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1、大学2023班主任工作方案范例大学2023班主任工作方案范例。新学期新气象，随着新一届班委工作循序渐进的开展，班级工作渐渐步入正轨，经过去年所有同学的共同努力，班级工作获得了许多成绩。本学期旨在通过新一届班委和所有同学的奋斗，继往开来，建立一个集体更团结、学风更优良的班级。本学期的班级工作方案围绕学习和团结两大主题，包括学风建立、班级建立、班级活动等内容。学风建立：学习是学生们不变的本务，进入大二后，随着专业知识的深化系统学习及课程压力的加大，学习更是班级工作中的重头戏。只有班级的学风纯良，才能鼓励同学们形成积极主动的学习习惯，营造良好的学习环境。1召开上学期学习交流会，学习委员总结上学期学习
2、情况，结合上学期的期末考试成绩和班级自身实际情况，与同学们讨论制定学期学习目的，鼓励同学取长补短，再接再厉；2建立良好的考勤制度，催促同学们养成端正的学习态度，上课不无故迟到、旷课、早退，如有上课缺勤的同学，查明原因，在期末评分时酌情扣分；3评比班上的学习模范，宣传其优秀事迹并进展恰当的经历交流分享，引导同学们借鉴有效的学习方法，树立良好的竞争意识，养成良好的学习习惯；4保证具有专业特色的学习活动和学习小组井然有序的进展，调动同学们的学习积极性，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用，增强同学们调研才能，培养同学们的理性思维；5形成以寝室为单位的学习机制，由寝室长负责，通过寝室
3、成员学习情况的定期总结，营造寝室优秀的学习气氛，发现其中问题并及时解决。采取一定的奖励机制，促进寝室间良性竞争，寝室内帮扶制度，同学间优势互补，以寝室学风建立带动班级学风建立；6重点强调英语四级考试的复习准备工作，引导同学们进展良好自主学习，认真面对英语过级问题，争取一次以良好成绩过级；7对于学习方面的各问题，要求以学习委员为首，班长协调组织，各班委共同负责，为班级营造出满意的学习环境；班级建立：班级团结是一个班级开展的核心，加强班级凝聚力是本学期持续的努力方向。1以民主、自治为核心，完善班级管理制度的建立，制定并严格执行班级规章制度、班级财务管理制度、班级考勤制度、班团委管理制度等，在实际工
4、作中不断总结、改良；2定期召开班会、班团委会，实行班务公开，使班级事务更加公开化、透明化，重要的是让班级同学明确自身的主人翁身份，积极自觉参与集体事务的管理。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼；3利用已经建立的班刊、班级群及其他资，不仅让其成为展现班级风采的平台和宣传班级形象的阵地，进步班级影响力，方便日后组织交流及活动通知，还要将其营造为同学们心与心交流的无限空间，进一步增进同学们之间的理解；4以团支书为核心制定详细的团支部开展方案，加强同学们思想教育工作，帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于班级团结工作的开展，鼓励大量优秀学生积极向党组织
5、靠拢；5加强班团委的交流沟通，建立信任，确立共同的目的，从班委入手，培养积极向上的集体荣誉感和归属感，从而影响身边同学的心态。同时，各班委分工明确又互相配合，坚持每个月两次的班委会，针对班级出现难问题、新问题制定可行的政策。班委会由班长或团支书主持召开，调动每位班委的积极性、能动性。另外，班委会负责人要做好会议记录，以便开展工作，也有利于日后的优秀班集体评比；6各班委应不定期的下寝，走进同学们的寝室，倾听同学们的需要和意见，有利于班级工作的改善，通过与同学们的沟通和交流，发现不同同学的特点，也可以在日后的工作中注意共性与个性的和谐统一；班级活动：经过上学期组织的一系列活动中， 总结了不少经历，
6、也认识到其中存在的不少问题。本学期以组织委员为首将会组织开展一些群众性的、有意义、具有吸引力的活动。另一方面，积极鼓励同学个人组织参与集体活动，目的使同学们获得更多的参与时机，有更强的集体归属感和责任意识。本学期会杜绝形式上的活动，广泛听取同学们的心声，综合大家意见。在鼓励班级同学积极主动参加学校、学院组织的各项活动前提下，延续上学年每月至少一次班日活动、团日活动。而这些活动又可分为文娱活动、学习活动、专业活动。19月份被定为迎新月，以文体委员为首，组织同学为11级学弟学妹准备一场精彩的迎新会，并且积极与学弟学妹展开交流沟通，帮助他们尽快的适应大学生活；奖学金评定也是9月份的重点210月份安排
7、同学们深化社区做义工，将学习的社会工作理论与理论相结合，增强同学们的专业素养；组织一次秋游311月份由组织委员发动班级同学游览橘子洲、马王堆等地，调剂同学们的课外生活，并开展适当的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深理解，增进感情412月份被定为考试月，催促同学们进展紧张的复习，上旬将会组织一次社会调查理论培训，重点增强问卷设计与抽样调查的技能。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023班主任工作方案范例一、 指导思想：认真落实学校政教处学期工作方案和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，进步班级管理程度以及学生的学习质量，确保学生安康、
8、自主地开展。二、 班级开展目的：根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目的，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步进步学生各专业技术程度的进步，不断促进学生学习才能的进步及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理才能和工作才能，培养学生的效劳意识，促进班级的协调开展和学生的共同进步。三、 主要工作安排：1、熟悉班级学生情况，明确学生个人开展目的，以便做到有的放矢。( 散文网： )2、加强班级标准管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为标准要求。特别加强预备2分钟学惯用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一
9、堂课。3、加强班级环境建立，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。4、加强班级学生思想道德建立。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进展集体教育、法制、平安教育，培养学生集体意识、守法意识、平安意识，促进学生安康开展。5、加强家校联络，程度利用教育资，进步班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，可以好地开展班级管理工作。详细工作安排：九月份：1、主题教育活动： 讨论“我为校园标准献计献策” 、良好的行为是成功的根底。2、积极校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。3、月考。十月份：1
10、、主题教育活动：讨论我心目中的中学生形象，学习中学生日常行为标准。2、复习迎考。抓好各门学科的复习，准备文化课期中考试。3、班级学习成果评比。包括作业标准和笔记标准评比。十一月份：1、主题教育活动：结合学校社会考察活动安排，班级进展平安、纪律、卫生、集体教育。2、期中考试及总结分析p ，调整学习目的，制定下半期工作学习方案。3、家长会，共同分析p 学生学习状况，沟通教育心得，促进后半期工作的更好开展。4、月考。十二月份：1、主题教育活动：元旦庆贺活动;学生心理安康教育、学习心理辅导等等。2、各文化克复习迎考。一月份：1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方法指导等。2、期末考试。3、学生学期测评
11、工作;评优工作及假期平安教育。4、家长会。初三班主任工作方案范例2023一、树理想、转变学习态度：把“要我学”转变为“我要学”通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目的。而初三是实现这一目的的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。二、鼓舞学生树立信心在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开场复习，让学生在复习中，指导他们制定出实在可行的复习方案，对以前缺乏之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。三、培养学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡开展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“
12、7-10”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作那么，同科任老师配合。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面进步地场面。另外是对月考中出现地问题及时分析p 正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念；在战术上：强科争优势、弱科保底线。四、加强班级管理，注意常规一切从细节入手，不因要
13、升学就放弃常规管理，让学生全面开展，进步其责任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证，采取以下抓法：1、催促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃只有失败”2、学生勤学、学习尊重别人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。3、建立自律小组，量化打分并公告，4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态，让其成为“亮点生”。六、加强与家长联络出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其到达共同管理的目的，争取在紧张
14、、稳定地度过这一冲刺期，以心态迎接中考。七、各月份详细工作一二月份1、做好开学前一系列准备工作：检查寒假作业，发放新书，清扫卫生，布置教室环境，出好第一期黑板报、寒假工作总结等。2、行为标准教育一：以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺利施行。3、继续执行“值日班长”制度，完善班级管理。4、召开班干部第一次例会，总结上学期工作，指出缺乏，提出改良，明确职责，以身作那么，实在有效地发挥表率作用。5、根据学校要求，制定班级各项规章制度。二三月份1.“敬业自强学会自信，圆满完成九年义务制教育”主题活动启动，做好毕业生体检等工作。2.3.5学雷锋，提倡学生学雷锋，做好事。3.“三八”妇女节，提倡班中每位学生
15、为妈妈做一件力所能及的事，送一份祝福，并将此过程记录下来，在班中进展交流反应，培养学生的感恩意识。4.行为标准教育二：勤奋学习，独立完成作业，进步作业和练习的实效性。5.抓好体育训练，迎接体育中考三四月份1.行为标准教育三：互帮互助，不畏困难，扫除学习上的拦路虎。2.开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作，加强家校沟通。3.做好模拟考复习发动和考试工作。4.做好体育加试工作。四五月份1.行为标准教育四：树立信心，做好考前复习，打好人生第一仗。2.帮助学生填报好中考志愿。3.写好学生评语，完成各项评比工作。做好毕业生推优工作。五六月份1.做好中考前发动、复习与考试工作。2.完成学期完毕前各项评比
16、工作、总结工作。班主任工作方案,2023班主任工作方案大全班主任方案指导思想：秉承学校“以人为本，以学生开展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进缺的现代学校文化精神，紧紧围绕”开展学生个性，全面提升学生综合素质“的工作重心，加强德育建立，落实素质教育，狠抓班风、学风建立，为学生的学习和生活创造一个良好的班级气氛。同时，根据初二学生的心理和生理特点进展适当的心理辅导，以促进学生的安康成长。根本情况：本班学生整体素质相对而言程度较高，学习兴趣较浓。但仍然存在一些特殊情况：1从自习上来看，有个别同学纪律散漫，主要表如今男同学；3学习心理有待调整，特别是女同学少局部；4同学之间缺乏信任，互相之间很不理解
17、，班级的凝聚力还很不够。教育目的：1、德育和美育工作，让学生树立正确的人生观、世界观，能正视自己的位置，能适应环境并且学会改变环境，形成良好的学习态度，养成良好的学习习惯。2、参加各级各类考试，各单科及人平总分实绩居年级第一名。参加各级各科竞赛，获奖人数和等级居年级首位。优生率及优生要比学校下达目的超二人到三人。3、德育考核及格率达100%，优良率达90%以上。4、在卫生方面形成良好的行为习惯，劳动参与率达100%。5、养成良好的学习习惯和学习方法。6、获评文明班的次数争取居年级的前列，形成良好的班风和学风，营造良好的学习竞争气氛，使班级安康开展，成为年级的排头兵。根本措施：一、加强班风建立，
18、形成一个安康积极的班集体。1、借助开学本班学生还没有互相认识的时机，尽快对学生进展入学教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进展教育，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。2、加快培养班干部。新学期以学生竞癣民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理才能且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级开展目的，制定班级公约，作为每个学生言行的
19、准那么，师生共同遵守。4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有时机参与班级管理。定期在同学中进展调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。二、加强学风建立，营造良好的学习气氛。1、加强与科任老师沟2023班主任工作方案一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。创设和谐的学风，努力进步教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。二、班级口号一天比一天有进步。三、学生现状分析p 我班本学期共有学生32人，他们活泼得意，好奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维才能和行为才
20、能尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习气氛不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。四、工作目的1、继续对学生进展爱国教育、集体教育、文明行为习惯养成教育，有效进步学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探究。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，进步学生的管理才能。五、重点工作1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队
21、，激发学生的潜能。2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监视，使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联络，以良好的效劳赢得家长们的口碑。4、加强心理安康教育，关心每位学生的成长，特别是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。六、主要工作1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目的，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常
22、规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干局部工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在常规记录本上，每周一班会进展总结。老师根据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗完毕后，对上周得流动红旗的情况进展总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合理论研究，让学生在各种活动和劳动中学
23、会合作，学会生活。2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。(1)课堂纪律严格遵守课堂常规，假如有违背纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求穿着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。3、重视班干部的培养。班级管理光靠班主任一人是不够的，班
24、干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进展班干部工作评价，不能胜任的同学要进展调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。4、家校结合，分类施教。(1)经常主动找学生谈话，点出缺乏，提出希望，明确开展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作
25、业中有错要单独进展辅导，与家长联络，共同帮助进步学习兴趣。(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当小组长。(4)经常保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。2023班主任工作方案高中范例一、进一步强化养成教育教书先育人，这是我教学教育的不变准那么。我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一年级学生，无一不是存在做事不标准的问题。要么是自我为中心严，不欣赏同学;要么是懒散应付，学习目的非常之不明确，学习不认真。养成教育，应该说在这一届学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习
26、惯已经定型，且根本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，而是要有方案、分步骤的进展。否那么，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。详细方案如下：1、在教育内容上，重点放在抓常规迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的获得，并不完全决定于聪明智慧，很大一局部因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，根底差只是外表现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培养又不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正到达目的，必须曲线射门，以另一种的方式达这一目的
27、。从日常生活、养成教育中培养学生良好习惯，再引导其将才能迁移到学习上，不失为一中有效措施。2、在教育时间上，分时段完成担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不可能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进展，每次一个重点，解决一个再进展下一个。为此，我决定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。保证劳动果实继续保有的根底上，稳步前进。积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。而且一定要把这些常规检查制度化，由班委进展定期检查。3、在教育方式上，班主任有效引导的根底上，充分挖掘
28、学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能承受的，所以在理解学生的根底上，做及时的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作，必须理解每一个学生，理解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有理解，才有沟通，有了沟通，才有深化人心的引导和帮助。二、构建良好的班级精神相貌集体需要凝聚力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。比方我们班的班训是：得意失意，永不在意!进步退步，永不止步!这是全班同学一起选出的口号，反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提醒同学们努力上进。除此之外，班主任也应倡导同学们养成良好习惯，这是无形的财富。快乐学习、热爱生活，班主
29、任可以发起跑步锻炼活动、鼓励同学们每个午后齐声唱歌，振奋精神诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、愉快但绝不倦怠的班级气氛。 同时强化常规管理，创设正常有序的学习环境。三、进一步做好信心教育因材施教，才能限度的挖掘学生的潜力，才能限度的发挥自己的作用。不管学生根底如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实。这就是自己的学生，必需要面对，而且还必须有所改变。对于这样的学生，的问题就是信心问题。由于长期的考试不理想(相对)，很多学生已经失去了学习的信心，心态发生了变化，毫无斗志可言。这就决定了，我的教育必须是唤醒式的教育。要每位同学牢记班训：得意、失意、永不在意!进步、退步永、不止步
30、!上学期“超越自我”的信心教育方法，这学期继续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监视形式，内容涉及到励志格言、成绩鼓励、听课状态自我监视、作业自我解决、疑难解决方法、学会欣赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监视，自我竞争。天天一小步，一年一大步。学生在日积月累中，增强自信，积极进取，不断超越。四、用激情理想鼓励学生十六七岁的高中生正是有激情的时候，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。班里成绩差的学生也学习地很积极，因为我要给了每一个学生继续努力学习的动力。学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否那么，只能适得其反。所以，在调理好学习节奏的前提下
31、，同时用热情鼓舞学生，才能使整个班级齐心向上。多理解、多鼓励，少批评。把学生看成是与我一样的成年人，他们有比拟成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否那么，只能起到相反的效果。在高一到高二的过度时期，让学生真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺利完成，那么直接决定了学生今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让学生跟上步伐，打好根底。2023年班主任工作方案 2023春班主任工作方案20xx年班主任工作方案在高中三年的班主任工作中，高三下学期的的管理工作毫无疑问应该是最重要的一个阶段：假
32、设成功，在原来的根底上会更进一步;假设失败，那么必将导致前功尽弃。对此，高三下学期的班主任工作，不但不能放松，还更加的要认真、仔细。高三班主任的后期管理工作，有这样的几个中心。即建立学生对高考的自信心;保持学生对学习的恒心和耐心;使学生始终能保持一颗平常心。尽力解决好学生的心理问题，是高三后期班主任工作的重中之重。一、建立学生对高考的自信心，是成功的根本。决心即力量，信心即成功，对高考保持信心是学生学习的最根本的动力。一个充满自信的学生，学习上才能一帆风顺，而没有信心的人，可能永远不会踏进高考成功的门槛的。在高三班主任后期工作中，我将激发和培养学生的自信心列为工作的首要问题。我主要从以下几个方
33、面着手：(1)利用一切时机，对学生作出肯定性的评价。高三后期各科复习的综合性的加强，练习题难度的加大，很多学生不同程度都存在自信心缺乏的问题，因此，这就要求班主任要擅长发现学生进步的表现。一旦发现，就要充分肯定，大力扶植，从而树立他们的更强的自尊心和自信心，帮助他们调整心理状态，使他们的优点和积极因素得到发扬。高三后期的考试较多，一旦在对考试处理不妥，很多学生会出现考试疲劳，甚至越考越丧失信心的表现和考试焦虑症。所以，在每次考试之前，要千方百计使学生放松心态，通过班会课，鼓励学生的信心;考试之后交流学习经历，和学生一起对考试进展分析p ，对其成功之处给予充分的肯定，缺乏之处提出改良的措施，这样
34、，学生越考越有信心，一步一步的向前迈进，直到最后的成功。平时，还通过讲故事，和学生谈话等活动逐渐培养学生的信心，甚至于随时遇到学生都可以与其聊两句，为其加油鼓劲。(2)多给学生提供摆脱失败，放松心情的时机。也是培养学生自信心的一个手段。高三的考试中，很少有学生会每一次考试都四成功的，对考试发挥失败的学生，要让学生在在宽松的气氛中去反思，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且汲取经历，为下一次的考试获得成功而做准备。二、培养学生的耐心和恒心是成功的保证高三后期，练习题量加大，难度加深，考试频频。局部学生看到难一点的题就感到头都大了，无法读题、审题，更不要说是做题。针对学生缺乏恒心、毅力，对学习存
35、在惰性，缺乏耐心的特点，开展一些相适应的主题班会，帮助学生经历交流，互相学习，使学生的恒心和耐心得到进步，在活动中，非智力因素在一定程度上可以很好的促进学生心理素质的增强和意志品质的进步。三、调整学生心态，使其始终保护一颗平常心，是成功的关键。事实证明，很多时候，阻碍学生高考发挥的一个重要原因就是学生的的心态，甚至有人说高考一半的学习实力加一半的心态。一次次的考试对学生形成一波又一波的冲击，又加上随着高考的日夜临近，学习越来越紧张，难度越来越大，综合性越来越强，联想到自己的高考和前途，有形和无形的宏大压力，极易使学生心态失衡。还有青少年的感情因素等因素，情绪方面变得极不稳定，甚至于有的学生听到
36、考试就害怕，有的学生复习到晚上两点、三点，切怎么也睡不着，起来与同学拼时间又搞得自己白天浑浑噩噩，根本无法听课而心力憔悴。为了非常有效地调整好学生的心态，要使之能平静如水就要采取一些好的措施。(1)认真作好准备，与班上每一位同学谈谈心，要求他们制定好自己的详细的复习方案和正确合理的高考目的。这样，既保证学生在高三下学期学习的科学性、可执行性，同时又使学生有一个明确的奋斗目的，可以在一定程度上减轻了学习忧虑症和考试焦虑症，进步了学习效率。(2)引导学生准确的认识自己，防止因嫉妒、狭隘而产生心态失衡，使他们能自己努力追求成功的同时也衷心祝贺别人的成功。(3)利用家长会、 及一切手段，指导家长为孩子
37、的成长建立一个优质而宽松的学习环境，使他们在调整学生的心态上发挥积极的作用，使他们对子女的帮助真正帮到点子上。(4)要带动科任老师齐努力，对学生进展学法指导，利用班会课和其他一切时机辅导学生怎样减轻学习压力，怎样克制学习和考试焦虑，怎样面对挫折，怎样迅速从失利的阴影中恢复、怎样处理男女同学之间的友谊等等。(5)在不同的时间开展不同的活动，让学生有适当的身体和心理休息的时间。方案在三月、四月、五月中，每一个月开展一次班级的集体室外活动，以调整学生的心态，让其在繁重的学习和考试中有一心灵休息的时间。在所有的工作中，更要非常重视班级活动。良好的集体活动是富有教育力和感染力的课堂，它能使学生在活动中消
38、除心理障碍，互相沟通，更能使师生在互动中产生潜在的积极影响，同时它还有利于老师在活动中发现问题，解决问题。相信在最后的100多天里，通过高三(6)班所有人的努力，必将交上一份满意的答卷。20xx年班主任工作方案通过第一学期开学和学生们的相处，我已经初步对X班学学们的脾气性格、思维特点有了理解。当然，在理解的根底上，X班上学期的各项工作算是开展的比拟顺利。本学期是高中阶段最后一个学期，因此，早早地被打上了冲刺的烙印。冲刺阶段，我将尽可能将班级管理重点放在学风建立上，营造良好的班风学风，突显高三毕业班特点，回归根本务实高校。在班级管理上，发挥班干部的自主工作才能和其他同学的自主管理才能，化繁为简。
39、针对不同阶段的特点，采取相应措施突出管理重点。现将本学期的一些工作设想分阶段简要归纳如下：第一阶段：迎接新学期，明确学习目的与任务。(开学前1周第5周)经过一个寒假的休息，学生普遍会比拟懒散，对于各学科的知识点也将会经历一个温故的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习工作。班级管理上，要及时纠正同学在行为标准上的问题(如迟到、不穿校服等等)，及时解决问题。详细措施：1、严肃寒假作业的收缴工作，至各任课老师处理解情况，找相应缺交作业的同学谈话理解情况，提出要求。2、做好各项班级开学的常规工作：大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值
40、日班长工作职责再次重申。本学期特别突出强调用电平安问题，规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电，保证电关闭。3、开学初，利用班会或午会时间与全班同学进展一次沟通，让他们理解本学期各项学习任务的时间截点(十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼)。让学生明确学习的紧迫与责任。4、留心班级开学后第1周的情况，及时与任课老师理解与沟通。5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机，向学生进展感恩教育。让学生在三八节这天给所有任课女老师送上一份小礼物。以3月5日学雷锋纪念日为契机，组织好学生关注身边人，为社会和别人尽责任作奉献，培养学生的责任和奉献意识。6、组织好全班同学3
41、月的体检工作，做到早提醒，早准备，早预案。7、结合十三校联考，向学生进展考试诚信教育。联考后，进展好班级各科学习情况的质量分析p ，主要是看进步，找差距，订目的。看到同学们的进步可取之处，同时要指出某一学科或某学科某一题型/知识点掌握的缺乏，寻找差距，订立更大的目的。联考后如无家长会那么与相关同学家长进展 沟通与联络，对相对学习困难的同学给予更多关注。第二阶段：重点抓班级学风建立(第6周第10周)本阶段，应在开学初的班风学风建立初见成效的根底上，继续抓好班级的学风建立。以徐汇区第二次模拟考试为目的，力争全班同学在学习上都能更上一层楼，以十八岁成人仪式为契机，培养学生的公民意识、责任意识。详细措
42、施：1、提早对学生进展二模考试的发动，让全班同学早做准备，用心备考。结合考试，向学生进展相应诚信教育。2、结合学校月晋级仪式主题严谨治学诚信迎考，对学生进展学风教育。3、召开一次班干部会议，由学习委员组织，通过班委理解班级同学的各科学习心态与状况。4、加强与任课老师的沟通与交流，加强对成绩后进同学的关注。5、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参加十八岁成人仪式。6、完成对学生品德评语的书写，上交教务处。第三阶段：全力冲刺，迎战高考(第11周第17周)这一阶段临近高考，伴随着第二次区统测的降临，加之填报志愿等一系列事宜，这一阶段是同学们思想最容易产
43、生波动的时期。也是常规会有所松懈的时期。所以这一阶段除了要特别留意学生的学习状况使其可以全力冲刺高考外，亦不能放松对学生的常规要求。详细措施：1、区二模考前对学生进展好诚信教育。落实考试期间一些工作：值日生、校服的穿着等等。区统考后，做好学生各科成绩的统计工作，重视对班级同学的学情分析p ，做好学生志愿填报相应指导工作，组织好高三阶段最后一次家长会，向家长及时反应学生的学习状况及做相应志愿填报指导。2、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参加十八岁成人仪式。3、关注考后局部学生心理安康问题。4、以高考为目的，加强对各学科学习有困难的同学的关注。5、
44、做好五一小长假的平安教育及相应学习要求。6、完成期末的自评、互评和各项评优工作，继续树立典范的作用。7、学生最终离校前，完成对教室的清理和清洁工作。向学生提停课复习的要求，高考相应考前须知强调。停课期间，关注班级学生学习动态思想状况，家访理解学生复习情况。8、考后组织好学生参加毕业典礼，组织好学生参加我与市二共成长为主题的征文及演讲活动，感恩母校、感恩老师为他们的高中三年生活划上圆满句号。20xx年班主任工作方案如今离高考还有100多天，进入高考倒计时阶段。作为班主任工作重点是抓班风、学风建立，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做以下几方面的工作：一、指
45、导思想在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、责任教育、理想教育，进步学生自我教育才能、自主管理才能，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。二、高考气氛的营造。鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目的开展奋力拼搏就一定可以成功。1.举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。3、通过主题班会、讲座，让学生理解和认识高考形势和动态，4、通过主题班会和高考
46、理想的规划，激发学生对理想追求的欲望三、认清形势，做好班级稳定工作。从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目的开展奋力拼搏不尽就一定可以成功。四、主要工作。班上学生总体根底较差，落后面较大，情绪也不稳定。高考任务重。如何克制不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作，1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的时机。2.认真上好
47、班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考成功的信心。有方案地安排一些主题班会，进步每一次的班会课的质量。3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。不定期深化学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目的和差生的转化目的，协调好各科任老师的工作。5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊情况及时与家长联络。
48、6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。五、做好效劳。1、催促学生做好方案，合理安排学习时间，适当参加体育活动。2、亲密关注学生思想动向。除了结合科任老师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的程度。3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来理解学生的阶段学习情况。帮助学生比拟，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现打破。4、关心学生身体状况。三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任老师保持联络，负责协调本班科任老师之间的互相关系，调整各项教育教学措施。理解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科