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1、学校纪保工作计划（模板3篇）学校纪保工作计划一、明确工作责任，健全工作制度义务教育管理体制改革后，组织适龄儿童少年入学，控 制学生流失，保证所有学生受完九年义务教育，保障所有适 龄儿童少年就近入学；要经常性地向广大群众和家长进行法 制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和 被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任；采取 教育、经济处罚和法律制裁等方面的措施，切实保证所有适 龄儿童少年全部按时入学接受九年义务教育。二、加强学籍管理，规范就学制度教导处必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规 范的义务教育管理档案，域内所有学龄前儿童情况，适龄儿 童少年的入学、流动、流失等情况进
2、行全面了解，登记造册, 并定期进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及时， 为控制辍学提供客观准确及时的资料。三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担必须严格执行省定的收费项目和收费标准，不准过反规 定擅自设立收费项目或超标准收费，也不准代收费。要实行 学年初一次性公布收费项目、标准，严格执行“一费制”收 费。各级政府要加大义务教育投入，切实保证按时发放教师 工资，保证学校正常运行所需的公用经费。四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一 个学生因贫困而失学。建立贫困家庭学生情况档案，根据不同家庭学生的具体 情况，分别实行免杂费、免书费和给予生活补助等具体资助 措施。不让一个学生
3、因家庭经济困难而失学。五、积极推进教育改革，提高对学生的吸引力要把面向全体学生，增强学校生活对学生的吸引力，促 进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要 目标，坚决纠正一些学校存在的片面追求升学率的错误倾 向。六、加强师德建设，提高教师的职业道德修养 把建立民主、平等的师生关系，营造尊重、关爱学生的 良好氛围作为教育改革的重要方面和学校建设的重要目标， 把教师的师德表现作为评聘专业技术职务和评比各方面先 进的主要依据。学校纪保工作计划一、指导思想：认真贯彻义务教育法，继续加大治理辍学工作力度, 确保适龄儿童、少年完成九年义务教育，为迎接“双高普九” 省检工作，脚踏实地，抓住关键，创建
4、良好氛围。继续完善 控辍保学工作机制，使其规范化、制度化、持久化。二、工作目标：在本学年度中，我校将继续贯彻区督导室制定的控辍 保学计划中规定的全部内容；进一步加大管理工作力度， 继续落实好学生出缺席日报告工作；做好问题生的思想工 作，不留后患与死角；从实做起“坚持转化一个后进生与 向上输送一个优秀生同等重要、保证一个学困生完成 学业与输送一个合格生同等重要的.教育价值观、人才观和 质量观，使在校学生的巩固率达到100%。三、工作重点与管理措施（一）建立控辍领导小组:组长：副组长：组员：责任人：（二）明确责任，管理控辍：1、建立健全控辍保学组织机构，充分发挥控辍保学工 作小组的作用，把控辍保学
5、工作切实常规化的抓下去，强化 各项管理工作，严格落实南芬区学籍管理工作计划与措施， 形成常规管理规程。2、实施目标考核制度：（1）建立“校长包全校、主任包年组、教师包学生， 政绩与业务考核、评聘挂钩”的三级网络管理机制，且把控 辍目标分解量化到各年组、各班、形成层层有人抓，重点生 有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处，学校与专任教师签订班主任控辍保学工作责任状和科任控辍保学 工作责任状。（2）我校为把控辍工作落实到实处，各班在分管领导 的指导下，每班要确立易辍生，并建立起易辍生档案，做到 及时家访和面谈，开学初要求管理人员对易辍生进行一次摸 底家访，对没有及时返校的学生重点访，动员其在较短
6、时间 内返校，形成上下一致的管理机制体系。3、形成长效机制，控辍工作长抓不懈，控辍工作必须 天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生在校的巩固率。我 校将采取如下做法：（1）我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实 责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的， 坚决给予严肃查处，追究责任人的责任。（2）我校在教育教学管理过程中，严格按着控辍工作 计划实施，按制度落实，每位班主任对易辍学生每月家访一 次，对易辍学生每学期进行两次跟踪调查，包片领导每月检 查一次“易辍生”的帮教记录。以此加大过程管理力度，提 高在校学生的巩固率。（三）强化措施，教改控辍:为提高在校学生的巩固率，降低辍学率，杜
7、绝学生辍学 现象发生，本学期要强化以下几方面的工作：学校纪保工作计划一、指导思想：为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年 义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果， 我校特制定控辍保学工作计划。二、工作目标：在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在 校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学 生的思想状况，做好思想工作。三、工作重点：（一）成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严 格落实学籍管理工作计划与措施，每位成员的工作态度 及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。（二）实行“三包一挂”，进行全员管理。我校在成立 “学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包级部， 教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机 制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。为把 工作落实到实处，学校与老师签订学籍管理工作责任书, 各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等 诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点 生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生 家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩 固率的目的。（三）强化措施，实行全方位管理。为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作: