参观科技馆的观后感共12篇去参观科技馆的观后感.docx

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1、 参观科技馆的观后感共12篇去参观科技馆的观后感 后面为你推举更多参观科技馆的观后感! 科技馆我已去过许多次了,里面的展品我都很熟识,但这是我第一次与同学们一起去,感觉收获的更多了。 走进科技馆的大门,高科技展品多得让我眼花缭乱。由于参观人员太多,教师打算让我们先上三楼。走到三楼,一个巨大的山洞映入眼帘,里面有着蜉蝣,永生蜥等动物的化石。走过山洞,一个原始森林的景象又进入我们的视野,长耳鸮、猞猁这些动物的标本都很美丽。看完了这些,我们又在三楼参观了方轮的自行车、水的乐园等展区。 到了二楼,我们就进入了影子的世界。这个展区是黑暗的,瞧,那面的一堆铁丝怎么变成自行车与钢琴了?这是由于光射到铁丝上之

2、后,铁丝的倒影射到了墙上,通过艺术家的调整才映出图案的。再走一会,会发觉一个用纸拼成的旋转人头。你认真地看一看,他的嘴似乎在动呢。这是由于旋转人头是由开口的与不开口的纸叠加,并且快速运动而形成的图像。当灯光照到开口纸的上面,影子就是张嘴的。假如灯光照到的是不开口的话,影子就是闭着嘴的。 最终,我们巡游了一楼,一楼在同学的心目中是最好玩的,所以一到一楼教师就默许同学们开头自由活动了。大多数同学去玩滚球去了。滚球实际上是大家一起分工合作,利用一些简洁的机械原理来使一个球顺当的前进。到这里,同学们,都在抢位置,我来晚了,已没有我的地方了。等有的同学走了,我才占到了位置,玩了很长时间才走。 这次活动让

3、我们同学丰富了科学学问,这可能就是最适合我们的:边学边玩。 参观科技馆的观后感共2 中国科协今年在全国范围内全面启动“中国流淌科技馆”工程, 广西馆首次展览设在我市浔州高中体育馆内。20xx年6月20日上午,学校组织我们四至六年级的师生一起去浔洲高中的体育馆参观了“中国流淌科技馆”。让我收获到许多学问,感受颇多。 进入到“流淌科技馆”时,我们都非常兴奋。宽阔光明的体育馆里面展出了很多好玩的科技学问、科学、数学、物理的原理和生活中的科学应用。有奇妙的椭圆焦点、双曲线槽科技馆的叔叔阿姨还为我们具体的介绍了原理和用途,让我们在体验的过程中也能学到许很多多的学问。 来到“科技天地”,我看到了一种鲜为人

4、知,一般人的家里并不普遍的智能设备“智能家居”。科技馆里展出了一个迷你的“智能家居”,它可以通过旁边的“遥控器”对“家居”进展操作掌握。听讲解员和看上面的介绍可以知道,智能家居是在物联网的影响之下物联化表达。智能家居通过物联网技术将家中的各种设备连接到一起,给一般对象实现互联互通的网络,给人们便利安全。 我觉得最好玩的是“科学表演秀”。这时,讲解员姐姐拿出了一个“小机器人”。这个小机器人是智能的,它为我们表演了精彩的舞蹈,有转圈、倒立等很多动作,最终还向我们这些观众鞠躬谢幕,让我们直拍手称好。还有一个小机器人,它叫“小优”。它比前一个更加得意。这是一个声控的机器人,它可以识别人的语言而让它做出

5、相应的动作,好玩极了。 虽然我们这次只参观了短短的三非常钟,但是却让我懂得了很多科学道理,让我体会到了科学无穷的奇异和科技带给人们生活的便利。我想,通过更多的高科技,我们将来的生活肯定更加便利,更加美妙! 参观科技馆的观后感共3 一走进科技馆里,只见那里的高科技产品琳琅满目,令人目不暇接。有踩地鼠、虎口脱险、机器人演奏萨克斯、感受地震等精彩、危险、益智的嬉戏。其中,我最喜爱机器人演奏萨克斯。一个体形高大的机器人,手中握着一个华美的萨克斯,一本正经地吹着,那美丽的旋律娓娓悦耳,让人着迷。在它的前方有一个屏幕,上面有很多中国名曲,你想听哪一首就听哪一首,只要你轻轻一按按钮就好了。怎么样?好玩、奇妙

6、吧! 那里还有令人难忘的“感受地震”。我们走进特制的房屋里,待那里的工作人员一启动开关,整座房屋便震惊起来。开头,我对那翻江倒海般的情景还有一些可怕,但立刻就适应了。不过,这刺激的场景让我切身感受到地震对人类的危害,特殊让我联想到了四川大地震时人们慌张失措逃命的样子,想到多少人妻离子散、家破人亡的情景是多么的惨不忍睹呀! 我还喜爱玩“虎口脱险”的嬉戏。我们坐上模拟的自行车上,按上按钮,嬉戏开头,我们飞速地蹬着自行车,左一躲右一拐,几乎使出浑身解数,困难地向前进。可能会由于一不当心就会被“老虎”捉住,从而淘汰出局。经过2分钟的“飞蹬”我最终从虎口脱险了,累得是气喘吁吁。从这个嬉戏中,我懂得了面对

7、生活中的困难和危急不仅要用毅力,还要用才智。 这次巡游南京科技馆,让我不禁暗自赞美:科技技术的进展真是突飞猛进呀!它激发了我爱科学、学科学的热忱。 参观科技馆的观后感共4 今日下午,我么全班去硒都小学参观流淌科技馆展览。一路上同学们有说有笑,我也很感动,不知会有那些好玩的东西。 我们走了一会儿就到了,我一进入科技馆的大门,就被眼前的景象震动了太神奇了!我觉得最惊奇的就是那个“球幕影院”了。它特别大,比两头大象加起来还大。它是一个半球形的,灰色,还是个充气的!这时,球幕影院里会放些什么影片就成了大家热议的话题。有的说会放恐惧片,有的说会放喜剧,还有的说回放动画大家七嘴八舌的谈论着。半晌,曾教师说

8、:“可以了,大家进去吧。”话音一落,我们一个二个挤了进去,任凭找了一个地方坐下去,开头看电影。这部电影的名字叫:恐龙灭亡之谜。电影刚刚开头,就有一只凶狠的大恐龙张着血盆大口向我们冲过来。胆子小的同学开头尖叫,胆子大的也不敢直视大恐龙。接着,影片像我们介绍了:翼龙、腕龙、长颈龙和马门溪龙。可就在这时,镜头突然转向了外太空。怎么回事?原来是一颗小行星就要撞上地球了!这颗小行星撞上地球后产生相当于十万枚原子弹的力气,恐龙就这样从地球上消逝了。 电影完毕后,我们又去观看了机器人表演。 第一个机器人叫“小优”。它即会唱歌又会跳舞。它随着音乐跳起了轻快的舞蹈。“小优”的表演完毕后,同学们赞美连连。接下来是

9、小型仿人机器人的表演。它的本事可大了,会倒立、雄鹰展翅、金鸡独立,它还会调机器舞呢!它的表演完毕后,同学们更是对它的表演赞不绝口。 看完了表演,我们又去玩了一些机器和模型。我玩了:声驻波、对称脸型、光的路径玩完之后,我们依依不舍的离开了。 这次的参观让我了解了不少的学问,祖国的科技真兴旺,我真快乐! 参观科技馆的观后感共5 在“探究与发觉”展厅,各种奇思妙想布满了我们的视野,展现着科技的奇妙与奇妙。里面的东西各有各的奇异,展现了科技的神秘。人类的文明进展与进步正是由这而来。所以,我们应从现在行动起来,学好每一个学科,学好学问,把握技能,每一份努力都很重要。 “科技与生活”展厅主要表现科技与生活

10、的关系。科技进展在给人类生活带来深刻变化影响的同时,生活也孕育了科技的创新与进展。 随着科学技术的突飞猛进,信息技术进入寻常百姓家,转变了我们的生活、沟通方式。信息就是桥梁,连接了大洋两端,把每个人严密联系起来,使我们不再是孤立的个体,使我们不再孤独。创新就是这样一点点转变了我们的生活,生活也要求我们不断创新,用我们的双手制造一个更加美妙的明天。 在国家进展和历史前进的过程中,最重要的不是经济,不是军事,而是科技。科技的进展打算了一个国家各方面进展的速度,科技不兴,国何以兴?中国科技馆就是中国五千年科技进展的一个缩影,有绚烂辉煌的古代文化,有令人赞叹的现代科技,有回忆,有展望,有总结,有深思,

11、有前进的决心,也有反省的士气。它代表了中国文化,也代表了千万中国人对科技的喜爱和追求。 “少年强则国强,少年智则国智。”作为21世纪的“新新人类”,我们担负着科技进展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们肯定要为中国的进展尽一份力,为科技的进步而不懈努力。 参观科技馆的观后感共6 伴随着技术的进步,越来越多的高科技呈现在我们的眼前,比方智能手表、GoogleGlass、MYO等等,这些上个世纪人们不敢想的东西,在市场中脱颖而出。教师今日带我们去参观科技馆。 我们在教师的带着下来到科技馆,里面是各种稀奇奇怪的东西,在一声号令下,我们分散开来,去鼓吹那些传奇中的高科技。首先,我来到了离我最近的一

12、个好像是让我们开锁的装置上,接着,就有一群人围着我们,用2根绳子和2个铁环,开锁,也就是说,让我们用这些极少量的道具,来翻开两个锁在一起的铁环,这是完全不行能的!此时,人群中有个人走出来,他当心翼翼地拿起铁环,又腾出一只手,把绳子绕了个圈,把它解了,又把铁环扭了一下,锁就翻开了,我和同学们看得目瞪口呆,纷纷上前跃跃欲试。 解锁后,我又四处游荡,找到了一台有两个握把的仪器,我走近一看,原来是一台心率测试仪,使用方法:将手握在握把上,等待15秒,机器就会计算出你的心率,我上前握住手柄,只见屏幕上消失的直线,就像电视里病人用的心跳显示器,不断起伏,每一次起伏,他都显示出我每一次的心率,15秒后,屏幕

13、上就消失了112的字样,原来我的心跳跳动如此之快,比一般人要快许多!有一个同学也想试一试,但方法不对,屏幕上消失了一条直线,就像“gameover”一样,他跟别人开玩笑说:“快看!我的心都停顿跳动了 科技展厅里,我还玩了许多没看过的东西,学到了许多稀奇的学问,收获了许多乐趣。当教师要我们回去上学时,我还是有些迟疑,假如有时机,我肯定会再回来。 参观科技馆的观后感共7 星期三,我和爸爸去了世纪联华超市对面的科技馆。 一走进科技馆,一种科学的气息就围围着我。首先,我和爸爸看到的,是一辆固定的自行车,自行车下面的一块牌子上,我观察了操作说明:人坐在上面骑,骑一会儿,对面的镜子上,就会消失一副骨骼,你

14、会发觉,骨骼也一样在骑自行车,我坐上去骑了一会儿,果真发觉镜子里有我的骨骼骑在自行车上,真是太奇妙了! 再往里走,就是“虚拟翻书”了。只要手放在上面往左或者往右移就可以了。往左就是向后翻,往右就是向前翻,真好玩。“虚拟翻书”的旁边,学问竞赛问答题。我和爸爸竞赛,规章是每人玩五分钟,看谁答对的题目多。竞赛开头了,我先答题,我答对的题目越来越多,这里的问题根本难不倒我,五分钟到了,我停了下来,该爸爸了。爸爸也不甘示弱,答对了一道又一道的题目,最终的结果出来,我答对了四十五道,错了两道,爸爸对了四十三道,错了两道。爸爸摇摇头,笑着对我说:“我甘拜下风了!”我有点得意忘形了。 我们到了二楼,第一个工程

15、是玩手影,操作方法是:在白色区域下面有一块表格,分别是各种动物的手影,白色区域是做动作的地方,假如做的像,做的好的话,在大屏幕上就会消失那只动物的图像。我在那玩了很久,最终动物消失了。真是功夫不负有心人啊! 然后我和爸爸又到了“虚拟排球赛”的地方,我和爸爸来了一场“PK”大赛,竞赛的结果还是我成功了,但我想这有可能是爸爸让我的吧。最终我还玩了“欢乐扫扫扫”,只要人站在上面,飞速移动,就会把上面的树叶都“扫”没了。 经过了这次去科技馆的体验,让我明白了科技是多么地宏大,科学家们是多么辛苦制造出了一个科技兴旺的世界。我们肯定要好好学习,用才智去武装自已,编织出一个美妙的明天! 参观科技馆的观后感共

16、8 11月23日下午第四节课,20xx班全体同学一起去参观了我校的科技馆,科技馆中有很多小创造以及高科技,让同学们叹为观止。 一进科技馆,就可以观察右面墙上堆满了积木,同学们可以随便移动,拼出各种外形。再放眼望去,分别有一个模拟飞机飞行和模拟驾驶汽车上路的模型,同学们对此兴致盎然,都围在模拟机器旁跃跃欲试,这让我们更真实的体会到坐在驾驶座位上的感觉。 往前走去,墙上布满了一些小创造,有之歌,漩涡制造器,离心力,地心引力这些小学问,在每一次趣味的尝试玩耍过程中,同学们都能学到很多新的学问,并且不觉得枯燥乏味,也就是在欢声笑语中,我们体会到了学习的乐趣,并感慨科学的奇异。 其中,我最感兴趣的,是漩

17、涡制造器,容器是透亮的,差不多有一个桶这么大,容器的上方有十几个小孔,容器底部有一个管子,管口差不多一个拳头的大小,摁下开关键,整个容器先是开头积水,并且底部已经渐渐地有打旋的样子,随着水越升越高,制造的漩涡也越来越大,知道水到了容器的二分之一,已经形成了一个特别形象的漩涡了,感觉把一个小零件放进去,就可以腾空而起卷在其中了,这足以见得漩涡在海底的破坏力有多么震撼强大。过了二十秒,水面慢慢平静,水也开头降下去,就像是漩涡过后安静的海面一样,我立刻惊讶的张大嘴巴,不住的拉着身旁的人一起观看,并在内心为中国科技的进展鼓掌。 还有许多的科技同样也令人震撼,看似一个个的小零件,却表达了中国人民宏大的才

18、智以及我们坚持不懈的精神。我为我是中南国际的学生而傲慢,学校先进的设施和设备帮忙我们开阔了视野,坚决了信念;我也为我是中国人而感到骄傲与傲慢!我信任,在将来,中国科技肯定会进展的愈来愈好,就像涨潮时的第一朵浪花,引领全世界! 参观科技馆的观后感共9 五月五号上午,学校带着我们五六年级的同学去科技馆参观,科技馆里所展现的小创造以及高科技让我叹为观止,因此,我有了许多的感受。 当时我怀着一份奇怪的心情,刚走进科技馆,就东瞧瞧,西看看,发觉了不少稀奇的新奇事物,有笼中鸟,动物视线等等,在他们旁边的介绍牌上还可以看到制作原理。我对笼中鸟很感兴趣,它是应用人的眼睛对运动图像的快速扫视而产生的一种生理错觉

19、。这是一个真实的鸟笼,鸟笼中间有一个可以快速转动的轴,轴上固定有一副画,画的正面上方是一只美丽的鹦鹉,反面下方画着一根木棒,当这幅画随着轴快速旋转起来时,呈现在我们眼前的就是一只站在木棍上的笼中的鹦鹉,活敏捷现,特别逼真!我不禁感慨创造者是如此的聪慧与细心,他能把平常观看到的微小的现象,淋漓尽致的发挥到他的制作当中,并把它做的十全十美,解释的通俗易懂,真的让我佩服,我要向他学习! 之后,我们来到科技馆后院,一个更让人难以置信的创造消失在眼前虚拟乒乓。一面墙上挂着液晶显示屏幕,我来到屏幕前方,观察旁边放着一个电子球拍,便拿起球拍顺手一挥,这一挥令我感到惊诧不已,既然可以跟屏幕里的人对打乒乓球!我

20、赞叹我们的科技真是越来更加达了,它不仅可以让计算机接收随机的互动信息,而且还可以做出这么好玩的互动嬉戏!我们小小的枝江都能有这样的科技,那么再过两年,或者五年以后,我们中国可能重新迈向世界第一! 还有许多的展览让我感受颇深,总之,我们枝江在进展,湖北也在进展,我们国家的科技虽然现在还不是全世界第一,但是,它的进步是万众瞩目的,是势不行挡的!我觉得这样已经特别棒了!对于我们小学生来说,简直是不行想象的,加油吧!我们中国是最棒的!我要努力学习,长大以后肯定要当一个科学家,为我们的祖国尽一份力! 参观科技馆的观后感共10 位于汾河河畔的山西科技馆,最终开馆了,我早就想去参观了。今日,我和好朋友结伴在

21、妈妈的伴随下,坐车来到了长风商务区,远远的就观察一个巨大球体被照在玻璃罩下面,走近一看原来是个地球模型,我一眼就认出了亚洲板块上的中国,这就是山西省科技馆。 我走进大厅一看,这里可真大呀!我都不知道先从哪里看起,每个地方我都布满了奇怪,我仿佛感到了学问的大门正向我翻开。整个科技馆一共有4层,负一层是数学展厅和特效影院,一层是宇宙与生命,里面主要有探究宇宙、黄土地天上飞来的家园、生命的故事和人体的神秘。二层讲的是机器与动力,并且还介绍了古代、第一次工业革命、其次次工业革命和第三次工业革命的机器和一个东西它是怎么动起来的。三层说了走向将来里面包含有沟通、水生命之源、碳循环。每一个展厅都有些视频和一

22、些小嬉戏来介绍它们。 我们走进了一层,首先看到的就是关于宇宙的一些介绍,通过介绍我知道了我们的太阳是第三代恒星,也知道了太阳会渐渐变小到最终太阳就会消逝。其实月球在之前是不存在的,它是地球被一个小行星撞击之后的碎片渐渐地合起来,就变成了月球,我们要好好感谢月球,是它帮我们的地球拦住其它小行星来装机我们的地球,可以说是爱护了我们。 在其次层,我见到了以前的蒸汽机车和蒸汽大力士,并且还玩了滚球嬉戏,滚球嬉戏的长度可以围成一个大圆圈,滚球主要是运用一些机械原理,加上几个人的协作才能把球运送过去。 四点半到了,我们也得出去了,由于四点半就清场了,我恋恋不舍地走了出去,但是我们还有两层没有看,妈妈跟我说

23、她改天还要领我来这玩,我兴奋极了。在回家的.路上,我心想,科技馆里的东西真是太奇妙啦!这次去参观。我不仅玩得快乐还开阔了眼界,学到了很多科学学问,我也肯定要好好学习,长大以后讨论更多的科学学问。 参观科技馆的观后感共11 青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,这早已消逝得无影无踪了。 莎士比亚 钻石或光明或灰暗,由于珍惜它变得昂贵而刺眼;书籍或好玩或乏味,由于珍惜它变得丰富多彩;青春或美妙或黯淡,由于珍惜它变得多姿多彩。 去年寒假我和家人一起去了广州旅游。在这个繁华又宽广的城市里,我们显得平凡而又渺小。由于时间问题,我们只能选择比拟想去或比拟闻名的地点去游玩。经过漫长的选择我们选出了以下几个地

24、点:博物馆、科技馆、长隆水上乐园和欢快世界、图书馆。在这些地方令我印象最深刻的是科技馆。 推开布满科技感的大门,我看到了布满科技感的展览室。跟着向导我们看到了很多先进的产品。 磁悬浮滑板:刚见到它,你会以为只是一个一般的魔方。不不不!它可不是一个一般的魔方,它采纳了钛合金的外表和GPS定位系统,这可以让你摔不灭它,丢不掉它。寻常你可以把它当作一个魔方玩,当你想玩滑板时,你只需将魔方拼成爱心外形,它就会变成一个磁悬浮滑板 另一个高科技产品iphone12想象机。它是一个无人机和手机的结合,它可以一键变成无人机,通过用手机来远程遥控 参观完这些产品我不禁发出感慨:这个世界真的太宏大了。是什么让这个

25、世界变得宏大呢?是物质吗?是钱吗?不,是人才。只有学问和人才,才能带着我们越走越远。所以珍惜读书的时机吧,珍惜短暂而又美妙的青春年华吧。我们要在青春里努力拼搏、努力读书,制造美妙将来。 少年智则国智,少年强则国强,少年雄于地球则国雄于地球,让我们珍惜青春,放飞青春的梦,发挥它无尽的精彩! 参观科技馆的观后感共12 寒假的一天,爸爸带我去科技馆参观,馆内微妙无穷的科技成果,可真让我大开了一下眼界,让我感受颇多。虽然我平常不大爱说话,但对科技学问,却特殊感兴趣,由于我喜爱科学。 那天,我们怀着美妙而新颖的心情,踏进了科技馆的大门。科技馆里陈设着许很多多好玩的试验作品:自我提升、把手旋转、虚拟翻书、

26、静电乒乓、尖端放电、人体电池、拔河竞赛、磁力圆盘、磁力连锁、虹吸现象、悬空的微妙等等,都特别剧烈地吸引着一批又一批前来参观的学生。 我们来到了机器人世界展厅。这里有旋转机器人、有挠痒痒的机器人、还有会弹钢琴的机器人。另外,我见到了我从来没有见到过的一杆硕大的秤,还有一台能自动把乒乓球推上去的动量机。这些科技作品真是淋琅满目,希奇奇怪,应有尽有,让人目不暇接。 当我来到陶泥作品展台的时候,展台上的景观深深地震撼了我的心灵。这是一幅大型的陶泥作品,它取名为矗立,展现了汶川大地震残留下来的一座盼望小学。它是陶艺小用灵活的双手,采纳陶泥材料布满激情地创作而成的。它是那样地生气勃勃,如同巨人般矗立在一片

27、废墟之中;这是地震灾难留给汶川人民唯一的盼望,也是最漂亮最刺眼的一道风景,它牵动着祖国人民的心,燃烧着汶川同胞不畏灾难,制造将来的决心。我驻足在展台前,久久不忍离去,它使我想到了远在汶川的同龄儿童:他们现在的学习、生活怎么样了呢?我在深深地牵挂着他们! 这次参观,让我学到了课本上从未学到过的学问,亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的学生专心观看生活,用才智和心灵感受所制造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他们一样专心去体验生活、观看生活,在生活中探究科学微妙,用自己的才智和双手去制造、去领先。科学在生活中无处不在,信任通过钻研肯定会有新的发觉,也能制造出新的科技作品来的。 在如今科学突飞猛进的年月里,我觉得我首先应当要学会科学地读书,科学地生活,努力参加到制造科学将来的队伍中去。 我们要从小处着手,好好地学习,把握住学问的钥匙,去翻开明天科技的大门明天肯定会属于我们的了。

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