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1、 医学毕业生毕业自我鉴定_自我鉴定医学毕业生毕业自我鉴定_自我鉴定1 四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培育了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经受更提高了我分析问题解决问题的力量。尤其是在实习过程中实习医院给我供应了很多动手实践时机，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最正确的处理。剧烈的责任感、深厚的学习兴趣，动手力量强、承受力量快，并且能够精彩的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的全都好评，更使我信念百倍，成为我今后工作生活中的知本。 丰富的社会工作阅历不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳坚决、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，始终到大学各阶段中
2、，我曾任班长，学习委员等，胜利地组织了很多次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与教师的好评，我所在的班级屡次被评为优秀班集体，本人也屡次赢得了优秀共青团员、工作积极分子等荣誉称号。我信任有了这些工作经受，我肯定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。 自学力量强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的升级自己的学问才能在剧烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、二级考试，国家大学英语四级考试，能娴熟把握windows98、windowsXX、windowsxp操作系统，并自学使用office、photoshop、foxpro等软件进展图文处理、表格设计、网页制作等
3、工作，为日后的工作、学习、提高工作效率制造了良好条件。 医学毕业生毕业自我鉴定_自我鉴定2 四年大学时间匆忙如白驹过隙，如今回首，是对过去地端详和总结，亦是对将来的向往和盼望。马上踏出校门的我，满心期盼大千世界的挑战和磨练。 深知性命相托的重要，从踏入大学门槛的那天起，在良师的细心指导下，自己奋力拚搏、自强不息，渐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个学问型的社会主义建立者打下坚实的根底。 工欲善其事,必先利其器。在求学期间,学而知缺乏是我学习、工作取得进步的动力。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普学问和阅读力量。实习后我对专业的理论学问与进展方向相结合有了更进一步
4、的熟悉，奉献我的一生将是我的职业准则。 我能坚决不移地坚持四项根本原则，喜爱祖国、喜爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关怀国内外大事。同时我不断提高自己的综合素养与力量，仔细学习，团结同学，积极参与各种活动，使我的实践力量和社会交往力量都有了极大的提高，获得教师和同学的认可;优秀的班集体，增加了我的责任感;可亲的同学，让我懂得怎样与人合作;教师的教导，为我的胜利指明白方向。 一切都是充实的大学生活赐予我的，它让我更懂得了怎样学习，生活，做人。大学让我成熟、独立、自信。我将把我的一身献给神圣的医学事业在将来的岗位上实现我的人生价值及社会价值。 医学毕业生毕业自我鉴定_自我鉴定3 大学生活转瞬即逝
5、，转瞬之间，作为临床医学专业的我马上告辞大学生活，告辞亲爱的同学和尊敬的教师，告辞我的母校大学。美妙的时间总是太短暂，也走得太匆忙。如今站在临毕业的门坎上，回首在大学临床医学专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期盼，也有过迷茫，有过欢乐，也有过哀痛。 本人在临床医学专业教师的教导下，在临床医学班同学们的帮忙下，通过不断地学习临床医学专业理论学问和参加临床医学专业相关实践活动，本人临床医学专业素养和个人力量得到了提高。 在思想品德方面：在大学临床医学专业就读期间自觉遵守大学临床医学专业学生行为准则，敬重师长，团结同学，关怀集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正
6、确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的临床医学专业合格毕业生。 在临床医学专业学习方面：本人仔细学习临床医学专业的每一门功课，积极参与临床医学专业相关实践活动和临床医学专业毕业实习，并顺当通过考核。平常，我关注当前临床医学专业进展，准时把握临床医学专业最新科研状况，使自身的临床医学素养与时俱进。此外，我还参与临床医学相关资格考试(列举自己获得的临床医学专业证书)。从大一入学时对临床医学专业的懵懂到如今对整个临床医学行业进展的了解，我已经完全具备了临床医学专业毕业应有的条件。 在工作组织方面：我担当过临床医学专业01班班干部(或临床医学班宿舍长、临床医学专业实习组长等)。本人积极主动参加临床医学班级事务治理，代表临床医学专业01班参与学院活动。在临床医学专业01班集体活动和临床医学班宿舍治理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们临床医学专业01班同学营造了良好的学习气氛。在临床医学专业同学们的共同努力下，我们班级获得(列举临床医学班级和个人荣誉)。 我信任天生我材必有用。作为马上毕业临床医学专业的大学生，大学的四年熏陶，使我拥有深厚的临床医学专业学问，我将以顽强的信念、蓬勃的热忱、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。