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1、2022年家长会策划方案家长会策划方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们须要提前起先方案制定工作，方案是在案前得出的方法安排。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我为大家收集的家长会策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。家长会策划方案1一、 班况分析：1、班级工作人员：班主任和配班转换，换了新的保育员阿姨。教化学院实 习老师2、班级孩子状况：全班41名幼儿，其中男生24 名，新生5名（其中2名原是班级中的孩子），这群幼儿聪慧活泼，特别讨人宠爱，从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的起先了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步 ：1） 男女生都喜爱参加体育活动，在活动中表现得主动踊跃
2、，动作敏捷、反应灵敏；在活动中主动性逐步增加了，对创建性的活动特别感爱好，女孩子更加宠爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中主动动脑、好发问，喜爱参与科学探究活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。2） 进步中、成长中也存在一些不足之处。A、 幼儿间攻击性行为少了，但与同伴主动合作、主动协作，孩子们不擅长主动与同伴沟通和沟通；B、 孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；C、 从评估状况来看，孩子在集体中及生疏人面前不够英勇、自信念不足，须要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信念，培育英勇精神。二、 本学期的教化教学内容：为入小学作打算1、五大领域的目标：1）语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体
3、会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲解并描述感受并理解别人的情感，增加幼儿入小学的意识。2）艺术领域，音乐方面感受、观赏、表现美术方面创作、想象3）科学方面，一些数的概念教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区分10以内的单、双数，练习10以内的加减；初步了解应用题的结构，学习简洁的数量统计方法；学习20以内的倒数、相邻数、序数；4）社会领域：交往实力，理解他人情感，解决问题实力，情愿帮助有困难的人；了解小学生活 ，憧憬入学，为入学做好打算，有初步的坚持性、责任感、规则意识。5）健康领域，让幼儿主动参加体育熬炼，增进动作的协调性，增加体质相识各种平安标记，懂得爱护自己，进行防火平安教化2、嬉戏
4、活动：主动主动地参与嬉戏活动，体验嬉戏活动的欢乐。与同伴团结合作，共同解决嬉戏中的困难，体验共享和合群的欢乐。嬉戏有始有终，有责随意识。疼惜嬉戏材料和玩具，有良好的收放嬉戏材料的习惯。情愿依据嬉戏的主题，与同伴一起收集嬉戏的材料，制作简洁的嬉戏替代品。3、英语学习和拼音、认字学习：由于小学学期拼音阶段的进度比较快假如完全不教的话，接受实力较弱的孩子就跟不上进度，对下一步的汉字学习就有肯定的影响所以我们把拼音教学的重点放在读音的正确性上书写还是次要的4、习惯培育1）自理实力生活自理和保管自己物品，帮助个别幼儿改进进餐、午睡（登记表）、以及集体活动中的一些不良习惯。如：偏食、吮手指、咬被角等。2）
5、倾听实力的培育3）自我的调整实力规则意识（在家中可以订立一些规则）5、其他1）爱好小组：报名2）幼儿园组织的各种活动：秋游、竞赛等等三、 教化的观念沟通：1、 状况：家长对孩子的教化主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！其次类是“同流合污”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教化中尤为明显。2、各种心态都有它自身的利和弊。特殊家长的“望子成龙”，他们总是认为多教字，多做算术的才是好的。
6、到了大班，许多家长放学接孩子时，第一句话就是“今日写字了吗？”“今日学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。为了迎合家长的意愿，在平常开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教化小学化的不良现象，这样的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各种各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教化带来了不便。何况，依据小学课程安排，入学后，还要进行为期47个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不用心听课的不良习惯。一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。
7、这样看来，在幼儿园还有必要花许多的时间、精力进行数字、运算教学吗？3、幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，个人认为，在幼儿园要适当的教拼音，认字词和进行必要的、规范的言语训练，也应当给孩子一些数的概念。但这些都必需在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受学问，爱好盎然地学会学问。4、在入小学前，家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，等。同时，家长要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。孩子带出去玩，别人问你，你孩子
8、学习怎么样？我们家长总会虚心地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的主动性。四、新学期开学了，我们希望家长帮助的事项：1、为孩子打算一份学习用具：笔盒（铅笔、橡皮、卷笔刀）、彩笔、资料夹、图书、小本子2、为培育孩子良好的学习看法及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡。3、请限制幼儿欣赏电视的时间，若选择具有教化性或益智性的节目欣赏时，请在一旁解说，引发幼儿以启发其心智。4、 养成幼儿的卫生习惯，留意幼儿仪容整齐。让幼儿穿着简洁、耐洗舒适、便于活动、自己
9、简单穿脱的衣服。让幼儿穿着轻巧，自己简单穿脱的鞋子，以免脚趾简单受伤。依据天气改变，家长应留意为幼儿添置衣服，但也请信任孩子的反抗实力，在冬天，他并不须要把自己裹得密密层层，这样不利于活动，孩子的外套不宜过长。5、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、整理玩具等。让幼儿做简洁的家务事。6、 周六日请不要溺爱孩子，不要让他暴饮暴食，避开胃肠功能紊乱和疾病。7、为平安起见，请家长不要让孩子携带珍贵物品、危急物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危急品）应马上取出，并刚好对孩子进行教化。幼儿如要带心爱物来园与同伴
10、共享，必需和老师取得联络。幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还。请不要责怪孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。8、 当班里要求孩子从家里带一些废旧材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而必需的资源9、 幼儿带回家的任何作品，请赐予珍惜并激励，不要取笑或漠视10、 为便利与家长联络，如您的联系方式有变更，请刚好通知园老师。11、 您应当参与的活动：每学期的家长会大型的节日庆祝活动为了和孩子一起成长，假如我们还举办家长说明会、讲座，敬请您务必抽空参与，并踊跃提出建议。12、 请假请假：一般状况，不要让幼儿无故缺席、迟到。早晨让孩子尽量在8：30分之前来园。中
11、午接回家休息 的孩子，家长要持病历到园特长请假，中午11：30分来园，下午2：25分送来。以免影响其他孩子休息和心情。吃药孩子把药统一交给门口的医生。13.家长送孩子应干脆送老师手中。如有特别状况，请家长提前主动与老师联系。被托付来接送幼儿的人，请提前联络老师，将被托付者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告知老师。四、 园部通知：五、 详细月份工作支配六、卢老师讲话家长会策划方案220年9月，我园刚搬入新园，为了让家进步一步了解幼儿园及幼儿的在园表现，20年11月11日在园领导的统一组织下开展实行亲子嬉戏活动及家长会活动，开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之
12、间的沟通机会。通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。现将我班这次活动制定如下方案：一、参观各个活动室、厨房及走廊参观流程：（一）带领家长参观一楼1、多功能活动室，2、厨房，3、科学发觉室。（二）参观二楼1、绘本馆，2、图书馆，3、微机室。（三）参观三楼1、美工室，2、亲子嬉戏活动室。在参观活动室的同时参观走廊。二、开家长会家长会到班内进行，我们老师通过视频，图片，幼儿歌曲唱诵的形式将幼儿的在园表现呈现给家长，最终环节与家进步行沟通、共享幼儿作品。三、亲子活动1、推车子竞赛：分四组，每组8个家庭，爸或妈在起点，孩子在对面
13、，爸或妈将小车推到孩子身边后，将小车送给孩子，孩子将大布袋放到车上推回原地，将布袋放下，然后由另一个家长接着下推车接着推，最先返回的那组家庭获胜。2、拍球：分四组，每组8个家庭，爸爸或妈妈站在一边，孩子站在另一边，相隔3米，爸爸或妈妈把球滚到孩子处，孩子原地拍球10下，再把球投给爸爸或妈妈手里。家长会策划方案3一、会议时间：12月8日（星期日）上午9：00二、会议内容及地点1、办学状况报告会：分小学、初中两个学部组织，其中初中部会议信号由中心机房传输至各班教室2、班情学情分析会、问卷调查和评教评学：各班教室三、参与人员小学部、初中部各班学生家长四、会议议程（一）办学状况报告会1、初中部：（1）
14、、主持人：龚安学主任（2）、冯校长作办学状况报告。2、小学部：（1）主持人：王杨（2）张国平校长作办学状况报告及宣布教化局十条规定。（二）班主任班情学情分析会（各班班主任、任课老师）（三）组织问卷调查、评教评学（教学处、年级组）五、工作分工1、办学状况报告会会务打算，led显示内容、宣扬报道：办公室2、班主任培训（德育办、年级组 12月2日下午5：005：40分）3、家长会前打算、班级家长会巡查，会场纪律及卫生管理（政教处、工会）4、平安管理：平安办5、组织问卷调查、评教评学、老师考勤：教学处6、家长到会状况统计：年级主任、年级职员7、教室布置及卫生打扫：各年级分管领导、年级主任、班主任六、班
15、主任会前打算清单1、向家长发邀请。2、做好班情学情分析。3、做好课件，并提前一天交年级主任和分管领导审查。4、学生给家长的信。5、家长代表发言（最好能交书面材料）。6、学生作业、书本的整理，供家长参观。7、会前布置好教室。（前后黑板内容、墙壁学生作品、教室整齐温馨等）8、组织家长填好家长学员名单。家长会策划方案4一、 活动目的通过活动，展示学校形象，宣扬教化教学工作，加强家校沟通，形成家庭、学校、社会教化合力，构建和谐教化。二、 活动主题加强家校联系，构建和谐教化三、时间程序：周六（11月18日）8：3011：301、8：308：50学生家进步班签到（班主任负责）家长参观班成果展示 以及观看学
16、生平常学习状况资料2、8：509：20收听校长讲话3、9：209：50听家庭教化讲座4、9：5010：30各班家长会，配班老师参与5、10：3010：40家长完成问卷6、10：4011：30老师、家长互动7、下午召开家长委员会会议四、详细要求活动地点：教室（打扫干净、查小喇叭、桌椅档距大一点放整齐）人员分工 周 畅 负责活动的全面指挥，保证质量效果，家长会上介绍学校发呈现状、思路、目标和近期主要工作，宣扬学校教化教学工作成果 孙承艳 发放告家长书，环境布置，彩旗、欢迎标语、家长会主持，征求看法表的发放与统计工作 马恩甲 负责接待家长委员会成员，召开家长委员会会议，做好询问工作 张文扬 组织老师
17、对家长会上的发言稿进行沟通，做好家庭教化讲座 班主任 树立服务家长的意识，与家长沟通，汇报班级各项工作，介绍学生状况及问题，征求家长看法及建议，取得家长的支持。保证家长的到会率 任课老师 汇报学生本学期的学习状况，对学生要做到一口清。生活老师 解答家长提出的生活方面的事 询问台人员 教化局领导 总校领导 教化专家（马恩甲） 心理教化询问（张文扬） 时间支配 11月10日 发放告家长书 11月10日 召开老师会议，做一日开放活动动员和工作支配 11月14、15、16日做好学生的期中考试及阅卷分析工作，对学生考试状况进行分析和统计，确保刚好向家长供应客观、精确的成果信息 11月15日 各班主任、语
18、、数、外各位任课老师发言稿（要上交）。11月16日 每位同学无记名把自己心底最想对家长说的话写在纸上，班主任收集打印成“家长，我想对您说”，会上印发给家长人手一份 11月17日上午向校办供应“李锦记奖学金”的学生名单及简介 11月17日下午各班作好一切打算工作：1、 布置教室（前面黑板写上欢迎家长）2、 在学生课桌上放好学生的作业本、试卷3、 打算好签到表、记录本、纸杯 11月18日全体老师7：40到校做好家长的到校接待工作，确保家长会圆满胜利 11月19日完成活动总结家长会策划方案5目标：1、帮助孩子尽快熟识幼儿园，适应集体生活，喜爱上幼儿园。2、让家长了解幼儿园的教化目标，更好的协作老师作
19、好班级工作过程：一、介绍幼儿园基本状况二、幼儿园的教学状况1、老师状况介绍2、幼儿园的教化内容及目标幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教化相结合，我们的工作依据是幼儿园教化指导纲要和幼儿园工作规程。纲要和规程是幼教的两个法规，全国的幼儿教化都执行这两个法。幼儿园教化指导纲要指出：“幼儿园教化的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、嬉戏领域三、我园的作息时间(略)四、要求家长协作幼儿园做的几件事情(结合实例谈)1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30-8：30，幼儿园考虑到有的家庭人力惊慌，有这样那样的困难，因此，我们想了一些方法，为大家服务，早晨，
20、我们每天支配一位值班老师7：00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，一般状况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特别状况的可提前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有老师，幼儿来了担心全。2、关于接孩子的问题。第一、二周3;00可以领孩子，但第三周作息时间正常。假如中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。为了孩子的平安，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的心情。严格执行接送卡制度3、要求幼儿不随意缺席，有病有事要请假。4、协作幼儿园用好家园联系册刚好上交，并仔细写好幼儿在家状况、要求协作之处及对幼儿园的建议
21、5、老师须要家长协作收集的废物希望主动支持。6、幼儿到园每天带好小手帕。将小手帕放进口袋。7、在家让孩子学会自理大小便。能拿一套衣服来园以便换洗。8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告知老师，以便特别照看。9、假如你的电话号码有变动请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话：10、为了稳定孩子的心情，开学的时候家长可以为孩子打算一样自己喜爱的玩具来园。五、向新生家长宣扬如何让孩子顺当度过入园关。敬重的家长，教化好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。再次诚心祝福您家长会策划方案6向家长介绍一下幼儿园一日
22、生活各个环节时间支配和要求，为了让家长了解孩子的一日生活，请您帮助我们做好以下工作：一、入园时间：7：30-7：50之间1.在门口打卡：我园实行打卡接送幼儿制度，我们给每位家长制作接送卡，您送孩子的时候进来一位家长，并打卡。当您送孩子时只能是一位家进步入，并打卡。2.晨检：先到卫生室王老师那进行晨检，晨检的目的是把检查孩子的身体状况，幼儿园门口设立了班级记事本，您有事情可以记录下来，我们会按您的要求做，请家长协作我们做好这项工作。3.进班：进班以后孩子泡手消毒、洗手，自选玩具。二、早操环节每天坚持做操，可以熬炼孩子的体质，依据季节的改变，早操的时间会有所改动。早操诗文：早上空气真正好，我们大家
23、来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，每天做操身体好。三、入厕、饭前洗手、进餐环节：1、激励孩子主动向老师表示大小便，熬炼幼儿表达实力。2、洗手分为七个步骤：开水龙头、冲手、打肥皂、搓手、再冲手、甩手、擦手。我们要求孩子在冲手时、搓手时，手是冲下的，以免弄湿衣服。洗手诗文：开开水龙头，冲冲我小手，关上水龙头，摸摸小肥皂，手心手背都搓到，再开水龙头，冲冲我小手，关上水龙头，点点头去手擦。3.进餐环节：进餐时，幼儿驾驭正确用餐姿态：身体离桌子距离一拳，正确方法运用小勺。进餐诗文：“吃饭时要记住，身体靠近我小桌，一口饭、一口菜，吃饱肚子乐呵呵”擦嘴诗文：“餐巾纸、手
24、中拿，双手擦完转一下，再擦变个小方形，我的小嘴真干净”四、餐后自选玩具、教化活动，室内外活动教化活动、户外活动时间、自选和喝水，教化活动形式多样：有集体、小组、区域等多种形式，内容分为五个领域：健康、语言、社会、科学、艺术。午睡是一天中特别重要的环节，通过午睡能更好的调整孩子们心情，达到复原体力的目的，希望家长赐予主动协作，让孩子养成独立入睡的好习惯。五、离园环节离园时请您协作我们在门外排好队，在传达室处按依次打卡进园，每个孩子进一位持卡家长。不要拥挤，拥挤会使孩子产生恐惊心理，希望家长协作我们按依次站在我们贴的标记上一个个的接孩子，这样速度既快又平安。家长会策划方案7一、家长会的目的 让家长
25、感知幼儿学习方式，理解幼儿通过嬉戏来学习。 共享提高幼儿生活自理实力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理实力的提高。 传播先进的育儿理念，供应正确育儿方法，用才智的爱陪伴孩子成长。二、会前打算1.发放调查问卷，了解家长的需求为了提高家长会的针对性、好用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教化孩子过程中遇到的困惑或者麻烦问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地支配家长会内容，用开放的形式和显明的主题，为家长供应学习沟通的平台，为家长供应实实在在的帮助。2.正式真诚的邀请许多老师通知家长开家长会就是通
26、过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也简单遗忘。正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可)，明确时间、地点、行车路途及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充溢期盼。还可以让孩子亲自制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参与家长会充溢了期盼。三、家长会流程1.家长签到做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活老师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的欢乐生活和点滴进步。3.班主任开场致辞特
27、别感谢大家顶着酷暑来参与今日的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们多数的歌声和欢乐声，留下他们成长的踪迹。在此，我谨代表两位配班老师诚心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与主动协作。4.进行本学期教学工作总结老师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培育、收获的学问、动手实力等方面进行总结和共享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。5.家长代表发言幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的改变家长是最有发言权的。老师可以提前邀请一位对教学工作较协作的家长作为代表发言，信任他们的内心感言更能触动其他家长的心。6.表彰共享环节以观赏的眼光看待每一个幼儿，评出
28、“进步宝宝”、“聪慧宝宝”等奖项，发觉幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。7.亲子互动嬉戏嬉戏：比比看嬉戏目的：通过穿衣服竞赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。嬉戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”竞赛队，另一组为“自己穿衣服”竞赛队。家长会策划方案8一、老师介绍班上的三位老师我想家长已经很了解了吧，我再做下简洁的介绍，我是班长，我在幼教岗位上已经有12年的工作阅历了，带走过4批孩子，负责班上的全部事情，任何问题都可以和我来沟通，刘老师虽然是刚毕业的小老师，但她很爱孩子，对工作也很有热忱，孩子们也很喜爱她，这点大家也看的出来。任老师是保育老师，主要负责班上生活方面的事情
29、，可以说算是咱们园的老老师了，已经工作了8年了，工作很细致。所以咱们班上是老中青三代都有。二、上学期幼儿基本状况总结本班有x名幼儿，其中男孩x名，女孩x名，年龄在06年2月06年8月。经过上半学期的学习，全班的各项实力都有所提高。1.通过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪慧，好动，语言表达实力强，大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。与人交往实力以及动手操作实力都有了较大的进步。2.大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并渐渐适应了集体生活。3.早上入园能主动向老师问“早上好”晚上离园说“再见”当然还有很多提高的方面：这学期的重点也还是一日生活的常规上，培育好孩子的生活常规是由为重要的
30、。通过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪慧，好动，语言表达实力强在这里我想说的事，家庭是幼儿第一学校，孩子的成长离不开社会的关切，幼儿园的培育，更离不开家庭的熏陶。1)而培育孩子良好的生活习惯，特殊须要成人在教化上要求一样，现在都是六个大人围着一个孩子转，在班上我们三位老师的教化要求也是统一的，在家也要这样。现在的孩子都很聪慧，他知道谁厉害，谁宠着他。这样孩子就能从中钻空子。当父母严格要求时，奶奶却说：“就这么一个孩子，从小让他干这干那，于心何忍。”父母要求孩子自己的事情自己做，爷爷说了：“孩子还小。动作慢，还是我来做好了。”长时间这样，孩子自然遇到困难就找救星，还有的孩子上幼儿园后
31、，在老师的教化和同伴的影响下，生活已基本上能自理了，但一回到家却又“饭来张口，衣来伸手”，一个小孩两个样，良好的生活习惯很难养成。为此，我们在这里，希望家长尽量让孩子自己管理自己的生活，学会做一些力所能及的事。我想为家长提出这几句话，孩子想做的事情激励孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不会的事情引导孩子学着做，孩子能做事情督促孩子坚持做。例如在家培育幼儿些：怎样分清衣服、裤子的前后，鞋子的正反，如何穿脱衣服，假期的时候，我们班来的孩子比较多，大部分孩子都不会自己脱衣服，穿衣服，几乎都坐在椅子上等着，会脱穿的孩子看着老师帮助不会的，自己不动手了。假期两位老师，我们一起给孩子穿，根本穿
32、不过来，我通过短信平台告知家长，请家长协作。有些孩子经过指导有了很大的进步。到现在为止只有一小部分孩子还不能自己脱穿，有的老师帮忙拽只袖子，另外一只自己也不动手，跑图书区溜达去了，真是让我们哭笑不得，这部分孩子还需进一步加强指导。只有经家长们的支持和协作，家庭教化和幼儿园教化形成合力，使幼儿才能更好更快的发展。2)不要对孩子提出的要求完全都答应，让他们知道有些事是不能做的，有些事情是只能做这么长时间。如：看电视时间，限制在半个小时之内，每天几点该洗澡，几点该睡觉，可以一起和幼儿商讨一些安排支配。好动的孩子家长就多给他支配的静的活动。留意力是一点点培育的，小班15-20分钟，中班20-25分钟，
33、大班30-40分钟。3)还应多培育孩子的倾听实力，倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断(这也是一个礼貌的好习惯)，别人的谈话，学会敬重别人。激励孩子用语言来表达自己的恳求与愿望(有的孩子对于老师的提问只是摇头或点头。)有的孩子假如老师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。多给孩子说的机会，多熬炼。为每位幼儿供应表现自己优点和获得胜利的机会，增加自信念和自尊心。因为咱们现在在大教室，他们的留意力很简单分散，老师在班里说话要用很大的声音，一般老师叫了三遍还是不动，心不在焉。所以这点真的很须要我们家园协作，在家与幼儿说话时，肯定要眼睛对视幼儿，叫一遍就要答应，或培育她重复妈妈之前说的话，都可以
34、帮助他提高留意力和倾听实力。而且咱们班男孩子好动，爱动手，这家长也知道。男孩子调皮是很正常的，而且不管在那里越调皮的孩子就越爱在一起，我们老师在园里已经给他们分桌坐，但有时在洗手，玩玩具时，或上爱好班时，还是会凑在一起，难免会有打闹的现象，所以我们老师和家长假如发觉有攻击性的行为，第一时间制止，用多种方法教化幼儿打人，抓人都是不对的。现在小班不教化好，到了大班真就管不了了。在幼儿园平安是第一位的，磕碰这种状况谁也不情愿让他发生，出了平安事故老师扣几百块钱事情是小，孩子受的苦痛是大。所以还请家长理解我们的工作，并一起教化好我们的孩子。4)交往活动：现在都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围围着
35、太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使有的孩子不会与同伴交往，有时会发生争抢，不谦让的状况。这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行按部就班的培育。情愿参与各项集体活动，逐步适应集体生活。引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和敬重他人充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、嬉戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。丰富和正确运用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。5)抗挫折实力的培育：现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句指责的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也希望老师你多表扬一下自己的孩子，我们理解家长
36、的心情，也理解孩子的须要，但是做错了事就应当明确地给他指出来，这须要家长的支持与协作，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教化，让他们不但情愿受表扬，还能英勇的接受指责，不要无原则的满意孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满意他，给孩子供应一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满意某种欲望，就要付出肯定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受实力，进行耐挫折教化，帮助孩子调整心态。其实每个幼儿都有每个幼儿的特长，优点，我们要多发觉孩子的优点，现在的孩子个体差异都很大，不用太过于和其他幼儿比较，自身有进步了就是最棒的，要这样教化幼儿。三、介绍本学期一日生活支配所
37、谓一日生活支配，就是孩子从早入园到晚上离园这一段时间的活动。下面我向大家介绍一下。1、7：30-7：50是幼儿入园，晨检，早操时间，以后天气也温煦了，希望家长在这段时间送幼儿来园。您假如没有事情和老师说，可以激励幼儿自己走到老师这，或班里。2、8：00-8：30是早餐时间，假如幼儿来园吃早餐就8点10分之前送孩子来园，8：30以后老师就送碗了，饭也凉了。3、8：30-9：10是活动区时间幼儿可以自选活动区，有图书区、美工区、建筑区、娃娃家、益智区、拼插区等等4、9：10-9：15喝水，入厕时间5、9：15-9：35教化活动时间6、9：35-10：00喝奶，入厕，打算户外时间7、10：00-11
38、：00户外时间，这段时间有做操、集体活动、分散活动。8、11：00-11：20餐前打算，入厕，盥洗等等9、11：20-11：50午餐时间，我们的吃饭时间都是半小时，所以希望幼儿在家，家长也能保持让幼儿半小时的吃饭时间，有的孩子吃饭慢，不是因为不爱吃，而是吃饭时总发愣，走神，就会影响她的吃饭速度。还有在家吃饭时要给幼儿创建一个良好的吃饭环境，吃饭就是吃饭，不要一边吃一边干别的，看电视，玩玩具，吃饭前吃零食都会影响他们吃饭。在家让她自己吃饭，不要喂，小班末期孩子应当能独立进餐了。咱们班有几个幼儿吃饭时有掉饭粒的现像，在家的时候可以引导她，提示他吃饭要看着自己的碗吃，不要东张西望等等.家长会策划方案
39、9一、活动时间：20X年9月17日早上8:30二、活动地点：各班教室三、通知家长各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长支配好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参与，对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。四、开会打算开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整齐、明快之感，提前通知课任老师做好开会打算;支配学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。五、开家长会的要求:1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。2、班主任汇报前期工作内容及工作成果。3、班主任和任课老师汇报本班级的前几次考试状况。4、班
40、主任汇报纪律、学习及完成作业状况及常规管理状况。5、请各课任老师谈近期学生的学习状况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。6、班主任对前一阶段学生的表现做以详细讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导看法及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。7、 指出下一阶段工作重点，明确工作内容。8、 个别沟通。六、对老师的要求:1、家长会要提前入手，打算充分。2、各老师仔细打算好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。3、老师着装要得体，大方。4、语言要精确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教化孩子有信念。5、看法要亲切、真诚，具有亲和力，并
41、能体现出老师的职业素养。6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任七、上交材料：家长签到表、活动记录表、老师发言稿平安负责小组：组长：王贝贝 孙宗玲成员：各班主任和配班老师家长会策划方案10背景：家长会是幼儿园开展家长工作，亲密家园联系的一种重要形式和途径。召开家长会是让家长了解幼儿园的教化教学，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现状况，了解现代教化理念和教化改革动向，取得家长对幼儿园工作的支持和协作，有助于幼儿形成主动地学习看法和良好的行为习惯，促进幼儿身心各方面发展。为幼儿过上一个扎实而开心的童年打好基础。主题：家长是孩子最好的老师时间：20.3.9主持人：形式：照片、影片、阅历沟通、公益广告、
42、小组探讨、爱心便签条流程：第一环节：照片、视频观赏家长在家长会起先之前观赏幼儿在园的日常生活及活动的照片和视频，直观感受幼儿在园的状况。其次环节：班况说明老师反馈：1、上学期的基本情。2、本学期的班级状况（五大领域发展要求）。3、本学期的教学内容。4、家长协作工作。第三环节：家长育儿阅历沟通家长1：阅读习惯的培育家长2：幼儿自理实力的培育家长3：幼儿学习实力的培育家长自由阅历共享与沟通（畅所欲言）第四环节：观赏公益短片1、用番茄讲解并描述陪伴的真谛2、children see chileren do请家长来说一说看了这段公益短片，让你想到的是什么？这个广告告知我们做家长的一个道理：想让你的孩子
43、将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。第五环节：家长小组探讨“怎样做最好的老师”要对孩子进行胜利的教化，父母应先做出榜样。那么在日常的生活中，我们家长可以在哪些方面赐予我们孩子正面的引导呢？（家长分4组进行探讨）第六环节：家长的建议每一位家长在爱心便签纸上写下一条自己这学期的期望，老师收集。小结：假如一个孩子生活在指责之中，他就学会了指责；假如一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗假如一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。多蒙茜洛诺尔特希望我们能做孩子最好的老师。家长会策划方案11一、活动时间:20X年9月日(星期六)8:30-10:30二、活动地点:四年级1-6班
44、教室三、参与对象:1、全部学生家长2、四年级全部任课老师四、活动流程:流程:1、指导家长填写签到表，更新通讯信息。2、年段长利用广播作发言。3、班主任汇报前期工作内容及工作成果。4、班主任介绍学生开学以来的表现(行为习惯、上课表现、学习反馈)要求:学生的表现可结合详细事例，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点，要多说能鼓舞人心的语言，让家长教化孩子有信念;对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨，并提出指导看法及合作方法。5、请各课任老师谈学生的学习状况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。6、学生代表讲话。(班主任指定优秀学生进行学习心得共享)7、学生家长讲话(班主任指定优秀学生的家长谈家
45、教阅历等)。8、班主任提出下一阶段工作重点。9、个别沟通。五、会前打算1、各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长支配好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参与，对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。2、各班教室在会前搞好相关的内容布置，教室氛围(包括:前黑板上主题词的书写，学生作品的展示等)。提前通知课任老师做好开会打算。3、引导员支配:老师在保安亭至一学部教学楼之间的水泥地引导家长往一学部中楼梯走;老师在一学部中楼梯入口处引导家长往中楼梯走;老师在中楼梯引导家长上二楼;老师在二楼中通道引导家长走往四年级;老师在年段室门口引导家长走往各班级;各班主任在班级等候家长到来。4、老师的要求: