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1、游我的校园作文最新6篇游我的校内作文篇1 我的学校在云南省文山市“三小”，它是文山最好的一所学校，我为在那么好的学校上课而感到无比的傲慢。 走进校内，离校门不远处，有一块黑板，那是用来写通知的；右边有几块玻璃橱窗，里面贴满了同学们的作品；往里走，不远处有一个主席台，主席台中央直立着一根笔直的旗杆，旗杆上系着红红的五星红旗；主席台对面是一栋楼房，一楼是医务室、音乐室和体育室；其它曾则是某些老师的办公室。 在主席台的后面有一栋楼，叫“博远楼”。博远楼象征学习渊博的精神。主席台的左边是“励志楼”和“尚学楼”；“励志楼”象征着学习的精神。“尚学楼”象征着同学们好好学习，每天向上的精神。 在“博远楼”和
2、“励志楼”的中间有一道后门，后门50米远，有一栋“爱好楼”，爱好小组的同学们在每个星期的星期四就去上爱好班，爱好班有舞蹈班、画画班、手工班、微机室等主席台右边是一些可爱的花草树木，我给它取名为“观景台”，意思是可以欣赏风景的地方。“观景台”的左边是厕所，厕所出口旁有一个小铁门，里边放的是卫生工具。 下课了，同学们跑出教室，操场上，同学们有的打篮球，有的跑步，有的跳绳，有的玩耍等在校内里一片欢歌笑语。 我们的学校是一个美丽的花园，也是我们的游乐园，还是我们学习的好地方，我爱我的校内。 游我的校内作文篇2 我的学校是一座百年名校，著名作家洪汛涛先生曾就读于我们学校，我们学校不但历史悠久，而且校内环
3、境也特殊漂亮。下面就由我带领大家一起去我们马良学校逛逛吧。 走进学校大门，首先映入眼帘的是一座精致的雕像，只见马良正精神抖擞地站在水池中央，神笔被他高高地举在头顶，笔杆朝里，笔头朝外，他正聚精会神地拿着神笔描绘着奇妙的生活。马良站在校门口，每天早上迎接我们，傍晚目送我们，仿佛在一遍又一遍地叮嘱我们：“你们要做一个和善、勇敢、勤奋、才智的好孩子，学好学问，长大要成为有用之才！”马良雕塑的下边是一个清亮的水池。小池塘里的小鱼一会儿跃出水面，好像在玩“鲤鱼跳龙门”；一会儿又藏起来，仿佛在和我们 玩“躲猫猫”呢。水池两旁的花坛里，鲜花五彩缤纷，香气扑鼻，令人一看就神清气爽。 再往前走，就是洪汛涛纪念馆
4、。纪念馆里不仅有洪汛涛爷爷的生平介绍，还有洪汛涛爷爷创作神笔马良的详细介绍。洪汛涛纪念馆可出名了，每年都有很多学校的老师慕名而来，参观这纪念馆呢。 纪念馆的右侧就是我们的教学楼，教学楼有三栋，每栋有四层。教学楼颜色明丽，三栋教学楼之间有着长长的连廊，特殊壮美。每当走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们朗朗的读书声，真让人如痴如醉！每个教室门口都有一个走廊书吧，书吧上面整整齐齐放满了课外书。所以最吸引人的画面是每当休息时间，总有许多同学停留在马良书吧前，捧着书静静地看着，沉醉在书的世界中。 走过教学楼，就来到一片小树林，小树林中间有一条长廊，上面长满了郁郁葱葱的爬山虎，每当中午休息时间，总有同学
5、三个一伙，五个一群，坐在长廊的凳子上，他们有的聊着奇闻趣事，有的一起做着手工，还有的在争辩着什么这时，小树林里洋溢着同学们的欢声笑语，那笑声透过树林，穿过云霄 穿过小树林，往东走，就来到了操场。外面一圈是红色的塑胶跑道，每当大课间时，我们就排成整整齐齐的方阵，和着跑操节奏，喊着“一、二、三、四”认真地跑着操。下课的铃声响了，我们就会像小鸟一样飞出教室，来到操场上进行各种玩耍。跑道中间，是绿油油的草坪，小草是那样的生气勃勃，好像在向我们招手，让我们和它们一起做玩耍呢！ 看，这就是我们的校内，这是一个布满了欢快的校内，是一个美丽的校内。我们在这里学习，生活，欢快地成长。 游我的校内作文篇3 我最生
6、疏不过的就是我的校内了。 夏天，蚊子一群群一团团在路灯下劳碌着，追逐着，厮杀着。缄默啊，缄默啊！不在缄默中爆发，就在缄默在灭亡。我们始终爆发在操场，我们的操场外面是一圈400米的跑道，围围着深绿相间的足球场。跑道上每天都有跑步的老师同学，足球场更是吵闹，一个个足球从眼前经过。 冬天，我们的冬季熬炼，在朝霞中，在寒风中，在晨雾中，向前，向前。冬天的操场被雪盖着，阳光把它变成一张白纸那么刺眼，成了一匹无法丈量的白色锦缎。黑一点，夕阳斜照着操场，西边天空金光绚烂，如同一面光亮的金盘。夜风吹口哨，醉汉般地在那树枝间游荡着，这些树木都弯成了弓，在狂风中发出呼呼的嘶鸣。风刚停，不一会风又咆哮起来了，唰唰地
7、扫倒了一大片一大片雪花，仿佛湖波一样涌动起伏。风吹在脸上，简直比刀割还难受。 秋天，五颜六色的落叶铺在地上，看上去像一张斑斓的大地毯。树上挂着几个枯黄的叶子，远远看过去，像一个个烂了的梨挂在树上。树上叶子太少了，连小鸟也不愿在这里安家。 春天，光秃秃的树木，小草都开头发芽，冬眠的万物糊涂了。早春便有燕来，盛夏多闻蝉鸣，这勇敢的燕子，在天空中傲岸地飞行。 我的校内，怎么不使我留连忘返呢？ 游我的校内作文篇4 在学校里，美丽的景物有很多，一进校门，就可以观看了高大直立的榕树和宽广的操场，榕树的枝叶茂密有着“百年树人”的名字，宽广的操场上可吵闹了。同学们在操场上有的在踢球，有的在跑步，有的在跳绳，还
8、有的在玩耍其中校内的鱼池就最吸引人了。 鱼池的鱼儿虽然不多，可是在左右两旁有着一座假山和高大的教学楼，陪伴着它，鱼池的水特别呢！水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，清得可以观看鱼儿吹出来的小泡泡。在阳光的照耀下，水面泛着银光。池中有几条五颜六色的小金鱼优雅地摇摆着扇子似的尾巴，给鱼池增加几分生气。 鱼池里面的鱼儿每天都欢乐地游来游去，自由拘束地生活，玩耍和玩耍，每当下课和时候，惹得同学们都纷纷来观赏。 弯下身子看这池里的水，那仿佛天就在水中，显得更高，更大了，教学楼仿佛倒映在池里，显得更加高大，更加宏伟豪华，树木倒映在水中，显得叶枝都更加茂密了。 每当下课时候，当我经过这鱼池的时候，我都感到我变
9、成了一条可爱的鱼儿，和它们一起玩耍，玩耍 我宠爱我美丽的校内，但我更宠爱这个校内里的小鱼池。 游我的校内作文篇5 阜纺学校是一个美丽可爱的学校。她像一幅画，而那些设计师就是一位位画家，制造了我们的校内。 刚走到大门口，就看到银光闪闪的大门威猛地站立着，他爱惜着我们的校内。每次到大门口，我就觉得那大门像钢铁那样的牢固，又像银镜那样的闪耀。 跨过减速带，就看到正前方的东坡塑像。他左手放在肚子上，右手拿着一本厚厚的书，眼睛凝视着前方，仿佛是一位教书先生，一笔一画地教我们认字吟诗。东坡塑像四周是一小圈嫩绿的小草，他们才刚刚露出豆芽般的脑袋，睁开绿豆般的小眼睛，好像在打探着外面的世界。五颜六色的消化，也
10、来凑吵闹了呢！你看，花蕊先排解几片勇敢的小花瓣打听一下外面是否平安，再禀报大家，这样一朵小花就开放了，一个个笑脸迎风摇摆，漂亮极了！小鸟站在树上用树枝做麦克风，唱着动听的歌曲。空气中布满着花香，草香，让人闻起来神清气爽。这动听的歌，这迷人的舞蹈，这美丽的校内啊！ 绕过东坡塑像，就来到了一片欢快的海洋操场。下课啦，下课啦！穿着校服的孩子们像彩色的蝴蝶一样飞向操场。一刺眼，单杠上，乒乓球台旁，到处都是人影，到处都是欢快。他们有的跳绳，有的玩玩耍，有的打篮球吵闹极了！ 穿过操场，就来到了旗台边。明丽的五星红旗随风飘扬。那明丽的红，好像是以前战死的战士们的鲜血染红的。那五颗星星，好像是抗日英雄们临死前
11、许下的心愿，这些渴望胜利的心愿化成了流星印在了红旗上。我永久为他们高傲，为我们的祖国傲慢哦！ 阜纺学校，真是个美不胜收的学校，是个欢快的乐园。在我的心中，他比任何学校都要美，都要好看。我爱我的学校！ 游我的校内作文篇6 我有一个才智校内，在那里我学会了成长，在那里我收获了欢快。 晨曦除除地拉开了帷幕，开头了清爽、绚丽的一天。 早晨，我迈着欢快的步伐走进了漂亮、布满才智的校内，我呼吸着新颖的空气，仰视着湛蓝的天空，我的心情是多么的快乐。 闲逛在校内，又是多么好的选择。花坛中的花散发出芳香迷人的气味，潮湿的泥土气味扑鼻而来。同学们正在教室里声情并茂地读书，花坛里的小花、小草似乎正在望着教室，津津有
12、味地听着，入神地看着。真是一派和谐的景象啊！ 校内里布满着才智。你瞧！上课同学们认真、聚精会神地听着老师讲课。当老师提问时，同学们都齐刷刷地举起了小手。有时，教室里飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符漫天；有时还会传出欢快的笑声。你说，这样的上课气氛不令你欢乐吗？莫非不会激发同学们的学习爱好吗？看！我们班一位同学，眼睛盯着书本，有时眉头紧皱，有时露出甜美的笑容每一篇课文都关系着这个同学的喜怒哀乐，那神情令人琢磨不透，似乎他要与书本融为一体。读完了课文还要仔细回忆一下，还感受到特别好玩的样子。 我们学校一旦上了竹笛课，那奇异的声音漫天飞，老师让吹的每一首乐曲都有属于它自己的韵味。为校内增加了几分生气，让校内显得更加朝气蓬勃。 放学了！放学了！同学们高声欢呼着就像展翅高飞的小天使。我爱我的校内，它使我成长，它使我欢快！7