班会活动方案【优秀9篇】.docx

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1、班会活动方案【优秀9篇】班会活动方案 篇一 一、班会主题：考试焦虑大扫除 二、班会开展背景：随着期末考试时间越来越接近，同学们可能在心里上产生对考试的焦虑，过大的焦虑进而影响到同学们正常的生活和学习，所以，了解如何舒缓考试所带来的压力和焦虑成为大家现实的一种必要。 三、活动目的：通过这样的一次班会，让同学们认识考试的本质，并树立良好的考试态度，尽可能地克服考试焦虑情绪的发生。 四、活动内容：讨论考试焦虑的危害及处理考试焦虑的方法，进行考前放松游戏 五、活动时间：20xx年12月21日8：309：50开始 （预计需时：1.5小时） 六、活动地点：信息楼311室 七、活动所需物品：气球、“毛毛虫”

2、、奖品、空课室 八、经费预算：20元 九、主持人：林少娟 十、参与人员：08现教3班全体同学 主办单位：08现教3班班委 十一、活动流程： 1、各班委分工，提前布置好会场 2、主持人先做主题的导入 3、郭爱丽老师做“考试焦虑危害”的发言 4、分组讨论应对考试焦虑的方法，以竞争的形式进行，看那个组说得有多有准，最后决出最好的一组，评出最好的一组予以奖励 5、主持人总结大家的观点，并提出科学克服考试焦虑的方法 6、进行放松游戏，舒缓考试对大家的压力，并培养大家团结合作的精神 活动中的小游戏规则： 1、心有千千结 游戏规则：众人围成一个大圆圈，在主持人说“开始”之后，从任何一个人开始要求她他将两只手

3、分别与不相邻的两个人相握；然后这两个人再各自与不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他的人相握，这时，所有人的手连接起来形成一个交错的环，此时要求大家在不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位置，来解开交错的环。 游戏目的：增强团队合作精神和共同解决问题的能力，让同学们充分的放松。 2、风中劲草 游戏规则： 8人一组最佳，要有一个比较开阔的空地 程序：主持人让每个同学围成一个向心圈，而主持人自己站在中央作示范 主持人双手绕在胸前，做出以下的沟通对话 主持人：“我叫。（自己的名字），我准备好了，你们准备好了没有？” 全体团队成员回答：“准备好了” 主持人：“我倒了？” 全体团队

4、成员：“倒吧！” 这时主持人整个身体完全倒在全队成员的手中，此时团队成员把主持人顺时针推动两圈，主持人做完了示范以后，小组中的每位成员都要去试一试，而且要分组进行 游戏目的：帮助学员体会信任的建立取决于对自己团队成员的信心，同时作为一个放松游戏以此来舒缓同学们对考试的焦虑，以减轻大家的心理负担。 评分：将全班同学分为若干个组，按上述游戏规则进行，组内每个成员都得被转过两圈，看那个小组用时最少为胜利方，予以奖励。 策划：林少娟（心委） 20xx年12日17日 班会活动策划方案 篇二 活动主题：团结_友爱_互助 活动构想：团结合作、友爱互助是中华民族千年以来优良的传统美德。不管是在学校、在社会、在

5、小组还是在大团队里，也不管是在学习、生活或者工作上，我们都需要团结合作、友爱互助。小学时代是心智发展、意识形成的关键时期，从小就应该培养热爱班集体、团结同学、互相关心、互相帮助的良好习惯。加之班里同学时不时会出现一些互相争吵、你争我斗的不良现象，因此开展团结_友爱_互助为主题的班会就显得尤为必要。 活动目的： 1、通过视频或小动画的引入，引起学生注意，让学生在看中思考、在看中感悟体会团结互助的力量； 2、通过提问回答的方式，让学生反思自己，学会评价自己或他人的行为，让学生明白友爱互助的重要作用； 3、培养学生的集体荣誉感，让学生在感悟中懂得在日常的学习和生活中，要多关心体谅同学，凡事退让三步，

6、学会和同学合作，遇到问题要学会协商而不是以争吵的方式去解决； 4、增强班集体凝聚力，培养学生凡事从班集体的角度去思考，切勿自私自利。培养学生“我为人人，人人为我”的意识，尊重他人，做一名讲文明、有礼貌的好学生。 活动时间：20_.10.26下午第一节 活动对象：农林下路小学五年级四班 活动流程： 1、动画导入(7min) 以喜洋洋之团结号战舰为导入。让学生仔细观看动画中羊群是如何团结抗战，而懒洋洋又是如何争名夺利，忽视团队成员的重要性，放大自己的能力，最终气跑其他小羊而自己被灰太狼抓走的情节。让学生评价动画羊群中几只羊的行为，思考懒洋洋的做法是否正确，在团队里，每一位成员应该怎么做？引入本班会

7、的主题：团结_友爱_互助 2、你问我答(15min) 提问：同学们，看完动画笑完之后，咱们要回归正题啦。那大家想一想，你们的行为是更像懒洋洋呢？还是喜洋洋啊？ 老师观察了我们五四班有两个星期了，我发现大家特别的活跃，特别的可爱，而且你们都很聪明。像黄浩麟同学，老师发现他很好学，就像一个小科学家一样，而且站上讲台都特别有老师的风范；还有陈梓聪同学做事情非常认真负责，每天中午都会准时督促同学们去睡觉；还有很多同学都值得表扬。但是老师还发现了大家一个不好的地方，就是我们五四班还不够团结，有些同学会因为一点小事而跟其他同学吵架，有时甚至会打架；还有会出现男生打女生的现象； （1）、同学们，你们觉得这些

8、做法是对的吗？ （2）、我们都生活在一个小班级里面，很多时候难免会产生一些矛盾，发生一些不愉快的事情，遇到这种情况我们应该要怎么做呢？是不是一定要争个你死我活，是不是一定要用打架的方式去解决问题呢？ （3）、那大家反省一下自己。看看自己有没有做过什么破坏班级团结的事情呢？或者有没有跟班里的某些同学相互争吵过？ （4）、嗯，大家都能认识到问题的存在。所以我们一定要摒弃那些不好的习惯，把自己融入到班集体里面去。其实班集体就像是大家的一个家那样，同学们之间就像是兄弟姐妹，我们每天能够在一起生活学习其实是一件很幸福的事情。在这个大家庭里，相信大家也感受过班级的温暖。那有没有哪位同学能够说说班级里面发生

9、过的团结友爱的一些事呢？ 3、真情告白(5min) 温暖的大家庭里是不存在矛盾、不存在分歧、不存在矛盾的。所以，现在给个机会给各位同学，有没有谁心里一直有话对班里的某位同学讲的，或者之前做错了什么现在认识到了错误想向同学认错的呢？这可是以此难得的机会噢！或者同学们自己对班里同学有什么意见或者建议的也可以说出来。 大学生主题班会活动策划案 篇三 前言： 大学生活规划是从目前比较流行的职业生涯规划中演变而来的，是一种假定在一定程度上人可以掌握自己的命运，通过对未来大学生活道路的预期设计，并采取相应的措施，谋求在大学生活中取得更大成功的一种新型的大学生活管理活动。 据有关调查，很多大学生对自己的发展

10、规划并不明确，这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位，甚至影响将来的生活和对社会的适应性。所以，大学生活规划是必要的，大学时期是毕业起跑的助跑期。只有做好了规划，才能坦然地面对大学四年和未来的生活。 大一很多同学就在玩闹中，空虚中度过，学校不是给大学生逃避的舞台，他是与社会接轨的过度，所以大学生应该有一个明确的目标，不让四年过后，没有留下一点痕迹。 主办单位：某某班级班委会 班会时间：待定 班会流程策划： Beginning：班委开场show。（唱歌or跳舞or）。主要是新班委第一次跟集体见面，可能有些同学还不清楚新班委团体，所以顺带介绍。10分钟以内 第2部分：开场白，主持人介绍主题：三

11、年后的自己（暂定）。（5分钟） 第3部分：小心理游戏，调动气氛同时让大家深思。 Over后分析。（15分钟） 第4部分：班委带动，三到四人到台上发表对主题的见解，言论生动，调动气氛。（15分钟左右） 第5部分：小游戏：生活TIME，估价行动，准备两件奖品，让大家估价，估对的人就把奖品送给他。（15分钟）（第4部分期间班委发信纸与信封，让同学们写下三年后对自己的期待，三年后的自己是怎么样的，现在我自己能做到吗？AND 大二大三大四的大概规划）（说明：每一年开学都发给大家看一下，自己评价是否做到） 第6部分：请有经验的金城老师or清亮师兄等等谈谈感想，他们的想法。（20分钟） 第7部分：生日会（3

12、0分钟） 第8部分：主持人总结and合影 5分钟 时间大概是2个小时。 中间一段给人感觉有点沉闷，像开会的样子。而主题也可能有点让人一时间反应不过来。 为理想主题的班会活动方案 篇四 教育目的： 通过活动，使队员从小树立远大理想，为实现理想而努力学习。 活动准备： 1排练舞蹈拜神求学 2、学唱歌曲少年，少年，祖国的春天、跨世纪的新一代等 3、排练相声找借口 4、排练小品龟兔第二次赛跑 活动过程： （一）队仪式（略） （二）活动内容 （甲乙两主持上场） 甲：同学们，我们这一代是幸福的。 乙：我们这一代是幸运的。 甲：我们在党的阳光沐浴下， 乙：我们在祖国母亲的环抱中， 甲：我们勤学苦练， 乙：我

13、们顽强拼搏。 甲：诞生在十九世纪的我们 乙：踏进二十世纪的我们 甲乙：是祖国的春天，是跨世纪的新一代。 甲：请听小组唱：少年，少年，祖国的春天、跨世纪的新一代 乙：对呀，“我们时刻准备着，去把未来亲手创造。 甲：我们应如何创造未来呢？ 乙：请听配乐诗朗诵：走向未来。 A：在知识的海洋上，有我们远去的白帆： B：在科学的阶梯上，有我们攀登的伙伴； A：像当年的儿童团，走向战斗的岗哨： B：像当年的小八路，扑向阵地前沿： A：我们将攻克，一个个知识的堡垒： E：我们将奋力向前，把现代化的高地攻占 A：啊！昨天，今天，这样遥远又这样相连： S：啊！今天！未来，这样壮阔又这样灿烂。 A：我们听到党的呼

14、唤， 8：我们看到祖国招手、 A：迎着新时代的霞光， B：踏着新世纪的步伐， A：我们前赴后继，奋力划浆： B：我们万众一心，勇敢登攀5 A：提高自身素质， B：练就超强本领 AB：高举火炬，走向光明的二十新世纪！ 甲：我们是新世纪的少年，真是需要提高素质，练就本领。 乙：看，我们的队员精神抖擞，斗志昂扬。 乙：他们要招自己本事当众一亮。 甲：我们应该给未来战士展现才华（各队员可展示获奖证书，即夕插花、绘画、书法、手工劳动等） 乙：我们的队员真是多才多艺： 甲：你知道这些队员的本领是如何得来的吗？ 乙：是神灵保佑的。 甲：你简直是一派胡言，这种拜神求学定会自讨苦吃，不信，请看舞蹈：拜神求学（舞

15、蹈讲述了期末考试前，小强的奶奶领着小强，给神灵上香礼拜，并求神灵保佑小强期考取得好成绩，不料，成绩一向不佳的小强竟获得了全班总分第三的好成绩，从此，小强迷信神灵，上课不专心，不做作业，还以为神灵准会保佑自己，每次考试失败均埋怨自己对神的诚心不够，结果日夜上香，弄到火触）。 乙：这个小强不总结自己的成败原因，一味迷信神灵，太离谱了。 甲：他应该像兔子一样，吸取教训，走向成功！ 乙：请看小品龟兔第二次赛跑。 甲：在人生的漫长路，各人有各人的不同走法，各人有各人的最终归宿。 乙：所以，我们必须树立一个祟高的革命理想，像冯如那样，跟着理想腾飞。 甲：请听故事冯如插翅飞蓝天。 乙：冯如的故事深深地感动了

16、我，我知道，理想是人生路上()的路灯，我要像冯如那样，并要当一个科学家，为振兴中华贡献毕生！ 甲：你不是在开演讲会吗？ 乙：真聪明！现在进行一分钟即兴演讲比赛谈理想，谈志向。（可让五一七人参加） 中：为了实现理想，我们要实事求是地学习。 乙：不要做什么事都为自己的懒惰找借口。 甲：请看相声：找借口。 乙：一段找借口再次提醒我们：苦练勤学，为“实现共产主义而奋斗。 甲：请听大合唱，我们是共产主义接班人 甲乙：同学们，让我们插上理想的翅膀，在知识的上空展翅飞翔。 （三）：辅导员讲话（略） （四）：呼号。 五：退旗。 班会活动方案 篇五 一、活动背景： 从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的

17、不断增大，有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平。 二、活动目的及意义：通过活动让同学们了解健康心理的新概念；让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高班级凝聚力，构建和谐的10平面设计二班。 三、活动主题：摆正心态，圆我大学梦 四、活动对象：xx级平面设计2班全体学生 五、活动时间： 六、活动地点： 七、活动所需物品：精美礼品、音响等 八、活动流程： （一）活动前期工作：申请教室、购买活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干具

18、体的工作。 （二）活动开始： （1）支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开始。 （2）请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。 （3）文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。 （4）听音乐猜歌名接歌曲a。由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲；b。让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精美礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表演一个节目 （5）请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。 （三）心理测验：（心理健康测试表另外附件） （四）请班主任对

19、我们的这次班会举行评点和总结 初中班会课活动方案设计 篇六 中学学雷锋主题班会策划 活动目的： 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。 3、通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。 活动准备： 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、学唱歌曲学习雷锋好榜样。 活动过程： 一、你们知道3月15日是什么日子吗？学雷锋活动日 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、请听：雷锋故事联播 故事(一)人民的勤务

20、员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事(二)助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：同志

21、，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！我不累。雷锋笑笑说到。 主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。 2、请听格言朗诵 人的生命是有限作文吧的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 对待

22、同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上， 闪耀在校园的每一个角落，闪回在二(3)班的集体中。 三、使学生明白雷锋精神在现实生活中仍然存在。 1、讲身边的活雷锋故事 2、表扬，并给班级的小雷锋发荣誉奖。 3、诗歌朗诵雷锋和我们在一起 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅， 啊，终于找到了， 雷锋叔叔原来就和我们在一起。 他和诚实的孩子在一起， 他和勤劳的孩子在一起， 他和爱学习的孩子在一起， 他永远和我们

23、在一起。 主持人：学雷锋，做好事的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！（全班唱学习雷锋好榜样） 四、老师总结 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的小雷锋出现在我们的周围。 班会活动方案 篇七 活动主题： 树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。 活动目的： 通过班队活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。使学生掌握一些节水的方法。 活动准备： 学生前期信息调查准备 1、思考下列问题，提出自己的见解 （1）在日常生活中，我们身边有

24、浪费水的现象吗？ （2）结合自己的实际，我们生活中克服哪些不良行为，可以达到节约用水的目的？ （3）在我们周围，水资源保护的状况好吗？你认为哪些行为会使水质受到不良影响？ （4）例举具体措施或归纳一些节水的小窍门。 2、查阅相关网站，从网上获取相关信息，结合自己的观点，对这些信息进行加工，证明自己的观点是正确的或措施是可实施的。 3、以小组为单位，将自己的学习成果制作成PPT演示文稿或制作小报，供课堂交流用。 教师准备相关文字图片和音响资料做成PPT演示文稿 活动过程： 一、教师发言导入： 师：同学们，今天我们的综合实践活动课研究的主题是“水”无色、无味、透明，自然界中最常见的液体。（板书：水

25、） 师：因为“水”这种物质与我们每个人的现实生活都密切相关，所以同学们在课前都进行了一些相关调查准备工作，当越来越多的信息资料呈现在我们面前时，大家心里都有很多感触，水是生命之源，我们要珍惜生命之水，节约用水。今天就让我们一起奏响节水畅想曲，有请两名小指挥（主持人）。 二、奏响第一乐章赞叹：水是生命之源 1、主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天让我们一起奏响节水畅想曲，首先奏响第一乐章赞叹：水是生命之源 2、主持人：有请第一小组成员代表孙晓鹏、白浴阳（出示图片，配乐诗朗诵） 孙晓鹏：同学们，看完这组图片，你们有什么感受呢？ 白浴阳：我们小组想考考大家，人体缺水会怎样呢？谁知道？ 3、

26、孙晓鹏：你们说的很好，但还不够详细，下面请我们组的小博士来告诉大家吧。 小博士：（介绍水对人体的重要性） 4、主持人：感谢小博士详细准确的介绍，让我们了解了水的重要性，其实水不仅可以解渴，还有很多用途呢，那么同学们，你们知道一吨水可以做什么吗？请看大屏幕（出示你知道吗） 班会活动方案 篇八 活动时间： XX 活动目的： 1、让学生明白环境的变化不要影响自我的学习态度，班主任的更换，语文教师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。 2、让学生认识到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性。 活动班级： xx学校四（1）班 活动准备： 1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。 2、美国纳尔逊中学校徽故

27、事。 3、网上下载相关音乐和视频。 活动过程： 1、开场白引入儿歌小二郎引入学习话题。 2、为什么要学习？ 3、如何欢乐得学习？ 4、学生上台畅谈最近的学习状态。 5、教师总结让学生明白乐学的含义，根据班级情景，让学生明白学习的重要性。 6、教师总结并点题。 7、延伸：校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢？留给同学们思考。 8：齐背诵校训，结束活动。 班会活动方案 篇九 活动内容： 感恩父母爸爸、妈妈我也爱你们 活动目标： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从

28、现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 活动重点、难点： 1、感受父母的爱进而产生感恩父母之情。 2、感恩父母从现在开始做起，从身边的小事做起。 活动准备： 1、让学生搜集伟大的父亲、伟大的母亲的相关资料。 2、制作相关的课件。 3、在班上选拔出一名主持人主持此次的主题班会活动。 4、用吹塑纸剪40个苹果 活动过程： 一、创设情境，引入活动主题。 找出会背游子吟的同学一起来背一背，（课件播放相关图片）。老师相机点拨：我们的母亲很伟大，其实每一位父亲和母亲对孩子的爱都很伟大，今天我们一起用我们自己的心灵再一次走近我们的父母。有请我们今天主题班会活动的小主持人。 二、交流收集到的关于伟大的父母的资

29、料 1、小主人把自己搜集到的关于伟大的父母的故事讲给班上的同学听。 2、找出一部分同学把自己收集到的故事讲一讲。 三、畅谈让我感动的我的父母 （小主人过渡）是啊！这样的父母为了自己的孩子可以作出任何牺牲，甚至是自己的生命。其实天下父母心都是一样的，伙伴们我们的父母其实也很爱我们，现在让我们想一想我们印象中父母让我们最感动的一次是什么事情好吗？（老师播放课件，让孩子们听歌曲天亮了） 四、分组活动，做游戏。升华主题 （小主持人）我们的父母为了我们付出了很多很多，我们为父母做了些什么呢？现在我们大家来做一个游戏，为我们黑板上的大叔贴苹果。我们先把我们班分为几个大的组，每四人一组，把平时我们能为父母做的事情写在我们手里的苹果上，小组内的苹果上的内容不重复。看看哪一个组的同学写出来的苹果最多。要求：我们平时能做到的事情，能让爸爸、妈妈开心的事情。 五、老师总结： 父母的爱无处不在，你上学出门前的一声叮咛，你放学回到家后的一句唠叨，都是父母对你的爱。通过今天的主题班会活动我想我们的孩子们在思想上都有了新的认识，从现在开始，我们开始从细微的小事开始去感谢父母，去爱父母，让父母感受到你的小手所给出的温暖。 21