大学毕业实习计划怎么写.doc

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1、大学毕业实习方案怎么写大学毕业实习方案怎么写。一、 实习目的毕业实习是学生大学学习阶段重要的理论性教学环节之一,通过实习学生将进一步理解社会,增强对社会现代化建立的责任感、使命感,理论与理论相结合。通过本次实习,学生将进一步加深对财务会计理论知识的理解,进一步熟悉会计的根本核算方法,为实际工作打下良好根底。二、实习时间和方式(一) 校内实习校内实习为2023年2月17日至3月15日,在宪梓教学大楼307财经系手工会计实验室进展为期一个月的手工模拟实习,实习方案另见财经系会计电算化专科专业毕业实习(校内)方案。(二) 校外实习校外实习为2023年3月17日至4月18日在校外实习基地进展实习。实习

2、单位由系里统一联络,学生在实习单位财务人员和老师的共同指导下,完本钱次毕业实习。三、校外实习的主要内容(一) 全面理解企业财务管理现状1、企业概况、产品构造和工艺流程;企业组织_,财务部门职能及企业经济核算体制;2、企业经济效益,经营状况与财务状况;3、全面理解企业财务管理循环筹资、投资、运营资金、本钱及利润分配管理,及预测、决策、方案、控制、分析p 等财务方面的应用,重点理解企业在资金和本钱管理方面的特色。4、理解企业财务与宏观经济政策,特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。(二) 全面熟悉企业会计的根本核算方法1、深化科室和消费车间,请财务人员围绕实习内容介绍情况,理解实习单位采

3、用的会计核算组织程序及会计工作组织情况,如会计_、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容,查阅财会资料。2、理解实习单位计算机在会计中的应用情况及其对传统会计的影响。3、会计账户设置。理解实习单位开设的总账账户及其所属的明细账户、账户的开设原那么及各账户核算的主要内容。4、复式计账法。理解实习单位的记账方法、借贷记账法的使用情况和在该记账法下账户的构造及各账户之间的互相关系。5、填制与审核凭证。理解实习单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递顺序等。6、登记账簿。理解账簿的根本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换

4、新账的方法。7、本钱计算方法。理解实习单位产品本钱包括的内容及各种产品的本钱计算方法。8、财产清查。理解实习单位货币资金,债权债务及各种实物的清查方法,学会编制银行存款余额调节表。9、编制会计报表。学习编制企业对外及对内报表。(三) 开展毕业论文的写作调研在完成上述实习任务的同时,学生针对自己的毕业论文选题搜集有关信息资料,也可以根据自己在企业调研的结果再拟订论文题目。四、校外实习的根本要求1、保守机密。效劳实习单位财务人员的安排,不能随意摘抄会计资料数据,格守财务和会计的制度,不处传实习单位的财务和会计信息。2、平安第一。实习阶段注意平安,在厂区内要效劳平安人员的指挥,不准随意走动,否那么将

5、酌情在实习成绩中做扣分处理。3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度,遵守社会公德和社会秩序,不准擅自分开实习地点,不准无故旷课矿工,迟到早退,不准寻衅闹事,打架斗殴,假设有违纪行为,按学校规定处理,对不尊敬老师和现场秩序的学生,视情节严肃处理。4、虚心向实习单位财会人员请教,尊重领导;注意精神文明建立,讲究文明礼貌,保护公物,同时与实习单位搞好团结。5、实习完毕时,每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见并密封的“实习表现鉴定表”,未交回鉴定表的,不予评定实习成绩,不能获得毕业实习学分。6、撰写实_结,字数要求在1500字以上。五、毕业实习成绩评定本专业的毕业实习成绩分为校内实习和校外

6、实习分别计分,两者按百分制计分。校内实习的计分标准为设账10分,编制凭证30分,登账10分、本钱核算10分,试算平衡10分,会计报表20分,装订5分,出勤5分组成,总分值100分。校外实习的计分标准为毕业实习表现为20分,实习过程为50分,实_结为20分,实习鉴定表为10分,总分值为100分,其中前两项由实习单位给出初评分数,后两项由系指导老师评分。然后将校内实习分和校外实习分均按50%的比例计入毕业实_分,实习成绩及格者方可获得规定的毕业实习学分。请实习单位配合做好对实习生的实习鉴定及评定其实习表现分和实习过程分。实习鉴定表及实习表现评分表另见附表5、填制与审核凭证。理解实习单位会计凭证的种

7、类、填制与审核方法和传递顺序等。6、登记账簿。理解账簿的根本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。7、本钱计算方法。理解实习单位产品本钱包括的内容及各种产品的本钱计算方法。8、财产清查。理解实习单位货币资金,债权债务及各种实物的清查方法,学会编制银行存款余额调节表。9、编制会计报表。学习编制企业对外及对内报表。(三) 开展毕业论文的写作调研完成上述实习任务的同时,学生针对自己的毕业论文选题搜集有关信息资料,也可以根据自己在企业调研的结果再拟订论文题目。四、校外实习的根本要求1、保守机密。效劳实习单位财务

8、人员的安排,不能随意摘抄会计资料数据,格守财务和会计的制度,不处传实习单位的财务和会计信息。2、平安第一。实习阶段注意平安,在厂区内要效劳平安人员的指挥,不准随意走动,否那么将酌情在实习成绩中做扣分处理。3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度,遵守社会公德和社会秩序,不准擅自分开实习地点,不准无故旷课矿工,迟到早退,不准寻衅闹事,打架斗殴,假设有违纪行为,按学校规定处理,对不尊敬老师和现场秩序的学生,视情节严肃处理。4、虚心向实习单位财会人员请教,尊重领导;注意精神文明建立,讲究文明礼貌,保护公物,同时与实习单位搞好团结。5、实习完毕时,每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见并密封的

9、“实习表现鉴定表”,未交回鉴定表的,不予评定实习成绩,不能获得毕业实习学分。6、撰写实_结,字数要求在1500字以上。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读毕业实习工作方案怎么写一、实习目的和要求通过8周的毕业实习,使学生连续性深化接触幼儿园保教工作,将所学的学前教育根本理论、方法和技能综合地运用于保教理论,促进学生将理论与理论相结合,培养和进步学生独立从事保教工作的才能。要求通过毕业实习,培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感,进步学生从事学前教育工作的综合素质。二、实习内容和时间安排一实习内容:1、全面见习幼儿园保教工作,熟悉幼儿园与班级根本情况,理解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规

10、、政策的情况及最新教改动态,并理解与搜集有关幼儿园保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教方案,并予以施行。3、全面实习保教工作,做到“四独立”:即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进展评析。4、理解家长的育儿观念,并学习参与家园联络工作。5、参与组织幼儿园的庆贺“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。6、完成实习作业。二时间安排:各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。1、起始阶段:第1周9.7 9.111理解幼儿园及班级保教方案,全面理解保育和教育工作;2观察、熟悉本班幼儿的情况及特点,协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。3参

11、与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。4在理解保教方案根底上,协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。2、初步全面实习阶段:第2、3周9.149.251在老师的指导下学习组织保教活动,每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动,独立准备相关教玩具。2参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。3继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点,并协助参与家园联络工作;4参与筹划“十一”或“中秋”节日庆贺活动。3、全面实习过渡阶段:第4、5周9.28 10.9,国庆假8天1参与组织“十一”或“中秋”节日庆贺活动;2在老师指导下,设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动,并独立制作相关教玩具;3独立做活

12、动记录和个案观察记录,并参与活动评析;4理解并参与在详细活动中的家、园、社区的联络工作。4、深化全面实习阶段:第6、7周10.1210.231在老师指导下,由每日独立设计并带教一个班级活动环节,逐步跟进到设计并带教半日活动,并独立制作相关教玩具;2参与观摩和教研活动,并参与评析;3根据观察记录,能独立进展一次家园联络或沟通;4深化理解园所特色,理解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。5根据幼儿园需要,设计并参与“重阳节”活动的准备工作。5、实_结阶段:第8周10.2610.301根据幼儿园需要,设计并参与组织“重阳节”相关活动。2在幼儿园老师指导下,制定一份班级一日活

13、动方案;参与一日活动方案的施行全程,并做一日活动设计的反思。3完成实习作业,进展实_结,召开评议会、辞别会。4结清帐目,归还物品,于周五下午离园。三、实习方法与指导本次8周教育实习,以实习生的主动学习和教育理论为纽带,联络园方和校方的相关指导资。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下:1、实习生:18周连续进园全面实习,每园确定一名实习组长,2名实习生进一个班级,跟随园方指导老师学习;2每人至少每周一次上学前教育理论网络平台上交流相关实习进度情况,教育理论网络平台地址:3在实习期间,每周主动和指导老师沟通,特别是在自己有带教活动的前一周,联络系里指导老师和园方指导老师,使自己的带教活动

14、能受到双边指导。2、幼儿园:1幼儿园在理解整体实习方案的根底上,结合自己园所情况,为实习生安排资深幼儿老师作为实习指导老师,有方案、有步骤地为实习生提供实习指导,为实习生安排持续性深化跟班实习,或者各年级体验性实习,也可以两者兼顾;2园方指导老师在指导实习生时,尽量做到详细示范,详细讲解,详细观察,详细评析,将宏观方案和详细操作的关系结合起来指导实习生,让学生对班级工作不仅“知其然”,更“知其所以然”。3、学前系:1系里搭建并管理教育实习的网络交流平台,随时理解并跟进指导实习进度,做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是:.2系里实习指导老师主要催促实习生的实习态度,并

15、随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通,实现下园时三方在场、双方现场合作指导。四、实习报告的安排和组织事宜1,实习报告安排在实习回来后的第二周,即第10周周三下午,先分场总结,再全班总结。2,各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。3,自主实习的同学分上海组和外地组,由组长统筹安排实习汇报工作。五、作业要求和有关参考题1、结合所学专业知识,做每日实习纪事。兼顾四种形式:观察记录、听课记录10节、带教反思8节、活动杂记、教育调查。每周上学前教育理论博客上交流实习进展。2、独立制定4份详细活动方案,1份半日活动方案,和1份一日活动方案,并独立制作或准备相关教玩具,施行方案并

16、记录一段自己组织开展活动的实况录像,参与评议;3、实习报告一份,15003000字,内容上要求能表达对毕业论文的选题的初步考虑。六、实习纪律和考前须知1认真学习教学实习的有关文件和各项规定,明确教学实习的目的,端正态度,实在做好教学实习的各项工作。2服从院系和幼儿园的领导,承受双方老师的指导。对实习工作如有意见和建议,应及时与院系指导老师沟通。3严格遵守实习幼儿园的各项规章制度,自觉遵守纪律。实习期间,必须每天按时到校,不迟到、不早退。因故不能到校,应事先向园方、系方两方请假。4要认真搞好教学工作。讲课前,必须先写好教案,进展试讲,并且经指导老师审阅、签字;要认真学习带班带教的根本方法,理解带

17、班老师工作的根本内容、特点,实际感受教书育人气氛。5必须以身作那么,严格要求自己,成为幼儿学习的表率。要关心和保护学生,坚决反对在学校中分布违犯国家法律和老师职业道德的言论。6保护公物,节约水电,搞好卫生,保持住房和办公室的整洁,在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还,如有丧失损坏,必须照价赔偿。7实习生之间要彼此关心、互相帮助,使实习小组成为团结向上的集体。七、成绩考核标准及方法:1、教育实习成绩评定采用优90-100分、良80-89分、中70-79分、及格60-69分和不及格60分以下五级记分制。2、教育实习成绩评定包括四个方面:实习态度、保教工作、团队合作和老师仪表。考核的要求是:1实习

18、态度占15%实习生必须明确教育实习的目的和意义,积极主动地做好教育实习的各项工作;服从院、系和实习学校的领导,尊重指导老师,关心保护学生;严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严重违背实习学校校风校纪,造成恶劣影响者,实习成绩作不及格处理。2保教工作占70%包括一日活动各个环节的组织与管理;家园联络;节日活动组织等。实习生在课前要认真钻研分析p 教材,按照教学要求和幼儿实际编写教案,进展试讲,并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中,目的明确,重点突出,内容科学,启发性强,能调幼儿的学习积极性,开展教与学的双边活动,教学组织严密,秩序活而不乱;能制作直观教具和运用其他教学手

19、段进展教学;能讲标准的普通话,语言简洁、流畅、生动,文字标准、工整、美观;能完成教学任务,教学效果好。能认真听课,参加评议。每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际,必须做到听讲不少于10节,教案不少于6份,上课不少于8节。3团队合作10%实习生能根据教育方针和实习学校的要求,制定详细明确、实在可行的班主任工作方案;能较快地掌握和熟悉全班学生的姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况以及班级特点;能积极主动配合班主任处理日常事务,进展个别教育和家访工作,组织辅导主题班会、团队活动、兴趣小组等集体活动;能关心保护学生,同学生关系融洽。4老师仪表占5%指老师的姿态和风度。实习生必须注意文明

20、礼貌,穿戴整洁,朴素大方,在服式与发型上要符合老师的身份。3、实习生在完成保教工作的同时,可以进展教育调查。对获得显著成绩者,要给予表扬。4、教育实习完毕时,每个实习生必须认真做好书面小结,作为评定成绩的参考。5、教育实习的成绩由园方指导老师根据上述要求写出评语和评分,并把材料由园方密封,交由实习生组长带回系办公室。最后由院、系实习领导小组审定。6教学实习成绩不及格者不得毕业。2023年毕业实习方案怎么写即将毕业的大学生对于实习,已经见怪不怪了。而你有实习方案吗?将实习规划好,让你在实习阶段做事、学习,都事半功倍。而我也有实习方案;一、实习目的和意义,前去实习,当然要知道自己去实习的目的和意义

21、了,我将去*实习,岗位是市场营销,通过实习使学生深化理解和掌握已学习过的市场营销根本理论,根本方法和根本技能;进一步缩小理论教学与企业营销理论的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销管理人才打下根底。通过毕业实习,到达如下目的;1、较全面、深化地理解相关工作的关系及重要作用,熟悉现行管理体制及实务操作技能,使学生对所学专业有更为全面的认识。2、帮助学生进一步消化、补充和稳固已学到的专业理论知识。通过理论环节,检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用才能。3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析p 问题和解决问题的才能,促进学生将所学理论与理论相结合,培养他们脚踏实地、扎扎实

22、实的工作作风,为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的根底。二、将有那些实习内容,学生通过一段时间在相关岗位上的详细操作练习,应理解实际工作中详细作业流程及不同形式,从而使已学过的专业知识与理论相结合。本实习原那么上应选择与市场营销专业知识相关的部门进展,内容包括商品销售、市场调查研究、消费与供给、开拓市场等。毕业实习的根本内容:1、搜集实习岗位相关资料,理解实习单位的组织机构,尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情况。2、参与实习单位的工作过程。3、观摹实习单位的工作活动。包括:商品销售、市场调查研究、消费与供给、开拓市场等。4、在实习报告中分析p 评价实习单位管理制度的制定和执行

23、情况与缺乏,并提出合理化改良意见。通过毕业实习,进一步掌握本专业的根本理论与技能,在理论中印证自己所学的知识。作为一个理论型专业的毕业生,更要在实习中擅长发现问题,并培养分析p 问题、解决问题的才能,为撰写理论报告和走上工作岗位打下根底。本次实习,学生要自主选择一个详细领域,深化到其内部进展理论,将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中,进步在相关领域的实际技术程度,并初步培养动手才能,为毕业时顺利走向工作岗位打下良好根底。其根本目的是理解所在地区、所在行业部门的一般概况,所在单位的性质、职能,经营、管理程度,特点与创新,发现存在的问题,运用相关知识进展原因分析p ,提出相应的方法与策略

24、等。大学毕业实习工作方案方案根据xx大学关于集中理论性教学工作的假设干要求和有关文件精神,结合xx级各专业本科生培养方案,对我院xx级本科生七个专业方向11个班学生的毕业实习作如下安排一、毕业实习的目的和地位毕业实习是大学专业人才培养方案中根据人才培养需要设置的、各专业学生必修的集中理论性教学环节,是学生在老师指导下通过其亲身体验、自己动手完成的教学过程,其目的是进步学生的学习效率、更好地培养学生的创新才能和独立工作才能,进步学生的综合素质。毕业实习环节合格者获得10学分;按xx大学规定,毕业实习不能免修。二、实习时间xx级各专业本科生的毕业实习均安排8周,跨学期施行,详细日期为202_年12

25、月18日起,至202_年3月28日止。三、组织方法1、组织领导本次毕业实习由院xx届毕业生毕业实习领导小组领导组 长:副组长成 员秘 书2、毕业实习的指导各专业方向设负责人,并指定假设干有经历的老师共同指导(1)证券投资方向负责人(2)期货投资方向负责人:(3)保 险 学方向负责人:(4)投资银行方向负责人(5)经 纪 人方向负责人(6)信誉管理方向负责人:(7)传媒经济方向负责人市场工作方案书 教学工作方案书 会计工作方案书 招商工作方案书服装店工作方案书 工程方案书 企业方案书 培训方案书 创业方案书模板3、实习学生的组织形式(1)本次毕业实习的xx级本科生学生共499人,按集中实习和分散

26、实习两种方法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。(2)选择分散实习的学生,由学生自己联络实习单位,但要办理相关手续,包括本人申请、对方单位的接收确认函等。毕业实习期工作方案怎么写工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。一、 实习目的毕业实习是学生大学学习阶段重要的理论性教学环节之一,通过实习学生将进一步理解社会,增强对社会现代化建立的责任感、使命感,理论与理论相结合。通过本次实习,学生将进一步加深对财务会计理论

27、知识的理解,进一步熟悉会计的根本核算方法,为实际工作打下良好根底。二、实习时间和方式(一) 校内实习校内实习为2023年2月17日至3月15日,在宪梓教学大楼307财经系手工会计实验室进展为期一个月的手工模拟实习,实习方案另见财经系会计电算化专科专业毕业实习(校内)方案。(二) 校外实习校外实习为2023年3月17日至4月18日在校外实习基地进展实习。实习单位由系里统一联络,学生在实习单位财务人员和老师的共同指导下,完本钱次毕业实习。三、校外实习的主要内容(一) 全面理解企业财务管理现状1、企业概况、产品构造和工艺流程;企业组织_,财务部门职能及企业经济核算体制;2、企业经济效益,经营状况与财

28、务状况;3、全面理解企业财务管理循环筹资、投资、运营资金、本钱及利润分配管理,及预测、决策、方案、控制、分析p 等财务方面的应用,重点理解企业在资金和本钱管理方面的特色。4、理解企业财务与宏观经济政策,特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。(二) 全面熟悉企业会计的根本核算方法1、深化科室和消费车间,请财务人员围绕实习内容介绍情况,理解实习单位采用的会计核算组织程序及会计工作组织情况,如会计_、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容,查阅财会资料。2、理解实习单位计算机在会计中的应用情况及其对传统会计的影响。3、会计账户设置。理解实习单位开设的总账账户及其所属的明细账户、账户的开设原

29、那么及各账户核算的主要内容。4、复式计账法。理解实习单位的记账方法、借贷记账法的使用情况和在该记账法下账户的构造及各账户之间的互相关系。5、填制与审核凭证。理解实习单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递顺序等。6、登记账簿。理解账簿的根本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。7、本钱计算方法。理解实习单位产品本钱包括的内容及各种产品的本钱计算方法。8、财产清查。理解实习单位货币资金,债权债务及各种实物的清查方法,学会编制银行存款余额调节表。9、编制会计报表。学习编制企业对外及对内报表。(三) 开展毕业

30、论文的写作调研在完成上述实习任务的同时,学生针对自己的毕业论文选题搜集有关信息资料,也可以根据自己在企业调研的结果再拟订论文题目。四、校外实习的根本要求1、保守机密。效劳实习单位财务人员的安排,不能随意摘抄会计资料数据,格守财务和会计的制度,不处传实习单位的财务和会计信息。2、平安第一。实习阶段注意平安,在厂区内要效劳平安人员的指挥,不准随意走动,否那么将酌情在实习成绩中做扣分处理。3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度,遵守社会公德和社会秩序,不准擅自分开实习地点,不准无故旷课矿工,迟到早退,不准寻衅闹事,打架斗殴,假设有违纪行为,按学校规定处理,对不尊敬老师和现场秩序的学生,视情节严

31、肃处理。4、虚心向实习单位财会人员请教,尊重领导;注意精神文明建立,讲究文明礼貌,保护公物,同时与实习单位搞好团结。5、实习完毕时,每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见并密封的“实习表现鉴定表”,未交回鉴定表的,不予评定实习成绩,不能获得毕业实习学分。6、撰写实_结,字数要求在1500字以上。五、毕业实习成绩评定本专业的毕业实习成绩分为校内实习和校外实习分别计分,两者按百分制计分。校内实习的计分标准为设账10分,编制凭证30分,登账10分、本钱核算10分,试算平衡10分,会计报表20分,装订5分,出勤5分组成,总分值100分。校外实习的计分标准为毕业实习表现为20分,实习过程为50分,实

32、_结为20分,实习鉴定表为10分,总分值为100分,其中前两项由实习单位给出初评分数,后两项由系指导老师评分。然后将校内实习分和校外实习分均按50%的比例计入毕业实_分,实习成绩及格者方可获得规定的毕业实习学分。请实习单位配合做好对实习生的实习鉴定及评定其实习表现分和实习过程分。实习鉴定表及实习表现评分表另见附表5、填制与审核凭证。理解实习单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递顺序等。6、登记账簿。理解账簿的根本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。7、本钱计算方法。理解实习单位产品本钱包括的内容及各

33、种产品的本钱计算方法。8、财产清查。理解实习单位货币资金,债权债务及各种实物的清查方法,学会编制银行存款余额调节表。9、编制会计报表。学习编制企业对外及对内报表。(三) 开展毕业论文的写作调研完成上述实习任务的同时,学生针对自己的毕业论文选题搜集有关信息资料,也可以根据自己在企业调研的结果再拟订论文题目。四、校外实习的根本要求1、保守机密。效劳实习单位财务人员的安排,不能随意摘抄会计资料数据,格守财务和会计的制度,不处传实习单位的财务和会计信息。2、平安第一。实习阶段注意平安,在厂区内要效劳平安人员的指挥,不准随意走动,否那么将酌情在实习成绩中做扣分处理。3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规

34、章制度,遵守社会公德和社会秩序,不准擅自分开实习地点,不准无故旷课矿工,迟到早退,不准寻衅闹事,打架斗殴,假设有违纪行为,按学校规定处理,对不尊敬老师和现场秩序的学生,视情节严肃处理。4、虚心向实习单位财会人员请教,尊重领导;注意精神文明建立,讲究文明礼貌,保护公物,同时与实习单位搞好团结。5、实习完毕时,每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见并密封的“实习表现鉴定表”,未交回鉴定表的,不予评定实习成绩,不能获得毕业实习学分。6、撰写实_结,字数要求在1500字以上。毕业生实习工作方案怎么写一、 实习目的毕业实习是学生大学学习阶段重要的理论性教学环节之一,通过实习学生将进一步理解社会,增强

35、对社会现代化建立的责任感、使命感,理论与理论相结合。通过本次实习,学生将进一步加深对财务会计理论知识的理解,进一步熟悉会计的根本核算方法,为实际工作打下良好根底。二、实习时间和方式(一) 校内实习校内实习为2023年2月17日至3月15日,在教学大楼实验室进展为期一个月的手工模拟实习(二) 校外实习校外实习为2023年3月17日至4月18日在校外实习基地进展实习。实习单位由系里统一联络,学生在实习单位财务人员和老师的共同指导下,完本钱次毕业实习。三、校外实习的主要内容(一)全面理解企业财务管理现状1、企业概况、产品构造和工艺流程;企业组织_,财务部门职能及企业经济核算体制;2、企业经济效益,经

36、营状况与财务状况;3、全面理解企业财务管理循环筹资、投资、运营资金、本钱及利润分配管理,及预测、决策、方案、控制、分析p 等财务方面的应用,重点理解企业在资金和本钱管理方面的特色。4、理解企业财务与宏观经济政策,特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。(二) 全面熟悉企业会计的根本核算方法1、深化科室和消费车间,请财务人员围绕实习内容介绍情况,理解实习单位采用的会计核算组织程序及会计工作组织情况,如会计_、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容,查阅财会资料。2、理解实习单位计算机在会计中的应用情况及其对传统会计的影响。3、会计账户设置。理解实习单位开设的总账账户及其所属的明细账户、账

37、户的开设原那么及各账户核算的主要内容。4、复式计账法。理解实习单位的记账方法、借贷记账法的使用情况和在该记账法下账户的构造及各账户之间的互相关系。5、填制与审核凭证。理解实习单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递顺序等。6、登记账簿。理解账簿的根本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。7、本钱计算方法。理解实习单位产品本钱包括的内容及各种产品的本钱计算方法。8、财产清查。理解实习单位货币资金,债权债务及各种实物的清查方法,学会编制银行存款余额调节表。9、编制会计报表。学习编制企业对外及对内报表。(三)

38、 开展毕业论文的写作调研在完成上述实习任务的同时,学生针对自己的毕业论文选题搜集有关信息资料,也可以根据自己在企业调研的结果再拟订论文题目。四、校外实习的根本要求1、保守机密。效劳实习单位财务人员的安排,不能随意摘抄会计资料数据,格守财务和会计的制度,不处传实习单位的财务和会计信息。2、平安第一。实习阶段注意平安,在厂区内要效劳平安人员的指挥,不准随意走动,否那么将酌情在实习成绩中做扣分处理。3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度,遵守社会公德和社会秩序,不准擅自分开实习地点,不准无故旷课矿工,迟到早退,不准寻衅闹事,打架斗殴,假设有违纪行为,按学校规定处理,对不尊敬老师和现场秩序的学生

39、,视情节严肃处理。4、虚心向实习单位财会人员请教,尊重领导;注意精神文明建立,讲究文明礼貌,保护公物,同时与实习单位搞好团结。5、完毕时,每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见并密封的“实习表现鉴定表”,未交回鉴定表的,不予评定实习成绩,不能获得毕业实习学分。6、撰写实_结,字数要求在1500字以上。五、毕业实习成绩评定本专业的毕业实习成绩分为校内实习和校外实习分别计分,两者按百分制计分。校内实习的计分标准为设账10分,编制凭证30分,登账10分、本钱核算10分,试算平衡10分,会计报表20分,装订5分,出勤5分组成,总分值100分。校外实习的计分标准为毕业实习表现为20分,实习过程为50

40、分,实_结为20分,实习鉴定表为10分,总分值为100分,其中前两项由实习单位给出初评分数,后两项由系指导老师评分。然后将校内实习分和校外实习分均按50%的比例计入毕业实_分,实习成绩及格者方可获得规定的毕业实习学分。请实习单位配合做好对实习生的实习鉴定及评定其实习表现分和实习过程分。实习鉴定表及实习表现评分表另见附表5、填制与审核凭证。理解实习单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递顺序等。6、登记账簿。理解账簿的根本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。7、本钱计算方法。理解实习单位产品本钱包括的内

41、容及各种产品的本钱计算方法。8、财产清查。理解实习单位货币资金,债权债务及各种实物的清查方法,学会编制银行存款余额调节表。9、编制会计报表。学习编制企业对外及对内报表。(三) 开展毕业论文的写作调研完成上述实习任务的同时,学生针对自己的毕业论文选题搜集有关信息资料,也可以根据自己在企业调研的结果再拟订论文题目。顶岗实习方案怎么写篇一顶岗实习实习规划:1.首先积极参加学校的培训,完善自己的各种缺乏2.通过听老师们的讲课来学习授课技巧,总结课堂经历,为自己的课堂打下根底3.每节课都要做好充足的备课工作,从而使自己在上课过程中可以思路明晰,条理明确,重点突出的传授给同学们知识4.做好课下工作,总结每

42、节课的经历和缺乏之处,布置好作业并及时进展修改,努力做到一节更比一节强5.利用课余时间周末时间稳固自己的知识,学习其他方面的知识,做到全面开展6.课余时间为老师资格证做准备,看书做题不能忽略7.要做到每节课一小总结,每周一大总结,看看自己有没有重复犯某种错误,有没有大的食欲,还有哪些小细节没有完善等等,要擅长发现问题和改正问题希望在顶岗实习的工作的每一天中能充实丰富的度过,加油!篇二一、顶岗实习的目的通过顶岗实习,培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原那么,进一步增强学生实际操作才能、专业应用才能和岗位适应才能,并获得用人单位正式聘用。二、顶岗实习的形式采取学校安排与学生自主联络相

43、结合的方法确定实习单位。学校安排主要以供需见面招聘的方式进展。三、学生顶岗实习的任务与要求。1、遵纪守法,严格遵守规定,文明效劳。服从安排,认真完成实习岗位工作任务。2、尊敬师长、团结友爱,正确处理上、下级工作关系和人际关系。四、实习效果1、顶岗实习到达了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后,学生普遍感到不仅实际工作才能有所进步,更重要的是对航空效劳有了深一步的认识,进一步激发了大家对专业知识的兴趣,并可以结合实际,将课本上的东西在工作上运用到。2、教学实习促进了学生自身的开展。实习活动使学生初步接触社会,培养了他们的环境适应才能及发现问题、分析p 问题、解决问题的实际工作才能,为他们今后

44、的开展打下了良好的根底。五、其他事项1、学校安排或自主联络确定实习单位后,要在系学生科办理详细的信息登记。2、学生从指导老师处领取相关实习资料后,方可离校开场顶岗实习。未经办理规定手续而私自离校者,其实习成绩视为不合格,由此造成的一切后果自负。3、未缴清学费或未办理注册手续的学生,不能参加顶岗实习。篇三转眼即过已经到了我们顶岗实习的时候了,面对即将到来的实习让我想起了陆游的那句诗纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。师范教育贯彻理论与理论相结合原那么的表达,是培养适应将来开展需要的合格老师的重要环节。虽说方案赶不上变化,但是没有方案就无从应对变化,所以为了使教育实习可以顺利进展,完成教育实习目的,现

45、根据实习学校,本人学科及详细的个人情况,制定以下个人实习方案,希望能在实习过程中灵敏掌握使用。一、教育实习概要:1、实习地点:茶陵红桥小学2、实习时间:202_上期4、实习主要内容:教学实习,班主任工作实习二、教育实习预期目的:在本次教育实习中,我要虚心向优秀老师学习,勤于考虑,勇于理论,敢于创新,不断充实专业知识和进步教学技能,进步课堂的控制才能和处理问题的才能,培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的才能。详细目的如下:1、在教学上:进步备课,讲课才能。通过听原科任老师和其他老师的课,学习他们的讲课技巧和教学经历;认真研读教材,精心备课,并在与队友的互相听课和评议中进步讲课技能,争取完成学

46、校要求的个人独立授课10节以上的任务,课后积极做好总结,进步自身的备课和讲课才能。2、在班主任工作上;进步个人的组织,协调和管理班集体的才能。尽快熟悉学生特点,积极参与班级工作,虚心向班主任请教各类班级管理经历,协助班主任开展各项活动,协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友,做好实习期间各项工作。3、在教育调研上:进步科研调查才能。积极参与实习队的教育调查和教育科研工作,做好总结,完成调研论文。三、教育实习的方案与安排:教育实习包括教学实习,班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度方案与安排:(一)实习前准备阶段:(2月中3月初)1、学习教育实习有关文件:教育实习工作手册,教育实习方案,

47、教育实习评价标准。2、理解实习学校的体情况,向师兄师姐请教。3、在暑假期间进展备课,包括熟悉教材,撰写教案,课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备。4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理,老师教学艺术等方面的书,理解和熟悉相关工作的要求,为实习及以后的教学作准备。(二)实习阶段(第3周至第18周)1、教学实习:(1)积极跟指导老师沟通,主动向指导老师请教,积极争取上课的时机。(2)深化理解所带班级学生的学习情况,针对学生的实际,进展备课,确定教学目的,重点和教学方法,写出详细教案。为确保课程教学质量,每节课上课前进展检查性预讲,同组实习生参加听课,并邀请原科任老师参加。预讲后由听课师生提出意见,再对教案进展修改和补充,最后送原

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