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1、 卫校学生个人总结7篇 三年的卫校生活，回想过去的点点滴滴，无不让人思念，学校的生活总是那么的完善，同学之间总是那么的单纯。此刻就以在校三年的时间做一份自我鉴定： 虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了许多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时，原来想解放一下自我的，可是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力仔细的看到四周的同学们舍命的学习，开头了卫校的学习旅程，觉得自我落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是教师把课讲完，然后自我去看，去理解。这个时候自习本领和自制本领是很重要的。长期自习以来我明白了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法“，做事情的方法.古人云:“
2、授之以鱼不如授之以渔“我来那里的目的就是要学会“渔“，做什么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时，以“独立思索“作为自我的座右铭，时刻不忘戒备.在学习学问这段时间里，我更与教师建立了深厚的师生情意.教师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣.我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关. 学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取时机多操作几次，加上卫校原来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我能够再趁放学时间多练习一下。在卫校的.第三年是我到医院实习的时间，根本上一年都是呆在医院里学习。再那里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在
3、一齐，在带教教师的指导下用我全副的急躁和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到医院实习熟悉到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机，熬炼了自我的交际本领，学到别人的特长，认清自我的短处.所以我喜爱实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼. 卫校学生个人总结2 珍贵的卫校生涯已经停顿了，此刻要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进缺乏的处所，使自我回想走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 虽然我的学习成就不是非常好，但我却在学习的进程中收获了许多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时，原先想解放一下自我的，可是很快我就清晰了，卫校的学习是更必要尽力
4、仔细的。看到四周的同窗们舍命的学习，开端了卫校的学习旅程，感到自我落伍了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是教师把课讲完，然后自我去看，去懂得。这个时候自习才能和自制才能是很主要的。长期自习以来我明白了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方式”，做事情的方式。古人云：“授之以鱼不如授之以渔”我来那里的目标就是要学会“渔”，做什么都勤于思索，遇到不懂的处所能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自我的座右铭，时刻不忘警觉。在学习学问这段时间里，我更与教师树立了浓重的师生情义。教师们的谆谆教导，使我领悟了学习的乐趣。我与身边很多同窗，也树立了良好的学习关系，互帮互助，战胜难关。学习护理单有理论
5、是不行的，还要有良好的护理技巧。所以在上实践课的时候我都会争夺机遇多操作几次，加上卫校原先就少学生可给学生用的空间可不少。所以我能够再趁放学时间多练习一下。 在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，根底上一年都是呆在医院里学习。再那里我娴熟我的护理操作技巧，把理论和实践联合在一齐，在带教教师的.领导下用我全副的耐烦和爱心护理病人，使病人得到良好的照料，早日康复。到医院实习熟悉到很多也是学习护理的同窗，也就增加了与其他同窗交换和向其学习的机遇，锤炼了自我的交际才能，学到别人的优点，认清自我的短处。所以我爱好实习。虽然有时会觉得累些，但乐此不彼。 我个人以为自我最大的毛病就是爱好一心两用甚至多用。急
6、功近利，爱好一口吻学很多东西，可是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自我很疲惫。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。假如我一段时代内专注于一种学问，不求博但求精，信任必定能更深入的懂得并掌握这门学问。自从我创造自我有这个毛病和问题后，我经常警觉自我，步入社会后也不能一心两用。 经过四年卫校生涯，学到了许多学问，更主要的是掌握了护理操作技巧。思想变成熟了很多，性情更刚毅了。熟悉了很多同窗和教师，树立起友情，并在与他们的来往中晋升了自身素养，认清了自身的一些短处并努力矫正。 以上是我作为一名卫校毕业生自我鉴定范文，四年的卫校生涯是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包
7、括了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关主要的作用。 卫校学生个人总结3 时间如同白驹过隙，三年卫校学习生活很快就要画上句号。毕业之即，对过往生活感慨万千，故对校园生涯作一个自我鉴定。 一、学习方面，能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参与集中串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已把握了所学学问，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学学问用于实践当中，以”独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。 二、思想政治方面，我注意政治理论学习，能在工作和学习中，敬重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。 三、生活上勤简朴素，喜爱集体，以诚待人，关怀同学，乐于助人，有较强的时
8、间观念。性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。 在卫校的第三年是我到医院实习的时间，根本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教教师的指导下用我全部的急躁和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到医院实习熟悉到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清自己的短处。 经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践，我不但有了坚固的理论学问而且有了丰富的动手力量。我信任这会成为我以后每项工作并不断取得胜利的保障。因此我将以饱满的.热忱、坚决的信念、高度的责任感投入到新的生活环境中，争取
9、做一名优秀的护理工。 难忘而宝贵的卫校生活，至今就要挥手告辞了，在这几年的得与失当中，留下了许多值得回味的记忆。使我在回首过往的点滴时，对将来的路也有了思绪。我的学习成绩虽然不是很优秀，但我在学习的过程中却学会了许多，在考进卫校的时候，原来想对自己放松一下，但看到四周的同学们都在仔细的学习，开头卫校的学习旅程，使我很快明白，卫校的学习同样需要刻苦努力，才发觉自己不行以落后。这个时候自习力量和自制力量是很重要的。后来我知道了想要学好学问，只靠埋头苦学是不行的，要学会“方法“，做事情的方法。学习的窍门，做事情都要勤于思索，遇到不懂的问题能勤于提问。在学习时，以“自行思索“作为自己的准则，在学习学问
10、的期间，我更与教师建立了深厚的师生情意。教师们的谆谆教育，使我体会到学习的乐趣。我和同学之间，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关。 在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：学问就是将来。作为21世纪的学生，我没有只满意于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己。 卫校学生个人总结4 作为一个卫校就读的学生，现在在学校也待了两年了，已经适应了学校的生活，自己也有了一些变化，但总体是好的。在卫校读书，回忆两年来的学习，我有收获许多的东西，为此也做一个简洁的自我鉴定。 学习上，我是一个刻苦努力的人，自从进入卫校学习，我就知道自己的最终方向，并为此努力，我在学校里，不放过一丝学习的时机。平常
11、上课特殊的仔细，每堂课我都会做好具体的笔记，便利课后和考试的复习。我好问，不管是课上遇到问题，还是在做练习的时候遇到难题，我都会虚心的请教教师，经过教师的指导后，又能很快的反响出来，因此我的学习在学校里始终都是很好的。卫校是特地培育护士的，所以在护士这个专业上，我努力的讨论课本上的理论学问，在学校的实训课上，我也努力的去实践，用自己的双手去得出结果。目前两年的学习，我的学习成绩是班上的前几名了。 行为上，卫校的每一节课我都没有迟过到，都是早早的就到了教室自行学习，两年的全部课我都没有逃课和早退以及旷课。我遵守着学校的纪律和规定，严格的管束着自己的行为。在学校住宿，也没有夜不归宿过，都是到点就睡
12、觉，也不熬夜。我不做任何会违反到学校的规章制度的行为，遵守本分做自己。 思想上，有独立的思维，遵循正确的政治方向，有正确的人生观和价值观。保持积极向上的心态，端正自己学习的.态度，做一个思想严谨的人，不去触犯学校相关的法纪。 生活上，我是一个非常自律的人，早上肯定不睡懒觉，两年里从来就没有晚起床过，始终都是到了时间点，就起床出去熬炼，不仅保持了身材，还爱护了自己的安康。在学校与同学的相处很是友好，没有跟谁闹过冲突，对人诚恳守诚信，做事仔细不拖拉，对人都能够有充分的敬重，赐予他人很好的印象。 卫校就读真的转变我许多，我作为一个将来的护士，现在在学校里学习，已经能把握根本的护理学问，更有肯定的操作
13、阅历，我信任再有一年，我肯定能够做好护士，由于有理论打底，有实践技能，在将来我肯定能做好护士的职责，为人们效劳。 卫校学生个人总结5 当时身怀着幻想来到这里想着自己以后毕业之后或许就能够成为一名护士，而到来到这里学习之后才发觉想要成为一名护士也不是那么简单的事情，需要背好多好多的书，记许多许多的学问点，才能够到达成为护士的目标。在这之前我还认为只要我仔细努力就肯定能够到达，但现在感觉的确有些事情光是努力是不够的，但是不努力是完全没有盼望的。因此我付出了更多的努力投入到了学习之中，只是为了能够学习到更多的学问，对学问的把握更加坚固。这样在将来能够成为一名真正的护士的盼望也就更大，下面就自己在学校
14、内的表现进展一番自我鉴定： 一、思想上 在这一点确定是毋庸置疑的，假如能够在将来成为护士，在对待病患上我确定是做到无微不至，争取让每一位病人都享受到我优质的效劳，让他们知道现阶段护士整体的平均素养。固然这是在将来，在现阶段在对待教师和同学上我一是一样的态度，只不过是在和教师的接触上面和更加的.敬重，究竟是要教育我专业学问上的教师，我的力量也是需要靠教师培育，所以还是特别的需要教师帮忙。我也知道自己作为一名卫校的学生，不能够每天全部都投入到学习之中，长时间的封闭自己也会使得自己心态消失问题，所以也需要适度的放松一下。而和朋友出去玩一下就是很好的选择，而除此之外保持社交关系也是很重要的，能够熬炼自
15、己的交际力量，因此我也是会积极的参与各个社团的一些活动，让自己接触到更多更不一样的人。 二、学习上 在学习上我的态度还是特别仔细的，并且学习起来之后就一门心思全部的投入到了这里面，不去在思索其他别的东西了，只是用心的把自己的学习成绩搞好。而在这个学习的过程中我不仅仅是收获到了学问，更是明白了一个好的学习态度对学习是有着很大的帮忙，不能够学一会就说休息一会，这样是没有用的，但也不能始终学习，而是要把握好一个度，争取做到劳逸结合，这才是最完善的方式。作为一名卫校的学生我想我在学校里的表现也是足够好的，究竟身边的确有许多的人在学校是混吃等死，而不是像我这样真正的投入学习之中，我信任在将来我肯定能够完
16、成自己的目标，做到我想要做到的事情。 卫校学生个人总结6 临床实习是医学检验专业学生将所学的理论学问与实践相结合，获得全面进展，最终走向临床一线的必不行少的关键一环。其目的是使学生在实际工作中学会运用理论学问，增加操作技能，培育分析问题、解决问题和立工作力量。医学检验专业由于其内容繁多、检测简单、进展快速，作为一个带教教师怎样来完成临床实习教学任务将守键。十几年来，我们科室先后担当了不同层次的临床实习教学任务，在此过程中我们进展了积极的探究。现将我们在临床检验实习带教过程中的点滴体会总结如下。 1、敬业爱岗，注意职业道德教育。 作为教学医院，培育出来的学生不单是技术上要过硬，思想上、作风上更要
17、过硬。首先要成为一个合格的医务工，要有献身医学事业、全心全意为伤病员效劳的思想，没有这一思想做根底，医术再高也是空谈。所以，肯定要加强职业道德教育，特殊是对那些没有工作经受的学生来说这一点更为重要，这将对他们的一生的进展产生深远的影响。强调组织纪律、遵守规章制度、着重培育实习学生不怕苦、不怕累的思想和一丝不苟、敬业严谨的工作作风。由于临床检验是一项又脏又累又苦的工作，这时就要着重培育实习学生不计名利、喜爱本专业的思想，同时，还应向学生讲明临床检验实习的重要性，让学生在工作中时刻严格遵守规程、做到一丝不苟，培育其严谨的工作作风。 2、抓根底，突出重点，因材施教。 由于学生在学校把主要精力放在理论
18、学习上，因此他们多动手力量差，操作不正规，而检验工作需要极强的动手力量。所以，这就要从最根底的根本操作着手，从一点一滴做起，不管生化检验、血液检验、免疫检验还是微生物检验，实习教学主要是以各项常规检测为主导，重点把握根本理论的运用，根本操作技能的.把握，对一些常规检测工程的检测方法、原理和留意事项都加以具体讲解和示范；而对于一些简洁的纯形态学的内容则简而言之；对于一些传统的工程检测方法则少讲（如尿糖、尿淀粉酶的测定、脑脊液、抗O、肥达氏应等）。另外，还应留意依据生源特点因材施教，不行层次不分。对于多数检验本科生来说，根底理论好，动手力量强，承受力量快，所以对这些人应加强新理论、新技术和新学问的
19、学习。以使他们学问水平能进一步的向深度和广度进展。 3、加强质量治理，定期进行专题讲座。 质量是检验科各项工作的关键，每次检验结果质量的凹凸都直接关系到临床的诊断和治疗，关系到病人的生命。从实习同学到科室的第一天起我们就要求其坚固树立“质量第一”的观念。无论是分析前标本的采集、还是分析中质量的掌握、以及分析后结果的审查都严格要求，同时要求实习同学参加室间质量评价，了解其作用和目的。为了到达这些目的，我们常常进行各专业的讲座和俘分析。通过专题学问讲座，既使实习同学分散的学问得到系统的总结，真正做到了理论和实践相结合，又更加深刻的使其熟悉到检验质量的重要性。 4、重视科研，加强外语学习。 我们要求
20、每位学生在教师的指导下，写出一篇文献综述，并做出初步的课题设计。培育学生检索文献、选题和立题的力量，也培育学生综合分析文献，立撰写学术文章的力量。 目前，在我科实习的同学当中的毕业论文已有多篇发表在学术期刊上，去年某医学院在我科实习的97级同学的论文被评为“优秀毕业论文”。外语作为一种世界性的沟通工具，开阔了人们的视野；计算机的应用提高了工作效率，加速了世界范围的技术沟通和医学检验相关信息的获得，因此，必需注意提高实习同学的外语和计算机应用力量，使其到新的工作单位后能快速适应工作。加强外语教学，提高学生的计算机应用力量也将一如既往的成为今后的教学重点。 5、准时总结，不断提高带教水平。 我们单
21、位年轻人相对较多，因此在教学过程中也存在阅历缺乏的问题，所以在教学的过程中，重视对带教教师自身素养的培育，我们要求教师严格根据实习纲对学生进展带教。每次试验后，教师都要写带教记录，找出问题、总结阅历，通过查阅相关资料或共同争论的方式把问题解决。定期进行的检验教学研讨会，给家供应了一个进展教学阅历沟通，共同提高的平台。 卫校学生个人总结7 珍贵的卫校生涯已经停顿了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进缺乏的处所，使自己回想走过的路，也更是为了看清将来要走的路.。 虽然我的学习成绩不是特别好，但我却在学习的进程中收获了许多。首先是我端正了学习态度，在我考进卫校时，原来想解放一下
22、自己的，但是很快我就清晰了，卫校的学习是更需要尽力仔细的。看到四周的同窗们舍命地学习，开端了卫校的学习旅程，感到自己落伍了。卫校的学习不像初中那样是填鸭式的，而是教师把课讲完，然后自己去看，去懂得。这个时候自习才能和自制才能是很主要的。长期自习以来我知道了要想学好，只埋头苦学是不行的，要学会“方式 ”，做事情的方式 。古人云：“授之以鱼不如授之以渔”。我来这里的目标就是要学会“渔”，做什么都勤于思索，遇到不懂之处能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭。在学习学问这段时间里，我更与教师树立了浓重的师生情义。教师们的谆谆教导，使我领悟了学习的乐趣，我与身边很多同窗，也树立了良好的学习
23、关系，互帮互助，战胜难关。学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技巧。所以在上实践课的时候，我都会争取时机多操作几次。 我个人以为自己最大的毛病就是爱好一心两用，甚至多用，急功近利，爱好一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。假如一段时间内专注于一种学问，不求博但求精，必定 能更深入地懂得并把握这门学问。自从我发觉自己有这个毛病和问题后，我经常告诫自己，步入社会后也不能一心两用。 通过两年卫校生涯，我学到了许多学问，更主要的是把握了护理操作技巧 ，思想变成熟了很多，性情更刚毅了。我也熟悉了很多同学和教师，树立起友情，并在与他们的来往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并努力矫正。 两年的卫校生涯是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包括了汗水和收获，为我开启人生的辉煌起着至关主要的作用。 【卫校学生个人总结】