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1、新学期宝宝班个人工作方案例文新学期宝宝班个人工作方案例文。一、根本情况分析p 我班是新生幼儿，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在许多不适应问题，如：哭闹、不愿来幼儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群，任性；有的说话不清楚为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，给每个孩子更多呵护，足够的爱，使每位幼儿都能愉快的生活。 二、卫生保健 严格按要求做好各项卫生消毒工作，更好的预防各种传染病的发生。护理好有病的幼儿，做到按时服药，结合冬季天气的变化，户外活动及时给孩子添加衣
2、服，同时加强户外体育锻炼，增强幼儿的体制。 三、班级工作任务及目的 稳定幼儿情绪，让每个幼儿愿意来幼儿园，喜欢并逐渐适应集体生活。孩子首次跨出家门，进入集体生活，如何让孩子尽快适应尤为重要，在开学的第一个月尽快让幼儿熟悉老师、同伴，消除陌生感，理解幼儿园的生活学习环境，逐渐让孩子学会向熟悉的成人自然的表达自己的情感，学习控制自己的情绪，关注别人的情感和态度，学习调节自己的行为，喜欢参加集体活动，学习不打搅别人一起学习游戏，老师平等对待每个孩子，多给每个孩子关爱，引起幼儿愉悦的情绪反响，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。 四、加强对幼儿的常规的培养，及卫生习惯的养成教育 帮助幼儿逐步建立一
3、日生活的常规，学习使用标记，帮助幼儿认识自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，学会简单的生活自理才能，如：独立进餐、入厕、洗手、喝水，穿脱衣服，逐步学会穿鞋系鞋带等，养成午睡习惯， 便后、饭前洗手的良好习惯，纠正不正确的坐姿。 1、生活常规 新生入园是进入集体生活的一个重要的转折点，是进展常规教育的关键时期，因此，我们要把常规教育放在工作的首要位置。我们要诚恳、和蔼、有耐心、循序渐进，持之以恒的指导每位幼儿，特别是培养幼儿的生活自理才能，如：洗手、吃饭、如厕等、要多给他们时间，反复练习，多给表扬鼓励，使他们逐渐形成良好的生活习惯。 详细做到： 1能高快乐兴来幼儿园，早
4、上来后向老师问好，离园时会说再见等礼貌用语， 2逐步养成饭前便后洗手的习惯，会主动向老师表达要大小便，学会独立如厕。 3学会使用小勺，独立进餐，不挑食，能主动表示要喝水等要求。 4会取放小椅子，玩具玩后在成人的反复提醒下放到指定位置。 5在成人的指导下能安静入睡，并逐步学会独立穿脱衣服、鞋子等。 2、教育教学 我们使用的是建构式教材，主题与各科教学相结合，从不同的领域开发幼儿的智力，教学内容贴近幼儿的生活。运用游戏形式开展活动，让幼儿在老师的指导下，主动探究学习，使幼儿乐意参与集体活动。 详细做到： 1喜欢跟老师到户外漫步、游戏，玩大型玩具，知道不到危险地方去。 2愿意参加集体活动，能在集体面
5、前大声表达自己的意愿，上课能跟老师的思路去听讲，在老师的帮助下完成作业。 3乐意和小朋友一起游戏，有困难不哭，愿意尝试解决问题或请老师帮助。 五、家长工作 1利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，理解和介绍幼儿情况，互相沟通提出建议等。 2运用家园联络本，随时与家长获得联络，个别交换意见，互通情况信息。 3以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经历等。 4建立家园互联网天地，让家长及时关注幼儿园的网站，理解幼儿园及本班动态，更好的配合教育教学。 5开展家长开放日活动，请家长来班，观看或
6、参加活动，使家长以直观方式理解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，理解老师工作情况，增强与老师的互相理解，增进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好时机和条件。wWw.oM【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读托班新学期工作方案例文【篇一】一、班级情况分析p 本班共有25名宝宝，全为独生子女，其中男孩23名，女孩22名，有一对双胞胎，一名为本学期新入园的插班生。二、幼儿开展情况分析p 经过上学期的入园适应，本班宝宝都能高快乐兴地上幼儿园，乐意与老师、同伴交往，能较主动地使用简单的礼貌用语：如老师早、老师再见、老师帮帮助等。一生活卫生习惯方面：1、大局部宝宝能使用勺子独立进餐、在老师鼓
7、励下做到根本不挑食。2、知道大、小便要入厕，在老师帮助下，学习自己提拉裤子。3、饭前便后会洗手并擦干。4、根本能单独入睡，愿意尝试自己脱衣裤、鞋子，为自我效劳。二常规方面：1、大局部宝宝知道别人说话时要注意倾听。2、能听信号收、归玩具，养成了一定的区域游戏常规。三动作开展学会了一个跟着一个走，排队走路时不落伍。四认知开展1、根本能听懂普通话，并能用普通话与老师、同伴交流。2、喜欢念儿歌、唱歌，表演欲望较强，参与积极性较高。五主要问题由于宝宝年龄和开展上的个别差异，在生活自理才能和语言表达才能方面的差异较为突出，如个别宝宝说话语句不完好；清清攻击性行为较为严重；吴柯逸、王悦铭较挑食，不肯多吃蔬菜
8、等。针对以上情况，我们将细心地护理和指导他们，全方位地促进他们各方面的开展。三、班级工作重点一生活卫生习惯方面1、摆脱对家人的依恋，适应集体生活，能保持稳定、愉快的情绪。2、能自己洗手、擦手，自己用纸巾擦鼻涕；大小便后会整理衣服、并知道要洗手。3、愿意并喜欢自己吃饭，会正确使用勺子吃饭，会有秩序地排队用杯子喝水。4、安静入睡，午睡时能自己脱衣服、解衣扣、脱鞋子。5、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验。6、能合群地参加体育游戏，并能认真执行简单的游戏规那么。7、有初步的平安意识，能避开通显的不平安因素。二语言表达才能方面1、喜欢并安静倾听简短的童话、故事、儿歌，
9、并能记住内容进展较简单的复述。2、乐意答复成人的提问。3、会一页一页地翻书和看书，能在成人帮助下说出画面上的主要内容。4、喜欢结伴或单独在同伴面前念儿歌。三社会交往方面1、喜欢与老师交往，乐意与同伴一起玩。2、主动并乐意与同伴交换或分享玩具，并能获得愉快的体验。3、会主动使用礼貌用语：谢谢、对不起、没关系。四、详细措施1、体育活动：保证宝宝每天两小时的户外活动时间，做到动静交替，集体与个别活动相结合，并掌握好活动的密度、强度以及个体差异。活动前检查场地、运动器具是否平安，宝宝的鞋子是否穿好，确保活动正常平安地进展。保证宝宝充足的饮水，指导口渴了及时饮水，教给一些简单的自我保护方法。2、教学活动
10、：继续运用生动、形象的直观教育，采用灵敏多变的教学方法，将教学活动贯穿于日常活动之中，在活动中坚持以宝宝为主体，让宝宝充分运用多种感官感知周围事物，充分调动起宝宝的主动性、积极性，使宝宝在玩中学、在学中玩，并逐步培养宝宝养成良好的学习习惯。3、游戏：每天安排区域游戏并结合娱乐、智力、音乐、体育游戏等，利用自然物及无毒无害的废旧物资，因地制宜地给宝宝创造游戏条件，进步宝宝游戏的兴趣，同时注重玩具和各种材料的摆放以便于宝宝取放。保证每天的游戏时间，寓教育于游戏之中，在游戏中充分发挥宝宝的主体作用，培养宝宝安康、开朗、活泼的个性，促进宝宝知、情、意、行等多方面才能的开展。4环境：为宝宝创设良好的精神
11、环境，积极关注和热爱每一位宝宝，经常通过微笑、抚摸、搂抱、谈话等多种方式与宝宝交往，使宝宝处于舒适、轻松和快乐的的状态，并使宝宝自由自在、活泼开朗地积极参与各种活动。为宝宝创设合适年龄特点、开展需要的良好物质环境，环境要能随着宝宝兴趣、需要和才能以及季节、节日和教育内容的变化而变化。设立多种游戏区域，各区域安排合理，如安静的活动区与比拟吵闹的活动区域隔开。活动材料数量充足、种类齐全、经久耐用，富含足够的信息量和多种经历，同时摆放合理，分类清楚，易于宝宝自行取放。充分利用周边的小区环境开展活动，挖掘多种资开拓宝宝视野，让宝宝在操作过程中主动学到知识、得到启发，学会探究问题。5、保育工作：继续建立
12、合理的生活作息制度，对宝宝进展饮食、午睡、盥洗、大小便、漫步等一日活动中各个环节的常规培养，并以鼓励、表扬形式培养宝宝良好的生活习惯，做好春季传染病的预防工作，保持室内外空气流通，每天坚持对宝宝的生活用品进展消毒，如毛巾、杯子、桌面，玩具、被褥定期消毒，根据天气变化或活动量大小，及时地帮助宝宝增减衣服，帮助宝宝逐步学会自己吃饭、搬小椅子、收归玩具、脱鞋子等，使其学习自已的事情自己做，并不断进步宝宝的生活自理才能。五、家长工作宝宝的教育需要家、园双方共同努力，才能有效促进宝宝全面开展。本学期我班保教人员将继续做好以下几项工作：1利用家长会让家长理解宝宝的在园生活、活动情况，并让家长理解本学期工作
13、方案，与家长沟通确定家园联络方式。2利用各种时机与家长进展家园联络，如与家长进展面谈、 、书面、网络联络，及时让家长理解孩子在幼儿园的表现及点滴进步，并理解宝宝在家中的行为表现，与家长共同讨论教育孩子的方法与经历，做到亲密配合，共同教育。3通过网络和宣传栏公布每周的教育重点和需要家长配合的工作，让家长有目的、有方案地配合幼儿园，做到家园一致，为宝宝的安康成长共同努力。4通过开放家园亲子活动，让家长及时理解孩子在园生活、学习情况。六、个别教育1对桐桐、天天、宇宇等体弱儿及过敏体质的孩子多关心，防止疾病的发生。2清清、轩轩在区域游戏中经常抢夺玩具，老师要多加观察，指导其使用交往语言，与同伴友好地一
14、起玩或商量轮流玩。【篇二】一、保育护理工作1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进展观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童安康的建议。3.搞好本班班务管理的经历，作好财产的管理、使用登记，做到开节流。4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。5.将体弱儿的管理纳入保教方案，并作好体弱儿的个案记录。二、卫生保健工作1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指
15、定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。5.做到屎尿裤子、床单及时更换，每月清洗床单一次。6.保管好本班物品及儿童衣物，防止遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。三、教育教学工作1.配合老师培养幼儿生活自理才能，并给予示范和帮助。2.协助老师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。四、平安工作1.加强儿童平安教育工作，培养儿童自我保护才能。2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发
16、现情况及时妥善处理。4.组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。5.防止开水、食物等烫伤儿童。6.加强水、电、气的使用和管理工作。五、家长工作1.充分发挥家庭教育资作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿开展情况，实在做好家长工作，在教育上到达一致性，促使儿童、家长、老师共同开展。2.坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要 访问或家访，理解幼儿情况，并做好记录。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目的前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。【篇三】一、环境分析p
17、 ：本学期全班共有幼儿24人，其中男12人，女12人。大都为刚入园的新生。因为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到陌生，情绪很不稳定，是以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比力严重，如：王心怡、来晓宇等依赖性特别强，还影响到其它的孩子，经过家园的配合教育，如今初步适应了幼稚园生活，不再哭闹。在教员的耐烦抚慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的注意力，帮助孩子感受幼稚园的快乐，使之渐渐适应幼稚园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不一样，因为如今都是独生子女，特别宝贝，是以大多数幼儿都比拟任性、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人分享。在活动中，我们观察发现以下几个方面的缺乏：1、糊口自理才能虽有所进步，
18、但依赖性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子，但不愿意自己动手，食饭慢，而且喜欢边吃边说话。2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、不愿意拾掇等。3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心”的通病在这个假期事后表现突出。常常表现为不愿与别人分享皮球、一不对于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气，不会主动问好。4、语言才能成长不服衡。有些幼儿能较清楚地举行语言表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴;局部才能弱的幼儿还不愿意主动与人交流。是以在本学期老师要以通例习气养成为主，有目的，有方案，有步骤地举行指导教育：(1)注意幼儿良好行为习
19、惯的培养，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿势，学习礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。(2)养成良好的卫生习惯，及时入厕，饭前便后要洗手，注意用餐卫生。(3)进展自理才能的培养，进修本身穿衣、穿鞋，餐后拾掇餐具等。(4)养成不挑食的好习惯。(5)鼓励幼儿来往，合作游戏，养成活泼开朗的性格。总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长。二、教育总方针：1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长，加强安康程度，培养出色的糊口习气、卫生习气和参加体育运动勾当的乐趣。2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的才能，促进其对于环境的熟悉，培养有益的乐趣和动手才能，成长智力。3、萌生幼儿爱家乡、爱故国
20、、爱集体、爱劳动的情感，培养老实、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规律等优秀的品质、行为习惯以及活泼、开畅的性格。4、萌生幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、五大范畴方针：(一)康健1、渐渐适应集体活动，对幼稚园有平安感和信任感，保持稳定的情绪。2、学习一日活动中最根本的活动条例，初步养独立进餐，不把手指、不干净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所。3、在成人的帮助下，有自理的心愿，学习拾掇日常用品。4、熟悉五官及肢体，理解其根本功能，懂得简单的保护方法，并对于身体各局部发育感兴趣。5、愿意参加体育运动，感受身体锻炼所带来的快乐，能自然地走、跑、跳、爬
21、、玩中小规模的活动器具，进修模拟操，鼓掌操。(二)语言1、愿意与教员、同伴举行交谈，感受用语言举行交流的乐趣，爱听故事、念童谣、看图书。2、能安静地听教员、同伴的讲话，听懂并遵循成人提出的要求。3、能用简单的句子答复不懂的题目，表达本身的意思。4、初步掌握看图书的根本方法，在老师的引导下，会用简单的句子说出故事的主要内容。5、听懂并学说汉语的标准语，准确学会发音困难程度较大的和容易混淆的语音。(三)社会1、乐意参加集体活动，理解并渐渐适应新环境。2、熟悉本身，知道本身是个神州人，愿意与教员、同伴来往，在教员的帮助下，能与1-2个同伴一起玩耍。3、理解幼稚园一日糊口中最根本的规那么，知道幼稚园的
22、皮球是大家的，不独有，学会轮流玩，能在教员的提醒下遵守条例。4、合理地表达自己的意愿，愿意学做自己能做的事情。5、喜欢教员、阿姨，理解家务劳动，开心参加节日活动。(四)科学1、熟悉幼稚园环境，熟悉常见的交通工具和糊口用品，熟悉本身身上的五官及用场。2、不雅察几种常见的动植物，掌握其名称、显著特征，感受冬天的特征。3、区别1和许多;多、少、一样多;会动手一一对于应地对于物体多少举行比力4、熟悉几种最简单的几何图形，在教员的示范下，拼搭简单的物体，分清上下方位(五)艺术1、乐意用声音，动作表达本身喜欢的事物，学唱简单的2/4拍歌曲，学做简单的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。2、能愉快、自由地团
23、、搓、撕、贴举行最简单的面塑、粘贴，能斗胆地用圆、线条、画出本身喜欢的物体，画大画满。四、七种教育手法和详细方法的落实1、体育运动活动积极开展各类体育运动活动，在活动中让幼儿保持轻松、愉快的情绪，包管2钟头的户外活动，用游戏情势组织幼儿举行行走、跑、跳、爬等动作的操练，在勾当中，按照孩子的年龄特点，保教结合，注意活动的强度、疏密程度，合理设置活动量，并让幼儿学会自我保护，不推人、不撞人，注意对于运动才能差的幼儿给予帮助、指导。帮助幼儿克制困难，加强信心，并购置一些简单的运动器具，做到人手一份，为幼儿创造活动供应物质享受，进步孩子运动的乐趣。2、不雅察按照幼儿的年龄特点，充实运用感官来激发幼儿的
24、好奇心、求知欲，培养幼儿的察才能，创设自然角，气象角，引导幼儿举行各种观察活动，如胚珠的生长变化过程，蔬菜水果的形状特点以及一些常见的自然征象。在观察察中注意方法，运用集体和分组，个别相结合的体式格局，、远足等集体活动，引导幼儿观察各种特征，扩展视野，拓宽孩子的知识面。3、作业设置语言、艺术、科学、社会、康健学科，按照幼儿的年龄特点，路程经过过程、形象、详细的教学手眼组织教学活动。在集体活动中充实发挥幼儿的主导地位，引导幼儿运用多种感官来熟悉事物，将幼儿操作、会商、提出不懂的题目浸透在教学环节中，以正题为中心，进步孩子主动进修的才能，渐渐建构孩子的知识，注重孩子进修的过程和才能的培养。同时运用
25、现代化教学手眼，如灌音机、实物投影仪、电视机、pc等，从而优化教导组合，以到达的教学成效。别的在作业活动中，我们还要注意培养孩子出色的进修习惯，如当真理听，正确的坐姿，说话先举手，用清脆的声音回应不懂的题目等，鼓励幼儿大胆回应不懂的题目，表达自己的见解。同时对于个别才能差的幼儿适当降低标准，使其在原有根底上得到进步。4、劳动懂得劳动最庆幸，路程经过过程日常各个环节，成心地激发幼儿爱劳动的心愿。进修穿脱单衣裤，鞋袜，搬小椅子，拾掇整顿积木、皮球，并进修正确的方法，使幼儿在劳动中体验认识欢愉，得到熬炼，初步懂得珍惜别人的劳动。5、娱乐有方案有目的地组织幼儿举行娱乐活动，结合年级组活动和全园活动合理
26、制订游戏内容。如参社区环境、看演出、竞赛等等，在活动中注意幼儿人人参加，丰富活动内容，并结合节假日组织相应的活动，使幼儿感受娱乐带来的欢愉。6、游戏有方案地开展各类游戏活动，结合地区范围内容，筹办需要的活动器具和皮球，如安插娃娃家环境，廉价一些家具、家用电器、居家用品，开拓地区范围，如美工角，音乐角，科学角等，富厚区角内容，实时更换游戏材料等。同时，在游戏中，让幼儿保持愉快轻松的情绪，能自由地选择各种游戏角色，投入到游戏中去。老师以角色的身份介入游戏，配合讨论富厚游戏的正题，进步孩子的经历，使之在簸弄、玩耍中学会扮演角色，体验认识游戏带来的乐趣，从而成长她们的语言、来往、动手等多方面的才能，培
27、养出色的品德品质，对于个别不合群的幼儿那么要积极引导，激发其对于游戏勾当的乐趣，使她们逐渐介入到集体活动中来。7、日常餐饮组织好幼儿的一日餐饮通例，形成固定习惯，帮助孩子知道和理解一些餐饮中的简单常识和科学知识，注意卫生行为习气和独立餐饮才能的培养，路程经过过程日常操练、评比活动，进一步加以强化，加强幼儿的自我办事才能。在现实餐饮中还要注重幼儿的个体差异，路程经过过程多体贴、多帮助、多催促的方法，使不同程度的幼儿才能得到进步。8、环境创设在环境创设中，只管即便思量幼儿的年龄特点，师生配合动手合作，按照季节的变化及正题内容的更改，实时富厚教室墙面的内容，发挥环境教育的功能，努力创设柔美、形象、实
28、用又具传染力的内部环境：如九月份儿：完成正题墙饰、气象角、自然角、评比角等区角的安插，十月份儿：结合10月1日国庆和正题，创设相应的内容，10月1日月份儿：结合季节与正题，师幼合作，富厚正题墙。十仲春份结合冬天安插冬天的墙饰。一月份儿完美新年的综合环境创设。在班级中重视幼儿的生理环境的创设，营建和谐平等的班级气氛。多体贴幼儿，经常与她们交心、沟通，理解她们的需要、心愿，用煽动勉励、表彰的方法来激发幼儿的积极性、长进心，使幼儿喜欢幼稚园这个大家庭。9、家长工作路程经过过程面谈、家访、电访、家校路路通、pc等多渠道的方法和情势，与家长保持亲密接洽，加强家园间的沟通。期初召开家长会，向家长宣传幼稚园
29、及班级的教导教学方案，勉励幼儿、家长积极参加园内组织的亲子运动会、出行勾当。发放家园接洽表，定期出刊家长场地，实时向家长先容教学方案，最新的幼教动态、小常识等，并举里手访，详细理解幼儿在家环境，帮助家长形成正确的教育观念，家园协力，使幼儿在各方面得到更快更好的成长。10、平安教导：(1)逐日平安晨检，查抄随身是不是带有不平安物品，并实时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药物品名称、剂量、服法。(2)幼儿上厕所时，教员时刻跟随，以免上茅厕滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，制止烫伤。(3)告诉幼儿不乱动电器、电、不推不挤，来园向教员问好，离园再见，使教员心中有数，以免幼儿丢掉。
30、不随陌生人分开或私自离园，理解自救方法，告诉幼儿识别特殊号头的用场，(如：110、119、120)。(4)进歺时的平安卫生，要求幼儿安静进歺，制止食品呛入气管，被热菜、热汤烫伤。昼寝时不蒙头睡觉，并查抄幼儿是不是带有异物(发夹、纽扣、珠子、拉链等)，发现并实时处理。(5)户外活动时，不挤、不推、不追击，注意幼儿的穿着是不是整齐，鞋带是不是系好，以防摔跤。(6)幼儿离园时，陌生人接着幼儿时细心理解环境，在家长容许的环境下方可放人。教员离园时查抄教室各个处所是不是留有平安隐患和幼儿停留不动，发现后即时处理。五、环境保护教导：1、结合幼儿的年龄特点，调整班级皮球的摆放，按照皮球的用场举行分类，只管即
31、便易于孩子自由取放。幼儿知道皮球放好后要放回原处，敬服皮球。2、结合正题活动的内容，与幼儿一起安插正题活动墙面，真正发挥墙饰的互相作用。3、结合季节的特征富厚自然角内容，幼儿路程经过过程介入自然角的管理，感受大自然的美，成长幼儿的不雅察力。4、结合幼稚园的环保方案内容，以培养幼儿出色的环保习惯为主，知道根本的涉及环境、噪音、动物保护的常识。参加幼稚园的环保社区活动5.每一周举行1-2次的环保活动、餐前等时间开展环保小知识，培养幼儿不玩水、敬服动物、不制造噪音等行为。6、从小事做起，珍惜资，不浪费食粮、纸张等。7、家长的环境保护意识和行为对于幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼稚园的环
32、境教育获得一致，我们筹办开展以下工作：召开家长会，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。老师新学期个人工作方案范文写作例文本文为大家准备了老师新学期个人工作方案写作例文欣赏，希望能满足大家的阅读需求，更多精彩的内容更新尽在，敬请期待。一、在思想方面。坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断进步自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。关爱学生，无私奉献。老师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本
33、学期，我担任六年级语文教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心保护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的时机，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的
34、原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的开展变化，变盲目配合为协作教育。二、在个人教学工作方面。不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高程度的业务技能。向老老师学，向优秀老师学。老师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开场呼唤新时代的新型老师。因此，为了可以更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，在以
35、后的工作中，我要不断学习，努力进步自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快进步教学程度。使自己在业务上、思想上适应时代的开展需求，可以与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型老师。要想给学生一杯水，我必须有一个不断的水，那就是学习。三、备课方面。课堂是老师传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟可以发挥其最大的效用，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习气氛，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以
36、我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反响，记下教学中的成功点和失败点及改良方法。在教学工作中，最重要的不是方案，而是怎样贯彻和实行自己的方案，而这份方案同时又是我的工作目的。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改良自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的方案和目的，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业!老师个人新学期教学工作方案新的学期又开场了，为了使教学工作顺利有序的进展，进步自己的教学质量，我做教学方案如下：1、进步教学质量。要进步教学质量，关键是上好课。所以我决定做好以下工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，
37、对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制以往教学中存在的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置
38、好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，充分利用课堂40分钟。3、作业设置与修改。设置和修改作业时学生稳固所学知识，老师反响教学信息和改良教学的重要手段，因此，要高度重视此项工作。(1)进一步标准学生的作业，全面进步作业质量，努力做到各式格式正确，字迹端正，卷面整洁。(2)布置的作业内容要适当，因人而异。(3)作业内容要从新课程标准、教材和学生的实际情况出发，认真研究，精心设计。(4)修改作业要认真细致，及时，并做好评讲工作，可采取面批和学生修改相结合
39、的修改方式，从修改作业中获取教学反响，及时调整并改良自己的教学。3、做好课后辅导。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。4、进步自身的业务程度。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。培
40、养多种兴趣爱好，博览群书，多看相关书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力进步自己的教育教学程度。新学期个人工作方案一、远程教育工作1、检查远程设备是否正常运行，判断故障情况，上报市教育局装备办公室。2、制订本学期远程教育工作方案。要按照上级的统一要求，重点做好设备的管理维护、运行记录工作。1设备登记账；2接收记录每天记录；3使用记录每天记录；4维修记录；5平安检查记录每月记录；6远程教育资借阅记录每周记录；7刻录打印记录。8制定远教资目录。3、根据长春市农村中小学现代远程教育试点工程应用指南的内容，要求
41、任课老师做好“六个一”工作。1组织一次观摩课。每一名老师能通过不同组织形式，利用远程资含光盘，至少观摩一次优质课。吸收优质资，讨论教学应用研究，写出观摩心得。2做一个课件。每一名老师利用远程教育资结合本学科教学，至少做一个课件。网页、ppt、flash等各种形式均可。3写一篇教学设计。每一名老师根据远程资在教学中的应用，至少写出一篇教学设计。4进展一次说课展示，每一名老师在观摩、研讨的根底上，至少进展一次说课展示，说教学思想、教学设计、媒体使用和资应用的教学效果。5做一节研讨课。每一名老师至少做一节研讨课，学校组织老师观摩、研讨，总结经历教训，讨论农村中小学现代远程教育在课堂教学中的应用，要出
42、经历、出典型。6开展一次教育教学活动，至少利用远程教育资开展一次教育教学活动。4、每天按时下载远程教育资，定时开机接收。每天7点50要翻开机器接收，15点关机。5、对接收的内容要及时整理，及时刻录。6、中心校多媒体教室上课情况记录，标准为每天4课时。7、中心校开展对老师的培训，每学期四次，有培训内容。8、对村小远程教育的管理：1每学期检查村小设备运行情况两次，有检查记录。2学期末检查村小管理员各项记录，检查任课老师“六个一”完成情况。9、参加上级组织的各项培训。10、远程教育工作学期总结。二、电子政务工作1、开学初制订学校电子政务工作方案。2、每天翻开电子政务平台，及时接收上级发文，并打印报送
43、学校领导。做好记录。3、学期初更新老师根本信息。4、学期初输入以下内容：1年级工作方案按年级2教学进度录入按年级，按学科3教学活动方案按周次，共18周4教务工作方案按周次，共18周5教研组教研方案按教研组，包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组6学校总课程表7老师任课表8年级课程表9教研组课程表10实时课程表5、参加上级组织的电子政务培训学习。6、学期末电子政务工作总结。7、每天定时游览德惠教育网，及时接收上级下发的文件。三、信息技术教学工作1、学期初制定信息技术教学工作方案。2、学期初检查各办公室的微机是否能正常使用，对于不能使用的要上报学校领导。3、检查各办公室的打印机能否正常使
44、用，不能使用的上报学校领导并及时协助解决。4、检查校园网络是否畅通，发现问题及时上报解决。5、检查学生微机教室电脑是否能正常使用，保证天气转暖后学生能正常上课。6、学期末进展信息技术教学工作总结。四、学校档案管理工作1、协助学校领导制定档案管理制度；2、整理29卷、30卷、31卷档案目录，核查29卷、30卷、31卷内容。重点是31卷。3、做好32卷档案接收工作。制定32卷档案目录。五、学校其它电化教学工作1、学期初普查各办公室的电视机、dvd机、录音机是否能正常使用。及时处理有故障的机器。2、协助后勤人员检查学校的用电线路，发现隐患及时上报并配合解决。老师新学期个人工作方案写作例文欣赏一、在思
45、想方面。坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断进步自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。关爱学生，无私奉献。老师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任六年级语文教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心保护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对
46、后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的时机，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的开展变化，变盲目配合为协作教育。二、在个人教学工作方面。不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高程度的业务技能。向老老师学
47、，向优秀老师学。老师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开场呼唤新时代的新型老师。因此，为了可以更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力进步自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快进步教学程度。使自己在业务上、思想上适应时代的开展需求，可以与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型老师。要想给学生一杯水，我必须有一个不断的水，那就是学习。三、备课方面。课堂是老师传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟可以发挥其最大的效用，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习气氛，愉快的心情是产生学习兴趣