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1、2023年下学期三年级班主任工作支配10篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，迎接我们的将是新的生活, 新的挑战，不妨坐下来好好写写工作支配吧。好的工作支配都具备一 些什么特点呢?下面给大家带来2023年下学期三班级班主任工作支 配（精选10篇），希望大家喜爱！2023年下学期三班级班主任工作支配篇1一、指导思想。使学生明确奋斗目标，端正学习看法。整顿班纪班风，建立一个 团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。因材施教，面对全 体、全面进展、进展特长。二、状况分析。通过开学这几天与前任班主任老师的交谈及自己的留心视察，对 本班学生有了初步的了解，大部分学生已经养成良好的学习习惯，能 细致完成
2、作业，专心听讲，乐观动脑，酷爱集体，乐于参与班级的各 项活动。由于学生年龄特征，自控实力较差，课堂上，有部分学生留 意力不集中，爱说话，影响四周的学生学习。还有少数学生至今没有 养成良好的学习习惯，不能较好的完成家庭作业，甚至不写家庭作业。 因而，这些同学的成果也较差。针对此现状，特制定一下任务。三、任务与目标。1、做好学生开学的思想整顿工作，使孩子们尽快把心收回学校,我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学 生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是 孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学 生将文字内化为行
3、为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带 来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱的法宝。在大课间活动时，我和学生们一起做操,参与体育活动， 使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。 同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、午间纪律我让学生轮番值日管理班级，每周四介绍自己喜爱的书籍，每周 五展示写字联系写得优秀的作品。每天中午学生有的看书，有的写作 业，有的练字，有的探讨问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼, 又可让调皮的学生感受到管理的不简单，从而相识到自己的不足。三、
4、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体 健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，头发整齐，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行 嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管 理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班 级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特 性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学
5、会管理。五、其他方面班级管理中还应留意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及 学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。 因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、 小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力 推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自 己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加 强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说 话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信 任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心 灵的钥匙。上述措施只是
6、我对班级本学期的初步准备，在今后的工作 中，我将不断地加以改进。2023年下学期三班级班主任工作支配 篇4一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对 全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风， 努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。二、班级口号：一天比一天有进步。三、学生现状分析我班本学期共有学生32人，他们活泼可爱，新奇心强，求知欲 强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在 学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整 个班级的学习成果及学习氛围不够志向。个别成果好的学生能主动求 学好上进
7、，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守 校纪校规，酷爱劳动等。四、工作目标1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习 惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动 学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。3、乐观参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管 理实力。五、重点工作1、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯 队，激发学生的潜能。2、健全小组长管理制度，让学生自行管理、监督，使他成为一 项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联系，以良
8、好的服务赢得家长们的口 碑。4、加强心理健康教化，关怀每位学生的成长，特殊是困难生的 成长，努力使每位学生都能欢乐地成长、聪慧地学习。2023年下学期三班级班主任工作支配篇5班级是高校教学和管理工作的基本单位，是高校教化的重要阵地 之一，它所起到的教化作用是难以估量的。因此，从担当班主任的工 作支配第一天，我就特别重视班级建设工作。一、班级建设的目标班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生自身 的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的班风。由于 “班风的提出多数是一种自上而下的行为，所以须要全体班级成员对 它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程;学生与班级是相 互依托
9、，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来 的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以确定要 把班级建设搞成一场“全动，而不要让它成为“剃头的挑子一一一头 热，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。通过半个多月时间的细心视察和个别沟通，我发觉所在班级的学 生具有聪慧活泼、特性显明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种状 况，我在随后召开的班会上工作支配第一次提出了班级建设的目标和 口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓舞弘扬特性但又强调团 队合作的班集体。由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部 分学生的看法，所以这个目标和口号马上得到了全体学生的认同和响 应，在班会上获得
10、了全票通过，为下一步班级建设的顺当实施奠定了 坚实的基础。二、班级建设的内容确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了具体的工 作支配。通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进我的工作方法， 在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了很多珍贵的工作阅历。 现列举班级建设中应留意和加强的六项工作，供大家参考指正。（一）强化奋斗目标，明确努力方向提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的工作支配第一步。如何 把目标变成现实，就须要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确 努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标, 约束每个人的行为，共同实现这个志向。以我自身的工作实践证明， 主题
11、班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设 目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过细心组织主题班会， 既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、 成才、胜利等方面的教化，又可以调动学生参与的乐观性与制造性， 熬炼和提高学生的自我教化实力、组织管理实力、语言表达实力等。 通过这种形式坚持不懈地对学生进行志向信念教化以及正确的人生 观、价值观和世界观的树立是一种特别有效的途径，这种教化不是空 洞的，而是依据学生专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印, 一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝合到一起，会 感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。（
12、二）加强班干部队伍建设、培育班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体, 学生骨干的选拔和培育是其中特别关键的环节。对于班干部的选拔, 我个人主见推行“人人同等、民主选举、竞争上岗、动态管理的方式。 我提出：只要情愿为同学们服务，每个学生都可以报名参与竞选。选 举之前，每一位参与竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位 的同时，针对这一职位阐述自己的工作支配。同学们可对候选人进行 提问和质询，并最终以无记名投票的方式确定班委会的成员。通过这 种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任，学生参与班级管 理的热忱空前高涨。同时，为了保证班委会的持续健康进展，我提出 对
13、班干部进行动态管理。在每学期初，要求全体班委会成员进行述职 和民意测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予 以坚决的撤换。另一方面，班主任应对班干部进行培育和培训，在日 常工作中要做到合理授权、放手运用，遵循“赏识鼓舞为主，指责 指导为辅的手段，培育他们主动思索、独立工作的实力。通过熬炼 和提高学生干部各方面的素养，促进其健康成长的同时，也形成班级 的骨干与核心。（三）“抓两头、促中间在班级建设中要紧紧抓住先进学生与“后进学生这“两头，同 时促进和推动“中间层学生的变更与突破，这是班主任工作的科学方 法之一。运用这一方法时，我认为至少要留意以下三个问题。工作支配第一，在进行“先进
14、学生的表扬、激励和宣扬时，要坚 持标准，乐观引导，充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用, 让学生们切身感受到榜样就在自己身边，这种力气赛过老师单纯的说 教;与此同时，要坚持实事求是的原则，不能盲目夸大。工作支配其次，在抓“后进学生的教化、转化时，要充分了解学 生，通过宿舍走访等各种途径，驾驭在学习、生活、思想状况等方面 有问题的学生的真实状况，在教化过程中，要留意沟通的方法和技 巧，接受个别教化和公开鼓舞相结合的方法，尽量挖掘他们的进 步点、“闪光点予以确定和鼓舞，唤起他们的自信念、自尊心和荣 誉感。工作支配第三，促进和推动“中间层学生的变更与突破时，要因 势利导，帮助学生逐步积聚突破力气
15、，相继实现突破目标，切忌 “拔苗助长。（四）留意分类指导与个别指导在指导学生学习、生活和个人进展时，班主任应依据学生各自的 特点，酌情分别接受分类指导与个别指导的方法。所谓分类指导，就 是要依据学生的不同类别或类型，进行有的放矢的指导。上述“抓两 头、“促中间，其实也是一种分类指导，即依据行为表现与综合水 平的层次所划分的类型进行指导。此外，还可以依据学生不同的性别、 性格、经济状况等因素划分不同的类型，进而实施指导、教化和帮助。 所谓个别指导，就是要依据各个学生的具体状况与客观实际，进行有 目的的指导、教化和帮助。多数事实证明，实施和留意分类指导与个 别指导是一种乐观有效的班级工作方法，比笼
16、统的要求、泛泛的指导 之类，要有力有效得多。（五）关怀学生、帮助学生解难由于种.种缘由，学生在学习、生活、成长、进步、进展过程中， 经常会遇到这样或那样的困难、冲突和问题，诸如经济困难、生病、 遭受意外事故、发生纠纷等等。作为班主任，应当尽力而为地帮助学 生解决或者缓解这些困难、冲突和问题。这既是班主任的职责所在, 又是亲密师生关系、增进师生感情、推动班级工作的一种有效手段。（六）开展丰富多彩的班级活动班集体是在集体活动中培育起来的，集体主义精神也是在集体活 动中得到充分培育和体现的。在班干部竞选中，我就要求每个班委成 员要在一学期里开展一次有意义的班级活动，要特殊留意寓思想教化 于每个活动当
17、中，增加活动的吸引力和实际效果。以下是在我和同学 们的共同努力下开展得一些有特色的活动。首先，为了增进同学之间的相互了解、增加班级凝合力，由我带 队带领全班学生赴香山实行了一次主题活动。虽然爬山很累很辛苦, 但是在登山的过程中，大家相互搀扶、互帮互助，无形之中拧成了一 股绳，在加深同学们之间友情的同时，班级的凝合力和团队精神也增 加了。其次，为了发挥不同专业学生的特长，加强不同专业学生之间的 互通，我组织舞蹈专业的同学发挥自身特长，为班级编创了一套班操， 每周同学们都将跳一次班操，既熬炼了身体，又增加了不同专业学生 的沟通和沟通，同时又展示了当代高校生的风采，增加了班级的凝合 力和团队精神。美
18、术专业的同学也不甘示弱，利用所学专业办起了班 报，每一期的班报都构思奇妙、设计精致，也让同学们刚好了解班级 的最新动态。工作支配第三，开展军民共建活动。先期，通过组织国防学问讲 座和艺术鉴赏活动，双方互通往来，建立了初步的合作关系。随着合 作关系的进一步深化，双方共同筹备了一台文艺演出，并准备了学习 用品和书籍，共赴房山区中心小学慰问学生和老师，受到了贫困山区 师生的赞扬。通过上述活动的开展，学生们的国防意识和思想觉悟都 有很大的提高。随着活动的进一步深化和开展，共建活动的层面从班 级拓展到整个学院。20年10月，双方实行了隆重的签字仪式和共 建文艺晚会，正式结为友好共建单位。工作支配第四，我
19、在全班范围内进行了一次问卷调查活动，了解 学生在学习和生活中所遇到的困难和需求，并针对学生们提出的问题, 召开班委会和团支部会议，乐观赐予帮助和解决，特殊是帮助家庭生 活有困难学生的解决实际生活问题，使他们更加安心地投入到学习中 去。工作支配第五，每周一次新概念英语背诵抽查。艺术学院的学生因从小从事各项专业训练，英语的基础与其他兄弟院系相比相对薄弱, 且多数人羞于开口讲英文，口语沟通实力较差，针对这个问题，我在 一次班会上明确了英语背诵抽查的方式，每周选取两人，抽取三人的 方式进行，英语背诵练习，通过一段时间的练习，学生们学习英语的 热忱较从前有很大的提高，以前从不开口讲英文的学生的也能在全体
20、 同学面前流畅地用英文讲解并描述故事，自信念和口语实力均有显著 提高。班级建设是一个长期的过程，须要师生的共同努力。在新的形式 下，班级建设也出现了很多新的变更和问题，须要我们细致的思索、 热忱的实践，在继承的基础上勇于突破，不断加强班主任工作，改进 方法，探究新的思路，共同推动班级建设的新进展。2023年下学期三班级班主任工作支配 篇6新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎 接新的挑战。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个 孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空, 让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创 新，为了能更好
21、地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为 了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任支配如下：一、抓好常规工作1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的 思想状况，我主要实行以下几种途径：团与学生交谈。有支配地利用班会课与学生交谈，通过召开中下 用到学习上。2、依据学校各项要求，制定班纪班规，明确新学期班级各项规 章制度，使每位学生自觉遵守班级纪律。3、选拔得力的班干部，做好模范带头作用，明确分工，各负其 职，当好班主任的得力助手。4、开展结对子，一帮一互助活动，形成深厚的学习氛围。5、开展榜样之星活动，评比文明之星、纪律之星、才智之星、 小蜜蜂之星
22、。6、加强平安防范意识，确保学生在校平安。7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做 好学生的思想工作。四、方法措施。1、加强思想教化，让学生从小学会做人、学会生活、学会学习。 加强每位学生的主子翁意识，让学生从小树立我为班级服务光荣的集 体主义精神，形成一种人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小 主子。充分利用各项活动，发挥教化阵地的作用，增加学生的集体荣 誉感，使学生心中有他人，有集体。2、培育学生良好的纪律。小学生好动，课堂纪律的好与坏干脆 关系到教学质量的凹凸，因此，我将利用一个月的时间好好整顿班级 的纪律，保证课堂教学顺当进行。在课堂上，尽量运用赞扬的语言, 树立孩子
23、较强的自信念，培育良好的班风。教化学生能做到课堂上遵 守纪律，专心听讲，课后不骂人、不打架、不欺压小同学。平常，多 生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消 退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。团不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作 业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好鼓舞与 表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。团进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解 小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作。团组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗
24、，是对学生进行形象具体的爱国主 义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱社会主义祖国和人民解放军 的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常熬炼身体的重要措 施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态 正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。团检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重 要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避 开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对 他们进行关怀他人，关怀集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教
25、 化，都有着重要的现实意义。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织 和培育。团确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和探讨学 生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施， 鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使 班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正 确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任 必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正 确的舆论，坏事在
26、班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风 就可以达到巩固的目的。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别 教化工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或 是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊学生的教化工 作。具体做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视， 感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉 后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念, 做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，
27、 我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生 既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩 子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生 将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带 来活跃而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维， 又能培育学生之间的友情，班主任老师更要乐观和学生一起活动，彻 底解决课间纪律乱的问题。三、卫生方面树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，整理好卫生，既 能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个
28、良好的学习 环境。1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌椅勤清，物品勤摆， 两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行 嘉奖。四、班干部的培育方面我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干 部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断 指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干 部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既 能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好 助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作
29、，这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身 上的每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使 学生形成良好的习惯。使班级各方面的成果有较大的提高。我信任, 只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的 钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中, 我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订正。2023年下学期三班级班主任工作支配篇7转瞬间，假期匆忙而过，劳碌惊慌的新学年又来到了。本学期, 我任教三班级的班主任工作。第一次接触三班级的孩子，感觉自己身 上的担子很重，三班级是低班级向高班级过渡的要害时期，如何对孩 子进行养成教化，使
30、他们形成良好的习惯是至关重要的。现主要制定 班主任工作支配如下：一、建设良好的班集体良好的班集体是一个班级成败的关键，班风好，一些不良现象的 发生就会较少，这是因为，全部学生都有集体意识，全部学生都会在 集体中寻求认同感，当这种不同感得不到满足时，学生自然就会自觉 地反省直至修正自己的行为。这班学生我是从二班级接手的，刚接到这个班，一切是那么茫然, 自己还是个新老师，面对四十多个生疏、可爱又调皮的孩子，该从何 下手。在经过一学年的接触，孩子们已改了很多，大部分孩子还懂得 看老师的脸色，总的来说，这个班学生纪律还可以。但想让学习氛 围更好一点，让学生更快地从开心的暑假回到学习上，在本学期一开 学
31、就充分调动学生参与班集体建设的内在乐观性，让他们在实现班级 目标的过程中不断进步。例如，结合学校开展的争夺卫生流淌红旗活 动，我告知学生，班级的个人地面应当无废纸，桌面无人应当保持整 齐按部就班中，信任孩子的保持卫生意识会有很大进步。二班级时，我选了三名学生作为班长和副班长，在我外出期间, 他们三总能把事情做好，但也总少不了一些琐碎的小事，而且经常是 那么几个孩子，针对此情形，本学期我努力使每个孩子至少做一天的 班委，尝尝其中的酸甜苦辣，并定期开展班委会议，鼓舞他们多参与 班级管理，做老师的好帮手，做班长的好助手。力争使每个班干部都 能发挥作用，帮助管理班级。二、以自身形象影响学生小学生年龄小
32、，正处在成长的过程中，模拟学学习是他们的一种 主要学习形式。小学生对老师具有一种特殊的信任感，他们往往把自 己敬重与爱戴老师视为楷模，这是学生的一种心理特征。老师的一言 一行、一举一动都对学生起着很大的示范作用，对学生的心灵产生深 刻的影响。正因如此，我要求自己在平常时刻留意自己的言行举止, 要求学生做到的，自己领先做到。在教室里，我会主动拣起地上的一 张小纸片，把一张张歪歪扭扭的课桌摆好，大扫除时主动打扫卫生， 信任学生会在我的影响下渐渐养成关怀班级，疼惜班级的行为习惯。三、做好孩子的良师益友、慈母严父充分利用班会课和晨间谈话的时间，每周至少一次与学生谈谈心, 了解学生心理变更的同时刚好进行
33、思想教化，不要让学生与你之间产 生距离。力争作好每位学生的思想工作，使他们提高熟识，不断上进， 因为我曾经看到那么一句话：对优等生要严爱，对中等生要博爱， 对差生要关爱。这学期，我会严格依据这句话，以公允、严格的原 则对待学生，让学生在温馨的大家庭里健康成长。四、抓好班级教教学管理二班级主课只有两门，三班级有四门，课时量的增加，对学生或 老师来说都是个挑战。这个班的学生总体水平还不错，但每个班都存 在着那么几个后进生，他们学习不够主动，几乎完全处于被动状态。 学期一起先，我还是依据老规则，先让这些后进生自己去本班找好小 老师（必需双方都同意，而且对方的成果优异），然后自己找个竞争对 手并制定目
34、标，假如目标短暂实现不了要接受怎样的惩处，这一切都 是让学生自己来制定的，实施起来也比较简单。对于那些进步大的孩 子刚好赐予嘉奖，进步不太明显或没进步的也要赐予鼓舞。在提高学 习成果的同时，也要改正一些不良习惯，例如，在课堂上怎样听课， 作业该如何写等等，力求通过各种方式，端正学生的学习动机和看法， 指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。以上只是个支配，实施才是重要的环节。班主任很不简单，三班 级这个过渡阶段的班主任更不简单，但我信任，只要肯做，没有做不 好的事情。在今后的日子里，我将努力做好本职工作，使学生度过一 个开心、轻松而有收获的学期。2023年下学期三班级班主任工作支配 篇8一
35、、指导思想：以课堂教学和教化活动为载体，坚持以学生进展为本的教化理念, 发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三 结合的素养教化环境。培育学生良好的道德品质，树立端正的学习看 法和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力 使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和 谐地进展，特性特长得到充分的培育。二、班级概况：本班由18名女生，27名男生组成。大部分学生有较强的集体荣 誉感，思想比较上进，能够做到敬重师长，乐观参与学校的各项活动， 学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差, 回答问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，培育
36、其良好的习惯自信 念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错 误相识不到或不愿改正。三、工作重点：加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参与，自我管理, 自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班 级体。1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的课堂常规。每日 派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检 查，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教化，促使学生养成良好 的学习习惯。2、重视行为规范养成教化：将习惯的培育作为行为规范养成教 化的抓手，以“一日我会为内容，开展日常行为规范训练，填写好一 日我会手册。3、加强学习小组建设。以新学期，
37、新挑战为行动口号，以班 级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结 互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主实力，创新实践实 力，自我管理实力等多种实力。4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班 级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班干部的培育， 大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;鼓 舞干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人 在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给 全班起到模范带头作用，培育干部团结协作的精神，通过干部这个小 集体带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性
38、、纪律 性和进取心。5、激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替 的动力。通过课堂评价，一日我会互评，在班内掀起激烈的、长久 的竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动 的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等 多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以花儿、星 星、月亮、太阳等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种 表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何 位置，从而增加进取心，培育学生的自觉性。建立成长银行储蓄激励 机制，制定班币嘉奖方案，激励全部学生争取更大的成果。6、重视家校的亲密联
39、系。坚持家访，使家长能比较深化地了解 学校、了解子女在校的学习状况，促进家长与家长间、家长与老师间 的情感沟通，进一步听取家长对学校、班级管理和教化教学的看法。四、各月具体工作支配：二月份：1、依据学校的教化目标，制定支配；2、进行常规教化；3、设计班币，制定班币嘉奖方案。4、一日我会学习及评价三月份：1、开展文明礼貌月活动。2、学习雷锋活动（各小队共同完成）3、三八感恩活动。4、一日我会学习及评价。5、“学雷锋小标兵评比四月份：1、清明缅怀革命先烈红读活动，故事会。2、进行常规教化，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的 状况。3、“语言文字小标兵评比活动。4、一日我会学习及评价。6、庆六一
40、班级节目排练。五月份：1、五一活动息结。2、母亲节活动。3、法制教化及平安教化。4、经典诵读与红歌传唱。5、一日我会学习及评价。6、庆六一活动。六月份：1、一日我会学习及评价。2、爱眼教化。3、做好各项工作总结。4、成长档案整理。5、期末复习动员6、评比优秀学生及期末结束工作。与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教化，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。3.加强常规教化，养成良好行为习惯。充分利用班队会时间学习 小学生守则和小学生日常行为规范，从行为习惯上、生活上、 言行上、思想上、纪律上加强管理，使学生养成良好的学习和生活习 惯。对表现不够好的学生刚好
41、进行指责指导，帮助改正。使学生规范 言行，表里如一。教化学生敬重师长，团结同学，酷爱集体，人人争 当讲文明，懂礼貌的好孩子。4、依据上学期干部的表现，接受民主选举的方法，选出自己信 任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并对班干部的工作刚好予 以指导和鼓舞。5、开展榜样之星活动，在班级里形成竞争意识。评比文明礼貌 的文明之星、遵守纪律的纪律之星、努力学习的才智之星酷爱劳动的 小蜜蜂之星。6、细致做好家访工作。通过电话，走访等形式与家长保持亲密联系，刚好反馈学生的思 想动向。要让家长多关怀孩子的生活、学习状况。尤其是留守儿童和 学困生，更要多与家长沟通，家校结合，用正确的方法和看法来教化 孩子，
42、帮助学生找回自信，不断上进。7、加强平安教化。平安问题要每天讲、时时讲，利用课前三分钟和班会课常抓不懈， 并实行平安学问讲座，全面系统地让学生明确平安的内容及其重要性。2023年下学期三班级班主任工作支配 篇9长期担当高班级的教学，本学期接任三班班主任工作以后，来 到教室看到孩子们一个个意气风发，生气勃勃的样子，我对今后的工 作也充溢了信念.针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新的 目标。能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重 要的。只有在良好的班集体中，老师开展教化和教学活动，才能收到 较好效果。特殊是三班级，比较特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因 此更要留意做好引导工作。
43、在培育班集体方面，本学期我主要从以下 几方面入手：一、指导思想端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻 苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的进展。二、状况分析我班有学生39人，此班学生思想素养比较高，上进心比较强， 人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精 神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班干部责任 心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经 养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大,存在着严峻的两极分化， 几个接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神, 爱摆布小东西，思想开“小车，作业看法不端正，书写
44、质量差，拖拉 现象严峻。三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。6、乐观协作学校开展各项活动。四、方法措施1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心送到学校，全身心地 投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切 实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使 每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、依据上学期干部的表现，接受民主选举的方
45、法，选出自己信 任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工 作。4、班上开展比学，互助活动。接受人与人，组与组竞赛，接受 优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。5、增加卫生意识，经常教化、要求他们，并做好卫生干部工作 的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯， 作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做 好学生的思想工作。8、乐观参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。五、工作支配：九月份：1、明确常规要求，健全各项制度;2、重点放在队列习 惯的养成
46、上;3、逐步把班级的某些事务承包到个人。十月份：1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上;2、承包制 度更加规范的运行。十一月份：1、巩固前两个月所养成的各种常规，实行措施让学 生由制度约束过渡到自我约束。主题教化活动:班级进行平安、纪律、 卫生、集体主义教化。2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制 定下半段工作学习支配。十二月份：1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有确定 成效;2、主题教化活动：元旦庆祝活动;学生心理健康教化;3、进行总 结、表彰。一月份：1、为学生的期末复习创设良好环境。2、期末考试。3、 学生学期测评工作;评优工作及假期平安教化。2023年下学期三班级班主任工作支配
47、 篇10本学期我将担当初三50班班主任工作，对于学生来说本学期是 初中最重要的一学期，要面临课程紧，任务重的压力，如何做好学生 的思想工作，全力以赴为中考做好准备是本学期我工作的重中之重, 九班级上学期班主任工作支配。初三班现有50名学生，男生28 人，女生22人。其中有8名学生学习细致，各方面表现突出，这几 名学生聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果比较稳定。有30名左右 的同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果中等且浮动 大。有12名学生基础比较差，学习看法不端正，学习不够努力，缺 乏学习自觉性，学习成果很差。在接手这个班级时，这个班的班风不 够正气，学风懒散，各方面的问题都比较突出
48、，而且缺乏得力的班干 部人才。因此，我就和几位该班的科任老师就费尽心思，同心协力狠 抓班风学风建设。因此这个学期须要我们对班风学风常抓不懈。以下 谈谈本学期的工作支配。一、基本工作要点1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。 提高学习爱好，使学生主动学习，从要学习转变为爱学习，提高学习 成果，抓好毕业班毕业前学生的思想工作，确保教学、教化的顺当进 行。2、做好学生思想教化工作，指导学生从思想、学问、心理、身 体、考技等方面做好准备,稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战， 去把握住人生重大选择的机会。3、向学生进行行为习惯养成教化，使学生养成有礼貌、讲文明、 守纪律、讲卫生的好素养。4、乐观参与学校和班级组织的各项活动，使学生劳逸结合，并 在活动中接受教化。5、健全班委会，明确分工，提高学生的的自我管理实力。二、具体措施1、细致上好班会课。有支