《XX镇中心小学劳动教育开展情况工作汇报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX镇中心小学劳动教育开展情况工作汇报.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、XX镇中心小学劳动教育开展情况工作汇报XX镇中心xx小始终以学生发展为中心，将立德树人作为 学校教育的根本任务，落实做细新时代劳动教育，不断探索和 完善工作体系，培养德智体美劳全面发展的时代新人。一、劳动教育落实情况：为落实劳动教育课程，我校各年级扎实开展劳动教育综合 实践活动，每班每周安排1节劳动课，教师以劳动实际为依据， 组织学生积极参与课内外实践活动，让学生在劳动实践中提高 思想认识的同时学会并掌握劳动技能。学校利用开辟的校内和校外两块劳动教育实践基地开展劳 动教育，进行蔬菜种植和桃树管理的劳动实践，体验劳动的全 过程。另外，我们结合学校的劳动实际，教给学生一些力所能 及的劳动。如入校第
2、一次大扫除，教给学生怎样扫地、排课桌、 打扫环境区等，既美化校园、教室的环境，又学会了打扫的方 法。学生认真完成自己实践活动的同时还能帮助其他同学，形 成了一个健康向上、团结互助的集体氛围。二、校内校外基地建设情况：校内：学校校组织教师们利用课余时间，在学校操场南边 开辟了两块荒地，整理了校内劳动实践基地，以班级为单位划分劳动实践活动区，每个年级都分有专属土地，每班均有一块 劳动基地用来种植四季常见蔬菜。校外：我们结合XX当地特点，作为花果之乡，我们在学校 校园南侧开发了一处桃园地，作为校外劳动实践基地。三、活动开展情况校内一一种植，把园地分配到相关班级，主要种植一些常 见的蔬菜，由劳动教师不
3、定期的组织学生进行管理。每个班级 的学生都能有计划，有组织地进行劳动实践活动，亲自参与种 植，为蔬菜松土、施肥、浇水、除草、采摘，学生在学到知识 的同时，在劳动的过程中，通过合作探究解决问题，提高了学 生的实践能力。校外一一桃树管理，我们从整理桃园土地开始，就带领同 学们参与劳动，结合聘请的家有桃园地的家长，按照时令带领 学生参与桃树的育苗、移植、剪枝，再计划到后期的打药、授 粉、蔬果、套袋、采摘等桃树成长的各个环节有关的农事活动。 让孩子们在桃树成长的全过程中接受劳动教育，习得劳动经验、 感悟劳动意义。这样不仅能系统学到桃树管理的全过程知识， 更能体会到劳动的辛苦，锻炼吃苦耐劳的意志品质，同
4、时理解 家长的不容易。四、经验做法“在体验中发现，在发现中成长“。劳动基地的成立，让 更多学生走进农田、亲近泥土，学生在活动中自主体验、自我 教育。通过劳动课程，在劳动课教师的带领下孩子们将能在校 园内、校园外学习劳动技能、参与劳动体验。为了深化劳动育 人功能，学校根据劳动教育总体目标，将劳动教育与学科课程、 年级课程、家校教育有机结合，开发了校本课程蔬菜种植 和桃树管理两本校本教材，还制定了学科、年级、家庭三 个方面的劳动特色项目方案。以全环境育人为路径，通过与学 科结合，教师与家长联手，学校与村庄互动的方式，着力打造 这片教育高地，凝聚社会各界力量助力教育发展，延展劳动外 延，深化育人内涵。