关于生命的优秀作文评语.docx

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1、关于生命的优秀作文评语篇一:作文评语大全 1文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。 2.你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的一百零一花园中采撷芳香的一束。 3对不起,这一段老师没有读明白,你情愿为老师再说明一下吗?感谢你。 4你的字迹工整,书写很美丽老师要向你学习。文章选材假如再新奇些,确定会与书写交相辉映。你认为呢? 5太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有折服力和感染力。努力,再创辉煌! 6你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔美丽,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上接着采撷生活中的朵朵浪花,让自己的

2、风格更趋完善! 7行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些肯定化,但文章依旧以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思索,信任你的文章会日趋成熟,更加耐读! 8涉世不深的少年走近困难的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔软,描写很随意,好像引领着读者在心灵的原野上闲逛。不足是争论略感缺乏棱角。要知道,精粹的争论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。接着练笔,你会更精彩! 9本文文笔美丽清爽,富有肯定的哲理性。文中写我在大海边漫步,大海不仅赐予“我” 美的享受,还引起“我”的深思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入

3、了生命,使大海成为一个具有高尚人格力气的“人”本文读后给人以美感,引人深思。 10除了上课就是下课,学校生活好像平淡乏味,但本文却擅长从平凡中发觉不 平凡,而且表现得兴致勃勃:惊慌的早晨,战斗的中午,疲惫的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言,生动地展示了当代中学生主动向上的精神风貌。 11本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思奇妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采纳白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。 12文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生

4、活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧,再努力,不要辜负父亲的期望! 13你能够由雪联想到人生追求,从生活细微环节动身,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说白开水”不是最佳的饮料? 14全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。 15你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色调很浓! 16作者形散神聚地驾驭实力很强,整篇文章一挥而就,行文如流水一般,给人明快安逸的感觉! 17作为随感,你的文章文思灵敏,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。希望你再接再厉,

5、在今后的写作中形成一道属于自己的风景线! 18你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我非常认同,但假如行文支配中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。 19这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的胜利之处。 老师要提示你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的效果。 20如许娟秀的字迹,清楚严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗 21文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在将来的学习过程

6、中,专心感受和体会生活,写出更加感人的好文章。 22文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,胜利的桂冠必将属于你。 23文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应当以主动的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。 24可以说你的文章充溢了真情实感。人嘛,失败在所难免,有志气能面对失败就更加难能珍贵。我信任是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发觉天空更加湛蓝。 25真是下笔如有神啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按肯定的逻辑依次调整一下,此文会更精彩。 26看了你的文章,仿

7、佛眼前流过一条小溪,纯洁,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。 27作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,相识深刻,真是难能珍贵。 28读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃簇新的立意。所谓登山则情满于山,观海则意溢于海,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大胜利。 29清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。 30细心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长, 小学生作文评语大全 以下是我为大家整理而来

8、的小学生作文评语大全,分别针对开头、内容、结尾做出评语: 作文开头: 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,非常艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新奇,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。?点面结合,使文章生动,详细,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得非常清晰,起到总领全文的作用。 9、文章选材新奇,激起读者读下去的欲望 作文过程: 1、以饱满的激情,描写了? 2、重点突出,详略得当,内容详细。 3、比方贴切,用词生动。 4、文章语言

9、通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 5、?以轻松开心的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑,连接自然连贯,中心突出。 7、对于景色的描写,语言简练而精确,联想则为触景生情,情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法,并辅以比方、拟人等手法 11、小作者视察细致,叙述时井然有序 12、一些精妙词语的运用,无形中为文章增加了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理, 15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章

10、线索明朗,主题突出,紧紧围绕?进行。 17、细微环节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等,进行细心细腻的描绘,这是本文的一大特色。 19、描写细腻,生活气息深厚,遣词造句精确传神。 20、,语言精确,显明、生动,内容极其丰富详细, 21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩,写得入情入理 23、文章将?写得细致入微 24、语言活泼明快,富有情趣。 25、大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲切。 作文结尾: 1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、以感受开关,以感受结尾。这样便

11、使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一挥而就。 6、对细微环节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的胜利之处。 7、文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷。 8、文章最终揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。 9、结尾令人饱含期盼与热忱,言已尽,意犹未了。 10、文章开头与结尾时的诗化语言,充溢想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。 11、虽为一件小事,但作者却描述得绘声绘色,结尾处不行或缺

12、的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。 12、故事虽平凡,感情却真挚、充足、感人。 13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。 14、结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长。 1、细致的内心活动描写,奇妙的前后照应,证明你已经驾驭了肯定的写作技巧。 2、你感情上的苦痛我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚毅的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而兴奋,只要把握住今日,将来 肯定会是美妙而华蜜的。 3、自然界有很多小精灵,只要你细致视察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人视察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人视察蚂蚁,佩服它勤劳的品行;而你视察小螃蟹,喜爱它的

13、倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发觉的道理,大人也得佩服。 4、字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。 5、家本应当是温馨的、快乐的,然而你现在的境况有些恶劣。对此老师很怜悯,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,信任你会胜利的;另一方面,要想方法变更一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但凡事在于一试,让我们一起努力吧! 6、XX同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是钦佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他

14、的全部。我们要学会全面地、正确地相识四周事物(包括人)。其实同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应当看到这些,并且尽自己的全力帮助他。人之初,性本善,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?” 7、同学,你知道吗?老师为你的进步感到好兴奋啊!希望你再接再厉,并把闻名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言举荐给你,人应当支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值。 8、假如没有异想天开,童年也就不会色调斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威严,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的味道,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中司令和小兵的语言和动作

15、既是兵的,又是孩子气的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞美作者描写的活泼”。 9、第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。根据做饭的先后依次,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为阅历不足,就要特别细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机智,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了第一次做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清晰。” 10、她太宠爱这个娃娃了,所以对它视察得很细致。她是按这样的依次来视察并描写的:蓝天星星月亮小男孩和小女孩可爱的小花猫。写一个静物比较简单,要把静物写得生动而又详细就不那么简单了。周智

16、莹小挚友恰恰做到了这一点:她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子,还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态,最终还写出了自己的联想,字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的宠爱之情。 你秋游时视察得真细致!你眼中的景美像一幅画!假如把你当时的开心心情写上,那该多好! 11、你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗? 12、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增加新绿?” 13、“老师曾经对你说过,只要你专心去做一件事,你肯定胜利。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文雅胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到兴奋。今后,发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,接着努力,仔细书写,那么你会

17、取得更好的成果的,信任你会做到的!” 14、“当你把自己的“杰作”一幅漂亮的画交给老师观赏的时候,老师真为你感到傲慢,你妈妈的心情肯定跟老师一样激烈吧!这幅画是你花了很多心血才创作完成的,对吗?告知你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。” 15、“你把拔河竞赛中的“长绳”比作“拿不定办法的孩子”,太贴切了!竞赛虽然失败了,但你的作文却写得特别胜利!假如作文结尾把自己悲观的心情变成短短的几句启示,就更好 篇二:生命的沉潜作文与点评 生命的沉潜 经验无边的虚无才知道存在有限的意义。题记 有句话这样说:舍得舍得,有舍才会有得。有些事物,始终握在手里并不是华蜜。舍得放手,特殊是对那些神马

18、浮云,放手他们,才能沉潜生命。 想必,看过湖南卫视天下女人这一节目的人肯定会被杨澜的魅力所折服,那种大方知性的光线,仿佛让前来的珠光宝气的女嘉宾们也黯然失色。 然而,真正造就了她如此胜利的缘由是,她当时坚决退出而后又重新启程的审慎的选择。11010年毕业于北京外国语高校的她,工作自然不成问题。很快,同年她就成为中国中心电视台正大综艺节目女主持人,并与当时出名的艺术家姜昆同台演出。语言上的优势更是为她的事业锦上添花。然而,在这个时候,她却选择放弃自己所拥有的,但并不是放弃了她所要追求的幻想。她走下舞台,不再暴露于媒体的镁光灯前,不是在云雾升腾的仙境中生活,而是沉潜自己的内心,脱离浮躁,远离喧嚣,

19、这让她的内心安静而便于思索。 于是,放下现有的名声,她再一次成为学生,回到校内充溢自己。她去了哥伦比亚高校,以全优的成果获得国际事务学硕士学位。还与国外优秀的制片人制作了纪录片,向全美播出,开创了亚洲主持人进入美国主流媒体的先河,获评论界好评。一年后,她应联合国副秘书长之邀,作为东亚唯一代表,出席了联合国世界媒体圆桌会议。更多的成就数不胜数,现在的她,是中华女性的象征。试想当时,假如她没有离CCTV那个镁光闪烁的舞台,她现在或许只是一个乏味得令人望而生厌的某个主持人而已,哪会成为中国都市女性的楷模呢? 如今,有的人为了生存而成为出卖自己灵魂的行尸走肉,但是,杨澜她没有,相反,难得的是,她在自己

20、事业如日中天的时候毅然决然的选择了回来下潜,选择了从底层做起,我猜想,她肯定不愿在云端跳舞,而是更愿贴着地面前行。 现时的状况是,有多少人不懂得收手,得陇望蜀,怀着侥幸的心理,在炙手可热的时候,如浮云神马,自由自在,独往独来,放纵自己,导致一贪再贪,最终落得妻离子散,甚至家破人亡的下场,四川的文强就是最好的例证。假如当时他们不在云端跳舞,懂得沉潜自己,低调做人,高调做事,让那颗浮躁担心的心远离自己的灵魂,或许会有更好的前景了。认清浮躁,沉潜生命于心底深处,放下一切可以放弃的贪念与欲望,收获一切可以收获的劳动成果,把握再次启程的机会,将来肯定会更加美妙。用手中的笔改写自己的命运,谱写自己生命的乐

21、章。 请记住,生命不能承受之轻。 【点评】 一、能抓住关键词“脱离浮躁,让生命真正沉潜下来”立意,题目“生命的沉潜”非常切题。 二、开篇从“舍得神马浮云”入手,提出论题,绽开论述,“放手他们,才能沉潜生命。” 三、列举名人杨澜的事例,恰当好处地证明白沉潜自己,贴着地面前行,才能取得更大成就。 四、结尾深化升华中心:放弃浮躁,沉潜生命,用手中的笔改写自己的命运,谱写自己生命的乐章。 篇三:二十篇优秀作文及点评 二十篇优秀作文及点评 一年一度的高考即将来临,同学们正在为之奋斗,为之努力。高考作文原委该如何应对,向什么方向努力,就成了迫切须要关注和指导的问题。特此辑录佳作20篇,边点评边指导,以期能

22、有所启示。 高考作文的质量凹凸,首先取决于思想含量的凹凸,没有深湛的思想,没有深邃的思辨,即使文字如何美丽,也只能是“花拳绣腿”,养分不良。高考作文发展到今日,专家们已经相识到了其中的弊端,因此特殊强调“生命质感”,也就是文章中必需留意抒写自己的生命体验,自己的生活感受。这20篇文章都是具有“生命质感”的佳篇美什,在挖掘自我生命体验方面,给我们做出了榜样。 其次语言表达的优劣和审美实力的凹凸,也是确定文章质量高下的重要因素。我们不行能设想,文章的思想含量很高,但是文字表达却很糟糕,审美实力也很低下。我想这样的文章也没有人喜爱,正所谓“言之无文,行而不远”。当然了,高考接近,要想在短暂的时间内练

23、就超群的语言表达,形成颇具特性的审美实力,是不现实的;但是明白了这一点,在仅剩的时间里做点儿努力,不是没有希望的。那种在高考作文备考方面不作为的做法应当坚决予以摒弃! 目前最要紧的有三条: 一、每次模拟考练的写作要紧紧抓住“立意高远”不放,写出不凡的立意,写出深邃的思辨,争取能够以辩证的、一分为二的、冲突的、发展改变的眼光来看待问题。 二、争取在行文中少用或不用其次人称你、你们,多用第一人称“我”“我们”,努力把自己摆进去,写出自我风采,写出真实感受,写诞生命质感。 三、千万留意语言表达和文章结构的和谐统一。广义的表达包括“文章结构”在内,因此在支配好文章结构的同时,要把语言表达跟文章结构和谐

24、的统一起来,以达到“文从字顺”、结构完整匀整的效果。 另外对文章的点评,一般以篇末总评为主,有些文章的点评,对局部段落和语言表达也做了赏析。高考作文如何写作,指导和点拨就隐含在篇末总评里,不单列出来,每篇文章的字数也都做了统计,附于文后括号里,以便驾驭篇幅。 全部文章的精致词句都加线指明,以期能更好地给备考带来切实的收获! 河 流 河流是一条最动人的线条,它流畅、贯穿、空灵,它才智、宏大,它造就了文明。它源源不断,滚滚不止,亦是文人墨客倾爱之物。在我看来,思想便犹如这河流流淌在人间,贯穿了中国几千年的古老文化。 思想犹如这河流般流畅,是河流孕育了才智,它是文明的发源。子在川上曰:“逝者如斯夫,

25、不舍昼夜。 ”圣人的光线普照大地,圣人的光辉超越了时间和空间的限制,一股思想之潮便在此处流转。这是才智的发源,文明的新的起先,儒家经典学说便流淌在中华大地。 思想又如这河流般贯穿。他,公元前251年任蜀郡守,始终苦于四川的旱涝。于是他总结出了“深淘滩,低作堰”的心得,这恒久水气淋漓的学问。都江堰这一宏大水利工程造福了直至今日的人们,而正是他李冰,让这股股河水都精神焕发,合在一起踊跃着飞奔的力气。当水遇到江心的分水堤,刷地一下一分为二,得以治流。后人把李冰的雕像立在河中来纪念他。他大智又大巧,死于两千多年前,却明明还在指挥。他以老农的思想,进入了最清澈的人类思索学。都江堰,为民众送出了汩汩清流,

26、恒久地滋润着中华民族。 思想如这河流一样源源不断、滚滚不止。一朝又一朝,一代又一代,多少文人墨客对着这滔滔不绝的流水抒写自己的情怀。有“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的无奈;有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的激扬;有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁苦;又有“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”的冲突。河流,是他们所思所感之物,他们借流水道出了多少悲壮愁苦,水也因此流入了人们的心田。没有斗升之米、爵禄王侯的浑浊,流水给急躁以清冽,流淌在人间的只有如水般灵动的思想,它流淌在大江南北。 思想如这河流般激越。鲁迅在生命的路中写到:“自然给予人们不行调和的还许多,绝不因此回头。 ”他为了肩起

27、“黑暗的闸门”而拥有一颗赤诚的心,他是中国近代最苦痛的灵魂,再没有别的人心中的情感比他激越。仿佛有一条气概宏大的河流奔腾在他心中,它悲愤地流着、勇往直前地流着。 历史的长河贯穿了几千年的思想和文化,没有地理的限制,没有时间的束缚,成就了那么多才智的杰作。这动人的线条还将扩散下去,直到恒久。(873字) 【鉴赏】 “河流”具有丰富的外形和深邃的品质内涵,河流悠长、激荡的外形特征和永恒、奔流不息的品质都可以作为选材立意的切入点。作者绽开联想,以求新求异的创新思维将“思想”与“河流”相连,找到它们的共通处:从源头上看,河流有源头,而人类的思想是文明的源头;从发展上看,都有连绵不绝、贯穿始终、持续传承

28、的特点。作者深化细致的分析、阐释,让思想的河流尽情挥洒出别样的情调,体现了作者较强的思辨实力;再加上诗文的恰当引用,这篇文章在格调上便显得深邃而雅致。 萌 动 告辞了从前的青涩,我懵懵懂懂地踏进了中学的校内。 周末,在网上一百零一无聊赖地阅读一些新闻资讯,打算找人聊闲聊什么的,突然的,一个灰色头像一反常态,变成了彩色,鲜活地跳动起来。他怎么会上来?我一时不觉惊异。 “嘟、嘟、嘟”随着一阵嘹亮的节奏,一条信息传了过来。“你是陈诗慧吗”?我一时意外极了。 “是我呀,你现在在哪所学校啊?” 我回道。“不是很好啦!” 他又发来还回了一个笑脸。正值我迟疑着该如何接着话题时,他立刻又道:“你知道吗,我已经

29、是班级团支部书记了!是同班同学投票的,过了半数。”听得出来他的得意,想不到他在新学校过得不错,甚至连打字也利索多了。 我打趣说:“许毛,你混得真不赖嘛!”之后的交谈随之轻松多了。想当时我们同学时,他在班上静默无闻,成果也不是很好,可现在从他的谈话中却时时流露出从未有过的自信和开朗,我真由衷地为他兴奋。 “这次去东方绿舟军训我还被评为?荣誉室长?了呢!” “哦?是嘛!”他似乎望见了我半信半疑的样子,竟然把奖状摄下来传给了我。没错!我睁大了眼睛看了个真实,奖状上面真的是他的名字。 “你知道吗,我们班的男生共两个寝室,25个床铺都是我一个人整理的。他们就只知道吃和玩,臭袜子还到处乱丢”听得出来,他嘴

30、上这么说着,事实上却为自己的工作引以为豪着呢,我深深为他兴奋,终归我曾经的同学最终找到了自己的位置,在新的学习环境中建立了自信,挖掘并发挥出了个人的价值!更重要的,我看到了一颗金子般的心正在萌动。 “许毛,你有做家庭妇男的潜质哦。”我打趣着。 “哪里,真正的还没有爆发出来呢”我信任了,万物的生命力是巨大的,是无法估量的,尤其是幼芽萌发时,在萌动之前它酝酿了巨大的爆发力,能够冲破一切,破茧而出,厚积而薄发,一旦时机成熟,会迸发出令人震撼的光线! “娇,你最近过的怎么样?”我关切起另一位好友。娇是一位心思细腻的女孩,时常会有些小迷茫,小愁闷。 “不太好,到现在都还没有找到一位知心挚友,很孤寂啊!”

31、 我想等会儿确定又是这样的信息会传过来吧。正值我等待时,“叮铃铃”电话想了起来,我接了起来,“是慧吗,你知道吗?今日我们班在为校运动会开幕式排练舞蹈,没想到平常大家嘻嘻哈哈,做起事来倒有模有样的。同学处久了,都能做好挚友了,而且发觉了每个人蕴含的能量了!” “是嘛,那太好了! ”我打心里替她兴奋。 “所以,慧,你不用担忧我啦!对了,你呢,换了新的环境有什么感想吗? ”拿着电话我竟一时不知该怎么回答了 春暖花开的校内,我一个人推着自行车,走在幽深的长廊上,第一次感到孤寂的感觉涌上心头,迷茫之中抬起头仰视那蔚蓝的天空,在阅读之余突然眼角瞟到告示栏:羽毛球社聘请活动有意者请到学生处报名我蓦然间明白了

32、,于是调转了自行车车头。(1112字) 【鉴赏】告辞了从前的青涩,“许毛”和“娇”的中学生活令“我”意外。没有了迷茫愁闷,没有了独处旁观,他们流露出的本该属于青春年少的自信和开朗,让“我”惊异和意外。似春暖花开的中学校内,不该有孤寂和自怜,从前同学对新生活的融入和参加,表现出花季少年蕴含的能量和别样的人生体验。“我” 的人生看法随之变更,责随意识随之萌发。文章文笔朴实清爽,格调健康向上,情感明朗阳光,文浅而境高,表现出属于这一代人的真实的情感体验和思想追求。文章本身就是一曲明朗悠扬的青春之歌。 高考作文愈来愈强调“自我融入”,没有自我真实体验的文章,始终都是“花架子”。但愿此篇文章能给即将踏上

33、考场的同学一些珍贵的启示。 一米阳光 阳光恣意的洒在俊挺的梧桐树上,透过疏朗的缝隙,径直照在我的脸上。 这让我想起蒙娜丽莎的微笑,温柔又甜蜜。这一米阳光给我以启迪,赐我以希望。 从小我就那么高傲,什么事都不放在眼里,我并非名门千金,却总爱伸显什么贵气。总认为打倒贫困和病魔没什么可宣扬的,谁摊上谁都会那样做,什么背起父亲上学,什么打倒病痛,没有人会因困难而放弃生命,放弃希望。 其实,我错了。 高三那年,我病了,病得很重,是危及生命的白血病。起初,我并没胆怯,这么严峻的病怎么会发生在我身上,再说我那么活蹦乱跳,谁信啊! 然而已然确诊,我被送往北京,望着几近崩溃的爸妈,我信了。天哪!高一时我还给白血

34、病的同学捐过钱呢,怎么今日就轮到我了呢?我的惊讶完全高于胆怯,是性格造就的吧! 我宁静的接受治疗,可渐渐的,恐怖占据心头。每天都被包在透亮的疗养室里,每天头脑一片空白,身上到处都是仪器,难受难忍,没有空气,我快窒息了。说实话,多疼多痛我不怕,我都能忍,关键是我孤独啊,身边的同学呢,爱我的父母呢,浪漫的音乐呢,翱翔的鸟儿呢?都走了吗,每天让我面对冰冷的空气、仪器还有可恶的医生。一天,两天,三天我无望了我那个同学已经死掉,我也不会逃脱的疯狂拔掉全部的针,野狮似地大喊,什么华蜜,什么将来,我连只狗都不如,狗还能自由欢跳,而我只有阴凉和黑暗。 妈的心都碎了。 待我渐渐稳定,妈打开窗户,我静静趴在妈妈怀

35、里,我只想闭上眼睛,哪怕在这暖和中死去突然我的眼睛好痛,是阳光?好久了,真温煦!有一米阳光活泼的跳在我脸上,像漂亮温柔跳动的安琪儿!妈妈摸着我干枯的头发:“孩子,你应当多听听阳光的声音,你瞧,生命多美妙!你不是要当最棒的音乐家吗?这一切都须要自己来创建啊!” 这一袭倾听,驱除了我心中的阴霾,是啊,我还会傲岸的站在舞台上,穿白色纱衣,发系蝴蝶结,轻快的在空中飘舞我盼着那一天的到来,我得英勇的活着,坚毅的活着 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页

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