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1、大学生学习礼仪课心得体会篇一：高校生学习商务礼仪心得体会 商务礼仪心得体会 刚起先选择商务礼仪的时候对这门课的内容还不是很了解，只觉得选门简洁的课，简单拿到该有的学分就行了。但是接触了之后，让我越来越重视它，因为这门课真的很好用，而且孙老师很优雅，有亲和力，而且讲课时候常常举许多详细的例子，使我们切身体会到礼仪的重要性，让我从中学到了许多，使我更加注意在生活中与人交往时候的细微环节。 始终以来对礼仪只有一个很笼统的概念，就简简洁单的认为是对别人的敬重。而它事实上不仅仅如此，通过学习，让我从真正意义上理解了礼仪的含义，礼仪是一种在人际关系和社会交往过程中所应具有的相互表示敬重、亲善友好的行为规范
2、，是人的一种内在涵养的充分体现；从个人角度看，优秀的礼仪素养不仅有助于提高个人的修养，还有助于美化自身、美化生活，并且有利于与他人的交往与沟通，使人获得良好的人际关系，从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满足度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。 商务礼仪课上，孙老师给我们讲了许多，让我们从坐姿，站姿，握手，微笑，递名片，服饰等一系列在日常的商务交往中常常遇到的细微环节问题中感受商务礼仪的真谛。其中我感受最深的就是着装礼仪，因为我觉得人的第一印象是很重要的，而其中个人着装无疑起着很大的作用。着装礼仪主要强调的是颜色和款式两方面，随着年龄场合的不同，都要有所改变。但首先
3、，最重要的是要保持清洁，并熨烫平整，穿起来就能给人以衣冠楚楚、庄重大方的感觉。整齐并不完全为了自己，更是敬重他人的须要，因此这是良好仪态的第一要件。在日常工作与生活中，着装应当因场合不同而异，以不变应万变明显大为不妥。在不同的场合应当选择不同的服装，以此来体现自己的身份、教养与品位。公务场合其着装的基本要求为注意保守，宜穿套装、套裙，以及穿着制服。社交场合其着装的基本要求为时尚特性，宜着礼服、时装、民族服装。社交场合一般不适合选择过分庄重保守的服装，比如穿着制服去参与舞会、宴会、音乐会等。休闲场合其着装的基本要求为舒适自然，适合选择的服装有运动装、牛仔装、沙滩以及各种非正式的便装，如 T 恤衫
4、、短裤、凉鞋、拖鞋等。老师还给我们讲了衣服搭配的原则，色调搭配的方法有两种，即亲色调和法和对比色调和法。亲色调和法是将色调近似但深浅浓淡不同的颜色组合在一起。对比调和法是将对比色进行搭配，使之对立，既突出各自的特征，又能相映生辉，也要留意三原色原则。着装上的胜利是做任何事情胜利的起先。 个人觉得高校生学习商务礼仪真的很有必要，最主要就是它可以提高个人的素养。在当今社会，高校生的就业压力越来越大，为了在浩大的就业压力与挑战中崭露头角，在面试中给主考官留下一个好印象，就须要好好的学习礼仪。许多公司在招新人，除了考虑学历，更会视察是否有良好的礼仪规范，从最基本的穿着装扮，到言谈举止，主考官可是看的很
5、清晰呢。因此有人说礼仪是面试胜利与否的重要砝码是很有道理的。良好的礼仪表现会给主考官留下最好的第一印象，进而取得他们的好感，敬重与信任，而没有什么会比信任更为重要了。 礼仪对每个人来说是特别重要的，无论是会见亲朋好友或者是与人打交道上，都离不开礼仪。礼仪被认为是一个人道德修养的表现，一个人若毫无礼仪可言，那么他在学习或工作时都将不会很顺当，因为没有人会情愿和这样一个人相处。如何才能脱颖而出，除了须要卓越的实力外，还要驾驭有效沟通及妥当人际关系，注意个人的谈吐和修养，建立良好优雅的 形象，才会得到更多的机会和别人的赏识。而现在的商务活动离不开沟通，没有沟通就不会有团结合作和发展，因此商务礼仪便起
6、到了一个非常重要的作用。它教给我们的不只是一种行为规范，更是一种良好的生活看法和生存技能。篇二：学习礼仪课的收获和建议 学习礼仪课的收获和建议 通过这一学期高校礼仪这门课程的学习，我感受颇深，更加相识到礼仪在生活有不行或缺的地位，正确的礼仪对于内部可以融洽关系，对于外界可以树立形象，营造和谐的工作和生活环境，它还可以提升人的涵养，增进彼此之间的了解与沟通。下面我就谈谈我从学习礼仪课的收获和建议。 在生活中，老师和家长都在不断地教化我们讲礼貌、留意待人接物的方式，礼仪已经成为我们必不行缺少的一部分，驾驭良好的社交礼仪学问是我们走向胜利必要的铺路石。那么什么是礼仪呢？礼仪是在人际交往中，以肯定的、
7、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素养的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以敬重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。礼仪可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。由此可见，礼仪也是一种高校问，值得我们深化学习与探讨。 在学习这门课程的过程中，我除了了解到礼仪的概念以及其背后所代表的深厚含义外，我还相识礼仪的重要性，也就是高校为什么会开展高校生礼仪课程
8、，而我们高校生为什么要学习礼仪课的主要缘由。 首先，一个人良好的社交礼仪形象能够有效地呈现个人的修养、学识、风度和魅力，提高交际沟通的有效性。任何社会的交际活动都离不开礼仪，人们须要用礼仪来调整社会生活。礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。俗话说“礼多人不怪”，懂礼节，重礼节不仅不会被别人厌烦，相反还会使别人敬重你，认同你，赏识你，亲近你，无形之中拉近了同他人的的距离，也为日后共同生活创建了宽松的环境，也会使事情更加向好的方向发展，也会有个更好的结果。反之，若不注意这些微小礼节问题，犯了“规则”就可能使人反感，甚至会造成关系恶化，导致事情向坏的方向发展。所以，在把握住问题原则的前提下应
9、当注意必要的礼节，并尽可能地遵守这些礼节，才能确保事物的正常、良好地发展。 其次，礼仪能够帮助高校生驾驭符合社会要求的各种行为规范，不仅满意高校生走向社会的须要，更好地促进高校生社会化，而且培育高校生适应社会生活的实力，提高他们的社会心理承受实力。人在社会化过程中，须要学习的东西许多，尤其是而社交礼仪教化。在生活中，人们都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束，自觉地接受社会礼仪约束的人，就被人们相识为“成熟的人”，符合社会要求的人。反之，一个人假如不能遵守社会生活中的礼仪要求，他就会被人认为是“另类”，就会受到人们的排斥，社会就会以道德和舆论的手段来对他加以约束。另外， 高校生走向社会普遍存在一些心
10、理困惑，比如，走上工作岗位后如何与领导、同事打交道，如何建立良好的人际关系，如何尽快地适应社会生活等社会交往问题。然而高校生的社会心理承受力干脆影响到交际活动的质量。一个具有良好的心理承受力人，在交际活动中遇到各种状况和困难时，都能始终保持镇静稳定的心理状态，依据所驾驭的信息，快速实行最合理的行为方式，化险为夷，争取主动。 最终，礼仪帮助高校生逐步订正自己不正确的行为习惯，提升礼仪修养，自觉实践礼仪规范，具备基本的文明素养，塑造良好的个人礼仪形象，使人际交往取得胜利，成为今后的就业、工作和生活奠定良好的基础。讲文明、讲礼貌是人 们精神文明程度的最详细表现。一个人的言谈、举止、仪表和服饰能反映出
11、一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。而通过社交礼仪教化提高高校生的礼仪修养，养成良好的礼仪习惯，改正不良的习惯，具备基本的文明教养，让文明之花在我们校内遍地开放，社会将充溢和谐与温馨。由此可见，社交礼仪的根本目标是要教化、引导全体公民自觉遵循社会主义礼貌道德规范以及相应的社交礼仪形式，提高人们的文明意识，养成人们文明行为的习惯，促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐与有序，努力推动整个社会精神文明程度的提高。 学习礼仪有如此重要的意义，因此我想给我们高校生提几点关于学习礼仪的建议：其一，提倡现代礼仪教化理念。礼仪的教化，不以人的行为为中心，而是以人为中心，注意人格的培育
12、。高校生要先有礼仪的概念，从心里上认可礼仪的作的重要性，着重内在意识的培育。与传统文明礼仪教化相比，现代礼仪教化强调以人为本。其二，强化礼仪课程。礼仪教化不仅是高校生素养教化的重要内容，而且也是高校德育和美育的组成部分。因此，它在学校课程中占有肯定的位置。通过强化礼仪课程，让高校生知礼、懂礼，驾驭规范，养成良好的行为习惯，塑造良好的自我形象。高校生也应当懂得珍惜学习礼仪课程的机会，仔细上好课，做好笔记，学好礼仪的基本理论，为提高自身的素养而努力。其三，营造良好的礼仪氛围。高校校内文化是进行礼仪教化的重要渠道。高校应当发挥其次课堂的重要作用，激励和引导社团开展一些与礼仪有关的活动，例如演讲、小品
13、和学问竞赛，寓教于乐，让高校生对礼仪学问更有爱好。另外，还可以在网站、海报和广播等形式弘扬礼仪之风，在校内中营造一种学习礼仪的良好氛围，形成校内崇礼、尚礼的好风气。其四，重视礼仪教学与社会实践的关系。礼仪教化不是纸上谈兵，重在落实到实处。建议老师在备课时，可以联系身边的实际生活来细心设计教学，使学生的礼仪学问得到消化和驾驭，运用礼仪实力得到提高。例如创设情景让学生谈谈礼仪的现实意义，或者让学生想想某个场所的文明礼貌标语，或者让学生为自己设计符合自身实际又富有特性的社交名片等等。总之，高校生学习礼仪学问，重在实践。 学习礼仪这门课程，我受益匪浅。我学到了一些重要的礼仪学问，也发觉并改正了自己的一
14、些不足，但学的是学问，实践还得靠我们自己，实践是检验真理的唯一标准，我会把学到的礼仪融入到生活中，理论联系实际。将理论学问变成自己的真实实力，真正培育自己独具魅力的社交实力，为自己今后的就业、工作和生活奠定良好的基础。 篇三：高校生形象礼仪课程学习心得 高校生形象礼仪课程学习心得 化学与环境学院 20222400031 邱美容 这个学期很幸运地“捡到”这门公选课，每个星期一晚上我们几十个幸运儿就聚在这个小小教室里面，一点一点走进礼仪这门艺术里面。礼仪是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以敬重、友好的习惯做法；是在人际交往中进行相互沟通的技巧。现代人，不
15、能不学礼仪。现代人，不行不接受礼仪教化。于是，对于我们这些即将踏上社会，穿梭于各种社交活动的高校生来说，这样一门课程是很有意义的。 经过一学期的社交礼仪学习，我学到了许多，也感受了很多。特别感谢老师这学期的辛勤栽培。还特意邀请音乐学院的师姐来给我们女生上一门难能珍贵的化妆实践课，让我们更深切体会到在适当的场合化一个符合自己特点的妆容着实为女性的漂亮打开翅膀。每一次的课堂并不是生硬的站与坐、讲与记授课老师站在台上滔滔不绝，听课学生坐在台下仔细做笔记，生动活泼的课堂即时训练，各富创意的小组展示，这才更能让所学到的融会贯穿，运用得当。灵动的课堂让这学期的公选有了活力，带着快乐的回忆也积淀着收获。 通
16、过形象礼仪的学习我学着更好地与别人沟通，在一切人际关系中，相互敬重是第一美德，而必要的距离又是任何一种敬重的前提。如何更好地提高自己在社会各个方面的修养,如何吃西餐才不致失礼，使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系，而且使我相识到在人际交往中有许多重要的原则要遵守的。更使我了解了礼仪是在人际 交往中必需遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。礼仪的核心是给人舒适和敬重，比如桌位要有主次，介绍要有先后，穿衣要分场合，送礼要有讲究?让他人感到舒适，感到被敬重。 随着年龄的增长和生活环境的改变，我们的自我意识有了新的发展，每个人都特别渴望获得真正的友情进而更多的情感
17、沟通。通过人际交往活动，并在交往中获得友情，是适应高校生活环境的须要，是发展成独立的人的须要，也是我们胜利走上社会的须要。 礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。社交礼仪的基本规范和学问，帮助我驾驭交际技巧，积累沟通阅历，在交往过程中学会遵循相互敬重，诚信真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我是熟识他们，理解他们，敬重他们的。这样我们之间才能建立起真挚深厚的友情。 同时，我感觉社交礼仪本身又是一种特别的语言，用社交礼仪的基本学问和规范，去顺当地开启交际活动的大门，让我们建立和谐融洽的人际关系。总之，学习礼仪学问使我受益匪浅。学会礼仪,享受礼仪,品尝礼仪,才会成为一个有内涵有品尝的高校生。学的是学问，实践还得靠我们自己，生活中到处留心，多留意，把学到的礼仪融入到生活中，变成自己的才能真正助我们腾飞。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页