幼儿园教师产假辞职报告.docx

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1、幼儿园教师产假辞职报告恭敬的园长：您好！我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职。我来xx幼儿园也快一年了，也很荣幸自己成为XX幼儿园的一员。 在幼儿园工作一年中，我学到了不少知识与技能。非常感激幼儿园 赋予了我在这样的良好环境中，工作和学习的机会。但是我因为个 人原因需要辞职，因我新购房屋在城南，到幼儿园的距离超过15公 里，每天往返的时间超过3个小时，这对我的工作已造成不良影响， （离职原因也可以写成：因本人身体的缘故，需回家调养，希翼不 要因为我的个人原因，影响了工作的发展。）因此，我不得不忍痛 离开热爱的岗位。我希翼在XX年X月XX日之前完成工作交接，请领导安排工作交 接人选。在未离开岗

2、位之前，我一定会站好最后一班岗，我所在岗 位的工作请领导尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。望领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续。您身体健康，事业顺心。并祝xx幼儿园以后事业蓬勃发展。辞职人：XX20xx年xx月xx日恭敬的领导：我是XX中学教师，因本人有孕在身，预产期在X月份，现已怀 孕X个月，故此时向领导请假，根据国家晚婚晚育有关政策，请假 时间为4个月（从20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日）。在此非常感谢学校领导对我在孕期的关心和照应。特此申请，望领导审批。申请人：XXX用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在教育小朋友的过程中， 我也不断的努力提高自身的素质

3、，不断的完善自身修养，不断吸取 教学经验。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并 运用到教学活动中！我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。但 为了成为一位好的幼儿教师，我正在努力。！三、日常工作方面在日常的教育教学工作中，为努力提高自身保教水平，我把每一 天都当做斩新的一天去对待，我把每一节活动都当成公开课去认真 设计、认真备课。在教学岗位上，我不断地吸收消化新知识，工作 塌实为学以致用，虚心向其他优秀教师学习；在教育教学方面，以 “一切为了孩子”为指导思想，认真做好保教工作，努力学习，并 有正确的教育观和儿童观。在保教过程中，尊重幼儿，以幼儿为主 体。在教育中要积极促进幼儿体、智、

4、德、美、劳的全面发展；严 格遵守幼儿园的教学常规要求，认真备课，从幼儿的兴趣出发，认 真上好每一堂课，并及时做好课后分析。我还以高度的责任感对待 教学，以不断提高自己的教育教学水平。在遵守规章制度方面，我能做到遵纪守法，能遵守园内制定的规 章制度，不迟到，不早退。能与班级两位老师协调合作，听取大家 的意见和建议，共同搞好班级工作。四、家长工作为了更好的做好家长工作，在晨间接待和离园活动中，我同其他 教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿浮现 特殊情况时，立刻打电话向家长问询、了解幼儿情况，及早掌握幼 儿情况的第一手资料。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马 上与家长取得联系，

5、请家长配合，使该幼儿能继续进步。以上是我对一年来工作中各方面的总结。通过这一年的工作在工 作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也成熟了不少。虽然我已 尽了最大的努力，但在教育中有时仍感觉力不从心。这主要表现在 授课的经验还欠缺，在应急问题上不能灵便的解决。今后的工作和 学习中，我还有不少知识要学，还有不少本领要学，我会努力的多学、多听、多写、多思量、多反思，不断的完善自己，提高自己， 力争成长为一位研究型的幼儿教师。我愿用爱，为孩子构筑一个温馨漂亮的乐园；我愿用爱，托起祖 国二H一世纪的未来。我愿和老师们一起，构画实验幼儿园夸姣的 明天。望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪

6、 感，一个学期转眼过去，耳边宛然还是孩子们的嬉笑声。我也要整 理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的 各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工 作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩 子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动， 并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周 计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操 作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的 同时

7、也得到个性的发展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级 计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风 气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿赋予鼓励；在活 动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、 拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体 育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合 理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子 们的身体素质逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏， 我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中 得到

8、自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室 里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或者其他环境的创设。 让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得 到发展。三、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在 不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己， 分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化 专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想 和教育行为上得到了不少的启示，而且我也体味到在幼儿园这个团 结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻 阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的

9、幼教动态，学习幼教 杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育 方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中 干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才 能够使每一个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录, 在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子 们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建 筑区的孩子们总是不能肃静下来，于是我就进行观察，原来他们在 争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题 呢？ ”后来我发现，是因为建造区的辅助材料小动物数量投

10、放的过 多了，造成在选择玩具的过程中浮现了不知所措。他们能搭建各种 造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建造 区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的 作品。孩子们不在为动物而互相争执了。我很庆幸当时自己没有贸 然的打搅他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。四、家长工作方面:这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认 可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以 和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家 长支持时，家长们都赋予了最大的支持。如在进行主题活动玩具 总动员时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里

11、带来了， 让孩子们在幼儿园一起学习。五、存在不足：1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身 懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研 能力。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。惟独爱孩子的人， 他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。 努力克服自身的弱点，争取更大的进步。望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪 感，一个学期转眼过去，耳边宛然还是孩子们的嬉笑声。我也要整 理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的 各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工 作等方面对本

12、学期工作做总结：一、思想政治方面：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩 子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动， 并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周 计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操 作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的 同时也得到个性的发展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级 计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风 气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿赋予鼓励；在活

13、 动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、 拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体 育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合 理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子 们的身体素质逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏， 我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中 得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室 里布置一些与主题活动有关的.知识内容图片或者其他环境的创设。 让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得 到发展。三、业务学

14、习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在 不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己， 分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化 专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想 和教育行为上得到了不少的启示，而且我也体味到在幼儿园这个团 结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻 阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教 杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育 方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中 干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。在业务学

15、习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才 能够使每一个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录, 在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子 们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建 筑区的孩子们总是不能肃静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题 呢？ ”后来我发现，是因为建造区的辅助材料小动物数量投放的过 多了，造成在选择玩具的过程中浮现了不知所措。他们能搭建各种 造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建造 区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的 作品。

16、孩子们不在为动物而互相争执了。我很庆幸当时自己没有贸 然的打搅他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。三、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认 可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以 和家长交流幼儿教育，介绍新书。班上的各项活动需要家长支持时， 家长们都赋予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时， 安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼 儿园一起学习。四、存在不足：1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身 懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研 能力。高尔基

17、曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。惟独爱孩子的人， 他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。 努力克服自身的弱点，争取更大的进步。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一 个学期转眼过去，孩子们在各个方面都进步了许多，这里，我也该 整理一下自己的思绪，总结一下过去的工作经验，以便更好地提高 自己的各项工作水平。一、不断学习，提高自身素质二、立足岗位，在实践中提高业务水平本学期我担任了大班的科学、美术及体育三门课程，平时我能认 真地备课，准备好上课的材料，尽量用孩子们喜欢的方式导入课题， 不断激发孩子的学习兴趣。在课后能及时地反思每节课的得与失， 找出存在的问题

18、，总结成功的经验。在领导、园内结拜的师傅及同 事的指点互动中，不断地提高自己的业务水平。并且我觉得本学期在大班勾线绘画中有深刻地体味，成效显著。 大班孩子经过一个学期的绘画培养，他们对主题绘画的能力特殊强， 表现在能斗胆构图，画面的内容丰富，涂色合理均匀，对正面人、 侧面人及一些花草树木的画法掌握较好，且具有创造性。部份孩子 的绘画能力与开学初比有了一个飞跃，如：陆彦文、王鑫林等。这 些都取决于平时在绘画方面的有力培养和即时有效的评价，使他们 对绘画产生了浓厚的兴趣。在下个学期中我将一如既往地发展孩子 的这些能力，有望取得更好的成绩。三、布置环境，给孩子营造愉悦的生活空间根据每一个主题的实施，

19、我们大力利用家长资源、社会资源，师 幼 共同布置适宜的与主题匹配的环境，其中，大部份材料都是由孩 子们自己采集、制作，如：“我们的家园”主题，请家长采集长江 边的芦苇、芦花，让孩子来制作芦席，沾贴芦花小动物；“漂亮的 秋 天”主题环境中，让孩子画自己看到的果树、农作物的丰收；“冬天来了”让孩子画冬天动 植物的特镇征，人们的运动等。这样有孩子亲自动手布置的环境， 可使他们产生无限的自豪和成功，在家园、师幼、幼幼的不断互动 中，环境活了起来，孩子的知识经验也多了起来，这些都为主题的 顺利实施打好了扎实的基础。四、保教并重，提高孩子的自我服务能力本学期我能一贯地坚持保教并重的原则，把孩子的身心健康放

20、在 首位，每天和主班老师一起组织好孩子的户外锻炼，以饱满的情绪 去引导孩子，利用多种方法激发他们活动的积极性。平时根据季节 的变化提醒孩子穿合适的衣着，知道及时增减衣服，使他们学会初步的自我保护的方法。利用午餐前的时间，让孩子了解各种蔬菜的 营养，培养他们良好的进餐习惯。大班孩子已具备了一定的生活自理能力，在一日活动中，孩子们 能做的尽量让他们自己做，如穿衣服鞋袜、整理被褥、集体的擦桌 椅、叠毛巾等。生活中难免有些幼儿的自理能力不怎么样，我就尽 量用鼓励及半辅助的方式激励他们完成自己的操作任务，让他们在 品尝成功的欢跃后逐步树立自我服务的意识。时间在孩子的成长中过去了，师幼在各方面都取得了不同

21、的进步, 这虽然是可喜的，但在某些方面也存在着许多不足之处。如：自身 方面的素质还有待提高，在班级管理上不够斗胆细致，有时还有听 之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼 儿的动手操作能力有待于提高。在今后工作中，我要积极地吸取他 人的成功经验，不断地鞭策自己，自加压力、敢于争先，努力做好 自己的本职工作，使班内的孩子更加活泼健康地成长。又到了一年即将结束的时候了。回顾XX年，着眼大局，最令人 激动的莫过于雅典奥运会了。每位运动员的出色表现，都让中国人 感到自豪。我从他们身上感到了一种精神，这种精神承载着希翼， 承载着梦想。同时这种精神也鼓励着我积极向前。回到与自己密切 相关

22、的工作岗位上，这一年虽不象奥运健儿那末轰轰烈烈，但在平 平淡淡中，也感悟学习到许多东西，采集到了在自己成长手册中不 可缺少的重要一页。在政治方面，我们延续着一贯认真学习的作风，积极学习部里下 达的学习内容。在部里号召集中学习“树组工干部形象”的学习中， 对照自己，改正不足。让自己在政治觉悟上有了不少提高。看到老 师们积极的向党组织靠拢，深感自己在这一方面的学习是不够的， 在今后还要进一步的充实自己，不断提高自身的政治觉悟。在业务方面，不断吸取知识，从而提升业务水平。今年外出学习 的机会不少，我也陆续参观了好几所幼儿园，吸取别的园好的地方， 把它带回来，结合自己加以改进和创新。通过参观学习，学习

23、到一 些平时自己看不到的新观念和主题活动。从而提高了业务学习能力。 在每周的教研学习中，我们开展了 “每周一谈”活动。通过学习一些有价值的文章，我们大家一起讨论分析，积极起到了学习的目的， 达到了深入学习的效果。无意间提高了自己的自主自学和表达的能 力。不断充实自己，学习新纲要，这些理论是每一位幼儿园教师必要 具备的，但惟独理论没有实践，一味的纸上谈兵，是不行的。所以 今年我也着重在联系实践方面大下力度。年初我们迎来了一级一类 的复验工作。这正是理论联系实践的锻炼大好机会。业务学习中大 家一起讨论解答每一个班遇到的问题，请专家来指导匡助，渐渐的 我 感到自己越来越清晰了，并斗胆的尝试。在这次的

24、活动中，我们 开 展了 “各行各业”的主题活动，活动的开展彻底是结合孩子的意 愿与需要。让孩子走出去，把和有关主题活动的事物请进来。孩子 亲身去探索去感受，这次的活动真正做到了理论结合实践。，更贴 近 社会更贴近生活。结果告诉我们，是成功的。孩子是快乐的。紧接着我又迎来了一次充分的锻炼机会，六一儿童节。儿童节对 孩子来说是一年中很重要的日子，今年的六一我园开放半日活动， 一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过快乐的一天，另一方面也让 家长了解孩子在幼儿园里的学习和生活。这样一个重要的日子，园 长来让我组织活动，是对我极大的信任，我怀着无比激动的心情， 积极着手准备活动，在准备中也有过困惑，但在大家

25、的鼓励和匡助 下，给了我莫大的信心。第一次面对那末多家长，心情是激动而又紧张的。一个人一辈子 将有许多的第一次，但有些不会记忆深刻，而这次的这个第一次， 我将永远记住。这一年里，我听从组织的安排，从小班到大班再到 中班，不怨不悔，随时听从领导调派，通过这样的工作让我的业务 能力也得到了充分锻炼。XX年转眼即将过去，在这一年中，感到了自己的成长，多了些 成熟，少了些稚气。多了些创新，少了些守旧。展望XX,又将迎来 新的一年，有将有什么事情等待着我呢，希翼明年再多一些成功的 欢跃。我将带着运动健儿的精神，向新的一年大步迈进。X年X月X日恭敬的领导：我因生产，需要回家歇息，调养身体。特向领导申请办理

26、请假手 续，根据有关规定，产假为90天，晚育初产妇延长产假30天。本 人已符合国家晚婚晚育规定，特申请产假四个月，时间为20xx年 10月8日至20xx年2月7日。请领导批准为谢。此致敬礼！请假人：XXXX年X月X日幼儿园大班教师代表发言稿幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻, 随着幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地将进入另一个新的乾坤， 一个更加独立自主的学习乾坤一一小学。想想：我教的大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚 进入蒙氏班级时，看到他们还小，是那样的活泼幼稚，哭着闹着要 我带他们找爸爸妈妈、爷爷奶奶，如今他们学会了去安慰小弟弟小 妹妹们。在蒙氏大家庭的三

27、年学习中，孩子们个头长高了，能力也增强了， 会读写不少字了不断的进步中，总是给我许多惊奇，瞧那作业本不 仅字写的工工整整，还设计了漂亮花边，画画也进步了不少，画的 很漂亮，还会编儿歌朗朗上口呢。每一个孩子都有自己的兴趣爱好， 最喜欢上我的科学小实验课，记得有节小实验天空中的彩虹， 我准备了一盆水一个小镜子利用太阳的折射，门上面浮现了一道美 丽的七色光，我请了小朋友自己动手操作，XX非常认真的去做这个 小实验，通过实验他们也明白了彩虹是怎样浮现的，看着他们满脸 笑容我也很开心，因为我设计的课程是孩子们感兴趣的，不仅可以 丰富小知识还能动手操作，看着他们一步步成长渐渐发现他们长大 了，渐渐发现他们

28、有进步了；我还发现了他们不仅仅是学习上的进 步，生活自理方面和人际交往也有很大的进步，记得有一次幼儿园 午睡起床，我观察到一个小女孩不会穿衣服在那哭，这时宋XX和沈 XX过来问她：“你怎么了？为什么哭呀？ ”小女孩说：“不会穿衣 服”，两人合作，一个帮她穿衣服一个帮她翻裤子从心里感觉 她们长大了、懂事了、学会照应别人了。我们班进步很大的还有赵 XX,他从不愿在小朋友面前表演到敢于个人展示，他做事非常认真 子细秩序感很强，还有金XX小朋友，他最喜欢玩的工作是恐龙配 对每天都要选择这项工作并且对这个工作进行了变化延伸创造了 不同的玩法。潘XX小朋友也有很大进步，对拼音的拼读掌握的很好。和孩子们在一

29、起感觉很快乐，有时我也会心情不好，他们也会观察 到老师并窃窃私语：“老师今天怎么了，好像不开心！ ”让我感动 的是他们围在我身边各自说着自己快乐的事眼看他们就要毕业 了，心里有不少的不舍，记得有堂讨论课长大后我想当什么， 孩子们纷纷讨论，张XX想当幼儿园老师因为可以像曹老师一样带很 多的小朋友；张XX想当宇航员因为可以去探索宇宙的奇妙神奇；许 XX想当考古学家因为可以挖掘恐龙；贾XX、胡XX想当警察因为可 以抓捕更多的坏人；XX想当舞蹈家因为可以跳出优美的舞姿；XX想 当画家因为可以用不少明艳的颜色去画漂亮的风景.孩子们有 他们的梦想，希翼他们的梦想成真。在我们蒙氏大家庭里孩子有他们自己的交流

30、方式，有的小朋友互 相拥抱一下、互相送小礼物等等，我就想有没有更好的交流方式让 他们去尝试一下，于是我开始思索想出了利用邮箱寄信的活动增加 孩子们的社会交往和语言发展的能力，他们很喜欢邮箱活动，自己 写信设计信封寄给好朋友，我们还安排了大班小小邮递员每天上午 10： 45开邮箱送信，让我没想到的是收到了徐XX寄来的信，我很 开心！活动开展很故意义。夸姣的时光总是短暂的，7月30日的早上9： 00在班级举行了 大班毕业典礼活动，孩子们展示了自己的才艺表演，张X小朋友的 那段有趣的绕口令挺故意思的；成XX和2个好朋友合作为老师们献 上一首歌曲老师、老师再见了，当时我的眼眶湿润了，我不想 让孩子们看

31、到我流泪，心里有多么的不舍但还是要开开心心的庆祝 活动。毕业典礼圆满的结束了，在这里祝愿大班的孩子们拥有更美 好的明天，我们还是你们心里最漂亮老师，亲爱的家长们，谢谢你 们3年来给我们工作上的支持和厚爱，你们一定要幸福、安全。我的孩子们，指望你们的行囊里能多珍藏些成长岁月里的夸姣记 忆！幼儿园教师阅读书心得范文“巴学园”真是一所奇妙的学校，当小豆豆第一次来到这里，校 长就温和可亲地让她介绍自己，“随便怎么说都行，小豆豆看到 校长聚精会神地听自己讲了一个上午，心情好极了。“巴学园”的孩子可以坐在用废旧的电车改做的教室里，孩子们 可以根据自己的意愿选择想学的课目，也可以跟自己喜欢的同伴坐 在一起。

32、音乐课，孩子们不仅用耳朵听，更是用心去体味，他们光 着脚跳来跳去，感受着节奏、韵律。学校运动会上，身体有缺陷的 孩子总能拿到第一，而这一切都是校长的精心设计。一段“巴学园”的生活，让在普通人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐 变成一个让大家接受的好孩子，奠定了她一辈子的基础。我试着与志刚小朋友进行了几次谈话，将他的优点告诉全班小朋 友，请他自己讲他最喜欢做的事，将车的有关情况说一说，将他的 画贴出来。小朋友们这才发现志刚很了不起，自然改变了对他的看 法和态度，慢慢与他接近，接受了他。志刚小朋友融人到集体怀抱， 各方面都有很大进步。通过读书，我们深深地体味到：教育不应是僵硬的教育，而应是 互动的充满生气的

33、教育。世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发 现不了东西，有耳朵却听不到声音，有心灵却无法理解真、善、美， 这是值得我们幼儿教师深深思量的。因此，我每天依旧那样忙，处理完这一堆事情，还有此外一堆事 情，我只想着每天怎么去管理孩子，怎样作为一个好的管理者，孰 不知一个好的“管理者”而应是让他的学生学会如何管理自己。我 们应该赋予他们自我管理的技巧和能力，鼓励他们自愿的在自我愿 望和规范要求之间折中。我现在是一位管理者，管理着一个班的将 近五十名孩子和他们的家长。如何让我班的孩子学会自我管理呢?如 何学会调节自己和别人的需要，不能因为孩子才上小班，年龄小， 不少道理不懂，而抛却这个想法，孩子每天都在

34、不断地长大，心智在 不断地成熟，这正是一个很好的时机也是一个很难很艰巨的任务， 既不能放任孩子也不能压制孩子，孩子需要爱和赞同。他们需要知 道，如果自己很自私就不会赢得别人赞同。我们要给他们爱要适当 宽容他们行为，也要有理由地欣赏他们。正如这句话“增强能力更 多着眼于发展自信和积极地自尊，这些个性品质对于儿童积极地行 为养成是有利的”。我们应该通过哪些方式方法来增强孩子的自尊和自信呢?而且还 要注意不能让孩子最后成为一个受不了挫折的孩子。有理由，有根 据的表扬，鼓励，欣赏但我认为这些远远不够，班里的孩子毕竟不是一个，班里的事情并非惟独几件，作为教师的我们应尽 可能去关注每一个孩子，并非当孩子需

35、要我们微笑的那一刻我们 才会浮现。当下，我认为让孩子懂得道理，知道做对了不仅有老师 会赞叹，小朋友会喜欢，自己也要夸奖自己，也要大声对自己说：“真棒！加油！”惟独当他成为自己的主人并遵循一些生活规则时，他才干管住自 己的行为，我们才认为他是一个守纪律的人。这样的纪律具有灵便 性概念即不易被理解又不易被采用。但它包含一个伟大的教育原则， 它不同于旧式教育里那种绝对的，不容辩驳的高压政策下的“不许 动”的原则。心得：这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自己以前的教 学过程中也曾经想“约束”孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了, 希翼他们肃静。可是这种“约束”对孩子们没有任何作用。相反孩 子们

36、想说的、想做的欲望却更强烈。因为在此时我是“主人”，而 孩子们是“服从者”。所以他们的行为不是发自内心的，而是外人 强加的，所以孩子们的肃静时一时的，只要我一离开，他们便会很 快的开始交谈起来。当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，特别当我阅读了这段话语 之后，我才找到了真正“管理”孩子的方法，想让孩子遵循一些生 活规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人。作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则，因为这种“不许 动”的暗地里，隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的欲望。所 以不管用什么活动，我们都应该让孩子去动，在满足孩子需求的前 提下提出要求，这时孩子们“肃静” 了，有秩序了，这是孩子们自 己的

37、纪律。在自由之后所获得的纪律。所以这让我深深感受到了，不管什么时候，孩子才是他自己的主 人，当他成为自己的主人时，老师只需要赋予正确的引导，他就能 很好的发展。看过幼儿园教师阅读书心得的人还看了：幼儿园幼儿教师年度工作总结幼儿园幼儿教师年度工作总结模板锦集六篇随着寒冷的冬天慢慢来临，12月份的日历也悄悄翻到了月底， 这意味着这一年又将结束了。回想起今年在幼儿园工作和学习的过 程，点点滴滴涌上心头，有苦有甜。本学期我始终坚持着一切为了 孩子和谐发展，一切为了家长放心满意的宗旨，以健康自信，合作 分享，探索创新为幼儿发展为目标。我严格自己执行幼儿园一日 保教工作规范，与班上老师，保育员共同配合，一

38、致要求，匡助 孩子培养了良好的生活习惯，学习习惯。此外，对于个别体弱幼儿 做到心中有数，在日常生活各环节赋予特殊照应，做好特殊护理工 作。学期初幼儿园召开了家长会，得到了家长对我们的认可。在家 长工作方面，做好家园沟通协调，形成育人的良好氛围。根据节日， 季节布置教室环境，每月定期更换家园栏，积极向家长宣传教育知 识，卫生保健常识，展示幼儿的作品和学习内容，生活发展情况， 还制作了幼儿成长档案，为幼儿夸姣的童年留下夸姣的回顾！在开展区域活动中，我们根据幼儿的年龄特点、发展需要投放活 动材料，根据主题发展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料， 做到有计划的有目的地投放，并及时增减活动材。引导幼

39、儿积极认 真参预区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、 能力投放了不同难度的活动材料。在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我设计了小泥人旅行记 主题，从孩子们积极参预程度可以看出，这是非常受孩子欢迎，适 合孩子发展水平的主题活动。主题通过旅游、各国的名胜古迹、民 族特色等等，调动了孩子的参预，探索研习，让孩子在现实中发现 问题、提出问题、解决问题等等，从中满足了孩子的好奇心，让孩 子在愉快的探索中快乐地收获，经验一次又一次的提升和运用。我积极参加园内的业务学习和教研活动，不断提高教育理论水平, 在教育教学过程中不断探索，努力提高自己的教学能力和水平。11 月份开展了公开观摩课程活

40、动，很高兴获得老师们的认可。12月份 我们又进行了圣诞亲子活动，得到了圆满成功。在工作中，我还有不少不足的地方，在今后的工作中，我还要不 断进取，做好自己的本分工作，加强学习，提高自己的自身素质和 教学水平，希翼自己快速成长！岁月如梭，日转星移，我已经在幼教岗位上工作了一个年头了。 在新学期开始的日子，回首这一年，心里总会涌起一种难以言表的 感觉，三百多个日日夜夜走来，有欢乐，有收获，更有泪水和挫折， 但快乐带给我幸福和充实，挫折带给我自省和沉思。一、内心方面我认为一位好的幼儿教师，首先应该向孩子奉献全部的爱，因为 每一个人都需要爱，更何况孩子，爱对孩子来说是一种心理需要， 是一种本能的渴求，

41、所以爱孩子将成为我工作的原动力，它将驱使 我 去发现孩子不同的闪光点。其次，对孩子要有耐心，要对他们表 现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每一个孩子，平等对待每一 个孩子，并努力给孩子提供最好的教育，为孩子的成功做最充分的 准备。从而达到让每一个孩子都有才干，让每一个孩子的身心都能 健康成 长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都获得成 功。二、思想道德方面作为一位幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须 具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年 中我认真参加每次政治学习和业务学习。是的，作为一位年青教师， 我在工作中无最大的弱点是考虑不周，显得毛毛糙糙，不甚妥当。 从领导到同事各方面都对我提出了中肯的意见，我也虚心接受，以 更高的标准来要求自己。我，作为一位年轻的教师需要学习的东西还不少不少。所以我以 不断提高专业素质为己任。在这一年中，我积极参加各项时事、政 治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，