6、认知落实好九年级“月考制度”重点抓好命题、考试、评卷、评讲等环节，教诲处将对各年级、各学科的月考情况抽样检查，并将检查结果公布。7、严肃考风考纪，每次考试前先做好学生的思想工作，对考风考纪提出严格的要求，考试过程派专人负责，对提早交卷和考试作弊的学生进展严肃处理，对于不认真负责的老师给予严惩。8、加强对第二课堂的活动管理，搞好学科竞赛辅导，负责第二课堂的老师要做到方案、时间、内容、地点等方面的落实，认真备好课上好课。教诲处要派出人员严格检查，并确保第二课堂的质量，力争获得优异成绩。、立足课堂，开展教研促进步。“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在，老师参加教育
42、科研，能进步理论修养，更好地指导教学理论，提升教育教学品位，本学期我校将在上学期根底上进一步下大力气，以教学研究促进教学质量的全面进步。1、以制度强化教研工作。教研工作立足本校，以实际出发，建立校本教研制度、教学评价制度、集体备课制度、教研制度，从制度上保证每一位老师自觉探究教学改革，重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究反思中进步教学理论才能，全面进步教育教学质量。2、认真组织落实老师讲、听、评课活动，制定实在可行的措施，如老师听课笔记由备课组长、讲课老师、听课班学生三签字，对于在教研教改中做出成绩的老师给予一定的奖励并在老师年度考核中加分，对于积极参与教研活动的老师通报。要求老师每学期听
43、课不少于25节，教诲主任等领导们听课不少于30节。3、以七八年级为打破口，通过公开课、研讨课等形式，深化开展课堂教学研究，大胆进展课堂教学改革，努力构建符合本学科特点的 “三生课堂”课堂教学形式。特别对“三生课堂”课堂教学形式中“导学-互动-展示-评价”各环节认真进展讨论，落实到实际教学中。扎实开展集体备课活动，共同进展导学案编写与使用的研究，真正做到把课堂还给学生。4、落实课题研究工作.以课题研究为龙头，加大课题研究力度，做好“十二五”课题研究过程管理工作。特别对上学期申报的“三生课堂”课题研究，学校认真制定课题研究的施行方案，成立“三生课堂”课题研究领导小组，校长亲自挂帅，有实验班和比照班
44、，有实验老师，制定实在有效的方法和措施，保证“三生课堂”课题实验研究有效进展。、加强远教工程建立和应用的管理。1、制定严格的规章制度，以确保能正常完好的接收资。我们制定了场地设备使用登记制度，资下载使用登记制度，光盘使用登记制度等。并做严格执行和检查。2、在老师中积极开展培训，力争人人都会运用多媒体，要在老师中宣传远教的优势，积极鼓励老师使用远教资进展教学，学校以考勤制度来记载老师培训和上课次数，并纳入年度考核。学校定期组织老师阅读远程资，结合教学内容和教学过程，选择资用于教学。3、利用各教研组带动全校老师进展远教上课形式探究。以各教研组长为中心，充分发挥骨干老师的作用，以点带面。最终让老师都
45、能利用远教资进展上课，教研组长认真制定教研方案，并组织本组老师进展教研。加强毕业班工作。学校已制定下达20xx年中考工作目的，我们将采取一切可行的措施，充分调动毕业班师生的积极性，确保中考任务的完成。1、中三要制定详细的复习方案，抓紧复习进度，各学科必须于3月底到四月上旬完成第一轮系统复习，4.165.20_阶段以分类复习为主，5.216.18_阶段以综合训练为主。2、进一步完善毕业班工作的各项管理，使毕业班的教风学风成为全校的表率。3、各备课组要通力合作，认真研究中考试题，实在把握各学科知识的深难度和才能要求，做到集体备课，分科施行，统一测试。4、加强对毕业班学生进展心理辅导，确保毕业生有一
46、个良好的竞技状态。5、抓好学生的辅导，强补弱科，带动总分。附：行事历二月1、安排课表下发导学案，催促老师及时备课，上课。2、召开教研组长、备课组长会，传达学校本学期教研教学工作。各教研组、备课组、老师制定学期方案。做好课内比教学安排部署。3、交流评比各种方案及时通报。4、做好流失生的劝返工作。5、各教研组组织本组老师认真学习导学案的编写与使用。6、迎接中心学校开学工作检查。三月1、中三第一次月考，七八年级学科竞赛。2、教学常规检查。3、月考质量分析p 。4、传达九年级各科中考精神。5、迎接区教学视导回查。四月1、第二次常规教学检查。2、初三体育及实验操作考试。3、开展校级优质课评选。4、评选“三生课堂”课题研究优秀案例。五月1、第三次常规检查。2、七八年级其中考试，九年级适应性考试。3、其中考试质量分析p 。4、迎接区教研室教学工作检查。六月1、第三次常规检查。2、期末复习研讨课。3、迎接教体局督导评估检查。4、期末考试，中考工作。5、学期完毕各口，各学科总结工作。教学工作方案怎么写教学工作方案该怎么写内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:老师教学工作方案怎么写第 34 页 共 34 页