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1、团结小学：王娟团结小学：王娟学学 弈弈专心致志专心致志学 弈下围棋孟子孟子 孟子：名轲，战国孟子：名轲，战国时期的思想家。他继时期的思想家。他继承并发展了孔子的思承并发展了孔子的思想。想。孟子孟子一书是一书是孟子的言论汇编，由孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编孟子及其弟子共同编写而成。写而成。9/6/2023弈弈秋秋，通通国国之之善善弈弈者者也也。使使弈弈秋秋诲诲二二人人弈弈，其其一一人人专专心心致致志志，惟惟弈弈秋秋之之为为听听；一一人人虽虽听听之之，一一心心以以为为有有鸿鸿鹄鹄将将至至，思思援援弓弓缴缴而而射射之之。虽虽与与之之俱俱学学，弗弗若若之之矣矣。为为是是其其智智弗弗若若与与？曰
2、曰：非非然然也也。学学 弈弈 弈秋，通国之弈秋，通国之/善弈者也。使善弈者也。使/弈秋弈秋/诲诲/二人弈，其一人二人弈，其一人/专心致志，惟专心致志，惟(w(wi)i)/弈秋之为听；一人弈秋之为听；一人/虽虽/听之，听之，一心以为一心以为/有鸿鹄将至，思有鸿鹄将至，思/援援(yu(yun)n)弓缴弓缴zhuzhu/而射之。虽而射之。虽/与之俱学，与之俱学，弗弗(f(f)若若/之矣。为之矣。为wwii是是/其智其智/弗弗若与若与yy？曰：非然也。？曰：非然也。学学 弈弈 弈秋，弈秋，通国通国之之善善弈者也。弈者也。使使弈秋弈秋诲诲二二人弈，其一人专心致志，人弈，其一人专心致志，惟惟弈秋之为听；一
3、弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有人虽听之，一心以为有鸿鹄鸿鹄将至，将至，思思援弓缴援弓缴而射之。虽与之而射之。虽与之俱俱学，学，弗若弗若之矣。为是其智之矣。为是其智弗若与？曰：非弗若与？曰：非然然也。也。全国全国善于善于叫、让叫、让教教只只这样这样一起一起不如不如拿弓箭拿弓箭zhu想着想着天鹅天鹅 弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋，弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋，其中一人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导；另一其中一人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导；另一个人虽然也听讲，个人虽然也听讲，可是可是心里却想着天上有天鹅飞过，怎心里却想着天上有天鹅飞过，怎样拿弓箭去射它。样
4、拿弓箭去射它。这个人这个人虽然和那个专心致志的人在虽然和那个专心致志的人在一起学习，一起学习，成绩却成绩却不如那个人。是他的智力不如那个人不如那个人。是他的智力不如那个人吗？回答说：不是这样的。吗？回答说：不是这样的。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuzhu）而射之。虽与之俱学，）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。我读古文你来译我读古文你来译
5、弈秋，弈秋，通国通国之之善善弈者也。弈者也。使使弈秋弈秋诲诲二二人弈，其一人专心致志，人弈，其一人专心致志，惟惟弈秋之为听；一弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有人虽听之，一心以为有鸿鹄鸿鹄将至，将至，思思援弓缴援弓缴而射之。虽与之而射之。虽与之俱俱学，学，弗若弗若之矣。为是其智之矣。为是其智弗若与？曰：非弗若与？曰：非然然也。也。全国全国善于善于叫、让叫、让教教只只这样这样一起一起不如不如拿弓箭拿弓箭（借助重点词语，用自己的语言说说古文的意思。）（借助重点词语，用自己的语言说说古文的意思。）想着想着天鹅天鹅zhu弈秋，弈秋，通国通国之之/善善弈者也。弈者也。使弈秋使弈秋诲诲二人弈二人弈虽与之俱
6、学，虽与之俱学，弗若弗若之矣。之矣。为是其智弗若与为是其智弗若与？曰：曰：非非然也。然也。其一人专心致志，其一人专心致志，惟弈秋之为听；惟弈秋之为听；一人虽听之，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴思援弓缴而射之。而射之。其一人其一人专心致志，专心致志，惟弈秋之为听；惟弈秋之为听；一人一人虽听之，虽听之，一心以为有鸿鹄将至，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴思援弓缴而射之。而射之。9/6/2023聚精会神聚精会神一心一意一心一意全神贯注全神贯注心无旁骛心无旁骛 （w）一心二用一心二用魂不守舍魂不守舍心不在焉心不在焉心猿意马心猿意马(yun)学学 弈弈一人一人/虽虽/听之，听之
7、，一心以为一心以为/有鸿有鸿鹄将至，鹄将至，思思/援援弓缴弓缴/而射之。而射之。其一人其一人/专心致志专心致志，惟惟/弈秋弈秋/之为听；之为听；一人一人/虽虽/听之，听之，一心以为一心以为/有鸿有鸿鹄将至，鹄将至，思思/援援弓缴弓缴/而射之。而射之。其一人其一人/专心致志专心致志，惟惟/弈秋弈秋/之为听；之为听；9/6/2023仔细看图，抓住仔细看图，抓住“其一人其一人”的动的动作、神作、神态、想象心理活动态、想象心理活动来来具体具体描写一下描写一下专心致志专心致志是什么样的吗是什么样的吗？其一人其一人_。“惟弈秋之为听。惟弈秋之为听。”一人一人/虽听之，虽听之，一心以为一心以为/有鸿有鸿鹄将
8、至，鹄将至，思思/援援弓缴弓缴/而射之。而射之。其一人其一人/专心致专心致志志，惟惟/弈秋弈秋/之为听；之为听；使弈秋诲二人弈使弈秋诲二人弈虽虽/与之俱学，弗若与之俱学，弗若/之矣。之矣。弈秋，通国之善弈者也。使弈弈秋，通国之善弈者也。使弈诲二人弈，其一人专心致志，惟诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。是其智弗若与？曰：非然也。弈秋，通国弈秋，通国之之善弈者也。使弈善弈者也。使弈诲二人弈，其一人专心致志，惟诲二
9、人弈，其一人专心致志，惟弈秋弈秋之之为听；一人虽听为听；一人虽听之之，一心，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之之。虽与。虽与之之俱学，弗若俱学，弗若之之矣。为矣。为是其智弗若与？曰：非然也。是其智弗若与？曰：非然也。9/6/20231、弗若、弗若之之矣。矣。2、思援弓缴而射、思援弓缴而射之之。3、虽与、虽与之之俱学。俱学。4、虽听、虽听之之。A:指代弈秋的教导。指代弈秋的教导。B:指代专心致志的人指代专心致志的人。C:指代鸿鹄。指代鸿鹄。D:指代专心致志的人。指代专心致志的人。5、通国通国之之善弈者也。善弈者也。6、惟弈秋、惟弈秋之之为听。为听。相当于相当于“的的”
10、。不做翻译。不做翻译。之之 今夫今夫/弈之为数，小数也；弈之为数，小数也；不专心致志，则不专心致志，则/不得也。不得也。下围棋作为一种技艺，只是一种小技艺；下围棋作为一种技艺，只是一种小技艺；但如果不专心致志地学，也是学不会的。但如果不专心致志地学，也是学不会的。f做事必须做事必须 专心致志专心致志，不可三心二意。不可三心二意。9/6/2023专心致志专心致志极、尽极、尽意志意志一心一意，一心一意，集中精力。集中精力。今夫今夫/弈之为数，小数也；弈之为数，小数也；不专心致志，则不专心致志，则/不得也。不得也。9/6/2023弈弈秋秋，通通国国之之善善弈弈者者也也。使使弈弈秋秋诲诲二二人人弈弈，
11、其其一一人人专专心心致致志志，惟惟弈弈秋秋之之为为听听；一一人人虽虽听听之之，一一心心以以为为有有鸿鸿鹄鹄将将至至，思思援援弓弓缴缴而而射射之之。虽虽与与之之俱俱学学，弗弗若若之之矣矣。为为是是其其智智弗弗若若与与？曰曰：非非然然也也。学学 弈弈读读学弈学弈有感有感弈弈 秋秋 善善 弈弈 诲诲 二二 人人 ，一一 人人 专专 注注 一一 走走 神神 。名名 师师 未未 必必 出出 高高 徒徒 ，专专 心心 致致 志志 才才 是是 真真 ！每课一诗每课一诗揠苗助长揠苗助长 事半功倍事半功倍出类拔萃出类拔萃 舍生取义舍生取义天天时时不不如如地地利利，地地利利不不如如人人和和。富富贵贵不不能能淫淫，贫贫贱贱不不能能移移，威威武武不不能能屈屈。