卫生所自查报告(范文三篇).docx

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1、 卫生所自查报告(范文三篇) 我校是一所镇办初级中学，现有在校生227人，小学在校生123人，中学在校生104人；教职工24人。多年来，我们全面贯彻教育方针，全力推动素养教育，贯彻学校体育及卫生工作条例，注意学生德智体美劳全面进展，增加了学生的体魄，爱护和增进青少年学生的身心安康。现将我们落实学校体育及卫生工作条例状况汇报如下： 一、组织治理 1.主抓教育教学工作的业务校长负责学校体育和卫生工作。政教主任和教育主任详细主抓；建立了体音美教研组；小学附设在副科教研组中。 2.校长、主抓教育教学工作的业务校长及详细主抓政教主任和教育主任都熟识和把握学校体育卫生工作的政策、法规；学校的年度规划、总结

2、都列出专项进展安排；初中、小学都有专项的体育卫生工作规划和总结。 3.学校每年都投入肯定的经费用于学校体育卫生工作。如每年核销教师的体检费；实行个人出一点，单位出一点的方法，与乡卫生院合作为全体教师办理全年看病优待卡；今年投入1000多元买体育器材。 4.校长、主任每学期都听体育教师的课；期末都对体育教师进展考核，同时，重视教师的培训工作，支持教师参与县教体局组织的体育教师培训和心理安康教育培训。 1.班主任都能全面了解学生，把握学生的体质状况、积极组织学生参与学校组织的篮球赛、拔河、会操、越野、跳绳等各项体育活动，中小学的大型体育活动预案，有记录；并把体育工作的开展状况作为评比先进校（班）及

3、优秀教师、三好学生的重要条件之一。 2.中小学都能按课程规划上，无挤占挪用现象。 3.中小学能够保证学生每天1小时体育熬炼时间；各中小学能依据本校实际定期组织课外体育活动，体育活动做到了制度化、标准化，建立了中小学体育活动安全制度，把活动安全作为体育活动的重中之重，常抓不懈。中学、完全小学及幼儿园每年都组织召开田径运动会、家长与幼儿运动会。 4.中学和3所完全小学都建立有可与体育运动训练队，有训练规划，并做到坚持常常化。各中小学能结合本校实际组织开展体育兴趣小组活动。 5.中学、小学有专职体育教师，能够依据实际状况组织他们进展培训或外出学习活动。 6.中学、小学的体育场地和体育器材根本上满意了

4、教学的需要，没到达国家规定的标准。 7.中小学能依据本校实际组织学生进展业余训练。 8.中小学坚持开展大课间活动，课间组织学生开展了第八套全国中小学生系列播送体操、眼保健操即自编活动操。 学校档案中有中华人民共和国食品卫生法、学校卫生工作条例学校食堂与学生集体餐饮卫生治理规定学生集体用餐卫生监视方法及上级有关文件、会议记录，学校卫生检查评比方法，检查记录等。 （一）教学卫生 1.中小学教室的办公照明平均照度大多数不符合国家规定的采光标准。 2.中小学的教室里的黑板局部有破损或裂缝，局部有照明灯。 3.教师办公桌椅，学生的课桌凳都不符合标准。 （二）学校食品卫生 1.中学食堂已建立有相应的规章制

5、度，入镜上墙；学校食堂由主管校长负责食堂卫生和安全工作；食堂有卫生许可证，从业人员有安康证；食品原料的选购、加工、制作、贮藏等环节都符合标准，由于有严格的食堂卫生治理制度与措施，近年来从没发生过食物中毒大事。中学无餐厅。 2.中小学无符合国家规定的供水设备；师生的饮用水符合国家标准。 （三）安康治理 1.中学、小学定期组织学生到所在地的卫生院进展安康体检。 2.中小学有学生体质安康卡。 （四）安康教育 1.各中小学能依据本校学生的实际状况，实行主题班会，手抄报、发宣传材料等形式，定期对学生进展防传染病和流行病学问教育。 2.小学安康教育由班主任兼任；中学由体育教师兼任。教学课时安排在地方课时，

6、每两周一次，教学内容为县教文体局发的安康教育。 3.中小学生都把握根本的安康学问，养成了良好的安康行为和习惯。 4.中学、小学没有标准的卫生室。 我们的学校体育卫生工作距上级的要求还有肯定的距离，增加学生的体质，培育他们强键的体魄和坚韧的意志，提高学生的身心安康水平是学校体育卫生工作的重要任务。在今后的工作中，我们在学校体育卫生工作中，进一步坚持全面进展，预防为主，增进安康的原则，把学校体育卫生工作提高到一个新水平。 其次篇：卫生室自查报告 依据：学校卫生工作条例、国家学校体育卫生条件试行根本标准、医疗机构根本标准(试行)。为标准 ，对学校卫生室进展了严格的自查。现将自查结果报告如下： 一，学

7、校卫生室配备 1根本设备： 学校卫生室配备有与开展的诊疗科目相应的其他设备。(合格) 配备有：诊察床、药品柜、诊察凳、血压计，高压灭菌设备、体温计、诊察桌、听诊器、注射器、紫外线灯、 出诊箱，纱布罐、污物桶、方盘、处置台， 2，学校卫生室制定有各种规章制度、人员岗位责任制，有国家制定或认可的医疗护理技术操作规程，并成册可用。卫生室人员严格根据执行，无违规违纪现象发生(合格) 3，运行资金到位。(合格) 4，设有诊室、处置室、。(根本合格) 5、人员：人员2名，其中有1名取得医师资格后从事5年以上临床工作的医师.(合格) 6、房屋 (1)建筑面积不少于40平方米;(合格) (2)每室必需独立(根

8、本合格) 二，学校学生安康教育和安康档案 1、对师生进展了安康教育，培育良好的卫生习惯，加强了对传染病，教师职业病、妇科病，学生常见病的预防。有规划性、针对性地开展安康教育宣传，每学年至少开展安康教育讲座1次。 2、建立了学校环境卫生及教室、宿舍卫生治理制度和消毒制度。 3、学校按国家标准办学要求，开齐课程上足课时，把安康教育纳入了教学规划。 4、学校建立了学生安康治理制度，制定了特别体质学生调查和治理方法。每学年初对学生进展体格检查，建立学生体质安康卡片，纳入学生档案。 5、学校加强了对学生近视、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的群体预防和矫正工作。 三

9、、传染病预防掌握 1、学校仔细贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢方案健全，职责明确，监测敏感，信息报告渠道畅通，流程标准。(合格) 2、根据上级要求，标准开展病愈学生复课查验，晨检工作，晨检资料登记、保存标准。(合格) 3、有专人报告疫情。(合格) 4、学校常见传染病提前实行防控措施，严防各类传染病在学校爆发。(合格) 5、学校积极协作各有关部门做好学生体检工作。(合格) 四、克制缺乏，再上台阶。 对比上级要求，我们在自查中发觉，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些缺乏，比方，校医室的建立和器械的配备还存在缺乏，学生习惯的养成上还存在欠缺。今后

10、，学校将以这次考评为契机，进一步加大对学校卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境与条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。 第三篇：医院卫生工作自查报告 我校仔细贯彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法，结合学校的实际，加强学校的精神文明建立，加强学校的卫生工作，切实抓好安康教育，创设良好的育人环境，提高学生的安康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的安康水平。现对学校卫生工作进展了仔细自查，现将有关状况报告如下： 一、提高熟悉，健全组织。 “安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的全都熟悉。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生

11、活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。饮食卫生是师生安康的保证，环境卫生则代表着个人素养、单位面貌。正是基于这样的熟悉，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生大事应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有规划、年终总结，实行卫生责任制，学校建立健全一系列卫生治理制度。 _学校卫生工作领导小组组织机构 组 长：杨建忠 副组长：李振东 成 员：唐 江、闫明娟、王 松、姚 明、赵 勇、班主任。 二、加大投入，改善条件。 几年来，学校在加大根底设施建立规模的同时，在资金非常紧急的条件下，学校投

12、入大量资金，不断改善学校办公条件，投资绿化，进一步优化学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽阔光明，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。 学校图书馆购置卫生方面的图书及安康杂志，可满意师生不同层次的安康学问需求;学校投入巨资对校园环境进展整治，新建花坛、地面的硬化和校园绿化、美化等工程都在有序的进展，整个校园到达洁、齐、净、美的良好效果。 三、组织活动，预防疾病。 本着预防为主的方针，为了削减和避开传染病的发生，为了进一步做好春季防病工作，特地召开了年级组长和班主任会，传达了县教委的有关文件，仔细领悟了县教委卫生防病紧急工作会议精神，积极进展发动，要求全体教师为预防传染病的发生积

13、极行动起来，思想重视，提高熟悉，努力行使自己的责任，做出应有的奉献。学校特地召开了全校学生发动会，通过播送、板报、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病状况记录表，要求早发觉、早报告、早治疗。 学校始终坚持“两操两课”(早操和眼保健操，体育课和课外活动)制度，注意学生身体素养的提高与眼睛保健。同时，每学年对学生进展一次建卡体检，并对体检结果进展分析，建立学生安康档案，针对存在问题准时实行措施。学校不断加强对学生的安康教育，通过文化长廊、板报、播送和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传安康卫生保健学问。加强对流行性疾病的预防，定期对教室卫生进展全面清扫，并喷洒消毒液，

14、学生的安康防病意识不断增加，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外损害、突发公共卫生大事发生。 四、干净校园，美化环境。 学校建立了食堂卫生治理制度、校园环境治理制度等，办公室、教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查，与学校开展的“分组联动，自主治理”相联系。一年来，为了加强学校的环境建立，学校政教处加大了对环境卫生的治理力度。在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加美丽。 五、强化治理，确保安全。 食品卫生方面，为了作到安全第一，学校对食堂加大了治理力度。做到了制度健全、责任到人，食堂人员还进展了体检，均身体安康。教师就餐地点及餐具等定期消毒，

15、准时清扫或清洗擦拭，做到了洁净、干净。学校严把食品、原材料选购关，坚持到有卫生许可证的经营单位选购食品、原材料，特殊是食堂简单消失问题的油、肉实行了索证制度，由食堂治理人员掌握和把关。食堂购置的食品、原材料，根据国家有关规定向经营单位索证，所购物品必需符合卫生规定，并填写选购登记表及台帐;仓库有专职保管员，严格食品出入库登记制度，仓库及冷藏设备清洁，通风良好，分类放置，分库存放。食品加工声所设施完备，符合卫生要求。食堂工作人员一律持双证(安康检查证、岗位培训合格证)上岗，并严格根据有关规定保持个人卫生，有效保证了教师的身心安康。 六、克制缺乏，再上台阶。我们在自查中发觉，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些缺乏，如教学楼和宿舍楼内无水房、厕所;操场未铺设塑胶跑道和人工草坪;学校食堂消毒设施不齐全。今后，我们将进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。