外语系班主任工作总结.doc

《外语系班主任工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外语系班主任工作总结.doc（54页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、外语系班主任工作总结外语系班主任工作总结。我于XX年9月开场任外语系031班班主任，迄今不过一年半。所以要让我谈班主任工作心得，那真是有点勉为其难；不过，说到感受，倒是真的不少。很愿借此时机跟各位班主任老师交流一下，权作抛砖引玉。 记得XX年9月15日，新生报到后的第一次班会课上，我激情澎湃的说了这样一句话：我会努力作一个好的班主任，尽力给你们帮助和指点；更会努力作一个好的朋友，一直给你们关心和建议。这样简单朴素的话语鼓励着自己也鼓舞着我的学生们热情高涨的投入了一个理想的集体的建立。可是由于空有满腔热情却非常缺乏管理经历，第一学期下来，我虽用心良苦却收效甚微。我一度陷入了无边的困惑和挫败感中。

2、幸运的是，我在担任这个班的班主任的同时，还在本系和其他系部的四个教学班授课；因此我常有时机可以观察分析p 学习其它班级的管理形式；与此同时，我还屡次利用课余时间与其他班级学生作朋友式的交谈，问询他们心目中理想的班主任的标准，并以此为鉴。工夫不负有心人，我如今终于可以得心应手的管理这个班级。 要搞好班级工作首先要调整好班主任班干部全班同学之间的关系。开学初，我由于不在本班授课，除了班会课时间根本无从理解班级情况，所以就把班干部当成了名副其实的学生与班主任之间的桥梁，不可防止的对班干部偏听偏信；而这也无形中让个别班干部形成了一种特权意识，让其他同学觉得班主任和班干部是凌驾于他们之上的领导集团。另外

3、，由于很多班级制度是由班委会研究讨论后制定的，使得局部同学认为各种严格的班级制度只是用来约束普通同学的。所以结果是可想而知的：除了班干部和少数同学还算合作外，其他大局部同学对我抱有不同程度的排挤和抵触情绪。意识到这一情况后，我立即开场修正自己的错误作法。首先找班干部座谈了一次，然后又找了学生谈话。经过深化的讨论后，我们有了更完备的班委设置和更完善的管理制度；班干部更加明确了自己的责任和义务并积极遵守执行各项制度；其他同学也更能配合班干部和班主任的工作。如今，我无须每周开班会，也可以及时有效的处理一切班级事务。 要建成一个理想的集体，除了要有严格的纪律和严明的制度外，还应组织丰富多彩的课外活动。

4、作为班主任，应积极鼓励并尽可能多的参加班级活动。XX年10月中旬，新生入学刚一个月，由于个人适应才能的不同，所以有些同学不可防止的有了某些孤独无助的情绪。经我提议后，全班同学一起筹划了一次晚会。我也到了现场并积极的参加到游戏中去。那样的欢乐融洽留住了一个几欲退学的女生。第二学期初，我又和大家一起去古林公园烧烤；第三学期我们班又开了另一次中秋晚会。另有屡次社会公益活动。虽然我未能每次都参加，但都给予了足够的重视和关注。 对待学生要重表扬轻批评，即使批评也应先从表扬入手。新生入学一个月后，各任课老师一致反响我们班的课堂气氛与另一个班相比拟为沉闷，而这是语言专业的学生的一大忌讳。当时缺乏经历的我又不

5、加分析p 地开场采取行动。我开场利用一切课间和班会课时间在班上直言不讳的说出任课老师对我班的印象以及另一个班级是如何的活泼。可是这样过了一段时间之后，班级气氛非但没有如我所期待的那样活泼起来，相反，不断有本来较为活泼的学生来向我反映说我那样的分析p 比拟使得几乎所有人都感到了自卑和挫败，更不可能踊跃发言了。这让我开场反省自己。我首先及时地在一次班会课上向大家道了歉，并充分肯定了本班的优点和优势。另外，为了帮助大家锻炼自己的胆量和在公众场合表达自己的才能，征得全班同学同意后，我决定利用每周二下午召集全班同学到教室来用英语表达自己。大家可以用讲故事说笑话或是报新闻的形式来讲述自己一周所读到或听到的

6、。这样坚持了一段时间以后，整个班级气氛得到了逐步的进步。本学期开场，英语专业四级考试报名前后，我找班上每一位同学谈了话。无论对面坐的是哪一位同学，我都先从对他的表扬和肯定开场，然后再指出他在学习上需要努力和进步的地方。从近期的观察和任课老师的反映来看，这样的谈话在每个学生身上都产生了良好的效果。 作一个好的班主任，必需要保证和学生的频繁的交流和沟通。要做到这一点，并不是要每天往教室里跑，这样反而会让学生觉得老师管得太多太死。本学期初，我在上创立了一个名为“我们的四年和四年以后”的班级首页，并邀请大家自由竟聘管理员并积极登陆。在这里，大家可以畅所欲言自己在学习生活乃至感情上的各种感想收获以及困惑

7、。另外，考虑到有些同学不具备随时上网的条件或是不习惯通过互联网交流，经过大家讨论后决定，我们在班上开拓了一本名副其实的班级日记class diary。在这里，每个人都可以提出问题，每个人也都可以给出建议或问题的答案。这样大家交流起来就更加便捷。我作为班主任会每天登陆班级首页并定期阅读大家的班级日记，及时解决答复大家的问题。 以上所述只是我在一年半的班主任理论中得到的浅薄的感想和体会。错漏难免，恳请指正。 f132.更多工作总结延伸阅读北航外语系工会工作总结北航外语系工会工作总结在过去一年中，外语系 工会、教代会全体成员在系党政领导的直接领导和关心下，严密团结， 不仅认真完成了上级布置的各项任务

8、和工作，还 较好地发挥了民主监视和管理作用，推进了外语系依法治系、民主监视、民主管理和系务公开的工作。此外，系工会和教代会还一如既往，不辞辛苦地为教职工办了一些实事。兹将 XX 年的主要工作简要总结如下。 一、 教代会工作情况 本年度中， 教代会_代表群众参加了系务会， 将群众的意见和建议等直接带到系务会上，有利于及时向群众解释会议的决定。 教代会通过召开会议共四次和 交流等方式 ，审议通过了系里制定的全部重要文件，如外语系教职工福利待遇暂行规定、外语系关于奖励学术专著的规定、外语系外籍老师管理暂行规定、外语系学术专著资助的暂行规定等等。 80% 的教代会成员都能认真履行职责，认真阅读文件并提

9、出修改意见和建议，受到系领导的好评。此外， 教代会的全体代表还积极响应校、系党组织的号召，参加了对系级领导干部的测评，发挥了教代会应有的作用。 二、 参加校工会举办的各项活动情况 在 XX 年，我系工会克制困难，积极组织教职工参加校工会举办的全部活动及比赛 , 并获得了近年来的最好成绩： 在庆贺建国 55 周年文艺晚会中，我系节目“大地飞歌” 受到观众的一致好评，并荣获二等奖。还因组织安排出色还获得了 “精神文明奖”。 在学校第 44 届教职工运动会上，我系 获得了女子跳远第一名、女子 1500 米第二名、女子后抛球第二名、女子 800 米第三名、 女子抱球跑第三名、 女子团体总分第六名 。

10、在校乒乓球比赛中，我系获得女子团体第五名、女子单打第三名的好成绩。 我系工会获得校工会颁发的 XX 年度“优秀组织一等奖”和“竞赛奖”第七名。 校工会授予我系“系务公开先进单位”荣耀称号。 曹巧珍老师在第四届北京高校青年老师教学根本功比赛中获得英语组一等奖，并获 XX 年北京市教育创新标兵的荣耀称号。三、我系工会组办的各项活动 虽然越来越多的教职工搬出学校居住，不利于工会活动的开展，但系工会严密联络实际，因地制宜开展了大量文体活动。比方，以前的“体育健身节”为期一个月，但如今再这样组织就很困难，我们就将各种体育工程分散，将其融入期末举办的交流学习活动中，大家既锻炼了身体，又增进了交流理解，丰富

11、了业余文化生活。详细地说，组织了以下这些活动： “三八节”组织女工去莱广营生态园赏花购物； 四月组织教职工在香山举行登山比赛； 为全系女工办理互助医疗保险； 五月份组织了北京植物园一日游； “五四”青年节举办了卡拉 ok 比赛； “六一节 ” 为职工子女发放礼品费； 七月份组织了白洋淀 - 白沟二日游活动； 组织全系教工体检和打流感预防针； 年底为每位工会会员赠送新年礼物； 1 月 27 、 28 日组织教职工及家属共 70 余人赴八达岭温泉度假村学习交流和健身疗养。活动内容包括：迎春联欢晚会、游泳比赛、滑雪、泡温泉、打保龄球、台球、沙壶球等等。尤其值得一提的事 27 日的联欢晚会，由于组织得

12、当，工会会员及家属都踊跃参加，气氛非常融洽、活泼。这种活动为大家提供了互相理解的时机，增进了教职工之间的友谊，促进了团结。 教代会、工会的工作虽然获得了一定的成绩，受到领导的表彰，得到了群众的认可，但 我们深知 离党的要求和群众的期望还有很大差距。教代会、 工会工作必须与时俱进，有新思路、新举措。 在新的一年里，系教代会、工会要积极、主动地寻求校工会、系党政领导的支持，进一步发挥系工会和各工会小组能亲密联络群众的优势，增进委员和会员之间的团结、协作，调动每一位会员的积极性，配合校、系的中心工作，为使我系的工作迈向一个新台阶而做出更大奉献。 外语系工会 XX ， 1 ， 6 外语系学生自我总结外

13、语系学生自我总结202_年的夏天姗姗来迟，而我作为大学里a junior的日子却犹如白驹过隙一般流逝，所剩无多。光阴像水中的倒影，一晃一学年就这样过去了。昨日那抱怨过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今as a senior的生活正在向我走来，看着即将毕业的学长们每天比之前过的还要繁忙:考研，应聘，体检，论文辩论，学车.大学前三年多的时间也许就是为了这一阵子打根底，做准备。静下心来回想过去这一年里的经历和收获，感慨颇丰，如今和当初甚至是半年前的想法和心境都拥有了宏大的变化。我的学习成绩不好，但我却在学习的过程中收获了很多:在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，好好的玩，一门

14、心思的做学生工作:除了学习，什么事情我都很感兴趣：除了规划将来，什么活开工作我都进展周详的方案。就这样学习被渐渐的荒废了。假如能从头再过一次大学生活，以前经历过的我照旧会义无反顾的去做，因为任何活动任何工作都是有价值去做的，这些对我有很大的其实和鼓舞：但学习是不容无视的，我会更加懂得珍惜时间，珍惜学习的时机，好好的利用每一份每一秒，不断的充实自己。在某一领域开掘自我的潜能。活到老学到老并不是玩笑话，他挥鞭策人们不断的进步。人生就是要不断的学习，大学生就更不例外，知识会叫人信心倍增，神采飞扬。这是我在荒废两年半学习时间后觉悟到的真理。年纪一天天的增长，面对自己的无知和空虚也叫我越来越觉得恐惧，可

15、以学习真好，在大四毕业生即将离校的前夕我不仅这样想。过去想要一毕业就参加工作很不愿意学习，但如今毫无专长，平庸无奇彻底的粉碎了我曾经的这个想法。我要继续深造考研，想要学习的念头从未如此的强烈与坚决。考研我为自己定下的目的。而考古学方向，那么是我经过长时间的考虑，询问，根据自己的兴趣专长以及亲朋的告诫慎重的决定的，同时也为自己今后的职业开展定下了方向。看到周围的同学们拼命的学习，我也备受鼓舞，虽然晚了点，我也终于在大三时开场我大学的学习旅程。我要充分利用大学这剩下的不到一年的时间，为自己争取到可以继续学习深造的资格。从小学升中学，从初中升高中，再到考大学，十二三年的时间，我都是茫然的度过，没有追

16、求，没有目的，一切都是随波逐流，对于自己一切所做的竟不知为了什么。周围的同学这么做，家长老师这么说，我自然就觉得这一切都是事物开展所必然经历的。一切进展的都是这样的按部就班，无可争辩，却又无法解释。但又是一切都是随其自然，因为没有想法，没有目的，也就无激情和期待可言。这样想来，不只是大学前三年过的茫然，就连我人生的前二十二年也是如此的浑浑噩噩！但，如今我想要奋然一搏，二搏，三搏，甚至九搏十搏！不成功，便成仁！因为我终于有了目的，有了让我为之奋斗的动力我要继续学习，不断充实自己。只有知识能让人真正的拥有和支配，只有当学习时人格和心灵才能不但的升华和进化！除了学习，这一年所参加合组织的活动和工作照

17、旧叫我无比的感动，兴奋，失落，和难忘。这些不断充实了我的大学生活，完善了我的意志品格，开展了我的综合素质。总之，知识，人脉，才能，品质，个人魅力和集体向心力共同影响着事情的效果和成绩。而这些就需要在不断的经历和总结中渐渐的体会，渐渐地积累才可以获得。如今我开场有所觉悟，开场看清脚下的路，虽然有些后知后觉，但是我照旧会奋斗！师范外语系初中班主任英语教学工作实_结经历了52天的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。学生的才能一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老

18、师的形象，还需要走一段不寻常的探索之路。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和英语教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和筹划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上程度、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正理解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试以及和大家分享一下我

19、在实习班级工作中的一点体会。一、作好方案，繁而不乱班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作方案。古语有云：“凡事预那么立,不预那么废。”这说明制定方案的重要性。假如没有制定一个实在可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更混乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目的，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好方案。二、理解学生，交流沟通作为一个班主任，一定要理解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的根本情况不理解，于是我利用见习的前三天，通过

20、找原班主任理解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来理解学生的根本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过修改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深化班级，广泛接触学生，与学生进展心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步理解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。三、做好自己，为人师表老师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质还不成熟，思维不稳定，情感脆弱，对身边发生的事情很感兴趣，有自己一定的看法，但缺乏一定的判断才能。俗话说：“身教重于言教。

21、”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学才能方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。四、尊重学生，贵在坦诚在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无上下、尊卑之分。老师在建立威信的根底上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采用强迫手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的承受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改

22、就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我们，应该虚心地承受，不能抱有“我是老师，我承受学生的批评，这样多没面子”的心理。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，坦诚地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。五、善待后进，施予爱心对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事论事，不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、心平气和的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见，要坚持平等原那么。在某些场合，对好

23、学生更应从严要求，对差生反而可以多些宽容。平时多找后进生进展特别辅导，理解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关心。并找出其学习落后的原因，耐心劝导，这样才能使后进生重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去开展他们自己。七、对错清楚，奖惩适当我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学消费生长久的影响。爱的奉献也会得到爱的回报，但我们细想一下，能真正用心体会老师的学生有多少？但真正能感悟到老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有

24、所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是四xx人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认；惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是承受教训，改正错误。八、组织活动，积极参与。良好班集体的建立

25、必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体教育、安康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如“西点制作”比赛，班主任与我都亲身参与当中，发动学生积极参与，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目的期望程度不能过高，也不能过低，只有中等程度的期望值才能使参赛者保持最正确的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进展教育，同

26、学们易于承受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最正确的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。九、召开班会，主题突出经过长时间的准备，在第六周的周一我主持了实习期间的第一次班会。这次班会的主题是“平安教育与中段考后的打算”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会如今的中学生已经有了很丰富的平安常识。例如，上体育课的考前须知，交通平安，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都答复的头头是道。班会的另一个要点是“中段考后的打算”，让一些学生上讲台说出他们中段考前的缺乏之处和中段考的方案。这不仅让学生自己找出自己的缺乏以便改正，更让学生在学习过程中学会反思，反思后制定大体方案，更有

27、目的地进展学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己新的方案、新的打算。每一个学生对上台发言的同学都深有感受。十、钻研教学，开展自己要学生知识，首先自己要有知识。常言道：“要给人家一碗水，自己就要有一桶水。”实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，进步课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。教学更是实习的重点，以下是我实习的一些心得。第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况通过班主任或班委

28、或直接交流。然后，认真听指导老师上课。如今的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；如今听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，如今注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课，试讲。做足了上讲台的准备。在经过了前一周半的听课、说课试讲后，第二周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课写teachingplanverbatimplan上课修改作业承受

29、学生反响的信息评讲、稳固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在讨论的“课堂教学”。近年来，我国英语课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对进步英语教学质量具有指导意义的成果不断涌现然而，这些成果大多着眼于如何使学生对英语知识与技能学得更多、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理品质的形成与开展，却往往无视了学生的个体社会化开展问题也就是说，强调了课堂教学中以知识的传递和学习为基轴的教育过程，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的开展过程，却无视了以人际互动为中心的社会过程。几乎所有的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，

30、因此重视学生个体与学生群体的互相作用，加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由人组成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成学习任务。课堂教学作为一种系统，需要不断地进展反响与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初二英语教学中，班级内学生数学程度差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的方案时间。假如老师是矫正活动的唯一帮助来的话，那么管理上的困难将会拖延老师对学生的帮助，从而降低他她的效能。假如运用合作学习，学生们那么可以从同伴中迅速得到高质量的矫正活动的帮助，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学

31、习任务。小组中的合作学习还能为增强学生的学习动机提供诱因，并且能降低焦虑。经历显示，在同伴辅导的过程中，向其他同学提供帮助的小组成员得益最大。这即是说，学习困难的学生的进步并不以牺牲优秀学生的开展为代价，相反，所有的学生都能在学习小组的同伴辅导中受益非浅。需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进展了几次小组讨论学生就能进展真正意义上的合作学习，老师应对学生之间的合作学习做细致的组织工作，对学生的合作学习进展必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来进步小组活动的效率。当我们不断地有意识地培养学生之间的合作意识，使合作学习成为学生的自觉行为时，它所起的作用就会充分地显现出来

32、。还应指出，强调合作学习并不意味着削弱学生的自主学习。事实上，合作学习的一个根本点就是强调个体责任，其出发点乃是强调在各种形式教学活动的互配施行中使学生得到全面开展。以上所说的合作学习的教学方法，我个人认为是可行的，可以培养学生的合作精神，又能调动他们的积极性，进步学习效率。随着计算机的开展和教学软件数量的增加，计算机在英语教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示英语教学，可以使学生更直观地掌握语言知识。从而可以做到更高密度的知识传授，大大进步课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必须掌握有关的计算机知识，制作教学课件，并把它应用在课堂上。在实习中，由于受本校传统教学的影响及约束，我只是

33、采取把合作学习穿插进传统教学的讲授法，效果还可以。我认为，课堂上，假设学生对我的提问有所反响的话，就是对我最大的回报。因此，我在课堂上非常注意学生的反响，即时对他们的疑问作出解答，并使上课内容可以按时完成。每个老师，都希望自己的学生个个学习成绩优秀，但这总是老师的一厢情愿。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析p 原因，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。初二阶段学生英语学习成绩两极分化呈现出很严重的趋势，后进生所占的比例较大。这种状况直接影响着大面积进步英语教学质量。那么，造成两极分化比拟严重的原因是什么？如何预防严重分化？造成分化的原因一缺乏学习英语的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内

34、在心理因素。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克制学习困难的毅力。二掌握知识、技能不系统，没有形成较好的英语认知构造，不能为连续学习提供必要的认知根底。三思维方式和学习方法不适应英语学习要求。初二阶段是英语学习分化最明显的阶段。一个重要原因是初中阶段英语课程对学生才能要求有了明显进步。而初二学生个体差异也比拟大，学习承受才能的差异。除了年龄特征因素以外，更重要的是老师没有很好地根据学生的实际需要和教学要求去组织教学活动，指导学生掌握有效的学习方法，促进学生才能的全面开展，进步学习才能和适应才能。减少学习分化的教学对策一培养学生学习英语的兴趣二学生学习三在英语教学过程中加强才能训

35、练和培养。四建立和谐的师生关系总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范”的内涵也在不断地深化。这就要求我们不断充实自己，完善自己，以便全身心投入将来的教育事业。外语系学生学期自我总结202_年的夏天姗姗来迟，而我作为大学里a junior的日子却犹如白驹过隙一般流逝，所剩无多。光阴像水中的倒影，一晃一学年就这样过去了。昨日那抱怨过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今as a senior的生活正在向我走来，看着即将毕业的学长们每天比之前过的还要

36、繁忙:考研，应聘，体检，论文辩论，学车.大学前三年多的时间也许就是为了这一阵子打根底，做准备。静下心来回想过去这一年里的经历和收获，感慨颇丰，如今和当初甚至是半年前的想法和心境都拥有了宏大的变化。我的学习成绩不好，但我却在学习的过程中收获了很多: 在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，好好的玩，一门心思的做学生工作:除了学习，什么事情我都很感兴趣：除了规划将来，什么活开工作我都进展周详的方案。就这样学习被渐渐的荒废了。假如能从头再过一次大学生活，以前经历过的我照旧会义无反顾的去做，因为任何活动任何工作都是有价值去做的，这些对我有很大的其实和鼓舞：但学习是不容无视的，我会更

37、加懂得珍惜时间，珍惜学习的时机，好好的利用每一份每一秒，不断的充实自己。在某一领域开掘自我的潜能。活到老学到老并不是玩笑话，他挥鞭策人们不断的进步。人生就是要不断的学习，大学生就更不例外，知识会叫人信心倍增，神采飞扬。这是我在荒废两年半学习时间后觉悟到的真理。 年纪一天天的增长，面对自己的无知和空虚也叫我越来越觉得恐惧，可以学习真好，在大四毕业生即将离校的前夕我不仅这样想。过去想要一毕业就参加工作很不愿意学习，但如今毫无专长，平庸无奇彻底的粉碎了我曾经的这个想法。我要继续深造考研，想要学习的念头从未如此的强烈与坚决。考研我为自己定下的目的。而考古学方向，那么是我经过长时间的考虑，询问，根据自己

38、的兴趣专长以及亲朋的告诫慎重的决定的，同时也为自己今后的职业开展定下了方向。看到周围的同学们拼命的学习，我也备受鼓舞，虽然晚了点，我也终于在大三时开场我大学的学习旅程。我要充分利用大学这剩下的不到一年的时间，为自己争取到可以继续学习深造的资格。从小学升中学，从初中升高中，再到考大学，十二三年的时间，我都是茫然的度过，没有追求，没有目的，一切都是随波逐流，对于自己一切所做的竟不知为了什么。周围的同学这么做，家长老师这么说，我自然就觉得这一切都是事物开展所必然经历的。一切进展的都是这样的按部就班，无可争辩，却又无法解释。但又是一切都是随其自然，因为没有想法，没有目的，也就无激情和期待可言。这样想来

39、，不只是大学前三年过的茫然，就连我人生的前二十二年也是如此的浑浑噩噩！ 但，如今我想要奋然一搏，二搏，三搏，甚至九搏十搏！不成功，便成仁！因为我终于有了目的，有了让我为之奋斗的动力我要继续学习，不断充实自己。只有知识能让人真正的拥有和支配，只有当学习时人格和心灵才能不但的升华和进化！ 除了学习，这一年所参加合组织的活动和工作照旧叫我无比的感动，兴奋，失落，和难忘。这些不断充实了我的大学生活，完善了我的意志品格，开展了我的综合素质。总之，知识，人脉，才能，品质，个人魅力和集体向心力共同影响着事情的效果和成绩。而这些就需要在不断的经历和总结中渐渐的体会，渐渐地积累才可以获得。 如今我开场有所觉悟，

40、开场看清脚下的路，虽然有些后知后觉，但是我照旧会奋斗！春季学期外语系纪检部工作总结范文一、指导思想：以“团结、合作、守时、奉献”为指导方针，在系党支部的领导和团委的指导下，紧紧结合学校实际情况，坚持务实效、务实务，在赢得广阔同学们的满意上下功夫，丰富校园文化，活泼第二课堂，充分发挥桥梁和纽带作用，最终到达可以代表广阔同学利益与促进学校学生工作的双重目的，带着全系同学以实际行动为我系增光添彩。二、工作目的：全心全意为广阔外语系师生营造安康文明、团结向上、高雅清新、竞争有序的校园文化气氛。通过举办各种丰富多彩的活动，培养学生干部的组织才能，增强同学们的参与意识，促进同学们的人格完善，进步同学们的道

41、德修养。三、：本学期，我们纪检部积极、认真地完成了学校安排的各项工作，获得了一定地成果。202_年度第二学期即将完毕，以下是纪检部对这一学期各项工作的总结：1、202_年03月19日，外语系第三届文化节开幕式，以外国电影赏析拉开文化节帷幕。2、202_年03月26日，外语系学生会在第一讲学堂协助英语俱乐部举办外教欧美文化讲座。现场纪律不够好，由于许多人觉得无聊就在聊天，而我们无法控制。3、202_年04月09日，外语系学生会在歌舞厅举办英文歌唱比赛。比赛现场激情四射，纪律俨然。4、202_年04月16日，外语系学生会举办英语口语大赛。此次比赛，创设了一个良好的英语口语学习环境。5、202_年0

42、4月17日，外语系学生会举办十大歌手比赛。有了英文歌曲比赛时会场的经历，让我们更加充分地利用会场的资。会场秩序俨然，通道畅通。比赛场地入口处，有些湿滑，有人滑倒，以后应注重平安问题。6、202_年04月23日，外语系第三届文化节闭幕式在中厅拉下帷幕。闭幕式演出中，同学们精彩绝伦的表演，让我们大饱眼福。会场的电线摆放不合理，经常绊到人。戒备线内不应有观众在内。7、202_年5月15、16日在学院田径运动场举办第四届“与青春有约，start here ”田径运动会。由体育部主要负责，其他部门协助比赛顺利进展。以上活动主要是有外语系所有学生会干部负责，安排同学们积极参与。这学期本部门也积极为同学们效

43、劳。以下是纪检部这学期主要常规工作的总结：1、每周一到周五早上7:30分进展早读检查与每周日到周四晚上7:30分的晚修纪律检查。2、每周不定时抽查外语系文明社区男女同居现象并及时向辅导员汇报检查情况。3 、每周每月对各项检查结果进展总结公布。4、定期协助生活部检查大一宿舍卫生情况。5、由外语系参加主办的一切活动中，维持好现场秩序，使活动圆满完毕。这学期来，本部门工作进展顺利有序，但仍存在缺乏之处，例如较少开展一些创新活动增进学生的自律意识。本学期的后半学期出勤情况，总体呈现相比照拟差的趋势。总体总结如下：1、大局部接近出去实习的班级迟到、请假、缺席现象严重。而且各班级穿凉拖、背心、超短裤进步教

44、学区域的同学较多。在召开各班纪律委员会议之后，该现象改良甚小。2、在做每个月的月总结的时候，由于各班负责登记的时候字迹写得不明晰明了，大大加大了我部门的工作量，而且也造成我们登记名字的时候经常记错名字。对此，我们向各班级搜集，以便我们及时核对，尽量防止出现错误。3、在维持各个活动中的秩序的过程中，在各个部门的协助下，工作顺利有序的进展。希望在新一学期的工作中，将工作更好地完成，更好地为广阔外语系师生效劳。以上是纪检部202_年度第二学期工作总结。2023外语系学生学期自我总结202_年的夏天姗姗来迟，在大学里的日子却犹如白驹过隙一般流逝，所剩无多。光阴像水中的倒影，一晃一学年就这样过去了。昨日

45、那抱怨过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今as a senior的生活正在向我走来，看着即将毕业的学长们每天比之前过的还要繁忙:考研，应聘，体检，论文辩论，学车.大学前三年多的时间也许就是为了这一阵子打根底，做准备。静下心来回想过去这一年里的经历和收获，感慨颇丰，如今和当初甚至是半年前的想法和心境都拥有了宏大的变化。我的学习成绩不好，但我却在学习的过程中收获了很多:在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，好好的玩，一门心思的做学生工作:除了学习，什么事情我都很感兴趣：除了规划将来，什么活开工作我都进展周详的方案。就这样学习被渐渐的荒废了。假如能从头再过一次大学生活，以前经历

46、过的我照旧会义无反顾的去做，因为任何活动任何工作都是有价值去做的，这些对我有很大的其实和鼓舞：但学习是不容无视的，我会更加懂得珍惜时间，珍惜学习的时机，好好的利用每一份每一秒，不断的充实自己。在某一领域开掘自我的潜能。活到老学到老并不是玩笑话，他挥鞭策人们不断的进步。人生就是要不断的学习，大学生就更不例外，知识会叫人信心倍增，神采飞扬。这是我在荒废两年半学习时间后觉悟到的真理。年纪一天天的增长，面对自己的无知和空虚也叫我越来越觉得恐惧，可以学习真好，在大四毕业生即将离校的前夕我不仅这样想。过去想要一毕业就参加工作很不愿意学习，但如今毫无专长，平庸无奇彻底的粉碎了我曾经的这个想法。我要继续深造考

47、研，想要学习的念头从未如此的强烈与坚决。考研我为自己定下的目的。而考古学方向，那么是我经过长时间的考虑，询问，根据自己的兴趣专长以及亲朋的告诫慎重的决定的，同时也为自己今后的职业开展定下了方向。看到周围的同学们拼命的学习，我也备受鼓舞，虽然晚了点，我也终于在大三时开场我大学的学习旅程。我要充分利用大学这剩下的不到一年的时间，为自己争取到可以继续学习深造的资格。从小学升中学，从初中升高中，再到考大学，十二三年的时间，我都是茫然的度过，没有追求，没有目的，一切都是随波逐流，对于自己一切所做的竟不知为了什么。周围的同学这么做，家长老师这么说，我自然就觉得这一切都是事物开展所必然经历的。一切进展的都是

48、这样的按部就班，无可争辩，却又无法解释。但又是一切都是随其自然，因为没有想法，没有目的，也就无激情和期待可言。这样想来，不只是大学前三年过的茫然，就连我人生的前二十二年也是如此的浑浑噩噩!但，如今我想要奋然一搏，二搏，三搏，甚至九搏十搏!不成功，便成仁!因为我终于有了目的，有了让我为之奋斗的动力我要继续学习，不断充实自己。只有知识能让人真正的拥有和支配，只有当学习时人格和心灵才能不但的升华和进化!除了学习，这一年所参加合组织的活动和工作照旧叫我无比的感动，兴奋，失落，和难忘。这些不断充实了我的大学生活，完善了我的意志品格，开展了我的综合素质。总之，知识，人脉，才能，品质，个人魅力和集体向心力共同影响着事情的效果和成绩。而这些就需要在不断的经历和总结中渐渐的体会，渐渐地积累才可以获得。如今我开场有所觉悟，开场看清脚下的路，虽然有些后知后觉，但是我照旧会奋斗!外语系学生学期自我总结范文202_年的夏天姗姗来迟，而我作为大学里a junior的日子却犹如白驹过隙一般流逝，所剩无多。光阴像水中的倒影，一晃一学年就这样过去了。昨日那抱怨过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今as a senior的生活正在向