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1、初三第二学期班主任工作方案格式初三第二学期班主任工作方案格式。一、树理想、转变学习态度：把“要我学”转变为“我要学”通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目的。而初三是实现这一目的的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。二、鼓舞学生树立信心在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开场复习，让学生在复习中，指导他们制定出实在可行的复习方案，对以前缺乏之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。三、培养学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡开展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-10”
2、的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作那么，同科任老师配合。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面进步地场面。另外是对月考中出现地问题及时分析p 正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念；在战术上：强科争优势、弱科保底线。四、加强班级管理，注意常规一切从细节入手，不因要升学就放弃
3、常规管理，让学生全面开展，进步其责任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证，采取以下抓法：1、催促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃只有失败”2、学生勤学、学习尊重别人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。3、建立自律小组，量化打分并公告，4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态，让其成为“亮点生”。六、加强与家长联络出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其到达共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度
4、过这一冲刺期，以心态迎接中考。七、各月份详细工作一二月份1、做好开学前一系列准备工作：检查寒假作业，发放新书，清扫卫生，布置教室环境，出好第一期黑板报、寒假工作总结等。2、行为标准教育一：以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺利施行。3、继续执行“值日班长”制度，完善班级管理。4、召开班干部第一次例会，总结上学期工作，指出缺乏，提出改良，明确职责，以身作那么，实在有效地发挥表率作用。5、根据学校要求，制定班级各项规章制度。二三月份1.“敬业自强学会自信，圆满完成九年义务制教育”主题活动启动，做好毕业生体检等工作。2.3.5学雷锋，提倡学生学雷锋，做好事。3.“三八”妇女节，提倡班中每位学生为妈妈做一
5、件力所能及的事，送一份祝福，并将此过程记录下来，在班中进展交流反应，培养学生的感恩意识。4.行为标准教育二：勤奋学习，独立完成作业，进步作业和练习的实效性。5.抓好体育训练，迎接体育中考三四月份1.行为标准教育三：互帮互助，不畏困难，扫除学习上的拦路虎。2.开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作，加强家校沟通。3.做好模拟考复习发动和考试工作。4.做好体育加试工作。四五月份1.行为标准教育四：树立信心，做好考前复习，打好人生第一仗。2.帮助学生填报好中考志愿。3.写好学生评语，完成各项评比工作。做好毕业生推优工作。五六月份1.做好中考前发动、复习与考试工作。2.完成学期完毕前各项评比工作、总结
6、工作。初三第二学期班主任工作方案初三第二学期班主任工作方案篇一：众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创立以来开天辟地的第一届。耕作三年，如今就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三老师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是尽心尽力，无怨无悔!我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考获得好的成绩。一、教学工作：1.加强课堂教学，进步课堂效益，积极探究新课程教学的课堂形式。提出合理可行、有效的中考复习形式和方法。2.发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本
7、学科教学方案。把教学研究工作落到实处。3.加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究4.加强教学常规管理，常抓不懈。5.做好班级现状分析p ，找出薄弱环节，分析p 原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有程度上有更大的提升。6.重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析p 会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩到达最好程度。8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽
8、松的竞争气氛，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。9.做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生可以正常发挥。10.做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。二、德育工作：1.根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。鼓励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。2.帮助学生分析p 自己的学习现状，制定出短期和长期目的，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。3.加强家校合作，及时向家长反应学生每阶段在校的学习情况、思想动态
9、、纪律表现，与家长共同讨论切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、进步学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反应学校的信息，最大限度去的家长的支持。4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生进步。三、月工作安排：二月：1，催促各学科将剩余内容教学完毕。2，我的新学期打算(学生研讨方案)三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与优势，提出远期与近期的目的。四月：第一轮复习开场，常考常总结。五月：进入二轮复习教学阶段;注意考试的格式，
10、比方涂卡。强调考试时的小节问题。局部薄弱学生个别谈话。六月：初三第三轮复习情况;优生座谈会;中考前的冲刺心理调节，请安主任安排徐老师做心理指导工作。初三第二学期班主任工作方案篇二：初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比拟短，现根据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下方案：一、树理想、定目的著名教育家第斯多惠说得好：教学的艺术不在于传授的本领，而在于鼓励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能鼓励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?通过开展主题班会，强化理想前途教育、学
11、习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目的，转变学习态度，把要我学转变为我要学。而初三下学期是实现这一目的的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。二、鼓信心、抓恒心初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进展思想的调整。其次，升学的六个学科在完毕初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际
12、情况实在可行的复习方案，对原来学习过的知识进展查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进展体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的总分值50分。三、齐进步、共进步彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中说到：教育过程是在集体中并通过集体实现的。在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡开展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确7-1=0的道理。在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带着学生复习，时间对学生来说是最珍贵的。此时，班主
13、任着眼全局，以身作那么，与各科任老师亲密配合，及时掌握学生的学习动态，催促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面进步的场面。对月考、统考中出现的问题及时分析p 原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。战术上：强科争优势、弱科保底线。四、重细节、强管理纪律是成功的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级
14、的常规管理工作，要让学生全面开展，进步其责任心。针对班级实际，全力打造快速、向上、认真、负责、有序的班风：快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的将来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面，培养做事认真的习惯。负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。有序：有纪律观念，有方案观念，有经常的反思观念。五、常联络、谋开展我们知道三角形具有稳定性，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家
15、长保持联络，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期这个冲刺期，以最正确心态迎接中考，使其到达我们理想的目的。总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目的，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的目光看同学们前行的美丽风景吧!初三第二学期班主任工作方案例文【篇一】本学期的工作即将开场，为使日后工作有序进展，现作方案如下：第一、作为初中阶段的最后一个学期，是一个不寻常的学期，学生面临中考，学习任务重，心理压力大。所以，开学第一课，是做好本学期的中考发动工作，通过主题班会的形式，让学生认识到本学期的重要性，同时要引导学生，放下包袱，清楚地估量自己，给自己一个适宜的定位，
16、确立一个切合实际的目的，然后努力。通过以上工作，使学生在开学之初就有一个清醒的头脑、一个明晰的奋斗目的。第二、班主任要更加注意与各学科老师的联络和沟通，以便更好地、更清楚的掌握学生的学习情况、心理动态，有针对性的对学生进展学习方法、心理安康方面的辅导，防止学生在中考前的这一关键时刻“摔跤”。第三，做好培优生的工作。对于一局部成绩比拟出色的学生，班主任要多和家长、科任老师沟通，以便大家齐心协力使他们可以“百尺竿头更进一步”，对于一局部成绩不尽人意的学生，一方面要鼓励其做好最后一搏，另一方面，要让他们“一颗红心两手准备”，不要灰心丧气。总之，就是要尽一切努力，使每一个学生在最后的一个阶段能有尽可能
17、大的进步，发挥的潜能，不使老师日后留憾，不使学生自己日后留憾！第四、做好学生的中考报名工作，帮助学生记好中考报名密码，尤其是一局部性格马虎的学生，更要格外关注。同时加强体育锻炼，辅助体育老师上好体育课，力求使每一个学生在体育测试中都能有一个好成绩。总之，初中最后一个学期，班主任工作极其繁杂，但是，“中考无小事”，班主任需要耐心、细心的做好每一件事。【篇二】新的学期又开场了，对于九年级的学生来说，即紧迫又很关键，因为即将面临人生第一次选择，也是人生道路上的一个重要转折点。因此一定要下很大的力气，抓好班级各项工作，为学生开展创造一个良好的环境。带上毕业班了，我感到了期待与担忧。期待着有同学进步，有
18、同学考入理想高中，期待着自己的班主任工作能做的更好。我感到压力，担忧最后的结果与预期的相差甚远，担忧学生没有进步。在本学期里的工作主要如下：班级目的：1加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，进步学生竞争力。2每个学生都有明确的目的方案，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。3做好培优补差工作，做好后进生的进步工作。工作重点：1加强班级管理，紧抓学生行为标准2定目的，树典型，营造良好的学习环境3大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导4加强与任课老师、家长的沟通，及时发现问题方法措施：1.继续加强学生的思想品德和行为标准教育。充分利用班会时间，促进学生安康的自我意识的形成，能自觉抵御
19、不良行为的*，形成良好的行为习惯和思想品德。2.加强学生常规工作的管理。根据学校要求，做到班级布置的标准化，配合学校的各项检查与活动，认真承受检查，争取改正不良习惯，并在一定根底上培养学生的自治自理才能，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。3.积极参加学校的各种活动，争取学生全面的开展。配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在体育加试中能人人到达满意的成绩。4.加强后进生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导.这是进步全班成绩的关键所在。所以这个学期一定要抓好对差生的辅导和转化工作，制定好方案,在班中全面铺开，平时尽量多下班，理解差生的学习
20、困难,尽可能地进步差生的学习成绩，从而进一步进步全班总体成绩.我还方案加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。5.加强与家长联络出现问题要及时理解，共商对策，到达共同管理的目的，争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期，以心态迎接中考。针对毕业班详细情况加强以下工作：1.开展以“自主与责任”教育，以学生开展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和才能，并努力根据校方案，从五个途径认
21、识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育加强“自主与责任”教育。2.继续进展“学习习惯”和“养成习惯”的教育，使他们可以做到：课内与课外一个样、有老师与无老师一个样、校内与校外一个样。3.本学期九年级面临中考，教学质量的上下直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课老师的严密配合，还要进展科学有效的总复习，确保本班中考成功。总之，走到了最后也是最关键的一学期，希望学生们能快乐充实地走过这段日子，为自己的将来努力，给自己的人生写下无悔的一页，期待我们能迎来硕果累累的金秋。【篇三】一、指导思想：认真落实以下各项工作二、主要工作
22、：1、强化目的意识，鼓励同学们朝自己上学期订的目的学校努力，将学生的各科学习程度按优A良B层次每月进展分类既让学生合理分配时间，又让老师增强辅导的针对性。2、加强班干部的责任意识，经常性的召开班干部会议。3.坚持下班、下宿舍，催促引导、约束学生的不良行为。前两个月坚持晚走，催促学生的学习与午间休息。利用下班时间关注班级学生状况，发现问题，及时处理。理解班级中的好人好事和存在的问题，适时对学生进展教育。4.完善班级规章制度，加强迫度的约束力。获得家长的大力配合，争取每半个月请几个学生家长到班对学生进展教育。5.加强思想教育不放松。利用班会课及晚上自习时间，适时进展思想教育，重点放在目的教育和平安
23、教育上。九年级学生即将面临着中考，如何迈过这一门槛，至关重要，所以必须使学生认识到中考的意义。其次，告诫学生时时树立平安意识，不能在即将毕业时在自己的初中阶段留下阴影。最后，要爱校，爱班级。树立班荣我荣，班耻我耻的荣辱观。做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，防止空洞说教；时刻关心学生的身心安康，以情感人。6.做好辅优转差工作。为了实现本届学生到达往届升重点的比例目的，使他们可以获得更大地进步，进一步地做好后进生的转化工作，力争使每一个学生在中考中都获得合格成绩，给学校和家长交上一份满意的答卷。7.继续开展一帮一学习互助活动。将全班学生分成8个互助小组，在安排座位时以优差生互相搭配为原那么，
24、由有爱心又有组织才能的优生任组长，负责本组所有学生的学习情况，带着本组学生共同进步，从而实现全班进步的目的。8.努力做好中考前的有关工作。1开好家长会，发动一切可以发动的力量，调动一切积极因素，包括让家长请家教，营造一个冲刺拼搏的气氛。2开好中考发动大会，充分调动学生的积极性，让学生以饱满的热情投入到学习中去，力争获得良好的开端。3积极备战五月份的模拟考试，使学生考出代表真实程度的成绩，为填报志愿做好准备。4做好学生的综合素质评定工作，让家长学生都能满意。5协助家长学生做好中考志愿填报工作。6组织好学生3月份的中考体育锻炼，以状态迎接体育中考，打好中考的第一仗，打出学生的信心和勇气。总之，尽自
25、己的所能，加强对优生的培养，经常性的对这些学生进展鼓励性谈话，强化竞争意识，树立学习目的，并为之奋斗，确保百分之六十的学生进入全省的重点中学。同时积极开展转化后进生工作，分析p 后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步，并获得让学校和家长都满意的成绩。初三第二学期班主任工作方案范文初三第二学期班主任工作方案范文一初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比拟短，现根据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下方案：一、树理想、定目的著名教育家第斯多惠
26、说得好：教学的艺术不在于传授的本领，而在于鼓励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能鼓励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目的，转变学习态度，把要我学转变为我要学。而初三下学期是实现这一目的的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。二、鼓信心、抓恒心初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，根据同学的情况，做好每个同学的
27、思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进展思想的调整。其次，升学的六个学科在完毕初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况实在可行的复习方案，对原来学习过的知识进展查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进展体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的总分值50分。三、齐进步、共进步彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中说到：教育过程是在集体中并通过集体实现的。在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡开展，根据各科学习的特点，引
28、导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确7-1=0的道理。在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带着学生复习，时间对学生来说是最珍贵的。此时，班主任着眼全局，以身作那么，与各科任老师亲密配合，及时掌握学生的学习动态，催促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面进步的场面。对月考、统考中出现的问题及时分析p 原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏
29、。战术上：强科争优势、弱科保底线。四、重细节、强管理纪律是成功的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面开展，进步其责任心。针对班级实际，全力打造快速、向上、认真、负责、有序的班风：快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的将来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面，培养做事认真的习惯。负责：对家人负责、对自己负
30、责、对自己该做的事情负责。有序：有纪律观念，有方案观念，有经常的反思观念。五、常联络、谋开展我们知道三角形具有稳定性，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联络，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期这个冲刺期，以最正确心态迎接中考，使其到达我们理想的目的。总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目的，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的目光看同学们前行的美丽风景吧!初三第二学期班主任工作方案范文二众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创立以来开天辟地的第一届。耕作三年，如今就
31、是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三老师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是尽心尽力，无怨无悔!我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考获得好的成绩。一、教学工作：1.加强课堂教学，进步课堂效益，积极探究新课程教学的课堂形式。提出合理可行、有效的中考复习形式和方法。2.发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学方案。把教学研究工作落到实处。3.加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究4.加强教学常规管理，常抓不
32、懈。5.做好班级现状分析p ，找出薄弱环节，分析p 原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有程度上有更大的提升。6.重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析p 会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩到达最好程度。8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争气氛，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。9.做好中
33、考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生可以正常发挥。10.做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。二、德育工作：1.根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。鼓励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。2.帮助学生分析p 自己的学习现状，制定出短期和长期目的，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。3.加强家校合作，及时向家长反应学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同讨论切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、进步学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反应学校的信息，最大限度去的家长的支
34、持。4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生进步。三、月工作安排：二月：1，催促各学科将剩余内容教学完毕。2，我的新学期打算(学生研讨方案)三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与优势，提出远期与近期的目的。四月：第一轮复习开场，常考常总结。五月：进入二轮复习教学阶段;注意考试的格式，比方涂卡。强调考试时的小节问题。局部薄弱学生个别谈话。六月：初三第三轮复习情况;优生座谈会;中考前的冲刺心理调节，请安主任安排徐老师做心理指导工作。初三第二学期班主任工作方案范文三篇由
35、于工作竞争剧烈，为了满足社会的消费力，不得不进步工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种方案。下面是为您整理的初三第二学期班主任工作方案三篇，仅供大家查阅。【篇一】众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创立以来开天辟地的第一届。耕作三年，如今就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三老师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”！我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考获得好的成绩。一、教学工作：1
36、。加强课堂教学，进步课堂效益，积极探究新课程教学的课堂形式。提出合理可行、有效的中考复习形式和方法。2。发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学方案。把教学研究工作落到实处。3。加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究4。加强教学常规管理，常抓不懈。5。做好班级现状分析p ，找出薄弱环节，分析p 原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有程度上有更大的提升。6。重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析p 会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女
37、生分组，力争让每个同学都发挥出潜力，力争体育中考成绩到达程度。8。高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争气氛，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。9。做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生可以正常发挥。10。做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。二、德育工作：1。根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。鼓励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。2。帮助学生分析p
38、自己的学习现状，制定出短期和长期目的，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。3。加强家校合作，及时向家长反应学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同讨论切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、进步学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反应学校的信息，限度去的家长的支持。4。关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生进步。三、月工作安排：二月：1，催促各学科将剩余内容教学完毕。2，“我的新学期打算”学生研讨方案三月：召开班会，并给每一
39、位同学做思想工作，指出个人的优势与优势，提出远期与近期的目的。四月：第一轮复习开场，常考常总结。五月：进入二轮复习教学阶段；注意考试的格式，比方涂卡。强调考试时的小节问题。局部薄弱学生个别谈话。六月：初三第三轮复习情况；优生座谈会；中考前的冲刺心理调节，请安主任安排徐老师做心理指导工作。【篇二】很快初三的最后一个学期已经开场了，本学期面临中考，我肩上的担子很重。为做好自己的本职工作，使学生可以实现自己的梦想，特制定了以下工作方案。一、指导思想重视学生德育方面的教育工作，把德育放在首位；注重学生良好行为习惯的培养，使学生形成良好的学习和生活习惯；用科学开展观指导自己的工作，关心保护每一位学生，使
40、他们在做人与学习上都能获得进步。二、每月工作重点二月份：1、新学期开学，检查学生寒寒假作业的完成情况，针对学生的情况与学生制定好下一步的学习方案。2、抓学生的课堂纪律，利用空闲时间进入课堂听课。使学生尽快进入学习状态；3、做好优等生的思想工作及上学期考试成绩不理想的学生工作。让他们感受到班主任的关注。4、安排座位。5、进展心理放松教育。使学生以一种放松、自信的姿态出如今每一天。6、进展体育训练，迎接体育中考。7、进展平安教育。平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，经常性地深化学生间理解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等
41、地点的平安防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不平安因素。8、召开家长会。三月份：1、组织学生进展“中考倒计时100天”宣誓大会。我班宣誓词为：“在最后一百天里，我定会用心去面对，我能忍受一切痛苦，用我的强大的能量去为心中的梦想奋斗，我会时时告诫自己只要战胜了自己，天下就没有对手，九六班中考必胜！”。2、组织学生迎接第一次月考并做好考后的分析p 工作。对月考中出现的问题及时分析p 原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。战术上：强科争优势、弱科保底线。3、
42、继续进展体育训练，迎接体育中考。4、组织学生参加我为母校留青春的植树活动。5、进展平安教育。四月份：1、召开学习经历交流会，指导学生进展科学有效地反思。使学生的复习工作更上一个新台阶。2、继续做好各层次学生的思想教育工作，使学生可以有一个良好的自信地应考心态。3、继续进展体育训练，迎接体育中考。4、进展平安教育。五月份：1、组织学生参加体育中考、危机中考、实验技能考试。2、组织学生参加毕业考。3。召开家长会。4、进展平安教育。六月份：1、做好考前的思想教育工作，引导学生正确对待考试，养成良好的心理。让学生以一种自信的姿态走进考场。2、组织学生参加中考，指导学生考好中考。总之，使同学们快乐的进步
43、是我的目的，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的目光看同学们前行的美丽风景吧！【篇三】一、本学期每月工作重点大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。力求中考每位同学都能获得优异的成绩。组织学生进展平安、卫生、法制、理想及爱国、集体等思想教育；广泛开展爱校、爱初三14班等活动；学习“校训”、“校规”，实在落实中学生日常行为标准施行细那么。详细安排：二月份：新学期开学，收费注册；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过报纸、黑板报、播送等教育学生进展卫生、防病等活动；联络学校的实际，进展
44、平安教育，进展爱校、爱班等教育；强调校规、日常行为标准、德育考核细那么及其他学校有关的制度和班规；开展帮学活动。三月份：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进展共产等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继续进展学习德育考核细那么等活动；对学生进展体育卫生教育，抓好体育锻炼。开展新团员工作。四月份：进展各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。继续进展开展团员工作。五月份：结合“五一”和“五四”的节日，对学生进展_传统教育和爱国教育，进展新团员宣誓。“五一”长假对学生进展平安教育等。根据学生实际，进展组织纪律及平安教
45、育，教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业，迎接中考等。六月份：指导学生做好中考复习方案，积极复习，考好毕业考试。学期总结，毕业教育等。开展一些有意义及实在可行的纪念活动。二、本学期各星期详细工作安排第一周：开学、注册、收费；平安、卫生、防病教育；保护公物教育；学习德育考核细那么等学校有关的制度和班规；进展爱校、爱班等教育；开展帮学活动。召开班干部会。第二周：进展尊师重教活动，强调平安交通平安等，抓卫生、升旗、体育锻炼等。抓好学习方案的制定。第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通平安、课堂纪律、平安卫生等。进出校门要下车等。第四周：学雷锋，做好事，进展集体、_传统、爱国等教育。第五
46、周：主题班会，制定近期和长期目的及如何行动。第六周：学生思想开场波动，要及时加以正确引导，开展怎样做好语文复习的讨论。第七周：体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。第八周：学生课外体育活动。第九周：抓好学习、复习，准备中考。第十周：鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展怎样做好数学复习的讨论。第十一周：主题班会：学习方法、考好中考。第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联络效果如何，及时加以改正完善。第十三周：“五一”长假以及假期补课。第十四周：进展思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。新团员宣誓等。第十五周：纪律教育，发动学生开场中考总复习。第十六周：丰富学生的业余文化生活，开展一
47、些文娱活动；抓好中考总复习。第十七周：开展怎样学好英语的讨论，可在自己班上进展一些文娱活动。抓好中考总复习。第十八周：认真准备，考好毕业考试。五年级下学期班主任工作方案大班下学期班主任工作方案学前班上学期班主任工作方案和总结初三第二学期班主任工作方案范文例文工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案，用到“工作方案”这种公文。下面是为您整理的初三第二学期班主任工作方案例文，仅供大家查阅。【篇一】本学期的工作即将开场，为使日后工作有序进展，现作方案如下：第一、作为初中阶段的最后一个学期，是一个不寻常的学期，学生面临中考，学习任务重，心理压力大。所以，开学第一课，是做好本学期的中考发动工作，通过主题班会的形式，让学生认识到本学期的重要性，同时要引导学生，放下包袱，清楚地估量自己，给自己一个适宜的定位，确