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1、幼儿园大班第一学期教学计划合集幼儿园大班第一学期教学计划篇1经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活 和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能 力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与 同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确; 美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同 技法表现自己的感受，体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比 较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动 作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行 有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言 方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤 其
2、是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情 况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的 行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工 作制定如下：一、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究， 不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快 乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生发展打下良好基础。 不断加强队伍建设，提高教工素质，展示”敬业、团结、勤 奋、创造”的园风。营造求实、创新的教科研气氛。在跨入 省示范性实验幼儿园的行列之际，力争发挥名园的辐射功 能，内强素质，外树形象，为争创品牌幼儿园而努力。二
3、、工作重点（一）幼儿管理方面1.继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为规范， 在此基础上创建班级特色，促进幼儿全面素质的发展。2、抓住每一次机会，组织幼儿参与社会各类比赛，让 每个孩子有机会展示自己的才能。3 .做好大班幼儿的幼小衔接工作，加强幼儿学习习惯 的养成。4 .四月底进行家长开放周活动。5 .以幼儿为主体的六一庆祝活动。（大班以幼儿为主 体的汇报演出，才艺表演。中小班以家园同乐为主线，开展 活动。6 .招生工作，教师对毕业生家长做好正确的宣传导向 作用。（二）教育教学科研1 .深入开展“生活美劳”课题研究，完善子课题，制 定想应的计划。2 .完成生活美劳制作指导教案、照片的搜集整理
4、工作。3 ,参与省级课题课题的研究。依托大课题，与姐妹幼 儿园加强交流、沟通。4 .全面实施对幼儿的素质教育，坚持以德育教育为核 心，以培养幼儿的创新意识和创新能力为重点，促进幼儿的身心健 康发展，为幼儿的终身发展打下良好的基础。5 .树立“立体教育观”、“全面发展观工对幼儿园教 学来讲，上课、游戏、活动、集体、分组、个别教学，都是 教学的形式。不能只局限于传统的老师讲幼儿听的上课模式，只要有明确的目标，适合幼儿身心发展的特点，能促进 幼儿素质发展，都是有效的教学形式。6 .树立全面综合的课程观。教师必须明确幼儿课程目 标上的全面性和启蒙性，内容上的生活性和粗浅性，组织上 的整和性和联系性，实
5、施上的活动性和体验性。在认知、情 感、态度、能力等方面为幼儿奠定终身学习和发展的基础。（三）队伍建设1 .学习师德规范，教育教学规范以及幼教理论。2 .写研究论文、教育心得，通过多种途径争取发表， 与评优挂钩。3 .评选园学科带头人、园教坛新秀，开展敬业爱岗演 讲比赛。青年教师进行说课、技能技巧比赛。4 .加大青年教师的培养力度，“青春之歌”活动要进 一步丰富，每位青年教师在打好各科基础的前提下，精心钻 研一门特长课。五年以上的教师要积极参与课题研究，出成 果，出文章。5 .为全市观摩活动做好准备。（展示幼儿园特色）（四）管理制度的完善1 .发表文章的数目及班级幼儿的获奖情况与评优结 合。2
6、.每月退伙情况上报园长室，统一制单，交校财会室。3 .兴趣小组活动计划上交。4 .开展丰富的环保活动，增强幼儿环保意识，迎接“绿 色幼儿园”的验收。（五）保育保健工作1 .体现保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一 体，二教一保分工合作，共同承担，强化教师保育意识。2 .强调保育工作的科学性。对全体保育员进行保育知 识培训，注重学习交流。3 .继续培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯促进幼儿 身心健康发展。三、每月工作重点每月工作重点：九月份：1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应 幼儿园生活，教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练， 逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、
7、卫生习惯。2、完成园务工作计划、班级工作计划及各班教育教学 进度。3、各课题组、学科组落实本学期的学期目标和活动计划。4、完成幼儿园英语教材让我们学英语的印刷工作。5、各班召开班级家长会。十月份：1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡的教育。通过参观 活动、游览活动，领略苏州日新月异的变化，激发幼儿爱家乡、爱祖 国的情感。2、教师基本功比赛（一）。3、教师英语培训活动。4、改选”家长委员会”，召开本学期第一次家委会。5、幼儿社会实践活动：参观奶牛场，观看少儿杂技表演。月份:1、全园自然角评比活动。2、教师基本功比赛（二）。3、组织幼儿秋游活动。4、筹备校庆公开课活动。5、园刊家园碰碰车完稿、发放。十
8、二月份：1、教科组活动：课题阶段小结、个案分析交流。2、英语学科组活动。3、青年教师交流课件制作。4、幼儿社会实践活动：参观丝绸博物馆。5、讨论迎新运动会的有关事宜。一月份:1、召开迎新运动会。2、做好学年度教师考核考评工作。3、加强卫生保健、保育工作的检查力度，迎接妇保所 复查。4、做好本学期的资料归档工作。5、完成各专题小结，做好幼儿寒假生活指导。幼儿园大班第一学期教学计划篇32015-2016第一学期幼儿园大班老师个人教学工作计 划大二班冯颖新的学期开始了，我担任幼儿园大二班的班主任工作， 为尽快让幼儿适应幼儿园生活，我很快投入到紧张忙碌的幼 儿入园接收工作，为更好地保质保量完成各项工作
9、，促进幼 儿身心各方面健康发展，根据幼儿园工作的实际需要，特制 定本学期工作计划如下：一、工作目标本学期我主要担任大二班的班主任工作，同时讲授数 学、健康、科学课。我觉得入园的每一个孩子都是我们保育 保教的对象，我努力做到让家长放心，让幼儿满意，让家长 满意，不断提高自己幼儿教育的业务水平，服从领导，钻研 业务，出色地完成本职工作，让孩子在活动、游戏的同时， 获得知识，避免小学化的教学模式。二、指导思想以幼儿园工作计划为指导，服从领导安排着眼于让幼儿 身心健康发展。三、具体措施1、教育教学方面大多数幼儿对园内开展的各种活动充满兴趣、乐于表现 自己，有明显的求知欲望，为了使孩子们获得良好的发展，
10、 我决心认真备好每一节活动课，钻研学习，力争为孩子们创 设发现与探索的环境，精心做好区域材料投放，通过形式多 样的活动方式激发幼儿主动地表现，积极的参与提高幼儿的语言等能力，重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿乐观向 上，学习合作，健康活泼。二、保育工作方面1、继续培养幼儿良好的常规，会使用礼貌用语，主动 和老师打招呼，学会饭前便后和手脏了时洗手，并学会正确 洗手的方法。培养幼儿的良好进餐习惯，做到安静就餐，不 挑食、不浪费、不掉饭粒等，保证幼儿的户外活动量，促进 幼儿身心健康发展。2、积极主动创设健康卫生的班级环境，严格进行玩具, 水杯消毒，做好室内通风，做到教室无杂物，休息室整洁干 净，透气
11、。3、锻炼幼儿穿脱衣物，平时整理，适时锻炼幼儿自己 整理床铺。三、安全工作方面1、认真做好晨检工作：检查幼儿手脸是否干净，指甲 是否剪短、精神状况是否良好，有无携带危险品入园，是否 有幼儿带药，作好记录。1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由 交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈 话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重 各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经 验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点; 其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学 形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述
12、水平、语言潜能的挖掘 程,度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲 述能为幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地 说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动 项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼；最后充 分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场 所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语 言教育，如：让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务, 目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务 的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内 容的语言实践活动。2、（1）学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能 通过观察、比较、
13、类推等方法解决简单的数学问题为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结2、教给幼儿一些安全知识，强化幼儿的安全意识和自 护能力，不吞异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不 乱爬，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时及时 呼救。3、加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤：眼 勤、嘴勤、脚勤、手勤，发现问题及时处理，和接班教师做 好交待工作，认真填写交接记录。四、其他方面1、与家长及时沟通幼儿情况，做到“家园共育二2、做好幼儿成长记录工作。3、加强与其他教师的教研工作，共同进步。总之，在与幼儿的生活中，充实自己，完善自己，总结 经验，不断摸索，使自己的业务素质更上一个新台阶。昆仑中
14、心幼儿园幼儿园大班第一学期教学计划篇4一、发声训练部分:培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等 音量或轻声歌唱；按教师的手势，整齐地歌唱；用正确的口 形，唱好U、0韵母。二、视唱、知识、练耳部分：1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有 强弱。2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲(包括除大小七度、 增四度、减五度外的自然音程和dada dadadada da (a) dadada dadadada da(aa) da 空 da 等节奏。)3、练耳部分：听辩音的高低仕匕较不同乐器、人声及同 一乐器的不同音区音的高低；比较同一音组内构成大、小三 度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的
15、高低。听辩音的长短, 比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。三、欣赏部分：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中 感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。 能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、 诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特 征。教学分析：在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的 学习。所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识 的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积 极地投入感受音乐、理解音乐、表现
16、音乐以及创造音乐的活 动中去。艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美 的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、 长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材 中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至 歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打 下坚实基础。学生情况分析:本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学 生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均 衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培 养学生专长，即普遍培养，重点发展。使学生各方面均有提 高。学生年龄小，生性活泼，我
17、会在这一点下功夫。重点发 展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可 以渐渐增强身体的协调性、节奏感。提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好 课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意 备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手 法，使学生能够充分发展。幼儿园大班第一学期教学计划篇5一、指导思想本学期，我园的教育教学工作继续以提升幼儿园保教质 量为着力点，加强幼儿园教育教学管理，巩固优化教育常规, 科学合理地组织一口活动；坚持理论学习，引导教师在学习 中反思，在反思中寻找策略；牢固树立以人为本的教育思想, 开拓创新，促进教师专业和幼
18、儿全面发展，创建幼儿园的特 色文化和园本课程文化。二、主要工作从管理入手，从细化工作制度、规范监督考核制度入手, 将日常教学规范化，园本研修正常化，加强园本研修和现代 信息技术的培训学习，科学的将现代化教学手段和幼儿园教 学活动有机结合，在教学工作中把好关键点，把我园的教育 教学工作做细、做实、做精。三、主要措施（一）注重内涵发展，促进教师队伍建设1、教师的工作是一份良心工作，教育事业就是爱的事 业，师德建设不能松懈，为打造幼儿园教师团队的精神世界, 本期我园以“师德规范”为载体，结合师德建设思路，开展 “爱的教育”征文活动。2、进一步强化教师终身学习的意识，我园始终坚持“教 师要在学习中工作
19、，在工作中学习”，在终身学习中引领自 身的专业发展，本期我园将开展“阅读经典，传承国学”的 读书交流活动，切实提高教师的理论素养。3、我园把纲要作为终身学习的重要内容之一，感 悟其中精神，从学习到理解，从理解到内化，从内化到转化, 由内而外地指导我们的教育行为。鉴于此在本学期我们要落 实开展纲要的再学习活动，这对我园的整体办园品质有 着很重要的推动作用。(-)规范常规教学，优化课程体系1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动 正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂 听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节； 每月上交教学笔记、反思2篇。2、深入开展区角、体育、晨
20、间、户外等游戏活动，积 极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透 到各项教育活动。3、把电子白板和其他现代信息技术巧妙的的运用到日 常教学活动中，及时更新班级博客内容，借助博客搭建教师、 家长之间交流沟通的平台，不断提升教师自身专业素质。4、制定日常工作量化考核表，使幼儿一日教育教学活动更加规范化、优质化，同时也促使教师更加专业化。（三）深入园本研修，形成园本特色1、加强对新教师的练兵和培训，为新教师创造学习锻 炼的机会，开展新教师考核课，对其进行考核评价，帮助新 教师快速成长。2、发挥骨干教师的示范辐射作用，利用骨干教师考核 课，相互学习，推动全园教育教学活动向优质化发展。3、利
21、用青年教师信息技术一轮公开观摩活动和全园教 师课件评比活动，有效推进现代信息技术在教育教学中合理 化运用，不断提高教师专业化技能。5、加大课题研究力度，本期我园的三个课题定于12月 底结题，课题研究的深入就是树立园所的特色，彰显园所独 特个性，因此课题研究与园所的发展有着密不可分的关系。 通过上学期的摸索，我们在特色课程上初尝成果。本学期在 课题的引领下，我们的课程特色，将在乡土资源研发、区角 环境创设、现代信息技术等方面进行深入的研讨，让孩子们 在课题研究中有更大的收获和发展。（四）利用家园合力，促进幼儿全面发展为了孩子的健康成长，家庭教育和幼儿园应形成合力， 给幼儿以完整的教育，提供机会让
22、家长走进幼儿园，开展丰 富多彩的活动，提供机会让家长了解幼儿教育，参与幼儿教 育，引领家长重视并乐于融入幼儿园活动。本期我园将会开 展全园家长会、亲子活动、半日活动、冬季运动会、走近社 区等各项活动，希望孩子们在家长和老师的陪伴下得到爱与 被爱，徜徉于自然的快乐。（五）整合周边资源，数额开展安全教育幼儿的健康与安全是我们工作中的重中之重，给幼儿一 个安全的环境，培养孩子自我保护的意识，获得自我保护的 经验，是我们最基本的而且是长期的工作。本学期还是有计 划地开展开学第一课、地震及火灾自救的逃生演练，邀请警 察叔叔宣传交通安全，园内有计划地开展健康教育，让幼儿 拥有一个温馨、健康的环境。四、每月
23、工作安排九月份1、制定各项计划2、各年级组编排早操并教早操3、各班开展“开学第一课”生命安全教育活动4、教师学习：“爱的教育”论文征集5、9:18安全演习活动6、全园家长会7、新教师考核课8、兴趣班筹备工作9、保教常规检查十月份1、兴趣班开班2、结合电子白板的运用开展“可爱的宁国”教学研讨 月活动3、各年级组开展“爱家乡”亲子、社区活动4、重阳节敬老活动5、向家长开放半日活动6、区角游戏一轮观摩7、教师学习：纲要解读8、保教常规检查十一月1、消防安全教育活动2、教师课件评比3、骨干教师考核课4、幼儿冬季运动会5、教师学习：推荐一本好书 构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组 的活
24、动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于 有些的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学 关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，引 导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有 的知识经验，去解决问题，获得新的知识；在小组活动中， 我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足 的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、 探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决 问题的策略，纠正错误，共同游戏；同时，让家长利用日常 生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情 景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形 状，物体在
25、空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发 幼儿学习“数学”的兴趣。(2)能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探 索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好 问、好探索的态度为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探索 类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。以集体、小 组、个别的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿 一日生活之中，如科学游戏活动一风车转转转，借助一定的 材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定十二月1、幼儿迎新系列活动（唱歌、书画、语言）2、三项课题结题工作3、教师学习：学习纲要元月：1、各项工作总结、资料整理2、班主任工作交流3、学期
26、总结会幼儿园大班第一学期教学计划篇6一、班况分析本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18 名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，自豪感、 责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼 儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、 与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大 的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受 力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还 比较薄弱。针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节 和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的 努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一 位幼
27、儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的 动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。认真规 范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。 进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长 和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发 展。二、保教工作根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿 的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展 幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作做好晨检记录和保健工作，完整填写晨检及日观察情 况表。根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、 枕套，保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间，开
28、展 各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、 保健工作；不让幼儿带不安全物品入园；管理好病儿药品， 避免幼儿吃错药。教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安 全意识和自我保护能力。不吞食异物，不从高处往下跳，不 乱爬高处，不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式，鼓励、 督促幼儿养成良好的生活常规。培养良好的生活卫生习惯。 教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病 由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的 事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。杜绝一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的 尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方）。严格执行班级卫生 消毒工作。每
29、天、每周必须按照制度进行清洁、消毒工作， 每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒 工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射。 杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营 造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、 健康安全的生活学习环境。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别 是能力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情况我 们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关 注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿 的培养，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的 教学内容，
30、制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目 的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、 整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上 的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静 的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表 扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩 序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园 前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿 进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵 守各项规则。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能 力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习
31、用完整的 话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用 空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿绘画能力，建立本班特色。通过一年的学 习培养，幼儿对绘画已经非常感兴趣。本学期我们还将在绘 画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末 的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很 多：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将 根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动， 积极邀请家长参与我们的活动。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的 安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作， 如晨间安全检查、自选活动、
32、餐前餐后、午睡前后及午睡间 的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动 中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些 自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因 素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项 活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。谈论家 访中出现的问题点，总结上一周中的不足之处，并对上周教育内容进行反思，同时做好详细地记录，并预设下一周的教 育内容，对问题点进行及时改正，保证教学质量。2、管理好班级财物，每天检查*是否锁好；不让班级 财物丢失；坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每天一小
33、扫每周一大扫定时消毒，保持教室整洁干净。平时注意节约 用水、用电以免造成不必要的浪费。3、对于做错事情的幼儿，用鼓励代替责罚，不对幼儿 进行体罚，真正做到关心每一个孩子。五、家长工作1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目， 及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情 况。通过网络，及时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情 况。开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证 信息通畅。2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。每个 月通过上门家访并及时填写家访记录表。了解幼儿在家 的情况，以便于更好的对幼儿进行了解。再次我们以小作业 的形式，让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁，
34、一起探讨教学 上的问题，一发现问题及时开展园务会讨论。3、通过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形 式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，与 家长共同配合，提高幼儿的学习生活。总之，只有通过家园 的双向合作，才可以更好的开展工作。六、本学期月份工作计划安排九月份：1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置，为幼儿 营造整洁舒适的环境。2、迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访, 积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培 养，建立良好的教育教学常规。3、制定班上的学期教学计划、月计划、每周教学及教 案。要求：熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定计划, 结合本园进行
35、教学。4、举行中秋活动一一“快乐的中秋节二5、加强“国庆”长假的安全教育。十月份:1、制定班上的学期工作计划，必须根据各年龄段幼儿 发展目标及要求来写计划，要求目标明确，使幼儿个性全面 发展。2、对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。3、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿 良好的行为习惯，培养幼儿的自理能力，养成良好的生活习 惯乐于帮助别人。4、加强安全教育，提高幼儿自我保护意识(避火演习、 避震演习)。5、重阳节活动一一“来历等小知识工十一月份：1、加强卫生、安全方面检查、监督工作。2、积极准备参加消防日(119)活动一一“安全在我心十二月份:1、开展迎新年庆“元旦”（我大一岁了）
36、主题活动。2、积极参加外园的观摩活动。一月份：1、做好期末的教育评价。2、做好期末工作安排，写好工作总结。3、做好寒假财产保管、财物清点。4、做好寒假幼儿安全教育。幼儿园大班第一学期教学计划篇7本学期大班共有幼儿21人，其中男孩11人,女孩10 人。孩子的基础状况一般，身体发育状况良好，口语表达能 力良好。大班是幼儿在园的最后一年，幼小衔接问题是我们 工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活，我们将 从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作，如：生活能力的培养、学习习惯的培养等，让我们的每一个孩子在 不久的将来都能很快地适应新的环境。另外，做事认真、独 立、有责任感也是大班孩子应该具备
37、的良好品质。我们将在 工作中注重培养，使每个孩子都健康、快乐地成长。一、教育总目标：促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质， 培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发 展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环 境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。萌发幼 儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇 敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等 良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初 步的感受美和表现美的情感。二、在语言、数学、艺术领域的教学计划安排如下：（一）、语言方面：通过故事小马过河、打醋买布等的教学，培养孩 子乐意与
38、人交谈、讲话及讲话有礼貌的习惯，集中孩子的注 意力，倾听他人的讲话，理解别人讲话的内容，锻炼孩子的 口语表达能力，能清楚地说出自己想说的事，学说普通话， 规则的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验；如 根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、 收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取 有关大自然的丰富经验。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自 然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快 的气氛中生动的了解一些科学知识。3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体 验为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。 以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用己
39、喜欢的方式进 行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材 料制作玩具、手工艺品等；同时尊重每个幼儿的想法和创造, 肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去 想象和创造;最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有 特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能 力，有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育， 例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将根据 日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成 并注重培养孩子喜欢欣赏故事、诗歌、散文诗等多种体裁的 文学作品，并能有感情的朗诵、讲述
40、、创编、阅读、培养孩 子的书写兴趣的同时，课外学习简而易学的著名古诗与识 字。（二）、数学方面：掌握10以内数的组成，认识加减符号，进行10以内的 加减运算，书写1-100,并在日常活动、游戏中运用数知识、 掌握单双数，知道一星期是7天，能区别三种物体的长短、 宽窄、粗细、轻重，会按一定顺序排列。（三）、艺术方面：通过学习儿歌好妈妈、秋天、下雨歌等教学， 培养孩子积极主动地参加艺术活动，大胆地表现自己的和体 验，喜欢音乐活动，主动参加音乐活动，并能在音乐活动中 积极地表现自己：通过舞蹈铃儿响叮当等的教学，培养 孩子动作的协调性，锻炼孩子用肢体语言表达自己对音乐的 理解与感受，培养孩子大胆地、创
41、造性的表现自己的情感和 体验。通过种子贴画、画树叶等的教学，让孩子掌握粗 浅的绘画技能，如画面布置、背景添画、运用颜色来表达画 面的意境等，通过手工活动的教学，使孩子学会使用剪刀等 美术工具，掌握粗浅的制作技能，了解各种美术材料的用法、 用途。通过泥工方面的教学，培养孩子的搓、团、挤、压能 力，掌握简单的美工技能，培养孩子的审美能力及对美的表 现能力等。通过艺术方面的教学，培养孩子运用多种方式进行艺术 表现和艺术创作活动，并以此来表达自己的情感和体验。三、在健康、社会以、科学领域的教学计划安排如下：（一）、健康方面：1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足
42、球，能 使用剪刀、学会系鞋带，逐步掌握正确的握笔姿势。3、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。4、会保持桌面、地面整洁，愿意尝试各种食品。5、能有顺序地穿脱、整理衣服，整理床铺。6、有自我保护意识及掌握初步的技能,会根据气温变 化随时增减衣服，活动时不做危险动作。（二）、科学观察方面：1、学习有顺序的观察、比较物体的异同，能收集、操 作等活动。2、能观察周围环境的变化，了解首都有名的建筑和名 胜古迹。3、了解日常生活中的自然现象。（三）、社会性与情感方面：1、了解本市的名胜、著名建筑、民间艺术、土特产， 参加国庆节的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。2、能认真做好值日生工作，有始有终的做
43、完一件事。3、在成人的帮助下，逐步学会控制自己的情绪。4、能恰当的评价自己和同伴的表现。5、会使用礼貌用语，能大方的回答客人、成人的问话。6、能在老师的提醒下遵守常规，遵守游戏规则。四、游戏：游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在游戏中 不断运动，使身体得到锻炼，用语言交流，使同伴间关系融 洽，在游戏中懂得要遵守游戏规则，通过游戏培养幼儿的合 作精神，增强解决问题的能力，以及创造性思维。本学期对 于胆小内向的幼儿，应鼓励他们积极的参与到各类游戏活动 中；对于一些比较自由的幼儿应该让他们在游戏中懂得遵守 规则。五、体育活动：利用晨间锻炼、体育游戏等环节，培养幼儿对体育活动 的兴趣，特别是肥胖
44、儿和体弱儿，更应鼓励他们参与体育锻 炼，增强体质，培养活泼开朗的品质和勇敢、不怕困难的精 神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动 中加强安全教育，增强幼儿的自我保护意识。六、劳动方面:通过参与简单的劳动，学习劳动的基本技能，体会获得 劳动成果的乐趣，培养幼儿的自立能力，学会怎样洗手、叠 被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽量 不依赖成人，与成人一起参加公益劳动，如擦桌椅、清洗玩 具、剥豆等，体会劳动的光荣与辛苦，懂得今后要爱护物品, 珍惜劳动成果。七、日常生活：在班内建立良好的一日常规，帮助、指导幼儿养成良好 的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常采用鼓励、个别教 育
45、、谈话、讨论等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性.， 并逐步形成习惯。为了使孩子上小学后可以安全，我们惠新 增加安全教育课程。八、环境创设：1、增设各活动区域的材料，结合幼儿发展情况和教学 要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。2、根据主题要求，师生共同设计和制作墙饰，丰富学 习环境。3、增添自然角内容，根据季节收集、饲养不同品种的动植物，帮助幼儿了解大自然的奥妙。4、在活动市布置语言学习的环境，结合各类物品张贴 文字标记，激发幼儿对文字的兴趣。幼儿园大班第一学期教学计划篇8一、班级情况分析本班现有幼儿40名，男孩21名，女孩19名。我班大 多数幼儿思维活跃，语言表达能力强，活泼开朗，爱表现
46、自 己。他们通过两年多的学习生活，已养成了良好的生活卫生 习惯，生活自理能力及有一定的安全保护意识。我班的孩子 特别喜欢玩游戏，看图书，听故事，会用普通话积极与人交 流，能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的变化规 律很感兴趣，会运用多种感官方式进行探索活动。但是，孩 子的倾听的习惯还需要加强，同伴间的分享合作有待于进一 步提高。二、本学期教育总目标：根据新纲要的精神及内容，结合园务计划，本班幼 儿的实际情况积极地开展各项教学活动。活动中加强对幼儿 的兴趣培养，促进幼儿养成良好的生活卫生习惯，发展幼儿 正确运用感官和运用语言交往的基本能力，萌发幼儿爱家 乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的
47、情感，培养幼儿良 好的行为习惯及活泼开朗的性格，以促进幼儿的全面发展。三、具体要求：（一）常规方面1、培养幼儿从小养成良好的习惯。2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。4、教育幼儿树立自我保护意识。（-）健康1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺 序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力。 正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽, 不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。3、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画 时保持正确的姿势。逐渐学会保护自己。4、提高自我服务和为集体服务的能力，学习整理床铺、 抹桌、扫地等劳动技能。5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。学习各种手工 技能，会自己动手制作简单事物。6、在体育活动中贯穿安全教育，在走、跑、跳、投掷、 爬时提高自我保护的能力，初步形成不怕困难、坚强、勇敢 的意志品质。7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识, 有初步的责任感及自我保护的能力。8、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见安全问 题的正确方法；9、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集