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1、猜谜语青藤弯弯细又长，绿叶密密两相傍，藤上长出卷胡须，轻轻快快爬高墙。爬山虎爬山虎是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬，这是为什么呢？今天我们就来学习 6、爬山虎的脚爬山虎的脚叶圣陶（1894-1988）现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。v叶圣陶曾写下过一下童话：v稻草人旅行家v小白船皇帝的新衣古代英雄的石像v一粒种子稻草人v玫瑰和金鱼含羞草学习目标v1、学会认读本课的生字词语。v2、了解爬山虎的特点，理解课文叙述顺序，抓住课文主要内容。v3、学习作者的观察方法和表达方法，培养留心周围事物的习惯。我会读v h qnv爬山爬山虎虎 侵侵占占 铺开铺开 均匀均匀
2、 vchng kng jng bng chv 重重叠叠 空空隙隙 花花茎茎 叶叶柄柄 触触角角vhnv痕痕迹迹 逐渐逐渐 休想休想 引人注意引人注意我会读v爬山虎爬山虎 侵占侵占 铺开铺开 均匀均匀 v重叠重叠 空隙空隙 花茎花茎 叶柄叶柄 触角触角 痕迹痕迹 逐渐逐渐 休想休想 引人注意引人注意 漾起波纹漾起波纹铺 p铺展 p店铺 空 kng空气 kng空隙重 chng 重叠 zhng重量多音字多音字请同学们自由朗读课文思考v课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么？v生长位置生长位置v叶子叶子v爬山虎的脚爬山虎的脚默读第一自然段思考：v爬山虎在生长中具有哪些特点？请同学们朗
3、读第二自然段思考：v1、爬山虎的叶子在生长中有什么变化？v 刚长出：嫩红 不几天长大变为嫩绿v2、课文重点写的是什么时候的叶子？从哪个词可以看出来？v 长大了的叶子长大了的叶子 引人注意引人注意v3、长大了的叶子有什么特点？绿得新鲜绿得新鲜 叶尖一顺朝下叶尖一顺朝下 均匀均匀 没有重叠起来的没有重叠起来的不留一点空隙不留一点空隙 那些叶子_，看着_.叶尖_朝下，在墙上铺的那么_ 没有_ 也不留_.那些叶子绿的那么新鲜 看着非常舒服.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙.请同学们朗读3至5自然段思考：v课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的？v爬山虎脚的样子爬山虎脚的
4、样子 怎么爬的怎么爬的 与墙的关系与墙的关系 爬山虎脚的样子作者是怎样描写的？爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。每根细丝像蜗牛的触角 爬山虎是怎样 爬的呢？爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎的脚像蛟龙的爪子v v没触着墙：枯萎v触着墙：灰色 牢固 v文中有一句话说明了爬山虎的脚巴住墙很牢固
5、v那些脚巴在墙上相当牢固，那些脚巴在墙上相当牢固，要是要是你的手指不费一点劲，你的手指不费一点劲，休想休想拉下爬山虎的一根茎。拉下爬山虎的一根茎。拓展文本，课堂延伸v1、讨论：你从作者观察爬山虎中受到了哪些启发？我会填：爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚的往上（）。v根据句子的意思给加粗的字选择正确的解释，根据句子的意思给加粗的字选择正确的解释，把你选择的正确答案的序号写在括号里。把你选择的正确答案的序号写在括号里。v满：全；达到；满足；v全部充实，达到容量的极点。v1
6、会场里人都满满了。（）v2他心满满意足了。（）v3他的假期已满满。（）v4学校操场北边墙上满满是爬山虎（）v选词填空。选词填空。v着了过着了过v1（1）有谁没有读（）有谁没有读（）唐诗一百首唐诗一百首？v（2）我早已读完（）我早已读完（）唐诗一百首唐诗一百首。v（3）他正在读（）他正在读（）唐诗一百首唐诗一百首。v均匀匀称平均均匀匀称平均v2（1）他的身材很（）。）他的身材很（）。v（2）农民伯伯把割下来的麦子（）地）农民伯伯把割下来的麦子（）地晒在打麦场上。晒在打麦场上。v（3）她（）每一年都要拿冠军。）她（）每一年都要拿冠军。v让我们走出课堂去看看爬山虎是什么样子的！让我们走出课堂去看看爬山虎是什么样子的！观察作业观察作业 依照依照爬山虎的脚爬山虎的脚作者的观察方作者的观察方法，观察一种植物，再把你的观察结果法，观察一种植物，再把你的观察结果记录下来。记录下来。