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1、 参观电厂实习报告七篇参观电厂实习报告 篇1 大二下半学期，根据学校教学要求，我们动本0923班全体在教师的带着下于1月24日对太原第一发电厂和太原其次发电厂进展参观实习。通过这次实习我们初步解太原市电力行业的历史以及现状，接触电厂生产的整个流程，熟悉到当今电力行业所面临的机遇与挑战。整个实习收获颇丰，现总结如下： 一、对电厂的大体熟悉。 我们此次参观实习的电厂均为热电厂，且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能，它的根本生产过程可概括为：燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能。概括的讲，
2、电厂就是能量转化的工厂，而详细到我们太原的一电厂与二电厂，就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。 二、国电太原第一热电厂。 在上午的行程中，我们坐车去位于晋祠路上的太原第一热电厂。到达电厂之后我们并没有被安排立即开头参观整个厂房，而是由教师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进展理论上的讲解。 这期间我们解到很多关于一电厂的历史与进展轨迹，得知太原第一热电厂创立于1953年，属“一.五“期间国家156项重点工程之一。五十年来，经过六期扩建，逐步进展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。至20xx年底，为国家发电1020.53亿千瓦时，供热2.63亿百万千焦，
3、负担着太原市1000万平方米，80万居民的集中采暖供热和局部工业热负荷，为省城清洁生产和全省的经济进展做出突出奉献。20xx年全厂发电量突破80亿千瓦时大关，20xx年全厂实现安全生产600天。 之后师傅又给我们讲解太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理，这在后面的段落我会做详细报告。最终是强调安全，虽然是老生常谈，但是依旧需要我们万分留意。师傅给我们提出要检查自己的鞋带是否系好，安全帽是否戴标准，以及行进中的种种要求。总结为“四不损害” 即“不损害自己，不损害别人，不让别人损害自己，爱护别人不被损害。” 讲解完之后就是由师傅及教师带着我们参观整个电厂的生产流程，我们由厂门进入依次参观原煤仓
4、，运输皮带，磨煤机，送煤器，锅炉，汽轮机与发电机，水冷塔等机组。对这些之前只是在书本上有所学习，却从未谋面的机器见第一次面，现场切身感受到电厂的工作环境。真正的感觉到现实与书本的差异是多么巨大，上午的实习可以说主要是开阔视野，在琳琅满目的机器面前，我还是有些晕，不能完全跟上思路。在参观完整个电厂之后，我们就乘车回到学校，预备下午再参观太原其次热电厂。 三、大唐太原其次热电厂。 午休之后的我们带着略微的倦意登上参观太原其次电厂的旅程，到电厂之后依旧是由一位电厂的工程师为大家讲解其次电厂的历史：太原其次电厂始建于1956年，地处山西省太原市西北方向尖草坪区，是中国大唐集团公司全资直属企业，注册资本
5、金5340万元，先后经过几代人五十余年的艰难奋斗，历经六期建立，截至20xx年底，在役总装机容量110万千瓦。一期、二期机组现已退役；三期三台5万千瓦机组于19671971年投产；四期两台20万千瓦机组于1994年投产；五期一台20万千瓦机组于20xx年6月投产；六期两台30万千瓦空冷供热脱硫机组，第一台于20xx年12月22日顺当投产，标志着我国首台30万千瓦直接空冷供热机组投产发电，其次台规划20xx年3月投产。全厂现有员工2900余人。 解太原其次电厂的历史之后，我们由师傅带着着参观二电厂的生产线，与上午的感觉不同的是，这次我们与这些机组不再是初次见面，同学们的眼光中更多的不再是惊异，而
6、是回忆与思索我们所学的学问，在脑海中过整个理论的流程与实际的区分与联系。参观磨灭机、锅炉、汽轮机等机组之后，我们主要又参观二电厂的水冷设备。这里冷却的方法有直接水冷，间接水冷以及直接空冷三种。三种方法效果不一，但消耗的本钱也凹凸不同。这三种方式同时存在于二电也有其历史缘由，这让我们更加解到一个电厂不是理论上建立起来就一成不变的，而是也在随着时代的进展再进步，他有稍显落后的机组在运行，也有极为先进的机组在工作，他是一个有机的，时间与空间上结合的整体。 整个参观过程中，不同于电厂嘈杂的环境，电厂工作人员的工作环境还是很舒适的，在掌握室中用计算机远程掌握检测着电厂各个环节的运行，而不是我们原先想象的那样要在炙热的锅炉旁盯着仪表。这让我们解到现代电厂的工作也是人性化的，也让我们对自己将来的工作有更多的期盼。 四、电厂运行流程： 之所以要把这局部拿出来单独报告，是由于上午下午主要参观实习的内容就是参观电厂工作流程，而两个电厂的机组虽然有肯定的差异但是大致一样。所以我认为总结的谈谈我们熟悉到的电厂运行流程。 参观电厂实习报告 篇2 通过对该厂的初步熟悉，加深了对电厂及其相关行业的了解，并对其厂内设备有了初步熟悉。本文介绍了参观发电厂的过程和感受，说明发电厂工作流程，并对本次实习作出总结