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1、幼儿园月教学工作方案范文幼儿园月教学工作方案范文。安康领域：1、能高快乐兴上幼儿园，理解、熟悉幼儿园的生活。2、不害怕安康检查和各种安康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。3、理解自己，能感受周围成人的关心和保护，爱父母、爱老师、喜欢自己的家和幼儿园。4、享受与同伴分享的乐趣。语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句
2、表达自己的意思。3、引导幼儿说普通话，能用普通话进展语言交流。科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进展感知和探究活动，引导幼儿理解感官的作用。艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开场和完毕作出正确的反响。2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。一保教工作1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进展分区、集中、游戏等活动，设置合适小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。2、老师制定班级、主题活动施行方案及周逐日活动方案;3、老师、保育员共同
3、讨论有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。5、开展“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。6、带着幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。二家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿开展目的。2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进展问卷调查。3、学期初帮助幼儿准备好学惯用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式，理解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长理解
4、幼儿在园活动内容及一些育儿方法。三教研工作1、制订学期班级工作方案。2、研究制定课题方案。3、制定班级主题活动内容，及周逐日方案。4、参加年段集体备课活动。班级绝大局部幼儿情绪稳定，高快乐兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师，特别有几个才能突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大局部幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合老师工作的意识不高，搜集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。【以下
5、为赠送相关文档】精选工作方案阅读幼儿园12月教学工作方案范文教学是老师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，老师有目的、有方案、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质进步，使他们成为社会所需要的人。搜集的幼儿园12月教学工作方案，阅读， ，工作。【篇一】上个月加强了保育效劳，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的变化，但幼儿的动手才能需要进步，通过橡皮泥等手工活动进展这方面的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参与亲子活动，增进亲子情感交流。本月工作重点1、抓好常规训练工作，特别是上课常规和日常生活常规。2、做好年底平安
6、月工作，在日常生活各个领域浸透平安内容。3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。教育目的1、运用一一对应比拟两组物体的多少。学习运用词语多、少、一样多。2、用不同排列形式的变化，理解数量一样就是一样多。3、在游戏中体验买卖过程，学习买卖物品的对话方式。4、认识便利店，理解便利店与生活的关系。5、知道信有传递信息的功能。6、理解和体验故事中人物的特点和情感。7、知道写信需要的工具，运用材料，发挥想象设计信封、信纸和邮票。8、认识不同飞机的外型和特点，知道我们陕西阎良有一个飞机场。9、学习写信的方式。主要教育活动内容参考整合课程袋鼠上街我是小老板摆货架上菜市场和妈妈上市场豆豆买豆豆买青菜走，超市购
7、物去逛逛超市蜘蛛买鞋到底有多重上菜啦保存蔬菜小妙方菜从哪里来热闹的市场活蹦乱跳的鱼我是小老板表情歌便利店开张了称一称有多重数学活动：玩偶搭车小动物一样多谁多谁少今天星期几其他活动分享阅读：三只松鼠闻来闻去春节陕西地域文化课：朱鹮妈妈和宝宝清清的黑河水大黄猫进城欢天喜地舞狮子平安教育：会说话的标志煤气泄漏怎么办环保教育：不浪费水捡树叶蒙氏工作：对应与配对数字与筹码感统活动：大龙球滑板环境创设1、挂图走，超市去菜从哪里来等。幼儿用书2、分享阅读大书、小书3、我的数学幼儿用书4、玩具货币、幼儿带各种菜5、课件各种各样的飞机各种各样的桥6、幼儿学习单家长工作1、组织开展以家庭为单位的故事大王比赛。2、
8、认真填写家园联络手册。观察评估1、黄宇辰好动、课堂纪律有待进步，培养学习的好习惯。2、焦悦杨身体体质较弱，午睡起床时及时为他穿衣服，加强锻炼。【篇二】园务管理1、总结11月份工作，布置12月份工作。2、做好庆贺圣诞或者迎新年的准备工作，举办圣诞或者迎新年活动。3、教职工新年联欢活动，给教职工新年祝福；元旦放假通知和安排。4、撰写给家长的一封信，发放评选爱的家庭或书香家庭、优秀家庭的通知。5、理解老师、保育员思想状况，加强沟通，努力保障老师队伍稳定。6、开放施行春季招生工作筹划，老生的稳定和新生招生齐头并进。7、发放关于工作改良的问卷调查。8、制定、组织学习学期完毕工作常规。9、发放工作人员期末
9、成果汇报的施行方法。教育教学1、施行12月份方案，制定、审核1月份方案或者主题方案，在1月份方案中预留出复习的时间。2、师生共同进展迎新年、新春环境布置。3、进展迎新年“长大一岁”的主题教育活动。4、期末观摩式评价活动所需资料如给家长的温馨提示、串词定稿。5、十二月份更换大环境中的幼儿活动剪影。6、检测十一月份教育教学效果。保育保健1、做好厨房和班级管理两个重要环节，保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。2、做好冬季传染病的预防和隔离工作。3、根据实际情况及时晒幼儿被褥等物品。4、增加活动量较大的体育活动，如球类、跳绳、跑步等锻炼幼儿体质和意志，教育、提醒、帮助孩子及时增减衣物，防止内衣汗湿。教研科研1
10、、区角材料制作和体育器材制作。2、语言、数学教研活动。3、如何写幼儿学期开展评价评语研讨。家长工作1、加强对家长的宣传，帮助家长理解冬季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床不睡懒觉，按时入园不迟到等。2、排查对幼儿园有意见的家长，进展汇总，排出家访方案。3、发放给家长的一封信。团队建立1、互致新年祝词。2、如何做好幼儿园评价工作培训、语言教育和数学教育培训。3、准备老师期末成果汇报活动。财物后勤1、按照老师对幼儿园平安隐患的提醒进展整改。2、特别注意用电、用火平安，加强检查，发现情况及时处理。3、做好庆圣诞，迎新年环境布置的物品准备和协助工作。4、做好工作人员用餐的保温工作。【
11、篇三】1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。4、在各项活动中，能遵守游戏规那么，做到自己的行动要与集体要求相一致。5、各种途径搜集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资、关心和保护环境的意识。6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。7、喜欢阅读图书，可以大胆而连接的表达阅读的内容。8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护我的小肚皮值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老
12、鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。2、当幼儿在学习性区角活动中进展了探究、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经历加以提升。角色游戏：1、丰富幼儿的生活经历，为幼儿在游戏中开展想象力、创造性提供条件。2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，开展想象力和创造性。午睡
13、时穿脱衣裤顺序讨论值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法平安棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通平安制作交通平安标志学习红旗操取暖用品平安过冬制作平安标志环境与材料1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作1、带着孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。2、向孩子讲解平安知识，学习几种在家平安保护措施。3、注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。【篇四】教育教学1、开展主题
14、活动快乐运动每一天、做个好孩子并不难。(1)师幼共同搜集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。(2)在活动时的墙面上布置啊呜啊呜明星墙，展示班里文明进餐的照片和文明行为。(3)创设我的时间表专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将这个时间我做什么的图画张贴在时钟边上。(4)在活动室墙面上布置回家了的情景游戏：老师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。2、配合园部迎接市督导室来园督导。卫生保健1、加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。3、开展平安教育活动：不要分开
15、大人的视线、我会小心过马路。4、开展安康教育活动：不要亲密接触宠物。家长工作1、根据千名老师访万家方案，做好家访工作。2、利用班级网站开展家教经历交流分享。3、按时出好家园e站，介绍一些平安与保健知识。4、班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册。5、开展迎新年亲子活动。常规培养1、保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。2、安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。3、起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。班级特色1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠蘑菇、裙子。2、展示幼儿折纸作品，在月末回忆本月所学折纸活动内容，进展集体评选。7月幼儿园教学工
16、作方案一、开学初的工作：辞别炎热的暑假，迎来了凉快的新学期，本学期，小班的人数较多，我们班将有18名男孩和16名女孩，男女比例还是比拟平衡的。开学初，我们将对班级所有幼儿进展一次家访工作，就是为了可以在入园前对班级的幼儿有个大致的理解，并且，争取在九月中旬的时候完成全班每个幼儿至少一次家访工作。目前，通过家访和对家长的调查发现，我班的家长大局部还是比拟重视教育的，但欠缺的是不知道正确的教育方法，有的过于溺爱，有的让孩子顺其自然，有的对孩子要求过高。或是由于工作忙，没时间教育孩子，而将孩子交给爷爷奶奶或外公外婆带着。3岁幼儿已有了独立自理生活倾向，让幼儿边做边学，能锻炼其意志，培养独立性。二、个
17、案教育工作：1、做好新生入园工作，稳定幼儿的情绪，使幼儿愉快的投入到活动中去。2、对开展中等幼儿努力挖掘闪光点，培养自信心。3、对各方面开展较好的幼儿抓住其兴趣爱好重点引导。4、做好特殊幼儿的个案追踪，在老师提醒下遵守根本常规。三、平安工作：以安康、平安为核心，认真细致做好保育工作。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而由于他们缺少生活经历和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些有可能会造成伤害的事件缺乏防范意识和应对才能，因此在日常生活中常常发生一些意外损伤。幼儿期是人一生中开展最迅速、最根底的时期，让幼儿有一个幸福、快乐、安康、平安的人生是所有家长和
18、老师们的美妙愿望。1、帮助幼儿保持积极的情绪，适应幼儿园的生活。2、照顾幼儿的每日生活，关注幼儿的身体成长。3、展多彩的体育活动，增强幼儿的体质。4、保证幼儿的平安,对幼儿进展平安教育。在幼儿的一日活动中，老师随时清点幼儿人数，且每个幼儿都在老师的视线范围之内。老师随时检查幼儿的随身物品，检查幼儿的餐具、食品，及班级里的各种设备，以“防患于未然”。班级里的每位老师要清楚理解班上幼儿午睡、游戏等情况，遵照学校要求做好幼儿接送交接工作，确保幼儿平安。同时，老师利用故事、电脑课件对幼儿进展平安教育及配合园内消防演习进展相关的消防自救教育。四、家长工作：1、主要目的：向家长宣传、普及科学育儿和家庭教育
19、知识，帮助家长进步家庭教育才能，共同担负教育幼儿任务，促进幼儿身心和谐开展。2、详细任务及措施：*日常性的家长工作：(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，理解和介绍幼儿情况，互相沟通提出建议等。(2)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经历等。*阶段性的家长工作：(1)家访：完成新生家访工作，获得家长配合、幼儿同老师建立初步信任关系。(2)家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度、本班重点培养目的，幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、老师对家长提出亲密配
20、合的要求。并设立专题讲座，请家长或老师介绍好的教育方法等。(3)家长开放日：请家长来园参加活动，使家长以直观方式理解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园情况，增进情感联络。*家长参与活动：1)在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联络的桥梁。2)组织亲子活动，家园同乐。五、教育教学工作：1、安康领域：逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。喜欢参加走、爬、跑、跳、平衡等的活动，能从中获得愉快的体验。能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规那么。有初步的平安意识。措施：(1)
21、通过日常生活中吃饭，脱穿衣服、端拿水杯等物品。(2)通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬才能。(3)用游戏的方式教幼儿平安知识，培养幼儿初步的自我保护意识。2、语言领域：喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。乐意答复成人提问，也能向成人提出简单的问题。喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模拟的积极性。会一页一页翻书和看书，看完后归原位，喜欢结伴或单独在同伴面前念儿歌。措施：(1)通过每周分享阅读活动，训练幼儿的语言表达才能。喜欢听成人讲故事，并让幼儿学说局部故事中的语言。(2)通过教育活动为幼儿提供互助沟通和表现自己的时机和条件，给幼儿创设空间，让幼儿能大胆的说出自己的想法提
22、出问题。3、社会领域：乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。能遵守简单的生活常规和行为准那么，并逐渐养成习惯。能亲近老师和同伴，乐意帮助他们做点事。在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享事物和玩具。会主动地或在成人的提醒下使用礼貌用语。措施：(1)锻炼幼儿在老师的帮助下自己穿衣等。(2)通过游戏：“请你象我这样做”告诉幼儿什么该做，什么不该做。(3)在课间时，可以让幼儿给其他幼儿发放食物，学会大家分享。(4)对于生病或不适的幼儿，能问一问：你不要紧吧?学会互相关心。(5)在老师的提醒下会使用礼貌用语：老师好，再见等等。4、科学领域：对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探究的愿望。能认识并
23、说出34种颜色，认识圆形、方形。知道1和许多，能点数23件物品。措施：(1)可以拿出一件幼儿感兴趣的东西，问一问老师要做什么，引起幼儿好奇心。(2)通过玩玩具可让幼儿归类区分2个物体的上下等。(3)在美术课上认识颜色，和颜色做朋友。5、艺术领域：乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受和表现力。喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进展造型游戏。对线条、色彩等有初步的感受和表现力。能运用手指、手腕的活动进展粘贴、搓泥等操作。措施： (1)放一些节奏强的音乐让幼儿大胆感受去跳，感受音乐的活力，积极地运用肢体语言进展表现。(2)引导幼儿在认识红、黄、蓝三原色的根底上，丰富色彩的认识培养他们对色
24、彩的喜欢。六、环境创设：1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，开展幼儿的协调才能、动手操作才能以及进步幼儿的环保意识。2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面开展需要，满足幼儿的游戏兴趣，根据本班实际，建立合理的活动区规那么，亲密配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。3、充分利用家长资，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进展手工制作，丰富我班的区域或墙饰。七、每月工作安排：78月份1、制定班级各类方案;2、完成新生被子的发放;3、对新入园的幼儿进展一次简单的家访;4
25、、开学初，对新生开展一次亲子活动;5、为开学做好一切准备工作;6、参加全体老师会议。9月份1、稳定新生的情绪，帮助要幼儿快速适应新环境;2、编排新律动，早操;3、新生家长会;4、对家访情况进展反响;5、成立班级家委会;6、展示第一主题墙饰;7、庆贺老师节和中秋节;8、参加全体老师会议。10月份1、积极配合园内家委会的换届选举工作;2、积极要求参加老师外出观摩学习;3、参加青蓝结队徒弟教学活动评比活动;4、参加全体老师会议。11月份1、参加园内老师师德演讲活动;2、对本班家长开放半日活动;3、完成局部成长手册的制作;4、组织和开展“第三届家长学校”;5、班级保育员参加岗位练兵活动;6、参加全体老
26、师会议。12月份1、加强传染病的防御和冬季防寒保暖工作;2、开展“庆圣诞迎新年”活动;3、组织幼儿进展体检;4、全体老师会议。1月份1、完成成长手册的制作;2、做好期末评估工作;3、完成班级各类总结和资料的归档;4、后勤申报下学期物品;5、制定下学期方案;6、参加全体老师会议。幼儿园教学工作方案范文指导思想：以幼儿园教育指导纲要试行为指导，以幼儿园园务工作方案为重点，积极服从和效劳于老师的专业开展，积极服从和效劳于幼儿园的教育教学工作，进一步加强幼儿园教研制度建立，继续推进日常的教育工作，充分鼓励老师开展教育科研的积极性，使教学教研工作成为促进老师开展、幼儿园开展的重要动力，成为幼儿园开展战略
27、中的一个有机组成局部。工作重点：一加强师德教育，进步老师队伍素质：为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我将在进步加强师德教育，老师队伍素质上狠下功夫：1 加强老师的思想政治教育和职业道德教育，引导老师善学习、善考虑、重积累、勤反思，努力成为一个心理安康者，营造和谐的小社会。通过相关的业务学习，主题教育活动，团组织批评与自我批评活动，不时反思自己的教育行为，不时加强师德修养，使老师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。全园只有遵守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才干与园俱进，与时俱进。2 加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进老师成长。根据幼儿园的开展目的，本学期以阅读整
28、合教材施行为主，以早期阅读、英语、音乐教育为切入口，以开展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。学海无边，只有学习才干不时进步，将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓励老师不时充电、空虚自我组织老师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。本学期我将在分散自学的根底上，以读书交流会、信息交流发布会、主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题一方面由根据当前教育开展与改革的形势来确定，如 “ 解读纲要 ” 教学与反思 ” 等。另一方面由老师根据自身教学理论中的问题或困惑来提出主题，再集中研讨。每次研讨会以书面形式提早通知各位老师，大家搜集相关资料，再结合自己的教学理论进
29、展交流、讨论，思维的碰撞中进一步产生创新的灵感和火花。二实在落实教学惯例工作，确保保教质量：、要求老师认真按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学方案，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资为教学内容效劳，教学过程中尽量采用多种教学手段，并浸透游戏活动，同时坚持保教并重原那么，关注个别差异，促进每个幼儿在原有根底上富有个性的开展。、继续开展集体备课工作，原有工作根底上要求老师熟悉教材后进展说课，然后进展集体讨论。使老师做到心中有数，进步集体备课的质量。、继续开展老师技能考核工作，保证老师熟悉教材内容，除此之外，要求要求老师在每周四上交方案记录的同时上交下一周的教具学具。确保日常教
30、学工作的正常开展。、抓好班级惯例，标准一日活动。加强对班级常规老师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出实在可行的班级方案 做到有方案，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日惯例作为老师经常性的工作，杜绝各种平安隐患行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。、以考核细那么标准老师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织老师学习细那么，并以此为准绳指导标准教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查催促工作，并进展一月一次的考核评分，期末作为老师教学工作考核的根据。三营造教科研气氛，进步教科研实效。1 根据幼儿园的开展目的，本学期以阅读整合教材
31、施行为主，以早期阅读、英语、音乐教育为切入口，推进教研工作。随着教育研究的进一步深化 , 许多新的问题会不断涌现。要亲密关注教研的开展动向，发现课题研究过程中的问题，进展必要的实在有效的探究和创新，深化开展备课、听课、评课活动，共同合作研究。定期开展全园性的研讨、交流活动，解决教研工作中碰到问题，汲取他园、人的教育科研效果。2 以人为本，提升老师教研程度。幼儿老师是纲要与幼儿开展之间的桥梁与纽带，建立高质量的老师队伍，全面推进素质教育的根本保证，也是进步教育质量的关键。本学期我将从老师开展需要出发，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，实在进步老师的科研才能与业务程度，努力促进老师队伍的
32、专业化生长。拓宽培训渠道，着力加强园本培训3 当前的社会是开放、合作与交流的社会，闭关自守只会使自己走上更多的歪路。将继续通过 “ 走出去，请进来 ” 等方法，来开阔老师眼界，进步老师的教育科研才能。一方面邀请有关专家、名师来园开设专题讲座、上示范课；另一方面抓住一切时机，外出观摩、讨教。本学期我将邀请专家来园作教科研讲座；组织老师外出观摩市学科带头人的示范课；让老师们走近更多的专家、名师，与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，进步老师的教育和研究才能。4 注重教学反思。一个优秀的幼儿老师肯定是一个研究型、反思性的理论者。纯理论学习 ” 结果往往是听了记了忘了为
33、了实在进步老师的实际教学才能，学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学理论的反思。研究理论、研究别人经历、研究自身教育行为的过程中，进步发现、分析p 、研究、解决问题的才能。不同层级程度的老师应不断寻找自己的最近开展区 ” 研究中学习、学习中成长。本学期每位老师要积极参与理论学习与研讨，更深化地反思自己的教育行为，写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思，努力使自己成长为一个专业型、研究型的老师。幼儿园教学工作方案幼儿园教学工作方案随着夏天的过去，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工
34、作，汲取经历，反省缺乏，在新纲要和园务方案指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有个性的开展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教育教学方案 。一、班级情况分析p 本学期本班人数总共26名幼儿，其中男幼14 名、女幼 12名。经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了浓重的兴趣。在艺术方面，幼儿唱歌的声音根本统一，舞蹈动作根本上协调，能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现才能，并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面还要继续培养，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所
35、想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规那么，学会用礼貌用语与别人沟通，大局部幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理才能有了较大的进步，根本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进展沟通，使孩子能有所开展，养成良好的行为习惯。在互助、关心上有了明显的改善，但在自理才能和整理活动材料上还要多下工夫，培养幼儿做事的主动性。在体育活动中，参与的积极性高了，早上根本上都能按时到园参加晨间活动，使幼儿的体质有了明显的进步。在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在
36、本学期我们仍将把常规放在重中之重。二、各科教育教学(一)安康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我效劳才能：擦桌子、洗水杯、整理床铺。3、加强幼儿平安教育，知道远离生活中不平安的地方，积累注意平安的生活经历。4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。(二)语言领域1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学惯用简单的反义词表示相反的意思。5、培养学习英语的兴趣。(三)科学领域1、尝试从不同角度观
37、察物体，并用语言描绘。2、获取探究事物规律的经历。3、稳固对几何图形的认识，开展幼儿的分析p 判断才能。4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比拟5以内数的数量关系。(四)社会领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享自己的东西。3、能遵守成人提出的规那么，引导幼儿学会自我控制。4、引导幼儿理解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。(五)艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进展歌表演。2 、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进展大胆的联想。六、
38、家长工作1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联络，交流教育心得。2、办好家庭与班级的联络栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。3、对个别幼儿进展有方案、有目的的家访。4、定期召开家长会、面对面的与家长进展交流。5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式理解幼儿园的教育方法，理解老师工作情况，增进与老师的情感联络。七、措施1、积极参加园内各项业务学习，深化领会纲要精神，认真学习专业技能。2、班内三位老师亲密配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动
39、。幼儿园中班10月教学工作方案范文幼儿园中班10月份教学工作方案大全10月份工作方案一一、识字天天读句(1)秋天，树林里落了厚厚的一层黄叶。(2)冬天，田野里盖了厚厚的一层白雪。儿歌1、摇篮见课文p4，重点字词：摇篮、云、飘、翻2、树医生见课文p6，重点字词：医生、治病、钱3、小企鹅见课文p7，重点字词：企鹅、冰、迪斯科二、英语单词、句型、歌曲，LessonTwoLessonThree p3p8三、安康1、游戏推小车指导：让幼儿练习在平行线中间走，开展幼儿的平衡才能 ，培养合作才能。2、游戏小兔找家指导：进步幼儿动作的灵敏性、协调性，培养幼儿跳跃才能。四、计算1、给实物印点子和数字指导：稳固幼
40、儿对5以内数量的认识，学惯用点子、数字表示实物的数量。2、做比5少的点子卡片指导：引导幼儿比拟5 以内数量的多、少，按形状特征给卡分类。3、使两组数量相等指导：学惯用观察添1或去1的方法，使两组数量相等，初步感知5以内相邻的关系。五、美术1、我的小书指导：增进自我表达的才能，设计自制。2、我长高了指导：引导幼儿继续学习画正面人，表现人物的根本形象和主要特征。3、小白兔指导：引导幼儿继续用橡皮泥，压、搓、团聚的技能。六、常识1、不一样的表情指导：区分面部器官的特征。2、饲养小动物指导：通过饲养，观察小动物的生长变化、外行特征及有趣的生活习性，教育幼儿保护小动物。3、得意的熊猫指导：让幼儿知道熊猫
41、是珍稀动物，是国宝。七、电脑涂涂看指导：让幼儿接触电脑，继续用鼠标进展涂色，培养幼儿的色彩感受激发幼儿的兴趣。八、素质教育1、祖国的生日指导：让幼儿理解庆贺国庆的主要形式，让幼儿感受国庆节的气氛，初步激发幼儿爱国的情感。2、瓜瓜吃瓜指导：教育幼儿要自觉地保持周围环境的整洁，养成讲文明、讲卫生的好习惯。九、语言1、故事害羞的贝贝指导：学会理解和体验别人的心情，学习一些关心别人的方法。2、儿歌：和我在一起我喜欢你，你真好，和你在一起，快乐的感觉真是好。3、儿歌：甜甜话谢谢太阳今天来看我，谢谢麻雀今天来看我，谢 谢妈妈天天都爱我!十、音乐歌曲：好朋友行个礼1=C4/45 1 1 315 3 35 3
42、 1。32 1 25 5 5。34 6 65 4 3 2好 朋 友我们 行 个 礼， 握 握 手呀 来 猜 拳， 石 头 布 呀 看 谁 赢， 输了就要1 7 1跟 我 走。歌曲：我有小手1=F4/45 1 3 5 35 4 4 05 7 2 4 24 3 3 05 1 3 5 35 4 4 0我 有 小 手我 拍 拍 拍 我 有 小 手我 拍 拍 拍 我 有 小手我 拍 拍 拍5 4 3 2 1 0我 用 小 手 拍歌曲：和你在一起1=C4/41 3 2 1 23 4 5 6 53 6 5 4 32 4 3 2 35 2 31 0我 喜欢 你， 你 真 好， 和 你在 一 起，快乐 的感觉
43、真 是 好。10月份工作方案二一、识字天天读句(1)国旗国旗真美丽，小朋友们热爱你。(2)秋天到了，菊花开了，一朵朵菊花真好看。(3)中秋节，月儿圆，家家户户人团聚。儿歌1、国旗红红的见课文p1，重点字词：国旗、心中、甜2、小星星见课文p2，重点字词：东、颗、边3、公公和东东见课文p3，重点字词：楼、住、扶二、英语单词、句型、歌曲，LessonOne p1p2。三、安康1、彩虹伞指导：通过活动，让幼儿理解彩虹伞的多种玩法，培养幼儿的合作精神。2、小小邮递员指导：通过活动，让幼儿练习听信号向指定方向跑，培养幼儿的奔跑才能。3、，排新早操指导：熟悉音乐，能有节奏地做操，动作整齐、有力;能与同伴合作
44、做操，变换各种图形。四、计算1、认识数字1、2、3指导：教幼儿认识数字1、2、3，知道它们能表于物体的数量。2、认识数字4、5指导：引导幼儿学习按大小的差异进展排序(数量在5以内)。3、看数字拍手指导：稳固幼儿对5以内数字的认识，理解数字能表于物体的数量，按要求进展活动。4、给小动物排队指导：幼儿正确判断5以内的数量，学习按数量多少进展排序。五、美术1、伞王国2、仙人掌3、菊花指导：引导幼儿仔细观察事物，让幼 儿用彩色蜡笔描绘，培养幼儿对描绘的兴趣。六、常识1、美丽的伞指导：观察各种各样的伞。2、像伞一样的蘑菇指导：探究像伞的植物。3、香香的香菇指导：观察认识不同的像伞一样的菇类食品。七、语言
45、1、儿歌：小雨伞小雨伞 真淘气，爱和雨滴玩游戏，转一转，滴一滴，滚一滚，淅沥沥，小伞小伞真有趣!2、伞可以做什么伞可以做什么?遮太阳。伞可以做什么?避风雨。伞可以做什么?当拐杖。伞还可以做什么?看不见了，遮住你。3、看图说话我会用伞指导：学习正确使用伞的方法。4、儿歌：别说我小妈妈您别说我小，我会穿衣和洗脚。爸爸您别说我小，我会擦桌把地扫。奶奶您别说我小，我会种花把水浇。爸爸妈妈工作忙，我会做的事儿不少。八、音乐歌曲：下雨歌1=C4/41 1 1 2 3 2 5 3 1 6 5 3 51 1 1 2 3 5 6 53 3 2 2 1淅沥 淅沥 哗啦 哗啦 雨 下来了 我的 妈妈 拿着 雨伞 来 接 我1 6 1 6 5 3 5 35 1 1 1淅沥 淅沥 哗啦 哗啦 啦 啦啦啦。歌曲：好娃娃1=C2/43 3 3 15 36 6 6 3 56 6 1 15 6 5 3 2 5 3 2 1-爷爷 年纪 大呀 嘴里 缺了 牙 我给 爷爷 端杯 茶呀 爷爷 笑哈 哈。奶奶 年纪 大呀 头发 白花 花 我给 奶奶 板凳 坐呀 奶奶 笑哈 哈。爸爸和妈妈 呀 齐声把我 夸 尊敬 老人 有礼 貌呀 是个 好娃 娃。歌曲：鞋匠舞1=F2/45 5 5 3135 5 53134.4 3.32 2 12 2 5 5 1 3 54 4 3 32