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1、土木工程专业建筑工程方向消费实习指导书土木工程专业建筑工程方向消费实习指导书。土木工程专业建筑工程方向消费实习指导书一、实习目的和要求 消费实习是理论联络实际，全面贯彻党的教育方针，培养德智体全面开展的人才的一项重要措施，是教学方案中重要的教学环节。1实习目的(1)通过实习，对般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深化的理解；(2)理论联络实际，稳固和深化理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑构造、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识；(3)通过亲身参加施工理论，培养分析p 问题和解决问题的独立工作才能，为将来参加工作打下根底；(4)通过工作和劳动，理解房屋施工
2、的根本消费工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、构造安装、装饰等)中的消费技术技能； (5)理解目前我国施工技术与施工组织管理的实际程度，联络专业培养目的，树立献身社会现代化建立、进步我国建筑施工程度的远大志向；(6)与工人和基层消费人员亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。2实习要求参加实习的学生，应在工地实习指导人员的帮助下，详细参加有关的技术工作和消费工作，在工作中参照本指导书的要求，全面地完成消费实习工作。实习期间要求做到：(1)认真按时完成实习指导人员和指导老师布置的实习和调研工作；(2)每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等；(3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记
3、录并加以整理；(4)实习完毕前写好实习报告，对政治思想和业务收获进展全面总结；(5)对实习指导人员和指导老师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告；(6)利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进展社会调查，写出报告。(1)多层现浇钢筋混凝土框架构造可以从事下述工作或学习下述内容：1柱、梁、板、楼梯的模板构造；模板(定型组合小钢模)的配板方法(绘制配板图)；模板支撑方式及模板设计等有关内容；2构造配筋情况(分析p 其是否合理)；钢筋的配料、制备方法；钢筋绑扎方式、安装、验收及隐蔽工程记录；钢筋代换；钢筋的下料长度等；3钢筋验收、质量管理；4钢筋机械及加工工艺，车间平面布置；5钢筋焊接及其它连接
4、工艺、冷拉、冷拔工艺及质量控制验收标准；6先张法、后张法施工工艺及预应力筋的配置、张拉制度及质量控制；7混凝土的原材料的质量要求、配合比施工控制；8混凝土的制备及机械设备、掺合料、附加剂的应用；9混凝土运输(程度与垂直运输)机械、运输组织方式及保证质量的技术措施；10混凝土浇筑顺序；混凝土捣实机械及捣实方式； 11混凝土浇筑后的养护；拆模时间和拆模方式；混凝土构件的质量和验收；12施工缝的留设位置及处理方法；13伸缩缝、沉降缝的构造；14混凝土工程质量控制及验收标准；15模板的定位方法；轴线和标高的控制等； 16各种构造模板构造、支模方法、模板配置；17模板安装及质量控制、模板撤除、维修及周转
5、；18隔离剂的种类与应用；19工程的流水段划分和流水施工方法；20现浇多层钢筋混凝土框架的施工方案或单位工程施工组织设计的编制；21劳动力的调配和进步劳动消费率的方法等；22其他有关的内容(根据工程特点和现场情况确定)。(2)多层砖混构造 可以从事下述工作或学习下述内容：1 理解砌筑操作规程及砌筑规那么；2 皮数杆的作用及其控制；3 砖、砌块、砂浆、砌体的强度等级及互相关系，砌体施工验收标准；4 砌筑砂浆、抹灰砂浆的区别及制备；5 每层墙身轴线的引测，平面弹线和标高控制；6 所用砖、灰浆材料特性，材料运输机械和运输方式；7 脚手架的构造和搭设方法，平安网的设置；8 砖根底、砖墙等的砌筑方法，纵
6、、横墙的联接方式，过梁的施工等；9 砌砖质量检查与验收；10墙体可砌高度，砌体分层分段流水施工组织，砌筑阶段现场平面布置；11装饰工程种类、工艺、质量标准，各种饰面材料的应用；12楼板的配板，楼板吊运方式和铺设顺序及方法；13现浇楼面的配筋，钢筋绑扎方法和混凝土浇筑方法等； 14材料、劳动量的计算方法，劳动力调配与进步劳动消费率的方法等；15多层砖混构造的施工方案或单位工程施工组织设计的编制；16其他有关内容。(3)单层工业厂房可以从事下述工作或学习下述内容：1构造型式与构造特点；2建筑物的定位与轴线的测定方法；3柱子现场预制方法(包括预制位置布置、模板构造、配筋特点、预理件固定、混凝土配合比
7、、混凝土浇筑和捣实方法、叠浇时的隔离措施、质量要求等)；4屋架现场预制方法(包括预制位置布置、模板构造、配筋特点、预理件固定、混凝土配合比、混凝土浇筑和捣实方法、预应力留孔和张拉方式、叠浇时隔离措施、质量要求等)；5吊车梁、屋面板、天窗架等的运输方法和现场布置；6现场吊装构件布置图与起重机开行道路的设计和绘制；7构造构件的吊装过程及质量要求；8单层工业厂房的吊装施工方案或单位工程施工组织设计的编制；9材料供给组织与劳动力调配等；10其他有关内容。(4)高层构造1构造型式及构造布置；2深基坑的支护方案及降水措施；3剪力墙的模板体系(大模、滑模、爬模等)；4垂直运输机械布置及楼面程度运输的安排；5
8、外墙脚手架的型式及布置；6混凝土供给及浇捣方式；7现场总平面布置(消费、生活设施、材料堆放及道路布置)。.oM3小专题 小专题是加深实习内容和培养学生分析p 问题才能的重要环节，有条件时尽量去完成。如实在无条件亦可以不进展。小专题内容可以是各种工程的新技术总结，亦可以是施工组织设计的专题总结，以及新机具、新材料、新构造的使用和研制小结等，由实习指导人员或由学生本人确定。其参考内容如下：(1)土方机械化施工的机械配套及经济分析p ；(2)深根底施工方案的选择，基坑支护构造的布置及选用；(3)降低地下水位方法的研究及施工中实际问题的处理；(4)土方填筑对土质的要求及压实方法的选择；(5)大直径钢筋
9、的焊接问题；(6)冷拉钢筋的性能与施工中应注意的问题；新品种钢筋的性能与加工方法；(7)钢组合模板的规格与组合，计算原那么和方法；(8)大模板的构造和计算，施工中详细问题的处理；(9)爬模、台模等新型模板的构造及使用； (10)混凝土搅拌机的组成与布置，掺合料应用效果的总结；(11)泵送混凝土的布管，浇筑、配合比的分析p 研究；(12)大体积混凝土的浇注方法及温度应力问题的处理；(13)张拉机具和锚夹具的分析p 、张拉方式对应力均匀的影响；(14)无粘结预应力施工的研究；(15)构件吊装应力计算方法；(16)构造物吊装方案和吊装阶段建筑物稳定性的研究；(17)特种工程(大跨度屋盖、升板等)吊装
10、工艺的总结；(18)滑模的构造，组成与计算方法；(19)散装水泥运输、储存和使用方法总结；(20)起重安装机械的利用和如何进步其使用效率；(21)本工地施工组织设计与实际施工进度的比拟，从中找出改进的措施；(22)新型装饰材料及其施工工艺的总结；(23)网络图使用效果的总结与分析p ；(24)有关工程管理问题的总结与分析p ；(25)特种构造施工工艺的总结与分析p ；(26)高层外墙脚手架的选用。小专题还可以是构造、建筑、材料、施工等其他方面的内容。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读土木工程建筑毕业实_结土木工程建筑毕业实_结一作为一名大四的大学生，社会理论是我们在大学生活中的一个重要环节
11、。大四暑假,我们有幸到黄州工地实习,在将近半个月个月的实习期里,我初步接触建筑的一些知识,同时也积累了社会经历.负责指导我门组的是一名毕业两年多的学长,他在那个工地是一名施工员,实习内容主要是理解一下工地的根本知识.在王工的悉心教诲下,很快我就熟悉了工地上许多最根本的知识,使自己的根底更结实，技术更全面, 实际操作才能有所进步，以下就是我的一些实习过程和体会。我们刚刚开场时是上平安教育课,上了大概一个星期,总这过程中我们也去了学校的工地,是由我们曲老师带着我们,在这一个周里学习到了许多知识,还有许多老师给我们上课说工地的知识,也让我明白了以后的开展道路,7月110号，真正实习的第一天，我被分配
12、到第三大组的2小组，我们是上午坐车去的黄州市里。由王老师和艾老师带着我们,到了那里又有工地的一个人来接应我们,又给我们分别安排给一个指导我们的施工员,也就是我在之前说过的那个学长,他首先带我们去楼的里面看看,可是不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，后来他就说我们假如有什么不明白的就可以问他，于是我们组的同学便纷纷的问起了他问题,他也是一一解答我们,其中我明白了整个大楼不仅仅是建筑施工的事情,也不单单只有楼的图纸,还有那个楼里也有消防人员的图纸,当然别人问问题时我也没在那里呆着,我是把同学们的问题都做了记录,后来就听他给我们讲一些工程的事情,首先，是对建筑的整个流程的理解。
13、建筑物的形成、流程如下：投资商投资-国家审核批准-设计院做出建筑方案-中标-设计院进展建筑设计(包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计)-建立部审核批准-施工单位施工-监理进展审核-施工完成，交工-装潢公司进展装修-交工-由投资商和房产公司进展买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要慎重。设计时也有它的过程：做方案(必须符合构造要求)-进展平面设计(设计的同时，由构造师就行调整，平面做法应符合构造要求，调整的同时，构造师进展构造设计，两者属于同步进展，同步完成)-立面，剖面设计-水电，供暖，电梯设计。对这一些方面有了大致的理解后，我们
14、又问了他一些关于绘图的知识。 他也告诉了我们绘图所用程序为AUTO CAD-计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。 绘图，要先对功能进展理解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线-墙线-门窗-楼梯-屋内布置-标注。还要一边绘制一边修改。刚开场画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。在学习过程中，他告诉我们在工地上工作半年可以相当于学校学习一年,所以我们大家要珍惜这
15、次时机好好学习,老师和同学们都给了我莫大的帮助，让我在学习中少走弯路。心得体会：第一次到工地实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。一上午过后发现与师傅相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和师傅交流的时机，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。这次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经历,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于理论是学得不深化的.当今大学教育是以理论为主,能有时机走进工地实习,对我来说是受益非浅的.我就还有一年
16、就毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助.通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上才能的进步起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的施工员也给了我很多时机参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事本专业工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经历才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的
17、努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的理论经历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在将来的工作中我将把我所学到的理论知识和理论经历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。在工地上还学到了大的数值，就有导致裂缝的危险，但假如在撤除模板后及时在外表覆盖一轻型保温材料，如泡沫海棉等，对于防止混凝土外表产生过大的拉应力，具有显著的效果。加筋对大体积混凝土的温度应力影响很小，因为大体积混凝土的含筋率极低。只是对一般钢筋混凝土有影响。在温度不太高及应力低于屈从极限的条件下，
18、钢的各项性能是稳定的，而与应力状态、时间及温度无关。钢的线胀系数与混凝土线胀系数相差很小，在温度变化时两者间只发生很小的内应力。由于钢的弹性模量为混凝土弹性模量的715倍，当内混凝土应力到达抗拉强度而开裂时，钢筋的应力将不超过100200kg/cm2.因此，在混凝土中想要利用钢筋来防止细小裂缝的出现很困难。但加筋后构造内的裂缝一般就变得数目多、间距小、宽度与深度较小了。而且假如钢筋的直径细而间距密时，对进步混凝土抗裂性的效果较好。混凝土和钢筋混凝土构造的外表常常会发生细而浅的裂缝，其中大多数属于干缩裂缝。虽然这种裂缝一般都较浅，但它对构造的强度和耐久性仍有一定的影响。为保证混凝土工程质量，防止
19、开裂，进步混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一。例如使用减水防裂剂，笔者在理论中总结出其主要作用为：(1)混凝土中存在大量毛细孔道，水蒸发后毛细管中产生毛细管张力，使混凝土干缩变形。增大毛细孔径可降低毛细管外表张力，但会使混凝土强度降低。这个外表张力理论早在六十年代就已被国际上所确认。(2)水灰比是影响混凝土收缩的重要因素，使用减水防裂剂可使混凝土用水量减少25%。(3)水泥用量也是混凝土收缩率的重要因素，掺加减水防裂剂的混凝土在保持混凝土强度的条件下可减少15%的水泥用量，其体积用增加骨料用量来补充。(4)减水防裂剂可以改善水泥浆的稠度，减少混凝土泌水，减少沉缩变形。(5)进
20、步水泥浆与骨料的粘结力，进步的混凝土抗裂性能。(6)混凝土在收缩时受到约束产生拉应力，当拉应力大于混凝土抗拉强度时裂缝就会产生。减水防裂剂可有效的进步的混凝土抗拉强度，大幅进步混凝土的抗裂性能。(7)掺加外加剂可使混凝土密实性好，可有效地进步混凝土的抗碳化性，减少碳化收缩。(8)掺减水防裂剂后混凝土缓凝时间适当，在有效防止水泥迅速水化放热根底上，防止因水泥长期不凝而带来的塑性收缩增加。(9)掺外加剂混凝土和易性好，外表易摸平，形成微膜，减少水分蒸发，减少枯燥收缩.许多外加剂都有缓凝、增加和易性、改善塑性的功能，我们在工程理论中应多进展这方面的实验比照和研究，比单纯的靠改善外部条件，可能会更加简
21、捷、经济。4混凝土的早期养护理论证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的外表裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止外表早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保温应到达下述要求：1)防止混凝土内外温度差及混凝土外表梯度，防止外表裂缝。2)防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。3)防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护，主要目的在于保持适宜的温湿条件，以到达两个方面的效果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进展，以期到达设计的强
22、度和抗裂才能。适宜的温湿度条件是互相关联的。混凝上的保温措施常常也有保湿的效果。从理论上分析p ，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推延或防碍水泥的水化，外表混凝土最容易而且直承受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应实在重视起来。所以在施工时我们要慎重的处理这些事件，根据不同情况不同处理。这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有混泥土的早期保养。还有模板设计：(一)施工准备1)放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹
23、出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。2)用水准仪把建筑程度标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。3)模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。4)工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进展技术，质量，平安交底。5)模板应图刷脱模剂。还有好多考前须知，我在这就不列举了。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的理论经历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在将来的工作中我将把我所学到的理论知识和理论经历不断的应用到实际工作来，充分展示自我
24、的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。土木工程建筑毕业实_结二通过这一个月的实习，让我在理论知识上有很大的收获。以前从课本上学到的指示，也在理论中得到了印证，还学习了许多详细的施工知识，这些知识比理论更具有灵敏性和可操作性。在实习期间,我与技术人员、工人师傅建立了良好的师生关系。互相经常交流思想，尊重实习指导人的指导和安排。一进入实习工地，首先对整个工程及工地的根本情况有了理解，看了工程的建筑、构造施工图，理解了工程的类型、构造形式、工程的规模、消费工艺过程、建筑构造与构造体系、地基与根底的特点等，还理解工程的进度情况、技术力量的装备及工人的素质，及目前工程中存在的主要问题及
25、准备采取的方案措施。通过看施工图，现场调查，与工人及技术人员交谈等方式，对工程有了一个根本的认知，即知道工程已完成了那些任务，还有那些任务要完成，我将参与哪些工作等。在任何工程整个建立过程中，土建施工都占据着至关重要的作用，明白整个施工过程都是非常重要的; 从根底到主体，每一个环节都是非常重要的，根底关系到整个工程稳定，根底打不好，主体干的再漂亮都无法改变整个工程的命运，根底一旦出了问题整个工程就是一个豆腐渣工程;建筑从立项开场就决定了它的使用功能，设计只是为了完成它的功能要求，施工才是实现它的价值时期，也是一个资金消耗的主要过程，因此在整个建立过程中必须保证它的质量，所以遵守建筑工程施工程序
26、就是一个理所当然的要求。施工必须坚持先勘察，再设计，后施工的过程，千万不能将其颠倒，否那么就有可能出现一些问题，到时懊悔也晚了。我来到工地的时候工程根底已经打起来了，我只见证了主体的施工全过程，柱子是先绑扎钢筋在支模板，然后浇筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(当然脚手架得先施工好，通常脚手架是梁板同时支撑，一起施工)，然后绑扎梁的钢筋，再支梁的侧模，再固定梁的侧模。再进展板的模板拼装;最后进展梁板的混凝土浇筑工作;在施工混凝土浇筑作业时经常出现下面的问题：蜂窝、漏筋、孔洞、缝隙与夹渣层、梁柱连接处断面尺寸偏向过大、现浇楼板面和楼梯踏步上外表平整度偏向太大。实习期间我整理了较多的工程资料，如混凝土
27、浇灌申请、隐蔽工程检查记录、工程物资进场报验表、材料、构配件进场检验记录等。如混凝土浇灌申请，施工队在钢筋绑扎后工程部和监理验收通过，由工程部工程室专人向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点，然后，混凝土运输车进场时需提交混凝土开盘鉴定等随车小票，由工程部填写浇灌申请，交监理存档。通过这些这些资料的整理，我理解了工程施工的相关程序和标准。在实习过程中，我还理解了建筑业企业的组织机构及企业经营管理的方式。包括施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相关关系及施工工程经理部的组成，和各级技术人员的职责与业务范围，还有在施工工程管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责等。这次实习让我深深的体会到自
28、己知识的匮乏，还有很多知识需要学习，包括书本上的和实际中的。增强了我回到学校踏实努力学习的信心，利用这次实习的时机接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应该开展的方向。而且也确实让我喜欢上了这个行业，我会努力的进步自己，以期代以后在这个行业中有更好的开展。土木工程专业实_结土木工程专业实_结在大学里我学习的土木工程专业，毕业后我很有可能就是一名工程师了，这在目前是一项很不错的职业。旧寨哎在将来，相信工程师也不会冷落下去，毕竟社会在开展，那么多的建筑需要拆毁重建，没有工程师的指导是不行的。但是工程师不是那么容易当的，工程师必需要有坚实的学术支持和理论修养，最重要的是要有经历，在建
29、立建筑物的同时不会有任何的失误才行。所以我要多实习，这样我在以后的工作中才不至于没有任何的经历。202_年5月9号到17号，我们全体土木工程专业的学生进展了为期一周的认识实习，实习范围包括我们学校的第三教学楼、第二实验楼、第四教学楼以及根底施工工地，住宅小区，南充图书馆新馆施工工地，上中坝大桥等。认识实习过程使我开阔了视野，同时也掌握了一些专业根本知识。经过为期一个星期的认识实习，我理解了很多与专业有关的知识，还包括毕业设计的制作。实习时还学到不少建筑根本常识，比方主教学楼道向都很明确，一般都是东西朝向，这样可减少太阳直射的时间；公共建筑都有很开阔的门厅和处于明显位置的楼梯等。知道了这些知识，
30、对于我们以后的专业学习有很大帮助。在对建筑的介绍中老师首先告诉我们什么是容积率容积率是工程总建筑面积与总用地面积的比值。一般用小数表示。；什么是建筑密度建筑密度是工程总占地基地面积与总用地面积的比值。一般用百分数表示。；什么是绿地率绿地率是工程绿地总面积与总用地面积的比值。一般用百分数表示。接着是框架构造，也就是指由柱子、纵向梁、横向梁、楼板等构成的骨架作为承重构造，墙体是围护构造。学校的第二实验楼门厅跨度较大，采用钢筋混凝土作成的折线型构造梁，不仅使造型更加美观，而且也更加稳固，起到了很好的效果。第二实验楼采用玻璃幕墙，可使看起来更加美观，又减轻了自重，但是却造成了光污染，产生城市热导效应。
31、房屋的外围都有宽一米左右的散水，其主要目的是将雨水排往建筑物外侧,防止雨水侵入建筑根底内,造成地基的不均匀沉降，同时一定宽度要求的散水也可以把雨水引离建筑。我们在看录像时看到房屋施工应实在做好建筑施工现场的环境保护工作，主要采取以下措施： 1.建筑垃圾及粉尘控制的技术措施 1对施工现场场地进展硬化和绿化，并经常洒水和浇水，以减少粉尘污染。2装卸有粉尘的材料时，要洒水潮湿或在仓库内进展。 3建筑物外脚手架全封闭，防止粉尘外漏。4严禁向建筑物外抛掷垃圾，所有垃圾装袋运出。现场主出入口外设有洗车台位，运输车辆必须冲洗干净前方能离场上路行驶；对装运建筑材料、土石方、建筑垃圾及工程渣土的车辆，派专人负责
32、清扫及冲洗，保证行驶途中不污梁道路和环境。5严格执行工程所在地有关运输车辆管理的规定。 2.噪音控制的技术措施1施工中采用低噪音的工艺和施工方法。 2建立定期噪音监测制度，发现噪音超标，立即查找原因，及时进展整改。3建筑施工作业的噪音可能超过建筑施工现场的噪音限值时，应在开工前向建立行政主管部门和环保部门申报，核准后再施工。4调整作业时间，混凝土搅拌及浇筑等噪音较大的工序制止夜晚作业。 3.施工现场周围的环境保护施工过程中积极对现场周围的环境进展保护。在整个工程的施工过程中特别是土方工程施工阶段对进出现场的车辆进展冲洗，严防污染路面。施工时假如现场出现古树、文物等阻碍施工情况时，应立即停顿施工
33、并采取隔离措施，报有关单位治理完后再恢复施工。在进展地基施工时，可采用土钉墙施工。土钉一般是通过钻孔、插筋、注浆来设置，但也有通过直接打人较粗的钢筋和型钢、钢管形成土钉。土钉沿通长与周围土体接触，依靠接触界面上的粘结摩阻力，与其周围土体形成复合土体，土钉在土体发生变形的条件下被动受力。并主要通过其受剪工作对土体进展加固，土钉一般与平面形成一定的角度，故称之为斜向加固体。土钉墙施工时，坡度不应大于1:0.1。土钉适用于地下水位以上或经降水后的人工填土、粘性土、弱胶结砂土的基坑支护和边坡加固。另外根据需要，也可采用护坡桩施工，锚杆施工，冒梁施工等。在采用护坡桩施工时，每进深一米，都要加模板并填充混
34、凝土，防止坡面下滑和地下水渗漏。且挖五米以上时，还应考虑照明和通风的问题。地基施工时，还应注意桩间土的支护，以防止雨水浸透造成地基的不均匀沉降。钢筋混凝土楼盖按其施工方法可分为现浇式、装配式和装配整体式三种：1现浇钢筋混凝土梁板构造。整体刚性好，抗震性强，防水性能好，适用于布置上有特殊要求的楼面，有振动要求的楼面，公共建筑的门厅部分，平面布置不规那么的部分楼面如剧院的耳光室，防水要求高的楼面如卫生间、厨房等，高层建筑和抗震构造的楼面等。现浇梁板构造按楼板受力和支承条件的不同，又分为单向板肋式楼盖，双向板肋式楼盖，双重井式楼盖和无梁楼盖等。2装配式钢筋混凝土楼盖。楼板采用预制构件，便于工业化消费
35、，在多层民用建筑和多层工业厂房中得到广泛应用，此种楼面因其整体性、抗震性及防水性能较差，而且不便于开设孔洞，故对高层建筑及有防水要求和开孔洞的楼盖不宜采用。假设在多层抗震设防的房屋使用，要按抗震标准采取加强措施。3装配整体式钢筋混凝土楼盖：其整体性较装配式好，又较现浇式节省支模。但这种楼盖要进展混凝土二次浇灌，有时还需增加焊接工作量，故对施工进度和造价有不利影响。因此仅适用于荷载较大的多层工业厂房、高层民用建筑及有抗震设防要求的一些建筑。对于房屋主体建立，应遵循一定的施工顺序：弹划平面线检查柱、土木工程消费实习的总结消费实习是土木工程专业教学方案中重要的理论性教学环节，是土木工程专业大学三年级
36、学生所进展的专业根本技能的实习，也是进展工程师根本训练的有机组成部分。实习过程中，学生深化施工现场，接触实际工程，较深化地理解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，稳固和加深了所学有关专业课程，做到理论联络实际。由于师资短缺，经费紧张，学生人数多，组织去外地实习困难多，实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业理论教学基地单位是秦皇岛市秦星工程建立监理及其他施工企业，详细实习工地是根据他们的工程地点和我们的实习要求而定，01级落实的实习地点如下：开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、
37、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。实习安排在第六学期期末，施工技术与施工组织课程完毕之后，为期四周，上午七点半出发，下午五点返回，中午在工地休息一小时。每班按30人计分成六个实习小组，每组五名学生,每一施工现场安排一组；每23名学生由一名现场工长或工程负责人指导；每班安排3名指导老师每名老师各负责两个工地，工地可能相距较远负责学生的组织工作，并配合工地负责人指导学生的业务工作。为到达预期的实习效果，并考虑施工现场的复杂性，特制定如下要求和考前须知：1.参加实习的学生应努力完成实习任务，服从实习指导老师和工地指
38、导人的领导。2.学生在施工现场应以工长和技术员助手的身份协助工长和技术员工作，完成工长和技术员分配给自己的消费任务。3.根据实习所在工地的施工阶段，考虑消费实习考虑提纲中的有关问题。4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度。5.记好实习日记，写好实习报告。6.按时上下班，不迟到，不早退，因故请假必须经指导老师和工地批准。土木工程的消费实_结消费实习是土木工程专业教授教化方案中紧张的理论性教授教化环节，是土木工程专业大学三年级学生所进展的专业根底技能的实习，也是进展工程师根底训练的有机构成部分。实习历程中，学生深化施工现场，打仗实际工程，较深化地理解了房屋建筑施工工
39、艺历程及工长和技巧员的业务工作，稳固和加深了所学有关专业课程，做到理论联络实际。由于师资缺乏，经费重要，学生人数多，组织去外地实习艰辛多，实习所在定在秦皇岛市。我们耐久互助的专业理论教授教化基地单位是秦皇岛市秦星工程扶植监理及其他施工企业，详细实习工地是根据他们的工程所在和我们的实习要求而定，01级落实的实习所在如下：开拓区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。实习支配在第六学期
40、期末，施工技巧与施工组织课程停顿之后，为期四周，上午七点半出发，下午五点返回，中午在工地休息一小时。每班(按30人计)分成六个实习小组，每组五名学生，每一施工现场支配一组;每23名学生由一名现场工长或工程负责人指导;每班支配3名指导老师(每名老师各负责两个工地，工地可能相距较远)负责学生的组织工作，并共同工地负责人指导学生的业务工作。为到达预期的实习后果，并斟酌施工现场的繁杂性，特订定如下要求和考前须知：1.参加实习的学生应尽力完成实习任务，屈从实习指导老师和工地指导人的领导。2.学生在施工现场应以工长和技巧员助手的身份帮助工长和技巧员工作，完成工长和技巧员分配给本身的消费任务。3.根据实习地
41、点工地的施工阶段，考虑消费实习考虑提纲中的有关问题。4.实习中应客气向工地技巧员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度。5.记好实习日记，写好申报范文。6.按时上放工，不迟到，不早退，因故告假必须经指导老师和工地批准。7.请事假累计不跨越三天、病假不跨越一周者，可给予延长实习所差光阴的时机，否那么不得在本次内赔偿，不补足所差光阴，不能纪录实习造诣。8.对付无故旷工达三天以上者，撤消本次实习，不得补作，实习造诣按不及格处置惩罚。9.注意工地平安，杜绝工伤事故，因违犯操作规程和平安考前须知所造成的一切工伤事故均由本身负责。10.维护学校声誉，搞好与工地的关系，凡对学校声誉造成不良影响者，指导老
42、师有权中断其实习，撤消实习资格，实习造诣按不及格处置惩罚。根据工地的不合，此次实习，同学们分手打仗到了以下的工程内容：根基工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、布局安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工组织设计等。他们在工地上学到了很多在讲堂里学不到的知识，进一步理解了专业，建立了劳动不雅点，进步了阐发问题与办理问题的才能。许多同学都希望增强理论教授教化，增加专业理论的时机，学习更多的专业知识，进步本身的专业才能。实习停顿，根据学生的实习日记，实_结申报范文，工地对学生的评价，老师对学生的评价，按优、良、中、及格和不及格五个品级评定学生的造诣。综之，通过四周的实习，
43、到达了预期的目的，同学们对专业有了明确地认识，坚决了学好专业的信念，加深和稳固了所学专业的理论知识，初步实现了理论联络实际的目的，同时，对来年的就业选择也起到了积极的引导作用。另外，实习还存在以下几个亟需办理的问题：(1)学生人数多，工地容量和数量有限，目前已存在落实艰辛，分外是里仁学院的学生数量增长过快，落实存在严重艰辛，甚至无法落实;(2)相对招生数量，师资严重缺乏，老师指导的学生人数过多;(3)工地非常疏散，遍布全市各地，造成老师投入光阴精力过大;(4)由于建筑工地现场的繁杂性，存在平安隐患，学校应斟酌学生的保险问题。土木工程专业实_结范文范文一：土木工程专业实_结为期9天的上海毕业设计
44、调研之旅完毕了，从每个土木人都向往崇拜的同济大学，到正在建立的中欧大厦、上海铁路调度中心，到上海大学、上海外国语大学、同济大学嘉定校区，再到世博园之中国国家馆、人民广场、陆家嘴等等，这一路走来，真的是大开眼界，受益匪浅，不仅见识到了繁华而又有节奏的大上海，各种奇异高楼拔地而起百楼争鸣的上海滩更是让我深深感受到不是做不到，只是想不到的建筑艺术设计信念，还有建筑与构造体型的完美配合。此次上海毕业设计调研之旅，对我们所研究设计的课题具有重大的借鉴作用和指导意义，毕业设计贯穿整个本科四年所有专业知识，将平时所学的零散知识点第一次完完好整的串联起来，第一次让我们最真实的体会构造设计的方法和过程，对本专业
45、学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响。而这次实习过程中，通过深化施工现场，接触实际建筑工程，深化各个建筑的内部设计，不仅可以使我们稳固和加深所学的有关专业课程知识，做到理论联络实际，培养我们发现问题，分析p 问题，解决问题的才能。更重要的是，身为构造专业的学生，我们在建筑学方面的概念相对较为薄弱，而此次实习使我们对实际建筑工程有着更加深化和细致的感官体会，通过比拟，我们可以在现有与自己的设计当中取长补短，借鉴别人的先进设计思想和经历，以进一步启发我们的建筑设计理念，激发我们的创作灵感。这无疑为我们接下来的毕业设计做好了更多的铺垫，帮助我们更好的去完本钱科阶段的最后一个学习任务，也是最重
46、要的任务。下面我通过构造和建筑两个大的方面谈谈我在这次毕业实习的收获：一、构造方面1、构造选型由于在本次实习过程中参观了好几个大学校区，而校园里更多的是多层建筑，对于多层建筑，采用框架构造既能满足受力需要和功能需要，而且相对而言经济性好，如上海大学图书馆就是一个地面七层框架构造，大厅前侧是圆形巨柱，其余为边长一米多的方形柱，以形成一个大跨度构造，不仅美观大方，又能充分满足功能要求。在百楼争鸣的大上海，高层建筑在这快金贵的土地上那么扮演了非常重要的角色，而框架-剪力墙构造是目前在高层建筑构造选型中最常用的形式，因为是框架构造和剪力墙构造的有机结合。框架构造易于形成较大的自由灵敏的使用空间，以满足
47、不同建筑功能的要求;剪力墙那么可提供很大的抗侧刚度，以减少构造在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移，有利于进步构造的抗震才能。如正在建立的中欧大厦、上海铁路调度中心等等，都是利用框架-剪力墙的特点来满足他们各自在功能上的需求。社会在进步，人往高处走，高楼大厦也一直都在高度上实现打破，从284.60米的明天广场，到420.53米的金茂大厦，再到492.00米的环球金融中心，还有正在投入建立的632米的上海中心，上海一直都在向全世界诠释着什么才是真正的摩天大厦大都市。当然，高度越高，对建筑的整体刚度及抗侧刚度的要求更高，而这些在构造选型上那么通过选择框架-核心筒构造、筒中筒构造等等构造形式来满足其抗风抗震的要求。由于金茂大厦、环球金融中心之类的高楼大厦我们没方法近间隔 的去接触观察，对其理解也较浅薄，不过，同济大学的图书馆那么是名副其实的核心筒构造，它的两栋筒状的楼是后来新建的，为了不影响建造时的图书馆使用，采用了预应力悬挑构造，在某个角度看，大楼是悬在空中的，核心受力构件是当中的核心筒，周围都是悬挑的，以满足图书馆功能的需要。2、构造布置(1)、平面布置构造的平面布置是指在构造平面图上布置柱和墙的位置以及楼盖的传力方式。从抗震角度