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1、部编版五年级上册第七单元21 古诗词三首山居秋暝一等奖创新教案山居秋暝教学设计 21.古诗词三首 教学目标： 1.正确、流利地朗读古诗，能认写课后生字。 2.借助注释，体会诗句中的动态描写和静态描写，想象诗词描绘的景象。 3.背诵古诗。 教学重点 边读想象诗词描绘的景象，体会诗句中的动态描写和静态描写。 教学过程 一、单元导入。 1.“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”在诗人笔下四时景物皆成趣！今天让我们一起走进古诗词三首，去领略文人笔下的美丽景物。 2.板书课题。 二、出示学习目标。 在这课的学习中，我们要完成以下目标。带着这些目标，让我们来学习第一首古诗山居秋暝。 三、用心朗读读准诗 1.自
2、由朗读诗歌，读准字音，读通诗句。 2.朗读检测 刚才大家读的非常认真，谁有勇气第一个来读？ 预设：你所有字音都读得非常正确，还有谁也能正确朗读这首诗歌？ 看来把这首古诗读正确，已经难不住大家了。读古诗，不仅要读正确，还要读出诗歌的韵律美。 3.课件出示节奏。 山居秋暝（唐） 王维 空山 / 新雨 / 后，天气 / 晚来 / 秋。明月 / 松间 / 照，清泉 / 石上 / 流。竹喧 / 归 / 浣女，莲动 / 下 / 渔舟。随意 / 春芳 / 歇，王孙 / 自 / 可留。 看着山居秋暝的节奏划分，谁还想再来读一读这首诗 4.男女赛读，读出节奏。 这么多人都想读，那我们男女生比赛来读，看谁既能读准
3、字音还能读好节奏？ 5.揭题 读懂题目有助于我们理解诗歌的内容，从题目中，你了解到了什么信息？ 预设：从题目中，我明白了： 山居：山中的居所，点明了地点； 秋暝：暝，日落时分，傍晚。秋暝，秋天的傍晚。点明了具体时间， 整首诗所写的景物就是秋天傍晚在山中居所所见到的景物。 借助注释理解和插图，会让我们学习古诗事半功倍。诗人王维都看到了哪些景物？请大家默读古诗，边读古诗边想象画面， 四、想象画面明诗意 默读古诗，边读边想象，说说你似乎看到了怎样的画面，听到了怎样的声音？ 1.默读古诗。 2.交流汇报 我似乎看到了： （1）空旷的山林中刚下过一场秋雨，大地一片清凉。（雨后天晴，山林清新如洗，王维不由
4、地写下诗句空山新雨后，天气晚来秋。这句诗呼应了题目山居秋暝，表现出山居中独有的特色。） （2）暮色苍凉，一轮明月升上了天空，皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的泉水潺潺地流泻于山石之上。 （明月高照，清泉流淌，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光、随风飘荡，一静一动，这是多么美好的山间晚景啊！） 由此可见，在这一句中，诗人运用了怎样的写法？动静结合（板书）。 让我们也来美美地读读这一句明月松间照，清泉石上流。 （3）竹林里传来一阵银铃般的喧笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出竹林。 密密的莲叶纷纷晃动，水波
5、荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花从，扰乱了荷塘月色，划破了大山的宁静。 （未见其人先闻其声！洗衣女子的欢歌笑语、渔舟归来荷叶晃动，这人物的活动更加衬托出月夜山村的清幽宁静！）王维见此情景，欣喜地吟诗竹喧归浣女，莲动下渔舟。 （课件出示六句古诗），老师小结： 空山新雨后的清新、松间明月的清光，石上清泉的声音、浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了清新秀丽的乡村生活图景。 读王维的诗，总给人一种诗中有画的感觉！ 课件出示小资料： 宋代诗人苏轼曾在书摩诘蓝天烟雨图中这样评价王维的诗：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 摩
6、诘是佛教里的一个菩萨名（维摩诘），王维以摩诘为字，深含禅机，表明自己敬仰维摩诘，与佛教缘分深厚。王维晚年向佛，在家修行，因其诗风和摩诘之字被称为“诗佛”。 五、品味画面悟诗情 山间美景如此清新美好，怎能不让人流连忘返？王维便借此美景抒发心中之情，情不自禁地慨叹道：随意春芳歇，王孙自可留。 从这句中，你感受到了王维怎样的心愿？ 预设：我要长久隐居于此地，即使春去花落，也不会为之改变。 归隐山林的心愿。 教师补充：王孙自可留，反用了楚辞.招隐士中的“王孙兮归来，山中兮不可久留”之意，意思是“我”还是愿意留在这里。这句诗，借景抒情，点明主旨，表达诗人对山间美景的喜爱及归隐山林的心愿。 出示人物简介：
7、 王维，字摩诘，唐代诗人、画家。九岁就负有才名，十九岁，赴京城试，举第一名，21岁成进士，曾一度奉使出塞，此外大部分时间在朝任职，后官至尚书右丞，世称“王右丞”。40岁开始过上了长期隐居山林的生活。他先是在长安郊外的终南山隐居，闲居蓝天辋川别墅，陶醉于美丽的辋川山水，过着“晚年唯好静，万事不关心”的半官半隐的生活。后退出朝廷，皈依佛门，栖身于山水田园的极乐世界，创作了大量的山水诗，表现了他寄情于山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情。 山居秋暝这首诗就是王维隐居终南山下辋川别墅所作，描写了他初秋时节山居所见雨后黄昏的景色。他的山水田园诗，如我们课前背诵的鸟鸣涧、竹里馆、鹿柴、送元二使安西都是。 六、背诵古诗润童年 1.背诵古诗鸟鸣涧、竹里馆、鹿柴。 2.背诵山居秋暝 七、总结古诗方法： 1.熟读古诗，读准字音。 2.借助注释、图画，想象画面理解诗意。 3.抓住关键句，体会作者情感。