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1、理想演讲稿理想演讲稿 篇1 敬重的老师，友爱的同学：你们好！ 我今日要演讲的题目是我的理想。 理想就像阶梯，它关怀我们向着光明的将来攀登；理想就像指南针，它关怀我们查找人生的方向。一个人假如没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向奇妙的将来展翅飞行？ 每一个人都有自己的理想，有的想当士兵，保家护国；有的人想当老师，培育人才；有个人想当医生，救死扶伤而我就想当一名基因专家！当我成了基因专家，我要竭尽自己所能，为人类服务。 在当今的世界上仍有不少国家，地区，人民还没有解决温饱问题，像非洲，贫困山区等地方，温饱成了准备他们生存的关键。当我成了基因专家后，我要做的第一件事就是替他们解决温饱问题。我会在粮食
2、的脱氧核糖核酸（也就是DNA）上做文章，转变这些植物的基因链，使粮食的得到原来30倍产量。此外，我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各部分所需的养分基因，使人体各部分得到良的简化，更好的吸取。再而，我要使这种粮食的种子的成长期缩短，一个季度一收割。这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想特别不简洁，为了早日实现这个理想，我愿从今日起努力学习，不懈努力。由于我知道，要成为一个基因专家，必需要有渊博的学问方可。 我的演讲结束了，感谢大家。 理想演讲稿 篇2 敬重的各位老师，友爱的同学们： 大家好！在我们的生命中，许多韵味会被岁月的风冲散，不留影踪，但一缕甜甜的、沁人心脾的香
3、味会久久萦绕这就是书香。今日，在春暖花开、草长莺飞的日子里，我们三和学校“沐浴书香欢快成长”第八届读书节活动正式启动，这意味着奇异的书香又在我们的校内内开头布满。 菁菁校内，书香致远。读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的才智，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。阅读一本好书，就是一种享受。那奇异的汉字，筑成的是一道道迷人的风景，让人沉醉，让人流连；徜徉其间，那感觉象是鸟儿开放了双翅，自由地飞行于无际的蓝天；象是鱼儿漫游在大海，畅快无比地呼吸跳动。 近两年来，我们三和学校的全体师
4、生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发觉，读书让师生变的更聪慧，视野更开阔，思维更灵敏，气质更高雅，读书让我们的校内焕发出勃勃的生气。读书更提升了我们的品尝：学校的诗词诵读表演获得市一等奖，学校的阅读活动介绍被很多报刊杂志刊发。今日，学校又开头了读书节活动，旨在希望全体师生与好书为友，共同徜徉书海，博览群书，真正让读书成为我们生活的一部分，成为我们生命的一部分。本届读书节，我们将间续举办“淘书乐”、读书故事会、亲子诵读会、作家见面会、书本剧表演等丰富多彩的读书沟通活动。 老师们、同学们，一本好书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋；一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。让我们捧起书本
5、，翻开书页，在安徒生童话里沉醉，在唐诗宋词中穿行，在奇妙的文字中，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。 让我们多读书，读好书，让琅琅书声成为我们生活的主旋律，让浓郁的书香伴我们健康成长。让我们在书籍的海洋里自由飞行，让书籍的雨露阳光滋养我们健壮成长！ 我读书，我欢快；我欢快，我读书。 最终，预祝学校读书节圆满成功！ 理想演讲稿 篇3 敬重的老师，友爱的同学们： 大家晚上好! 我是高一(16)班的刘一德，我演讲的题目是：让青春搭载理想远航。 高尔基曾说：“青春是一个一般的名称，她幸福奇妙，但也布满着艰苦的磨练。”天空是湛蓝的，皓月是皎洁的，而青春是什么颜色的呢? 走在校内的小道上，青春好比地上的
6、小草，青翠欲滴;闲逛在早晨的操场上，青春好比东升的太阳，布满活力。 但是青春只有奇妙吗?那倒不是。到了青春期，我们无论是生活上还是学习上都面临着巨大的压力，这可怎么办呢?方法有很多，但我认为最简洁的是我们需要树立一个理想。 那么理想又是什么呢? 形象一点地说，理想，它是能支撑你走出撒哈拉沙漠的东西;理想，它是你即使走遍天际海角也要追寻的东西。 我们的理想不愿定要像魏武帝一样剑指东方，也不愿定要像拿破仑一样开疆拓土，但我认为它至少要让我们的青春无悔! 古往今来，有不少人在他们的青春年华里创下了丰功伟业。 英勇无畏如霍去病，立马横刀镇守疆土;才华横溢如骆宾王，七岁吟诗流传千古;胸怀大志如范仲淹，忧
7、国忧民心系天下。他们的.名字在苍穹中闪闪发光，在历史的漩涡中留存下去。他们能有如此荣耀的一生，当然离不开他们曾立下的理想和锲而不舍的奋斗! 虽然青春很美，但它易逝啊! 就拿我来说，当我发觉我是一个风华正茂的青少年时，我已过了青春的一半年华了，算算剩下的青春还有多少，这些时间或许在谈笑间就消逝完了吧。 所以当务之急，是要抓紧时间，努力学习，给我的青春做一份令自己无悔的答卷!我当然也有理想，我想做一位老师。那么想要做一个博古通今的老师，就要考一个好的高校，那么考哪里好呢?用撒贝宁曾经调侃的一句话就是：“北大还行。”或许真的只是“理想”吧 最终，我想请那些为理想而奋斗的人起立!让我们伸出右手，指向天
8、际那颗最光明的星，坚决地说：“总有一天，我会在那儿刻下我青春奋斗的誓言!” 愿诸位的青春无悔! 我的演讲到此结束，感谢大家! 理想演讲稿 篇4 后来，他在作文中这样写道：“妈妈，你在哪里，我每天都在想你，别人都有妈妈，为什么我没有？为什么？你莫非不要我了吗？他原来把对母亲的思念深深地埋藏在了心里。我知道只有爱才能让他走出自卑的阴影，融入同学当中。我给他拿来许多衣物，发动同学把多余的文具送给他，还进行许多活动，让谢彬经过自己努力拿到奖品，体会到成功。 一次，我去他家家访。他家住在特殊偏僻的大杂院的出租屋里，当我走进他家的时候，眼前的一幕让我惊呆了。满屋子的浓烟呛得我喘不上气来。 原来他在给爸爸做
9、饭，天色已经很晚了，爸爸还没回来。几平米的家里，除了一个炕，就剩一个小柜子，柜子上放着一台黑白电视。做饭睡觉都在这一个屋子里，家里根本没有下脚的地方。他承受的远比我想象的还要多得多。泪水模糊了我的视线，我不禁一把搂住谢彬，怜惜地说：孩子你受苦了。他再也无法抵制自己的感情，放声大哭，老师你就是我的妈妈”。我们抱头痛哭，他心中的坚冰最终溶化了，我们的心贴得更紧了。 在毕业留言中，谢彬写到：老师，是你给了我母爱，让我得到了人间的温和。我会永久记得你。落款是您的孩子谢彬。这些无声的话语时时激励着我，我也在心里静静宣誓：不为名，不为利，只为这些淳朴的同学，我也要把老师工作做好，不求辉煌一世但求踏实一生！
10、 我无悔于我的生命，更无悔于我的选择！ 理想演讲稿 篇5 敬重的各位领导，友爱的同学们： 大家好！今日很荣幸能在此和大家一起沟通共享关于“我的高校我的理想”这一主题。 其实开头我始终以为主题应当是“我的学院我的理想”才对啊，由于是“汉口学院”嘛！呵呵，要是改成了“汉口高校”，是不是就是仅次于武汉高校的一流高校了呢？那么毕竟“学院”和“高校”有什么差别吗？ 今日我想询问在座的各位同学三个问题，以上是其一！ 首先，我想谈谈关于“高校”。看看我们的祖辈父辈，能读书就已是件近乎铺张的事，更别说上高校了！反观如今，年轻人中高校生的比例已是或许全部，打个比方来说：就像牛身上的虱子一样多！ 身为高校生的我们
11、，经受了被限制自由的学校，失去了纯真自然的童年；经受了被扼杀创新的中学，丢失了思想驰骋的少年；又刚刚经受了被繁重课业所压迫的高中，再一次，在本应激扬的年纪没有了风采！十二年的书海泛舟，十二年的风雨无阻！ 莫非，现在，我们又要在我们为之奋斗了多年的高校里虚度光阴，碌碌无为吗？这是其次个问题？ 接下来，我想连续谈谈关于“理想”。理想不同于幻想或幻想。用思想道德修养书中的话说就是：“理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对将来社会和自身进展的向往与追求，是人们的世界观，人生观，价值观在奋斗目标上的集中体现。”每个人每时每刻都会有自己关于将来的想法。小时候，估量每个人的幻想无非是科学家，企业家，警察
12、叔叔，老师云云。从学校到高中，从高中到高校，慢慢长大，慢慢成熟，慢慢的发觉自己，没有做科学家的思维，没有做企业家的头脑，也不能做到像警察叔叔那样尽职尽责，就算想着为孩子们做点贡献顺便养家糊口当老师，也发觉自己没有那么多的证书！ 残酷的现实压得我们喘不过气，使得我们不能也不敢去想当年在脑海中消失过的理想！那么，莫非我们真的要这样平平凡庸的走完一生吗？这是第三个问题！ 听到这里，我不知道大家对此是否有什么想法或答案！但是，在此，我很情愿和大家一起共享我自己的答案。 我想说，“学院”和“高校”是有差别的，但是“学院”中的高校生和“高校”中的高校生是没有差别的。我们由于高考分数的凹凸踏进了不同的学校，
13、最终拿到不同的证书。但是这只能代表我们的过去，不能烙印在我们的将来之上。当我们身处在不同的校内之中，诚然，享受到的硬件设施，师资力气以及学术气氛会有所不同，甚至有很大差别，但是高校所提倡的高校生“自由开放，独立创新”的理念是确定相同的。高校是一个完全自主的环境，你的将来完全取决于你自己，你的将来你做主，你的青春你放飞！美国的一位国家级优秀老师就说过：“没有不合格的老师，只有不合格的同学” 高校不是用来给你打消时间的场所，更不是拿着父母的钱为自己买安乐的幌子。听到过很多同学说过他们自己的所谓的职业规划，大部分同学说到自己想在高校期间多去旅游观光，遍赏名山大川，尽情游玩。他们的理由很简洁：“高校是
14、一个奔放的年纪，不趁现在有时间多出去走走，以后就没有时间也没有条件了”开阔眼界，开放视野，这没有错。但是，你能不能在此同时，为你曾经的理想，为你的将来有所预备呢？ 你能不能在你出去游玩之前先将你的基本课业任务完成呢？你能不能在你游玩的过程中多多学习适应社会的阅历呢？你能不能在你游玩过后仔细的想想你此次行程的收获呢？没有人责怪你这样做错的有多大，只是想提示你，除了这些，高校，还有许多事可以做！ 高校是吸取学问，增长阅历的场所，完全没有必要为了所谓的等级而苦恼甚至自卑，你需要你自己去为你自己的将来预备，你就能将“幻想”转化为“理想”继而变成现实。 在此，我呼吁：全体本校的同窗，学姐学长一起努力，一
15、起奋斗，一起为理想努力，一起为理想奋斗！ 感谢大家！ 理想演讲稿 篇6 各位领导，各位老师： 大家好。今日，我演讲的题目是用爱放飞理想，托起明天的太阳。 世上有很多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。那是什么？那就是爱。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。 冰心说过，有了爱就有了一切，而我要说，有了爱才有教育的一切，爱是教育的灵魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起点。那么我们必需用爱浇灌，为爱盛放，奉献自己的爱心，呵护同学的成长。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”老师应用自己博大的爱去温和每一位同学。老师只有宠爱同学、
16、敬重同学，才能去细心地培育同学。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。 在教育的神圣殿堂耕耘多年，我慢慢懂得：爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开头。要做好一名人民老师，就要爱岗敬业，宠爱同学，爱得专心致志，爱得大公无私，让爱撒向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。 每当我站在孩子们面前的时候，我都会感到心情愉悦。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢快和生气；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会
17、到了一个老师全部的幸福和欢快。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。 身为一名人民老师，我深深地懂得，老师对同学的爱，不能局限于个别的，而是面对全体同学。老师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气，我用我的爱心感化着学习困难的同学。当然，老师对同学的爱，不是无原则的，而是始终与对同学的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，公正对待每一个同学，敬重同学的人格。 唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所
18、以传道、授业、解惑也。”说的就是我们老师教育同学的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，其次才是学问技能。教育同学是不是多上几节思品课，让同学背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为老师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行都对同学起着潜移默化的作用。老师的.素养直接影响着同学的学风和学校的校风，老师的形象直接关系着同学素养的培育。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让同学佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”信任合格的老师才能塑造出合格的同学。 印度大诗人泰戈尔
19、说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道静静耕耘，共同托起明天的太阳！ 理想演讲稿 篇7 “理想”一词，就是说“对将来事物有依据的合理的想象，”顾名思义，理想是指人们希望在将来的日子里努力达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。古人云：“有志者，事竟成。”那什么是“志”？“志”的解释是：一个人为自己确立的“远大志向”，即人生目标。一个人只有确立了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够规划、掌控自己的人生。 生活中，有许多宏大的人，也有理想，史
20、铁生，双腿瘫痪却笔耕不辍；祖冲之，最早精确计算圆周率数值；焦耳，证明白能量守恒定律的存在；邵丽华，在无声世界里翩翩起舞，茅以升，主持建筑钱塘江大桥；李潮，制造应急轮胎。我也有我自己的理想，就是好好学习，考上名牌高校。 同学们，树苗长成参天大树，需要水分、阳光、养料等。而理想就像是我们种在心中的一颗小树苗，它的实现也像树木成材一样，需要很多“养分”。请把你们在理想变为现实过程中需要具备的品质，让理想像小树一样，健壮成长呢。 理想演讲稿 篇8 友爱的给位伴侣，各位来宾， 大家好 今日，我演讲的题目是理想，黑夜中的启明星！ 苏格拉底曾经说过这么一句话：世界上最欢快的事，莫过于为理想而奋斗！追求理想的
21、路程，是遥远的，同时也是困难的！理想，可能是曹操的“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”也可能是文天祥的：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！” 为了理想而奋斗的人，在古今中外，还有很多。 贝多芬的理想是成为一名作曲家，可是命运，却偏偏找到了他。在作曲的高峰期，他竟然双耳失聪，听不见任何声音。但他并没有由于双耳失聪而放弃，他反而扼住命运的喉咙，不向命运低头，最终，他突破了一个又一个常人不行能完成的困难，并完成了他的一生中最宏大的作品命运交响曲，这不就是一个为了理想而努力奋斗的人吗？ 在茫茫的历史长河中，为了理想，就算牺牲也不后悔的人，还有很多。 李大钊，中国共产党的创创始人之一，他就是这样的
22、一个人。1925年他和赵世炎领导了5万人的大罢 工，支持“五卅”反帝爱国运动。虽然这次罢 工取得了成功，但也让北洋军阀对他产生了反感。1927年4月6日，张作霖派人将他逮捕。为了坚守自己的理想，也为了党组织不被破坏，在敌人们的严刑拷打面前，他大义凌然，坚守党的隐秘。最终，在4月28日，敌人将他处以绞刑。他，不就是一个为了理想而献诞生命的人吗？ 在科技发达的今日，为了理想而打拼的，也有很多。 【理想演讲稿】相关文章： 理想教学反思11-21 理想课堂教案02-24 理想演讲稿11-29 理想的演讲稿06-15 理想奋斗演讲稿11-22 青春理想演讲稿12-01 关于理想演讲稿12-04 青春理想的演讲稿10-18 我的理想演讲稿11-01 有关理想演讲稿06-15 下载文档13