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1、初中班级工作方案报告2023初中班级工作方案报告2023。一、指导思想1、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增强集体的凝聚力。2、坚持德育教研，以心理安康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，进步德育的实效性。二、工作目的：由于新的教学改革，本学期我们继续采用小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较好，学生的学习热情还算可以，但还有局部学生学习底子比拟薄弱，更需要耐心引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克制学习上和生活上的困难。三、重点工作(一)加强班风建
2、立1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项理论活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的效应初二班级工作方案初二班级工作方案。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会理论活动等一些联谊活动。2、营造向上气氛根据初二年级学生的年龄特点，学生正处于叛逆期，要更加努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比
3、拟舒心的环境中学习。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3、指导培养班干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班干部树立威信;第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集
4、体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(二)针对特殊学生，开展特殊教育1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。四、工作内容及措施：【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读初中班级工作方案报告一、指导思想1、坚持以人为本、和谐开展的原那么
5、，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增强集体的凝聚力。2、坚持德育教研，以心理安康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，进步德育的实效性。二、工作目的：由于新的教学改革，本学期我们继续采用小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较好，学生的学习热情还算可以，但还有局部学生学习底子比拟薄弱，更需要耐心引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克制学习上和生活上的困难。三、重点工作(一)加强班风建立1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项理论活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精
6、神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会理论活动等一些联谊活动。2、营造向上气氛根据初二年级学生的年龄特点，学生正处于叛逆期，要更加努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示
7、学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3、指导培养班干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班干部树立威信;第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(二)针对特殊学生，开展特殊教育1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。要通过
8、观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。四、工作内容及措施：(1)抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。(2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及
9、如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析p ，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。(3)充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难
10、都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参与管理。2023初中班级平安工作方案第1篇：初中班级平安工作方案627字我班平安工作继续贯彻“平安第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校平安为本的各项平安管理工作，警钟长鸣，常抓不懈。实在加强班级平安工作管理，增强学生平安意识，完善班级内部平安管理体制，防止各类事故的发生，确保学生平安。详细措施如下：1平安工作要警钟长鸣，防患于未然。要把平安
11、放在各项工作之首，对学生负责，保证学生的人身平安。2增强平安意识，落实平安工作制度，努力把平安防范工作做细坐实，杜绝一切平安事故的发生。3加强平安教育，利用好晨会、班会、帮助学生确立平安意识。严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，标准自主行为，增强安保才能。加强对学生校外行为的平安教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。4细化平安管理，注重平安防范，切实在实做好对学生的活动监护工作，实在保证学生在校园内的平安。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等平安的护导与管理，细化平安监护工作。5严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水等一切卫生平安隐患。6畅通信息反
12、应渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切不完全因素。校园平安事关全体师生的生命和财产平安，事关学校和社会的稳定和开展。平安工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。平安管理是动态管理，不可能一劳永逸。按照平安工作制度规定和内在规律，抓好落实。在经常性上下真功夫，坚持经常性地催促检查，常抓不懈。为把我班建成一个平安、文明、和谐的学习环境而努力工作。第2篇：初中班级平安工作方案742字1、进一步贯彻落实中学生守那么、中、小学生日常行为标准，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理才能，采用形象化的教育形式
13、、分层递进的鼓励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、保护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在理论中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育形式，对学生作分项训练和指导，给学生提供理论的时机。六、继续加强法制教育，综合整治管理1、加大平安、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。2、把禁毒教育纳入学校教学方案，开展“上好一堂课、阅读一本书
14、、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动，使学生理解_的危害和预防_的根本知识，养成安康文明的生活方式。3、加强网络道德教育，自觉抵抗外来诱-惑，培养学生的自我保护才能。4、积极主动地加强学校周边环境建立，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。5、进一步加强学生的心理安康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地理解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进展心理安康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理安康教育与“后进生”转化工作有机结合，进步转化率。
15、6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。第3篇：初中班级平安工作方案801字一、领导思想以全面实行素质教诲为宗旨，深化课程教学改革，认真探究和研究教学方法和方法，发扬与时俱进，开拓创新的精力，求真务实，抓好本班教诲教学工作，努力寻找课堂教学的打破口，增进课堂有效教学，关注对学生的知识与技巧，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在中考中获得精良的成绩。二、工作目的1、加强学生的管理与教诲，努力形成良好的班风、学风，争取“活动红旗”，争创“先进班集体”，增进各科成绩的进步。2、努力实现初三毕业会考六合率85%，全优率30%的教学指标。向90%的普高升学率迈进。三、工作要点
16、1.加强与各科任老师的沟通与合作，力争形成合力，共同教诲学生，使学生熟悉到初三复习、中考对学生人生的转折点意义，从而明确目的，积极投入紧张的学习，争取更大的进步。2.接洽各科任老师，对学生的学习方法进展领导，以便使学生在有效的时间中进步复习效率，实现中考会考指标。3.结合去年班级情况进展全面分析p ，找出薄弱环节，分析p 原因，寻找对策。4、班集体日常管理(1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变更大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜开展，因此班主任与学生建立*、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情绪交融的
17、朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教诲勾引学生正确审视、分析p 社会现状，初步建立学生的正确人生观和科学世界观，正确把握自己的人生航向。同时，积极*并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教诲系统，教诲学生建立远大理想，开拓创新，遵纪遵法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的精良成绩，为将来实现自己的人生目的迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教诲工作一刻也不能松懈。(2)、班委选派：根据学生特点认真选派有才能、有号召力、品学兼优的人担负相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向开展。第4篇：班级平安教育工作方案941字平安是学校教育教学活动顺利进展的根底和保障。本学期，我们学
18、校搬迁了新校址，由于工程的继续和设施设备的不完善，还存在许多的平安隐患，因此，让学生继续树立平安第一、预防为主的意识，并进步他们的自我保护的意识和才能，经常强调平安的重要性势在必行。现将我班平安教育方案安排如下：一、指导思想：以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以平安法律法规为准绳，坚持“平安第一，预防为主”方针，实在做好班级学生平安教育，努力消除平安隐患，防患于未然，以保障学生人身财产平安和安康成长。二、教育内容及安排：一加大宣传力度，强化平安意识。1、充分发挥晨会、主题班会、黑板报等阵地的作用，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、宿舍、身心安康等方面的平安常识，大力加强学生良好平安行为习惯
19、的培养，克制麻木思想，让学生结实树立“时时讲平安、处处讲平安、关爱生命、平安第一”的思想。2、结合学校的日常管理方法和违纪处理方法，组织学生学习相关法规，增强法律意识，责任意识和防范意识，进步处理平安问题的才能。二以活动为载体，增强平安教育的效果。1、进一步加强和改良德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改良措施，突出交通、饮食、用电、宿舍、门卫及体育课、实验课等方面的平安管理和教育，消除隐患，防范和防止事故的发生。2、建立平安检查小组，由班主任、平安监视员、值日班长组成，负责本班平安知识宣传、常规检查及报告工作。3、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性的
20、游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意平安4、加强宿舍管理，严格夜查制度，做好检查和记录，并恰当处理各类偶发事件，周末回家时要指导学生掌握必要的乘车平安根本常识。5、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，及时关锁好门窗。拾到或丢了什么东西，及时报告老师。6、认真开展平安的自检工作，特别是有关学校的饮食卫生、消防平安、危险化学品管理、用电平安、住宿平安、体育器材管理、教学楼内平安、门前交通平安等，要有针对性的对可能存在的详细问题的提出必要的解决方案措施。以上各项要点经常要给学生放学前，平安课等一切需要的地方讲，认真做到
21、时时讲，天天讲。初中班级工作方案范例2023本学期我继续接任初二(2)班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生，我将尽我的努力，教诲这批学生认识自己、进步自己。我希望能在如今这批学生中，把自己在教育教学的理论更好的应用在理论上。老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不可以把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀的，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而荣耀。我所想的一切都是为了学生，为了学生的一切，我这学期的工作方案如下：一、学情分析p
22、 ：本班共有56名学生。其中男生28名，女生28名。男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些费事，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的变化。这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。其次，班级中大局部是务农和打工家庭为主，知识认知程度和家庭环境的影响，使得局部学生学习主动性差，个人习惯较差。经过一年的学习，已经出现了“贫富”差距，随着知识广度和深度上的加大，导致一些根底差、自信心不高的学生出现厌学情绪，这就需要老师对他们精神上的鼓励和支持。总体来说，我班学生活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。二、指导思想：坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级
23、中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。三、工作内容及措施：1、形成良好的班风班风是一个班级安康与否的关键。可以毫不夸大地说，班风就是班魂。鉴于对班级一年的管理，发现了工作上许多问题。例如问题学生杨秀娟、段美宁，个人学习习惯差并且屡次拖拉作业;住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末出现的早恋问题。与此同时，这学期老师发生了较大的变动，新语文和英语老师的参加，物理课的新增，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作为班主任这时需要结合任课老师共同管理班级，详细措施：(1)调换座位，采用好帮差，共同
24、进步。(2)及时与任课老师沟通，指出学生的优缺点，客观全面理解学生。(3)对待问题学生，采用班级监视和自我反省的教育方式，严慈相济，多发现该生的闪光点。(4)多关注住校生的生活和学习。(5)举办形式多样的班会活动，形成积极互动的班级气氛。(6)狠抓自习，使学生做到“人人有事做，人人找事做”，同时任课老师及时与学生交流，查缺补漏。2、搞好校园、班级卫生，继续培养良好的个人卫生习惯实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织才能强的学生为组长，进展每天的卫生规划、清扫，班主任进展监视，卫生委员以老师日志的形式记录卫生情况，最后采用月末总评。这种责任监视的形式，利于培养学生的责任感和集体意识。3、
25、加强平安教育工作初二是一个极为敏感的时期，学生的身心都在悄悄的发生变化，作为班主任那么需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取学生思想上的动态，同时局部学生住校，他们的人身平安尤为重要。作为班主任更应该关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住学生的思想动态。运用女性特有的魅力，用爱心、耐心，恒心去疏导、影响他们。4、抓好自信心、意志品质教育自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，
26、并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的准备。5、抓两头促中间抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔 ，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。班级管理是一项任重而道远的任务，需要水一样的柔性，来攻破庞杂的工作。同时，班
27、主任需要一颗持久的耐心、狠心、恒心、爱心，注重细节，关注学生人格健全的塑造，我想班级凝聚力一定会有所加强。初中班级工作方案例文2023一、学情分析p ：本班共有56名学生。其中男生28名，女生28名。男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些费事，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的变化。这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。其次，班级中大局部是务农和打工家庭为主，知识认知程度和家庭环境的影响，使得局部学生学习主动性差，个人习惯较差。经过一年的学习，已经出现了“贫富”差距，随着知识广度和深度上的加大，导致一些根底差、自信心不高的学生出现厌学情绪，这就需要老师对他们精
28、神上的鼓励和支持。总体来说，我班学生活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。二、指导思想：坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。三、工作内容及措施：1、形成良好的班风班风是一个班级安康与否的关键。可以毫不夸大地说，班风就是班魂。鉴于对班级一年的管理，发现了工作上许多问题。例如问题学生杨秀娟、段美宁，个人学习习惯差并且屡次拖拉作业;住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末出现的早恋问题。与此同时，这学期老师发生了较大的变动，新语文和英语老
29、师的参加，物理课的新增，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作为班主任这时需要结合任课老师共同管理班级，详细措施：(1)调换座位，采用好帮差，共同进步。(2)及时与任课老师沟通，指出学生的优缺点，客观全面理解学生。(3)对待问题学生，采用班级监视和自我反省的教育方式，严慈相济，多发现该生的闪光点。(4)多关注住校生的生活和学习。(5)举办形式多样的班会活动，形成积极互动的班级气氛。(6)狠抓自习，使学生做到“人人有事做，人人找事做”，同时任课老师及时与学生交流，查缺补漏。2、搞好校园、班级卫生，继续培养良好的个人卫生习惯实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织才能强的学生为组长，进展每
30、天的卫生规划、清扫，班主任进展监视，卫生委员以老师日志的形式记录卫生情况，最后采用月末总评。这种责任监视的形式，利于培养学生的责任感和集体意识。3、加强平安教育工作初二是一个极为敏感的时期，学生的身心都在悄悄的发生变化，作为班主任那么需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取学生思想上的动态，同时局部学生住校，他们的人身平安尤为重要。作为班主任更应该关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住学生的思想动态。运用女性特有的魅力，用爱心、耐心，恒心去疏导、影响他们。4、抓好自信心、意志品质教育自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，
31、但自信的根底是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的准备。5、抓两头促中间抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信
32、心，尽快缩短与尖子生的间隔 ，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。班级管理是一项任重而道远的任务，需要水一样的柔性，来攻破庞杂的工作。同时，班主任需要一颗持久的耐心、狠心、恒心、爱心，注重细节，关注学生人格健全的塑造，我想班级凝聚力一定会有所加强。2023初中班级工作方案报告一、指导思想在学校正确领导下，以学校工作方案要点为指导，精诚办学，追求卓越，求真务实，开拓创新，坚持德育为先，开展创立优秀班级的活动，促进学校的进一步开展。二、根本情况分析p 本班共有学生65人，其中男生42人，女生23人。就全班而言，学习风气较好，有较多的学习积极分子，并起到了一定的带头作用;大多数学生有较强的班级
33、荣誉感，局部学生兴趣爱好比拟广泛，班风较正。有少数几个学生由于根底较差，对学习没有信心，没有完全将心思用到学习上，有畏难情绪;另有少数几个同学纪律松散，有时不太服从老师的教育。但就整体而言，是一个积极向上的班级。三、目的任务1、以培养学生良好品德和健全人格为目的，以创立优秀班级为主线，形成“尚学笃行，止于至善”的班风和学风，进一步增强班务工作的主动性、针对性和实效性。2、强化班级管理，特别是学生的自我管理，确保班级有良好的学习和生活环境。3、认真落实学校的各项规章制度，对学生进展深化细致的思想道德、心理素质和法制教育，促进优良班风的形成和学生素质的全面进步。四、工作措施(一)日常班务常抓不懈1
34、.加强班风建立，强化一日常规管理，开展有益的活动，在活动中促进班风的建立。2.结合当前社会开展形势，举出身边的实际事例，对学生进展前途理想教育。3.组织并培养好班干部，明确分工职责，调开工作积极性和主动性。4.组织学生交流学习心得，讨论学习方法，强学法指导，进步学习效率。5.组织学生开展文体活动和各种比赛，促进学生团结合作。6.多与学生交谈，常下班理解情况，加强与科任老师的联络，发现问题及时处理。7.纪律、卫生工作要常抓不懈，使之成为制度。(二)加强思想品德教育根本内容有：热爱祖国，热爱人民，热爱班级的教育;艰辛奋斗，热爱劳动的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明守纪，老实守信的教育;意志坚强
35、，战胜困难的教育;民主公平与平安法制的教育等等。1、加强日常行为标准教育。以中学生守那么和日常行为标准为标准，扎实抓好行为习惯养成教育。通过严格的训练和管理，使学生做到热爱劳动，讲究卫生，节俭节约，保护公物，仪表整洁，行为文明，维护公共秩序。2、加强诚信教育。培养学生老实待人、守时守信的优良品质。开展“诚信”教育，大力倡导诚信作业、诚信考试，坚决杜绝中学生考试作弊、抄袭作业等不诚信现象。3、加强法制平安教育。进步学生遵纪守法的意识和自我保护才能。4、开展心理安康教育。根据七年级学段学生身心开展规律，开展心理辅导与咨询活动，指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培养学生健全的
36、人格和良好的心理品质，增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的才能。5、继续加强“感恩”教育。开展感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩社会的活动，培养学生的人文情怀，增强社会责任感。6、以“营造书香班级，陶冶学生情操”为主题开展读书活动，增强学生的读书积累，让读书成为学生精神成长的重要泉，促进学生人格的升华和完善，为学生终身开展奠基。(三)做好后进生的转化工作后进生由于纪律松散或学习成绩较差，长期在集体中处于后进，甚至受到冷淡与歧视，缺少理解与信任，久而久之丧失了进取的信心和勇气。不仅影响了个人进步，也影响了班级和学校教育教学质量进步。素质教育是面向全体学生，而不是面向少数
37、学生。面向全体，是面向有差异的每一个个体，根据不同学生的实际，促进学生全体开展。因此，坚持面向全体学生，更应研究后进生，转化后进生。1、注重多亲近学生，拉近师生间隔 ，融洽师生感情，建立感情根底。2、尊重，理解，信任后进生，逐步消除后进生的疑虑和自卑心理，擅长捕捉闪光点，对后进生的每一点进步，都进展鼓励，使之发现自己的优点和长处，唤起自尊心，同时也为他们创造宽松的气氛。3、动之以情，消除戒备心理。当学生体验到老师对自己的爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。4、晓之以理，坚持正面引导，增强后进生的分辨是非的才能。5、导之以行，持之以恒，反复教育，稳固转化成果。6、引导他们树立适当的
38、目的，分层教育，使他们有事可做并获得成功的喜悦。(四)创立文明班级1、坚持早自习和晚自习前的宣誓。2、制订班规，检查评比，施行奖惩。3、开展学习比、学、帮、超活动，人人热爱学习，自觉学习。4、开展批评与自我批评，总结和表彰好人好事，弘扬班级正气。5、完善卫生纪律管理，开展卫生评比，使我们的校园整洁美丽。6、提倡“日行一善”的活动，让我们身边到处都有雷锋的身影。7、提倡人人之间和谐相处，真诚待人，语言文明，行为得体，举止大方。8、提倡人人参与体育锻炼，强壮体魄，让学习生活时刻充满活力和活力。9、开展自我检查、互相检查、班委检查、师生结合检查。初中班级工作方案报告格式一、指导思想在学校正确领导下，
39、以学校工作方案要点为指导，精诚办学，追求卓越，求真务实，开拓创新，坚持德育为先，开展创立优秀班级的活动，促进学校的进一步开展。二、根本情况分析p 本班共有学生65人，其中男生42人，女生23人。就全班而言，学习风气较好，有较多的学习积极分子，并起到了一定的带头作用;大多数学生有较强的班级荣誉感，局部学生兴趣爱好比拟广泛，班风较正。有少数几个学生由于根底较差，对学习没有信心，没有完全将心思用到学习上，有畏难情绪;另有少数几个同学纪律松散，有时不太服从老师的教育。但就整体而言，是一个积极向上的班级。三、目的任务1、以培养学生良好品德和健全人格为目的，以创立优秀班级为主线，形成“尚学笃行，止于至善”
40、的班风和学风，进一步增强班务工作的主动性、针对性和实效性。2、强化班级管理，特别是学生的自我管理，确保班级有良好的学习和生活环境。3、认真落实学校的各项规章制度，对学生进展深化细致的思想道德、心理素质和法制教育，促进优良班风的形成和学生素质的全面进步。四、工作措施(一)日常班务常抓不懈1.加强班风建立，强化一日常规管理，开展有益的活动，在活动中促进班风的建立。2.结合当前社会开展形势，举出身边的实际事例，对学生进展前途理想教育。3.组织并培养好班干部，明确分工职责，调开工作积极性和主动性。4.组织学生交流学习心得，讨论学习方法，强学法指导，进步学习效率。5.组织学生开展文体活动和各种比赛，促进
41、学生团结合作。6.多与学生交谈，常下班理解情况，加强与科任老师的联络，发现问题及时处理。7.纪律、卫生工作要常抓不懈，使之成为制度。(二)加强思想品德教育根本内容有：热爱祖国，热爱人民，热爱班级的教育;艰辛奋斗，热爱劳动的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明守纪，老实守信的教育;意志坚强，战胜困难的教育;民主公平与平安法制的教育等等。1、加强日常行为标准教育。以中学生守那么和日常行为标准为标准，扎实抓好行为习惯养成教育。通过严格的训练和管理，使学生做到热爱劳动，讲究卫生，节俭节约，保护公物，仪表整洁，行为文明，维护公共秩序。2、加强诚信教育。培养学生老实待人、守时守信的优良品质。开展“诚信”教
42、育，大力倡导诚信作业、诚信考试，坚决杜绝中学生考试作弊、抄袭作业等不诚信现象。3、加强法制平安教育。进步学生遵纪守法的意识和自我保护才能。4、开展心理安康教育。根据七年级学段学生身心开展规律，开展心理辅导与咨询活动，指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培养学生健全的人格和良好的心理品质，增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的才能。5、继续加强“感恩”教育。开展感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩社会的活动，培养学生的人文情怀，增强社会责任感。6、以“营造书香班级，陶冶学生情操”为主题开展读书活动，增强学生的读书积累，让读书成为学生精神成长的重要泉，促
43、进学生人格的升华和完善，为学生终身开展奠基。(三)做好后进生的转化工作后进生由于纪律松散或学习成绩较差，长期在集体中处于后进，甚至受到冷淡与歧视，缺少理解与信任，久而久之丧失了进取的信心和勇气。不仅影响了个人进步，也影响了班级和学校教育教学质量进步。素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生。面向全体，是面向有差异的每一个个体，根据不同学生的实际，促进学生全体开展。因此，坚持面向全体学生，更应研究后进生，转化后进生。1、注重多亲近学生，拉近师生间隔 ，融洽师生感情，建立感情根底。2、尊重，理解，信任后进生，逐步消除后进生的疑虑和自卑心理，擅长捕捉闪光点，对后进生的每一点进步，都进展鼓励，使之发
44、现自己的优点和长处，唤起自尊心，同时也为他们创造宽松的气氛。3、动之以情，消除戒备心理。当学生体验到老师对自己的爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。4、晓之以理，坚持正面引导，增强后进生的分辨是非的才能。5、导之以行，持之以恒，反复教育，稳固转化成果。6、引导他们树立适当的目的，分层教育，使他们有事可做并获得成功的喜悦。(四)创立文明班级1、坚持早自习和晚自习前的宣誓。2、制订班规，检查评比，施行奖惩。3、开展学习比、学、帮、超活动，人人热爱学习，自觉学习。4、开展批评与自我批评，总结和表彰好人好事，弘扬班级正气。5、完善卫生纪律管理，开展卫生评比，使我们的校园整洁美丽。6、提倡
45、“日行一善”的活动，让我们身边到处都有雷锋的身影。7、提倡人人之间和谐相处，真诚待人，语言文明，行为得体，举止大方。8、提倡人人参与体育锻炼，强壮体魄，让学习生活时刻充满活力和活力。9、开展自我检查、互相检查、班委检查、师生结合检查。初中班级工作方案初中班级工作方案初三年级是学生最容易产生两极分化的年纪，为了创造更好的学习气氛，为了使我班学生学习更有积极性，因此我们制定一份班级工作方案，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作方案的主旨是：配合并做好学校要求的各项工作，培养学生自主管理才能，培养学生的良好学风，为争创“优秀班级”而发奋努力。我们的班级方案划分为以下几点：一、班
46、级根本情况二、抓纪律，树班风 众所周知，我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。三、创始班级特色文化 子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活
47、动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的积极性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。四、培养班干部的自主管理才能 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学可以尝试独立完成，这是培养学生才能的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是如今的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不可以凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间可以得到及时的沟通，这有
48、利于学生的学习和开展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进展学习经历交流，使同学可以对自己的学习方法进展反省和改良，从而进步学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理形式。 五、加强养成教育 1、进一步贯彻落实中学生守那么、中、小学生日常行为标准，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分层递进的Ji励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、保护绿化、文明