区教育局2023年度法治政府建设情况报告.docx

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1、 区教育局2023年度法治政府建设情况报告 2023年,在区委、区政府的正确领导和市教育局及区司法局的详细指导下,光明区教育局深入学习贯彻党的十九届五中全会、十九届六中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,仔细贯彻广东省法治政府建立年度报告制度工作指引深圳市2023年法治政府建立重点工作安排2023年光明区法治政府考核(法治深圳建立)评分细则,坚持法治教育与法治实践相结合,全面推动依法行政、依法治教和依法治校工作,为教育事业全面协调可持续进展营造了良好的法治环境。光明区教育局2023年度法治政府建立状况报告如下: 一、加强组织领导,切实履行推动法治政府建立重要职责 (一)落实主体责任。党组书记、

2、局长履行推动法治建立第一责任人职责,班子成员担当主体责任,将推动法治政府建立摆在工作全局的重要位置,把依法行政工作纳入局重点工作任务和全局党政工作的议事日程,召开专题工作会议部署年度依法行政和法制宣传工作,科学谋划“八五”普法规划,带头自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动进展。成立学校“一把手”挂帅的工作领导小组,每年制定学校年度法治工作规划,定期召开专题会议,确保工作有序推动。 (二)健全领导干部学法用法制度。完善党组学法制度,落实党员干部普法教育制度。将习近平法治思想学习宣传列为理论中心组学习和局党组会议、局办公会等重要会议的“第一议题”。同步开展民法典、教育法、未成年人爱护法、行政惩

3、罚法、档案法等专题学法讲座,实现领导干部和公务员学法参加率100%,优秀率100%,不断提高干部职工法治思维和法治水平。 二、加强队伍建立,全面推动依法治教 (一)加强局机关法治工作队伍建立。局机关内于办公室加挂设立法制科,统筹法治有关工作,并配备常年法律参谋及专职工作人员负责法治建立工作。积极组织教育系统职员考取执法证、听证员证,目前共有持证执法人员20名,听证人员12名。 (二)加强学校法治工作队伍建立。建立以校长为第一责任人,以德育处主任为主体,以班主任、思政教师为骨干的学法、普法工作队伍。各学校加强区司法部门联系,聘请光明公安分局各派出所副所长和民警为法制副校长和法制辅导员,注意法治宣

4、传教育工作队伍建立,组建光明区普法通讯员队伍。联合司法局在全区中小学校聘任公共安全副校长授课,与“法制副校长”互为补充,掩盖率达100%。 (三)加强法治工作队伍培训。与区司法部门联合开展“普法强师工程”思政教师培训,并合作制作民法典绘本、“才智锦囊光明区班主任普法应急小手册”等法治教育专册,推动习近平法治思想融入学校教育,促进全民普法工作守正创新、提质增效、全面进展。 三、坚持依法行政,完善教育系统法治机制 (一)依法履行教育行政部门职能。成立行政执法工作小组,依据执法人员数量及职责配备配足专业执法设施设备。成立校外教育培训机构监管工作小组,联合市场监管、民政、街道等部门开展“双减”工作的联

5、合执法行动,印发光明区教育局关于标准校外培训机构进展的工作方案光明区减轻校外培训负担工作应急处置预案等,构建校外培训机构监管机制和标准有序的长效机制。共发觉证照不齐的非法学科类培训机构67家,已由街道相关部门进展查处。 (二)落实行政执法“三项制度”。制定深圳市光明区教育局行政执法岗位责任制度(试行)深圳市光明区教育局行政执法公示制度(试行)深圳市光明区教育局行政执法公示制度(试行)深圳市光明区教育局行政执法公示信息内部审核和治理制度(试行),标准治理执法清单,标准执法程序,逐步构建信息公开化、过程痕迹化、监视严密化的全程闭环执法治理体系。制定“两轻一不”清单(即依法从轻惩罚、依法减轻惩罚、依

6、法不予惩罚违法行为清单),依据行政执法档案整理归档指南,完成行政执法案卷归档工作。 (三)提高依法行政水平。拓宽行政执法工作群众评议渠道,深化政务信息公开。开展教育系统领域行政执法手册编制工作,系统梳理与教育行政职权相关法律法规、执法流程等内容,编制成执法工作指引。集中力气对人事、财务等各项规章制度进展完善。 (四)推动依法治教。41所学校均已制定章程,2023年度新开办的3所学校章程在草拟制定。积极落实防治校园凌辱和暴力的有关要求,构建预防和惩治“校园凌辱”的有效机制,健全学校师生申诉、救助和问题协商机制,切实保障师生合法权益。 四、坚持集思广益,扎实推动重大行政决策科学民主合法 (一)不折

7、不扣落实重大行政决策程序。光明区教育进展“十四五”规划被纳入2023年区政府重大行政决策事工程录,光明区教育局严格履行征求社会公众意见、开展专家询问论证、风险评估和听证等工作。 (二)全面推行行政标准性文件合法性审核。开展光明区民办中小学教师长期从教津贴实施方法光明区幼儿园保教人员长期从教津贴实施方法等标准性文件的制定及修撰,严格执行行政标准性文件“统一登记、统一编号、统一公布”要求,先提请区司法局进展合法性审查后,再安排上区政府常务会议;经区政府常务会议审议打算后印发。 (三)充分发挥政府法律参谋作用。局机关和学校实现法律参谋全掩盖,普遍建立法律参谋制度,为局机关和学校决策供应了有效法治保障

8、。受理官司1起,在法律参谋帮助下,一审胜诉。 五、加强阵地建立,强化普法教育效果 (一)加强课堂教育阵地建立。把培育青少年的社会主义法治观念与法治素养,作为学校教育教学中的一项重要任务来抓,坚持把法治教育列为学校的必修课,仔细执行深圳市九年义务教育课程规划,将法治教育课纳入学校课程安排,落实青少年法治教育大纲,在课堂教育中做到规划、教材、课时、师资“四落实”,使法治教育成为学校全面实施素养教育的重要内容。通过道德与法、班会课等载体开展普法教育,举办生动活泼、寓教于乐的法治教育实践活动,推动学校法治宣传教育活动。 (二)加强法治宣传阵地建立。通过校园播送、电子屏、微信平台、黑板报、手抄报、宣传橱窗等宣传阵地进展宣教活动,使广阔师生做到知法、守法、护法。利用宣传日、宣传周、纪念日、宪法宣传周等重要时机,通过法律学问讲座、竞赛、主题班(团、队)会、国旗下讲话等形式,在师生中大力普及未成年人爱护法预防未成年人犯罪法中小学幼儿园安全治理方法等法律法规。

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