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1、 十佳教师典型事迹材料（9篇） “一切为了孩子，为了孩子的一切”是她的座右铭。她始终以朴实的情怀，兢兢业业，为教育事业无私奉献，悄悄地陪伴着孩子们成长，她就是xx县第三小学的教师刘xx。 任教以来，她始终担当数学、科学教学和班主任工作。她仔细学习数学教学法等教育专著，订阅数学试题讨论小学生数学报等教学刊物，坚持自学，并做了大量的读书笔记。通过学习专业学问，她把握了先进的教育教学理论，教学根本功不断得到加强。同时，她还积极参与校本教研活动，从教学中发觉问题，讨论问题，和同事们共同沟通，进而解决问题。 近年来，她发觉教育上有个现象，学困生的形成大局部与家庭教育有关。良好的家庭教育环境对于学生学习习
2、惯的养成和学习力量的提高有着不行无视的作用。现在的家庭中，孩子成了家庭的中心或主角，家长对孩子溺爱有加，百依百顺，养成了孩子怕苦、怕累、怕难、贪玩、依靠性强、骄横、任性、唯我独尊的性格。其次，学校地处城乡结合部，大局部孩子的父母受教育程度低，教育理念落后，监视和指导力量差，不能很好地帮忙孩子合理安排学习时间，准时地完成各项学习任务。更有一局部家长常年在外务工，对孩子的学习更是鞭长莫及，一局部家长教育孩子缺乏教育方法，只是一味地责打孩子，对孩子的教育是心有余而力缺乏。 针对这种现状，她自费学习家庭教育学问，并猎取了“家庭教育指导师”证，给家长供应更好的家庭教育指导。自从中华人民共和国家庭教育促进
3、法公布以后，为大力宣传本法，引导家长增加家庭教育责任意识，提升家长对孩子的教育技巧及力量，帮助家长把握科学的亲子沟通方法，促使孩子安康成长。她定期为全校连续供应帮忙的家进步行学问讲座，到目前为止，承受培训的家长已有1000余名。 在对家进步行教育培训的同时，刘xx教师时刻关注孩子存在的心理问题，并赐予准时的心理疏导，她不光阅读了小学生心理安康教育熟悉自己，接纳自己小学生常见心理问题解析与辅导等书籍，还时常借助网络平台进展自我充电，常常参与相关专题讲座，积极报名参与心理询问师学习考试，并猎取了“心理询问师”证书。 孩子是家庭的折射，孩子的成长离不开良好家庭环境的影响。要想解决他的不良表现，还得从
4、他的家庭入手。刘xx教师利用周末找家长谈心，帮助家长提高思想熟悉、转变观念。让家庭教育与学校教育构成合力，齐抓共管，使孩子养成良好的生活与学习习惯。她还向家长推举优秀的家庭教育书籍父母的语言非暴力沟通等，作为家长学习的资料。 案例一 赵xx，生活在一个大家庭，每一天都是在人多的客厅做作业，他静不下心来，学习效果极差。刘教师就推举家长为孩子设计一间书房，或在孩子的卧房里配置书桌和书架，给孩子一个独立的空间，使孩子有一个宁静学习的空间。同时要求家长催促孩子完成家庭作业，并常常查看孩子的作业。每一天抽出至少半个小时的时间来陪孩子，与孩子沟通，让家长重视孩子的学习过程，当成绩不抱负的时候，家长也不要以
5、打骂相威逼，转变家长对家庭教育的熟悉，提高家庭教育的质量。在刘教师的不断努力下，赵xx在和同学的交往中，能主动退让，不搞恶作剧，课间自觉遵守纪律，也能按时完成作业。他从一个令人厌恶的孩子，成为班级中受人欢送的一员，期末考试中，也取得了令人满足的成绩。 案例二 卢xx，男孩，是班里一共性格孤僻的孩子，下课不爱和同学沟通，上课也不 一秘 主动参加学习活动，一遇到些不顺心的事就暴跳如雷，引起班级骚乱。于是，刘教师就主动联系孩子家长，经绿色作文网了解得知他的爸爸在外地打工，妈妈平常工作也特别忙，没有精力照看他。在他两三岁的时候就送周脱班，上小学始终住辅导班。孩子虽然吃喝不缺，但缺的是家长的陪伴。他分不
6、清是非对错，不懂如何与人沟通，没有爱心和责任心，一遇事他那易怒、急躁的性格就暴露无遗。知其症结后，刘教师就不定期地找他交谈，对他表现出亲切，关心的态度，并恳切地说明教师情愿帮忙他，使他产生信任感。课堂上，尽量给卢xx供应表现的时机，只要他取得点滴进步就准时赐予表扬表扬，使同学们艳羡他，接近他，让他增加自信念，消退自卑感。课下，常常给他讲授解题思路，点拨难题，并做好方法的归纳、总结。让他学得轻松，使之对学习逐步产生兴趣。并教他在遇到不开心的事时，应多从好的、积极的方面着想，保持开朗的情怀，学会自我劝慰，自我调整。另外，刘教师还安排一共性格开朗、能说会道、乐于助人的同学与他同桌，进展“一帮一”来激
7、发卢xx与人沟通的欲望，指导交友来增进同学之间的友情。在帮忙卢xx的同时，刘教师时常与家长保持联系，争取得到家长的支持与协作，嘱托家长对孩子多施予爱心、急躁，让他感受到父母的浓浓爱意意，体验到亲情的暖和。经过刘教师坚持不懈地努力，卢xx有了很大的转变。他的学习成绩不断提高，下课能主动与同学沟通，家长也反映他现在的脾气不那么易爆易怒了，还会主动帮忙他们做家务。 案例三 赵xx，聪慧好动，学习习惯差，常常不完成家庭作业。上课不仔细听课，常常扰乱他人学习，比方拿笔在别人背上画画恶作剧、趁别人站起回答下列问题用脚把凳子勾走使别人摔倒，任凭讲话等；下课在教室里追赶打闹。通过观看与了解，刘教师发觉赵xx的
8、行为主要表现是：性格方面以自我为中心、心理方面无进取心、劳动方面意识淡薄、学习方面兴趣不浓。而造成这几种现象主要是由于：教育方法的粗暴，同学的排斥以及家长的宠爱。针对这种状况，刘教师认为只有赐予相应的帮助和心理疏导，促使他在心理上能逐步安康，成绩能不断提高，潜力不断加强。于是，刘教师有针对性地加强对他的心理建立，加强对他的心理监护，使他的心理安康进展，树立信念，从本质上转化他，进一步提高教育实效。刘教师尽可能开掘他这些向上的可塑性，对他进展再教育。如上课时，有意识地多让他发言，当他的答复有新意或声音洪亮的时候，不失时机地进展表扬，让他尝到发言胜利的欢乐。若是发言不够抱负，就宽容地予以确定，培育
9、他的自信念；学校进行竞赛，只要能与他对得上号，就发动他参与。同时，教他一些参赛的方法，让他感到教师对他的关怀和器重。 这些只是刘教师日常教学工作中的一个个小小的缩影。 教育是一项长期的艰难的任务，不应有一丝一毫的松懈与疏忽。我们要运用教师的综合素养去影响他们，透过我们的笑脸制造和谐，了解他们的共性和内心，用我们的真情换取他们的真心。 “培育孩子就像种花，要急躁等待花开。我们要信任，每个孩子都是一朵花，只是各有花期。当人家的花在春天开放时，我们也千万不能焦急，或许你家的花是在夏天开；假如到了秋天还没有开，你也不要焦急跺两脚，说不定你家的这棵是腊梅，在冬天开得会更动人呢。”同事在遇到难治理的孩子埋
10、怨时，刘教师总会用这些话来开解大家。 一路走来，刘xx教师时刻关注孩子安康成长，她渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子绽开抱负的翅膀自由飞翔。孩子们在她细心的培育下渐渐由一个个懵懂无知的顽童成长为一个个知书达理的少年。她如同一道光，时刻暖和着孩子的心灵，为孩子们照亮了前行的路。 十佳教师典型事迹材料 篇二 2023年，来自xxx市区的李xx，怀揣着教育梦走进西村中学的大门，从今开启西中美妙的时间，现担当五年级英语教学和班主任工作。 教学上，她始终坚信“把好脉”才能“对症下药”。刚接手学校五年级的英语教学任务时，她发觉许多同学的英语根底都不太好，不敢开口说英语，对英语存在畏难心情，于是她便设计生动好
11、玩的活动，编写英语歌曲，以此激发学生的学习兴趣，渐渐弱化学生对英语的距离感，让学生感受到学习英语的轻松与欢乐。 在班级治理上，为了做好班主任工作，她提前进入“家长”角色，查看各种教育教学和班级治理文章，学习先进的治理方式等。现在，李xx教师形成了自己独特的治理体系，学生们也非常信任这位“大家长”。 每遇返校日，李xx中午就已经到校，利用晚自习前的12个小时，义务帮忙一局部留守学生开展“周末小课堂”。除了进展学问的学习和稳固，更重要的是时不时地是对他们进展鼓励和鞭策，为他们供应学习的精神动力，同时也能安慰孩子们的心灵。她始终坚信每个孩子都会成为最好的自己，他们也都在一点点蜕变，信任总有一天，他们
12、都会成为让自己傲慢的栋梁之材！ “没有不好，只有不同”。开展分层教学以来，她细化了对不同层次学生的治理要求和学习目标。在她看来，那些学习临时落后的学生只是自己千千万万学生中的一个，而对每个家庭来说，他们却是独一无二的。作为教师，就是要学会接纳全部的完善和不完善，以博爱之心为每个学生点亮前进的灯塔。 岁月曾著风雨，更待满树繁花。两年来，她始终坚持初心，不断学习和探究，时刻倾尽所能帮忙每一个学生成长，用自己的言行感染、熏陶每一个孩子，让每个学生都学有所得，学有所获。 十佳教师典型事迹材料 篇三 李xx教师喜爱教育事业，从教以来扎根教学一线，敬业奉献，尽职尽责。知天命之年的她尽管青丝已变白发，但工作
13、热忱依旧高涨。她有慢性支气管炎，天气严寒，简单发作，有一次急性发作，整整咳嗽了一个晚上，彻夜未眠，但其次天仍旧坚持上早自习、上正课。2023年高考前夕，她声带上长了息肉，喉咙嘶哑，上课时有失声，曾几次想放弃心爱的课堂，但考虑到这时换教师学生会受影响，为了深爱的学生，咬紧牙关坚持了下来。 李教师教学一丝不苟，辅导学生细致入微。以张xx为例，高二暑假，她骑车带张xx去找书法教师苗泓水，让苗教师指导他练字；接近高考，她发觉浩飞写的字不连贯，用笔不均，消失断笔现象，屡次给他买笔，但仍不能解决问题。后来，认真观看，看他的坐姿，握笔的姿态，握笔距离的远近，最终找到了缘由（握笔距离太近），经过指导，他的字不
14、再断笔。为了让学生默写总分值，李教师要求背诵篇目，都在他面前背诵，学生默写后，再用不同颜色笔批改，再让他们红笔纠错，这样既醒目，也便于以后复习。正由于李教师仔细负责，她的教学成绩特别突出。2023年高考，所教的班级语文成绩喜人，录入清华大学的张xx语文133分；录入浙江大学的张xx语文132分；录入中山大学的宋梦圆语文132分；录入四川大学的李兆丹语文140分毫不夸大地说，语文为他们上名校供应了极大的助力。今年我校语文高分突破140分大关，在语文学科进展中属于理程碑式的进步，为语文学科的良性进展供应了参考。2023年高考，她所任教的班级，一本上线共121人，创伊川一高理科一本上线新纪录，有三个
15、学生语文成绩并列理科班第一名，高二时教过的学生张治方考上清华大学。她辅导的学生，屡次获得“语文报杯”、“叶圣陶杯”全国中学生作文大赛一等奖。由她主持参加的多项省市级课题都已结题并获得优秀成果奖。 李教师踏踏实实，爱岗敬业，为年轻人树立了典范。她热心帮带指导青年教师，由她帮带的教师也快速成长为优秀教师。 李xx教师喜爱班级治理工作，多年来始终担当班主任。班主任工作平凡而琐碎，让人疲累，但已过50岁的她想增加生命的重量，过得丰盈充实，干得津津有味。上网课期间，她定期召开班会，要求学生“自律自强，不负时间，实力报国，必定有我”，加强家校联合、师生联系，充分调动学生学习积极性。她克制困难，学会了拼图、
16、腾讯文档在线制作表格、制作小视频、钉钉群播放视频等，播放制作的小视频“誓言铿锵”“春暖花开”等特别美丽，起到了对学生进展心理疏导，使其放松心情，喜爱生活的重要作用。李教师因能保质保量完成学校布置的各项任务，被评为“线上治理先进个人”，她的努力也赢得社会一片赞誉。一个家长在网上发表了这样一首诗“疫情不期而至，千万考生蜗居在家，牵动着师尊每一根微小的神经。孩子困顿了，早上往往沉睡不醒，您便深入家访一再吩咐，让孩子劳逸结合，努力学习，加强运动。这就是您李xx教师无私奉献的名贵心灵，教育战线上一位悄悄无闻的一般老兵” 她对学生既严格又慈祥，把“父亲般的严峻”和“母亲般的宽容”运用到班级治理中，所带班班
17、风正，学风浓，成绩优秀。2023年高考，他班学生张xx高考成绩700分，裸分被清华大学录用。张xx被录入浙江大学，沈xx被录入西安交通大学，王xx被录入华中科技大学，姜xx被录入四川大学，陈世龙、许浩天被录入吉林大学，杨喆渊被空军航空大学录用被985、211、一本院校录用的共有55人，本科上线率百分之百。 李xx教师是一位暖和的班主任，爱生如子，对学生关心备至。去年夏天，天气酷热，疫情肆虐，公交停运，其他同学都回家了，张xx被困在县城。李教师看到他失落的眼神，就骗他说，正好回老家有事，可以送他回去。当时李教师的老公正在修理门窗，她就骑着电动车送他回家。可他们刚到古城，突然接到老公电话，说手不当
18、心挤伤了，很严峻，痛苦难忍。李教师进退两难，总不能把张xx扔在半路不管啊，迟疑片刻，回话让老公自己去医院看看，横下一条心骑着电动车连续前行。他们师徒二人冒着将近40度的高温奔波在路上，火辣辣的太阳炙烤着大地，晒得脸发热发红发疼。中午时分，他们又饥又渴又热，一路超市关门，饭店歇业。到了鸣皋，最终观察有一家饭店开着门，但不让堂食，李教师就买了饭，师生二人蹲在路边狼吞虎咽吃了饭，看上去是那样的狼狈不堪。从鸣皋到小桑坡村，路障许多，还有许多卡点，东绕西拐，才到张xx家。等她返回县城，看到老公手指被挤得发紫发黑，万分内疚。暑假期间，李教师顾不上放假在家的孩子，坐车和张xx去洛阳整理档案，去郑州清华大学招
19、生本部考察，回来已是夜晚十一点多，就两次把张xx带到家中和自己孩子住在一起。张xx在给她的短信中这样写到“李教师，遇见您是我高中三年最大的幸运。您生动形象、极具幽默感的的语文课堂激发了我学习语文的兴趣，使不大喜爱语文的我发自内心地喜爱上了语文；每次考试失利后，您帮我分析缘由，让我查漏补阙缺，反思纠错，助我高考取得不错的成绩。对待我们就像对待自己的孩子一样，赐予无微不至的照看和关心。师恩难忘于心，我会始终牢记！” 李教师还擅长做学生的思想教育和心理教育工作。接近高考，班上一名同学父母出了车祸，父亲瘫痪在床不久就离开人世，母亲住在医院也是行动不便。她心神不宁，心情低落，有时失魂落魄，李教师就急躁开
20、导她，让她直面现实，英勇面对人世间的凄风苦雨，给她力所能及的帮忙，还带着好几个学生去探望她的母亲，让她感到了集体的暖和，最终她考上了相当不错的一本院校。他们班还有一个成绩相当不错的同学，由于压力过大，心理出了问题，在学校不想观察某些同学，在家又不愿看到自己的爸爸，家里独子的他总想离家出走，整日精神恍惚，愁容满面。李教师跟他急躁交谈，有时一谈就是几个小时。经过李教师急躁疏导，暗中关注，不断的鼓舞，他最终走出了心灵的阴霾，考上了特别抱负的大学。河南中医药大学的董伊凯这样说“李教师是迄今为止对我影响最深的教师，作为班主任，她无论刮风下雨还是大雾充满，总是踩着晨曦来，踏着夜幕归。快高考时，我由于考试连
21、续失利而失落，曾一度疑心否认自己，是李教师的谆谆教育与急躁鼓舞使我重拾信念。东西南北春常在，唯有师恩留心间”！ 李教师像母亲一样呵护着她的孩子们。去年腊月二十三，三七班的孩子们在学校度过了终生难忘的小年，李教师拿出自己的工资为他们买来了丰富多彩的礼物，以给学生发红包的方式，举办了“小年联欢会”，同学们施展才艺，欢声笑语充盈整个教室，这给他们枯燥乏味的高中生活留下了美妙的回忆。西安交大的沈xx说”各种活动里，教师会同我们嬉笑玩闹；难受时，教师会赐予我们劝慰；快乐时，教师与我们共享喜悦。何其有幸，在最丰富多彩的高中生活遇到了关爱我们的班主任”。考入浙江大学的张xx这样写道：“学生生病时，李教师经常
22、带学生去看病或买药；数九寒冬时，李教师就拿来自己孩子的棉衣给冻得瑟瑟颤抖的学生穿上；接近高考时，李教师在讲桌上预备茶叶供学生饮用；学生疲乏时，李教师将早上进班时间延后非常钟来保证学生精力充足。李教师细致入微的关怀让我明白，在高考这场没有硝烟的战斗中，我并不是孤军奋战，还有许很多多的人在为我保驾护航。正由于如此，我才能够在高三这一年坚持奋斗，从而有了迎接高考的士气和底气。” 李xx教师是一位阅历丰富的教师，是一位暖和的教师，是一位优秀的班主任，纵使黑发积霜织日月，也会热血丹心育新苗。 十佳教师典型事迹材料 篇四 万xx，共青团员，自2023年9月任教于xx二十八中教育集团湾里试验学校，是一名信息
23、技术教师，也是学校的扶贫专干。个人曾屡次在省级、市级教育教学资源竞赛中，荣获一、二等奖，录像课和论文屡次获省、市级奖项。 勇闯！教学路上勇于探究 她任教的是信息技术课程，面对学生的不在意、不重视，她没有感受到挫败，她仍旧把课堂当作她发光发热、教书育人的地方。她坚持学习先进教育理论，不断探究新的教学模式，逐步改良自己的教学方法，以此提高每一个学生的学习力量，让学生主动地、积极地参加到互动的课堂中。她努力丰富每一堂课的内涵，提高课堂40分钟的效率，使学生不仅仅获得计算机学问与技能，还能培育学生的计算思维和信息社会责任。 实干！扎扎实实干好工作 在从事教育工作的短短几年中，她从不由于个人的私事耽搁工
24、作。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她教育教学工作所追求的目标；“帮扶要帮教，扶贫要扶智”是她教育扶贫工作所坚持的信条。作为一名教师，她备课细致，仔细钻研学生和教材；她上课仔细，一迈进教室便精神百倍，每节课她的声音都是那么的嘹亮、清楚；课间她赐予学生更多学习的时机，手把手地教学生操作电脑，学习技能。作为一名扶贫专干，她积极参与各项学生资助、扶贫培训工作会，利用多种渠道、形式积极开展学生资助宣传工作，在规定的时间节点仔细完成上交材料。她一步一个脚印扎扎实实地走过来，工作细致仔细、大局意识强，有奉献精神。 好学！学习路上不断攀登 在工作中她踏实努力，仔细认真，获得了组织上的认可，但是她也不
25、忘学习的重要性。她作为共青团员，积极学习团员理论学问，积极参与学校组织的各项团员活动。她通过学习强国、青年大学习等平台仔细学习，确保了政治学习的实效性与多样性，提高了自身思想政治理论素养。在业务学习上，她刻苦钻研计算机专业学问，不敢放松对各种教学软件的学习，不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。 我承诺：我将始终坚守着一腔热诚一腔爱，我将无怨无悔地耕耘在这片的土地上，我将会踏实的走好每一步，肩负起自己应负的责任，将我的青春奉献给教育事业，精彩的完成自己的使命！ 万xx 十佳教师典型事迹材料 篇五 张xx，中共党员，中小学一级教师。现担当高一年级1
26、4班班主任和历史教师。从事教学工作10多年来，他始终勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在教书育人这个平凡而神圣的工作岗位上悄悄的挥洒汗水，以自己的行动精彩的履行教师的职责，以自己的工作实绩赢得了学生，家长，教师，领导的信任和确定，各项工作成绩突出，在平凡的工作岗位上尽一份自己的力气。 一、以身作则，领先垂范 “德为师之本”，良好的师德形象，表达在教育教学的点滴之中，表达在教师课堂内外的一言一行之间。为树立良好的师德形象，他时时到处用实际行动给同学们树立一个良好的典范。良好的师德存在于教师的内心，是看不见的，但正确的、领先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最正确表现。 二、以严治班，以爱
27、育人 古人说“师严而后道尊”，也说“仁者爱人”。可见严与爱是育人成才的重要原则。在班级治理方面，他做到严与爱双管齐下，起到了很好的效果。首先是以严治班，制定班规，具体规定了学生违规及守纪两方面的惩罚及嘉奖方法，班级常规工作井井有条，整个班风、学风焕然一新。其次是以爱育人。高中学生学习压力大，需要用爱来感化、引导，考试前后同学们的心情波动很大，需要班主任准时地送上爱的香茗，准时找到同学谈话，翻开心结，或鼓舞，或抚慰，或提示，通过各种方法让爱滋润学生心田，对他们产生积极的影响。他信任，教师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的胜利。 三、勇于创新，教学成绩突出 他积极向同行
28、沟通学习胜利阅历，仔细钻研学科大纲和新课标，结合高中历史学科特点，大胆创新，采纳问题驱动教学、情景设置、分层教学和分组合作学习，针对学生不同的状况，因材施教，做到每讲一堂课都让不同层次的学生有收获。擅长做课后的反思总结，汇总并更新每年高考和洛阳市期中、期末习题题库，反复训练真题到达有的放矢，每年所带班级在历次考试中名列前茅，曾先后被评为“洛阳市优秀班主任”、“伊川县优秀教师、优秀班主任、骨干教师”、“伊川县第一高中金牌教师、优秀教师、优秀备课组长”等荣誉。 回首往事，感慨万千，展望将来，前程似锦。在教学中，他深深体会到了“教育是一门艺术”这句话的深刻内涵。他从内心深处爱上了“教育”这门艺术。在
29、以后的工作中，他要连续保持自己的情怀和作风，怀抱对教育事业的无限忠诚，用自己的爱和情，连续在教育的征途上不断探究、跋涉、耕耘、追求，在为人民的教育事业奉献青春和力气的过程中，实现自己的人生价值！ 十佳教师典型事迹材料 篇六 闫xx，中共党员，现担当高一年级7班、8班数学教师。十几年来，悄悄无闻，闫教师始终奋斗在教学一线，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己。她勤勤恳恳，兢兢业业，喜爱学生，团结同事，深受学生的宠爱和领导的好评。 德高为师，身正为范。闫教师注意自己的师德修养，她深知作为一名人民教师，教书育人，责任重大。她说：“要想正人必先正己。”所以不管是课上还是课下，在工作中还是生活中，在学生
30、面前还是在同事面前，她都时刻注意自身的形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高抱负和高度负责的敬业精神。 在工作中，她不断地钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，多方位培育学生的力量和学习习惯。对工作讲求实效，对学生因材施教。课堂上她循循善诱，做好学生的学习合作伙伴。闫教师特别注意培优补差的工作，对于学困生总是赐予特别的照看。在课堂上多提问，多辅导，面批作业，对他们的点滴进步赐予大力的表扬，树立起他们的信念，激发他们的学习兴趣。因此，她所带的两个班成绩突出，在年度考核中获得优秀。 近观眼前满目春，放眼远处春更浓。她深知：要想在学生教育方面做出更大的成绩，让学生
31、飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但她信任：只要俯下身子，瞅准前方的路，一心为了学生，一心为了教育事业，用爱心与才智耕耘。不断学习，不断创新，就肯定能取得更大的成绩。 十佳教师典型事迹材料 篇七 张xx，中小学高级教师。2023年7月毕业于河南师范大学计算机科学与技术专业，同年8月参与工作，从教18年来，始终从事信息技术课的教育教学和学校信息中心的日常工作。她曾先后获得“洛阳市学术技术带头人”、“伊川县优秀教师”、“伊川县骨干教师”等荣誉称号。在教研方面，努力钻研，勇于创新，屡次参与洛阳市优质课并获得“洛阳市优质课一等奖”；潜心积存总结并推广使用的校本课程获得“洛阳市校本课程建立优秀成果二等
32、奖”；为了提高信息技术组的整体教学水平，屡次辅导青年教师参与洛阳市优质课大赛并获奖。 一、注意师德修养，努力提高思想素养她始终坚持四项根本原则，努力贯彻党的教育方针和教育政策，积极推行全面进展的素养教育，坚持立德树人的教育宗旨，遵守教师职业道德标准，教育思想端正，有良好的教师风范和教师素养，仔细履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。 二、勇于创新，教学成绩突出，她积极向同行沟通学习胜利阅历，仔细钻研学科大纲和新课标，结合信息技术学科特点，大胆创新，紧跟时代步伐，紧跟科技前沿，采纳问题驱动教学、情景设置、分层教学和分组协作学习，针对学生不同的状况，因材施教。仔细钻研高效课堂教学模式，并且在备课组
33、积极推广，在教学教研中悉心讨论、细心设计，博众家之长，创自己之特色，做到每讲一堂课都让不同层次的学生有收获。擅长做课后的反思总结，汇总并更新每年的信息技术毕业会考题库，在考试复习期间起主导作用，保证每年高二学生信息技术毕业会考通过率到达99%，学生扎实的上机操作力量为高考的各项网报工作和学生的各类线上竞赛供应保障。 三、尽职尽责，效劳教学，构建才智型校园学校计算机网络教室和教室才智黑板的数次更新换代，她都不怕脏累，全程参加，积极学习，刻苦钻研，结合实际使用状况快速把握新技术，尽全力解决消失的新问题，保障教学的顺当开展。 她对高考和中招的视频监看工作高度重视，仔细负责，潜心学习文件资料和软件使用
34、、设备调试等，保障考试的万无一失，得到学校领导和局级领导的确定。 她紧跟时代进展趋势，通过网络学习以及和多个科技公司的接洽，结合学校的整体进展方向和学校实际状况，设想才智型校园建立，倾尽全力，为学校的进展奉献力气。十几年如一日，她在教师岗位上无私奉献，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗健壮成长，用热忱和笑脸迎接每一位需要帮忙的同事，用满腔的热血迎接一个个新的挑战，无怨无悔，坚守本真，绽放光荣。 十佳教师典型事迹材料 篇八 陈xx，河南新安人，中共党员，2023年7月毕业于河南师范大学美术学院，硕士讨论生学历，同年7月参与工作，任教于伊川县第一高中。参与工作8年来，除了担当美术课教学以外，先后在教育处
35、、党办、学生处等处室兼职多项工作，现在学生处担当高招专干，主要负责高三高招方面事宜。曾先后获得“洛阳市美术教师技能大赛二等奖”、“伊川县优秀教师”、“河南省优秀监考员”、“河南省招飞先进个人”等荣誉称号。 在思想政治方面，她爱岗敬业，热忱淳朴。坚持党的教育方针，政策，忠诚于党的教育事业，恪尽职业道德，爱岗敬业，顾全大局，始终在自己岗位上悄悄奉献，在为人处世方面，她待人热忱恳切，团结协作，任劳任怨，对学生一视同仁，悉心教育。 教育教学方面，她始终贯彻新课程标准，树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建民主和谐公平的新型师生关系，重视学生独立性，自主性的培育进展，将学生的进展作为教学活动的动身点和归
36、宿。努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量，仔细上好每一节课，改好每一幅画，教育好每一个学生。 除了高一美术教学外，她还负责全校教师教师资格注册方面工作、在学生处主要负责高三高招工作事宜。稻盛和夫曾说过：要想度过一个充实的人生，只有两种选择。一种是“从事自己喜爱的工作”，另一种是“让自己喜爱上工作”。她对待这两项工作她始终保持喜爱和剧烈的责任感，特殊是高三高招方面工作比拟琐碎，面对事情多、班级多、学生多，她从来都不失急躁，从每年的高考报名买号开头直至高招完毕学生装档发档，每项工作她都有规划、有条理的合理安排，在困难面前敢于坚韧拼搏、迎难而上，踏踏实实地做好自己的事情，积极地协作领导同
37、事做好点滴事。在工作中从来不计较个人得失，勇挑担子，担当责任，勤勤恳恳，兢兢业业。 十佳教师典型事迹材料 篇九 一月下旬，为缓解我区各隔离点人员短缺压力，形成“奥密克戎”阻击战攻坚合力，卫健委紧急抽调人员进驻隔离点，参与抗疫志愿效劳工作。得知消息后，保育院教师XXX毫不迟疑、主动请缨，接到通知便马上整理行囊，带着必将战胜疫情的信念，义无反顾冲向了抗疫最前线，充分彰显了教师担当。 XXX先后在金桥国际宾馆隔离点、津利华隔离点参与疫情防控工作，包括监测隔离人员每日体温填报、运送隔离物资、消杀，她始终任劳任怨、冲锋在前。隔离区内的效劳工作虽不简单，但需要肯定的细心和急躁，作为直面隔离人员的一线工，她
38、既严格落实防疫工作标准，扎实做好各项防疫效劳，也充分利用和群众接触的时机，安抚隔离人员心情，以细心周到的效劳，时刻守护着群众的生命与安康。由于隔离人员均分散前往隔离点，接收工作持续到凌晨两三点钟才完毕是工作常态，她时常顾不上吃饭，遗忘休息时间，厚重闷热的防护服下，早已汗流浃背，脸上满是重重的勒痕，不畏艰险、不辞辛苦、全力提升隔离点防控水平。 隔离点是疫情防控最前沿也是最危急的地方之一，面对突如其来的疫情，XXX选择逆行，她的奉献和担当精神只是众多隔离点工作人员的一个缩影。惟其困难，方显勇毅；惟其笃行，弥足宝贵。疫情面前，我们每一个人只要团结一起，万众一心、守望相助、众志成城就定能攻克难关，共迎春暖花开！ 读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的9篇十佳教师典型事迹材料，盼望对您的写作有所帮忙，更多范文样本、模板格式尽在一秘。