初二生物人教版试卷.docx

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1、初二生物人教版试卷考试范围：xxx；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx姓名：班级：考号： 题号得分一二三四五六总分留意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上评卷人得 分一、选择题1. 以下诗句或成语中，不包含生殖现象的是A穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B几处早莺争暖树，谁家燕啄春泥 C螳螂捕蝉，黄雀在后 D稻花香里说丰年，听取蛙声一片2. 以下被誉为“活化石”之称的动物是A大熊猫 B金丝猴 C扬子鳄D丹顶鹤3. 淀粉、蛋白质、脂肪被消化后的养分物质分别是 A葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 B甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖 C葡萄糖、甘油和脂肪酸、

2、氨基酸 D氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸4. 关于腔肠动物，以下哪一项为哪一项错的 。A珊瑚虫、海葵是腔肠动物 B腔肠动物一般是脊椎动物 C腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D都是生活在水中5. 环境的破坏严峻威逼了我国动物资源的保护，在我国境内已经绝迹的动物是A野骆驼B野马C疆虎D扭角羚6. 动物是多种多样的，海葵属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，以下哪一项为哪一项腔肠动物与扁形动物的共同特征 A体表有刺细胞B身体呈两侧对称C身体呈辐射对称D有口无肛门7. 目前人们认为很抱负的一种生物反响器是“乳房生物反响器”，即人类通过某种动物如牛、羊的 进展改造，使牛羊的乳房可以产生和分泌我们所需

3、要的某些物质A乳房 B遗传基因 C细胞核 D染色体8. 以下生物所获得的变异性状，不行遗传的是() A经太空育种形成的太空椒个大质优性状 B经杂交育种形成的奶牛产奶量高性状 C经转基因形成的超级鼠体大生长快速性状 D经充分光照形成的小麦穗大粒饱产量高性状9. 在探究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的某种鳍捆住后放入水中，结果觉察鲫鱼游动时不能很好地转变运动方向，由此可以推断被捆绑的鳍是A尾鳍 B腹鳍 C胸鳍 D臀鳍10. 绿色植物通过光合作用将能量贮藏在 A叶绿体中 B氧气中 C有机物中 D二氧化碳中评卷人得 分二、推断题11. 日光具有肯定的杀菌力量，被褥、书籍等都可以用日光暴晒法消毒。 12. 软体动

4、物都生有贝壳 13. 近亲结婚可能会带来的危害是后代患传染病的几率增大。 14. 科学家利用大肠杆菌生产胰岛素。15. 取食行为都是先天性行为。 评卷人得 分三、填空题16. 利用温室无土栽增培生产蔬菜，可实现对蔬菜的工业化生产，摆脱自然界的制约。在一座可掌握大气成分和温度的温室中，使用人工配制的养分液无土栽培蔬菜。请分析答复有关问 题：5 分（1） 春每天气晴朗、光照充分时，为使蔬菜增产，除满足无机盐的要求外，还可实行的措施是适当增加大气中的浓度。（2） 当阴雨连绵，光照缺乏时，温室内的温度应适当，以降低蔬菜的 作用。（3） 栽培一段时间后，觉察蔬菜开头萎蔫，缘由是，这时应实行的措施是 17

5、. 据青蛙的发育过程，请答复7 分（1） 青蛙的个体发育起点是，从整个发育过程来看，青蛙的发育属于。（2） 刚孵出来的蝌蚪的呼吸器官是。（3） 成蛙的眼睛视物很特别，只对有反响。（4） 青蛙的食物主要是农业害虫，因此我们应当。（5） 现在青蛙数量削减的主要缘由是和。18.2023 秋鞍山期末生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有一样特征的生物归为一类，这是一种重要的思想方法如图1 是将 7 种生物分为A、B、C 三类的示意 图请据图答复：（1） 图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A 类，其依据是它们都是 ；将衣藻和南国梨树归为B 类的依据是 ；将除了病毒以外的其他 6 项归为C 类

6、的依据是 （2） 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类与原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物相比，它们的本质区分在于前者 （3） 霏霏在野外采集到两种相像的小动物如图2，请你帮她区分一下：两种动物身体都是由很多 组成的，其中 是蚯蚓此构造在蚯蚓的运动中起到的作用是 19.生物的多样性不仅指生物种类的多样性，还包括的多样性和的多样性。20.4 分在北极冻原生态系统中，植被主要有苔藓和地衣；动物主要有驯鹿、北极狐、北极熊、狼、旅鼠、雷鸟等。请分析答复：（1） 苔藓植物没有真正的 ，只能生活在阴湿的环境中。由于苔藓植物大都对二氧化硫有毒气体格外敏感，可作为监测的指示植物。（2） 北极熊为哺

7、乳动物，生殖方式为。（3） 与森林生态系统比，冻原生态系统的自我调整力量。评卷人得 分四、连线题21. 将以下人类进化各阶段的名称与他们的特征搭配起来() 南方古猿 A 脑容量增至 1300-1500mL() 直立人B 脑的沟回与人相像，可能已经具有语言力量 () 智人C 已经能够两足直立行走() 能人D 最早用火，具有语言力量，能制造石器22. 牵线搭桥，请将以下微生物及其产品相搭配酵母菌酸奶乳酸菌甲烷甲烷菌酒精 黄色短杆菌味精评卷人得 分五、探究题23. 千姿百态的生物给人以美的享受。人们受生物的启发，生产了很多艺术产品，如各种玩具； 依据生物活动的原理，争论制造了很多仿生产品。由此可见，

8、生物多样性是和 的源泉之一。人类文化的多样性在很大程度上起源于生物及其环境的。24. 某同学为探究如何保鲜肉汤用如下装置做试验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热 至沸腾，然后都放在室温 25的环境中，假设干天后该同学得到了肉汤的无菌保鲜方法请问：（1） 该同学的试验证明白细菌填是或不是自然发生的（2） 试验中的变量是，甲组在试验过程中属于，乙组属于（3） 用酒精灯加热是消毒法评卷人得 分六、综合题25. 用生物学重要概念填空生物体亲代的性状在子代表现的现象叫；生物通过和 维持种的连续；同一物种内不同个体之间的性状差异叫。基因是包含遗传信息的片段，是由基因掌握的。生物以不同的方式将遗传信息传

9、递给后代。一些进展，后代的遗传信息来自于；一些进展，后代的遗传信息可能来自于。、和从不同方面为生物的进化供给了理论依据。生物进化的总体趋势是：由 到 ；由 到 ；由 到 。是生物亿万年进化的结果，是大自然的贵重财宝。人类祖先的使前肢从支持和行走中解放出来，这是起源和进化具有打算意义的一步；的使用和制造，促进了大脑的兴旺。在群居性的劳动和生活过程中，原始人类渐渐产生了，加强了彼此间的合作与沟通，渐渐形成了社会。26. 分析下面的某种遗传病图解，答复相关问题：1图中 3 和 4 表现正常，子女患病，这种现象在生物学上称为 21 的基因组成是 ，3 的基因组成是 相关基因用A、a 表示（3） 从理论

10、上推算 5 携带致病基因的可能性是 （4） 依据我国婚姻法规定，8 和 10 虽然表现正常，但不能结婚，主要缘由是 （5） 假设 7 和 8 是一对龙凤胎，他们属于 直系/旁系血亲参考答案1 .C【解析】试题分析:探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象；几处 早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥，鹰占据生殖的巢区，春燕筑巢，都属于生殖现象。螳螂捕蝉， 黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了猎取食物维持生存，属于生物的生活需要养分； 稻花香里说丰年，听取蛙声一片，雄蛙有鸣囊，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，是求偶行为，属 于生殖现象；考点：生物的特征。2 .C【解析】试题分析：扬子鳄

11、或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一， 它既是古老的，又是现在生存数量格外稀有、世界上濒临灭亡的爬行动物，在扬子鳄身上， 至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的很多特征，所以，人们称扬子鳄为中生代的 “活化石”， 我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，C 正确。考点：我国特有的珍稀动植物。3 .A【解析】分析：食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，是不能被人体吸取的，只有在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质，人体才能吸取。解答：三大有机物的消化主要都是在小肠中进展的，小肠是最主要的消化器官；其在消化道内的最终消化产物如下图：因此淀粉的最终产物是葡萄糖；蛋

12、白质在小肠内最终被消化成氨基酸才能被吸取；脂肪的最终产物是甘油和脂肪酸。应选：A考点：食物的消化和养分物质的吸取过程。4 .B【解析】试题分析：腔肠动物都是生活在水中，体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出；体内没有骨骼无脊椎骨属于无脊椎动物。珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母都是腔肠动物。考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。5 .BC【解析】1881 年,俄国的普热尔瓦尔斯基在疆觉察,将其定名为普氏野马。1890 年,一德国人从中国捕到 52 匹野马,长途贩运到汉堡后,仅剩 28 匹,其中的 8 匹生殖了后代。但真正野马的最终一次观看记录在 20 世纪 60 年月

13、,此后再无踪迹。疆虎是西亚虎的一个分支，主要生活在疆中部塔里木河与玛纳斯河流域。依据记载最初是从博斯腾湖四周获得它的标本，1916 年正式定名的。1916 年之后再也没觉察过。6 .D【解析】试题分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称两侧对称、体壁具有三胚层、无体腔， 有口无肛门解：A、腔肠动物体表有刺细胞，扁形动物没有不合题意；BC、腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物呈左右对称两侧对称不合题意； D、腔肠动物有口无肛门，扁形动物也有口无肛门符合题

14、意；应选：D考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系7 .B【解析】试题分析：通过转变遗传基因进一步转变生物的某种性状，生物反响器就是利用这一原理获得我们所需要的某些物质。利用生物反响器来生产人类所需要的某些物质，可以节约建设厂房和购置仪器设备的费用，可以削减简单的生产程序和环境污染。故 A、C、D 错误， B 正确，应选B。考点： 转基因技术8 .D【解析】经充分光照形成的小麦穗大粒饱产量高性状，这种变异是由于环境条件转变，而遗传物质没有转变产生的变异,不会遗传给后代。9 .A【解析】试题分析：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平 衡作用； 尾鳍可以打算运动

15、方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡的作用。当捆绑鱼的尾鳍的时候，鱼的游动速度明显减慢，证明鱼的尾鳍的摇摆可以 产生游泳动力。考点：鱼鳍的作用。10 .C【解析】试题分析：光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存 能量的有机物如淀粉，并且释放出氧气的过程光合作用的实质是物质转化和能量转化： 物质转化的过程是将简洁的无机物转化成为简单的有机物，并释放出氧气能量转化的过程 是将光能转化成为化学能，储存在有机物中因此，绿色植物通过光合作用把光能转变成的 化学能贮藏在有机物中考点：光合作用过程中的物质转化和能量转化11 .【解析】阳光太强，暴晒

16、时间久，虽然能起到杀菌作用，但对人体也有损害解：阳光中含有红外线与紫外线红外线可以蒸发水分，让细菌脱水而死紫外线可以使细 胞核浓缩，而在细胞浆产生空泡，使细菌死亡 红外线与紫外线虽然可以杀细菌，但也会杀死人类的细胞，所以也不要暴露在阳光太久故答案为：此题考察细菌的生活条件12 .【解析】试题分析：软体动物的身体松软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护， 由于贝壳会阻碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，不分节，可区分为头、足、内脏团三部 分，体外被套膜，但有的贝壳退化，如乌贼，就没有贝壳，故题中的表达是错误的。考点：此题考察的是软体动物的主要特征。13 .【解析】试题分析：近亲是指

17、直系血亲和三代以内的旁系血亲我国婚姻法已明确规定，制止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。缘由是近亲带有一样隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出 7.862.5 倍。考点：优生优育制止近亲结婚。14 .【解析】试题分析：把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进展大规模培育， 可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，缘由有两个： 首先细菌生殖较快，基因简洁，其次能够在较短时间内通过细菌的大量生殖来获得所需要的 产品，因此大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物

18、胰岛素，运用的是转基因技术。考点：转基因技术的应用。15 .【解析】试题分析：取食行为有的是先天性行为如婴儿吮奶，有的是学习行为如大山雀喝牛奶，因此题干的说法不正确。考点：动物的先天性行为和学习行为的区分。16 .1二氧化碳；（2） 降低；呼吸；（3） 溶液浓度过高；加水稀释【解析】试题分析：1光合作用，利用叶绿素，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的 过程，影响光合作用的条件有光照、水分、二氧化碳、无机盐、温度等增加空气中的二氧化碳浓度，可加快光合作用；2在生物体细胞内的有机物与氧气反响，最终生成二氧化 碳或水，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用，所以文字表达式为：有机物+氧气=二氧

19、 化碳+水+能量，当阴雨连绵、光照缺乏光合作用进展的缓慢，制造的有机物少，可以通过降低温度来减缓蔬菜的呼吸作用，来提高产量；3栽培一段时间后，施肥，觉察蔬菜开头 萎蔫，溶液浓度过高，导致蔬菜细胞失水，我们可以实行浇水浇灌的措施来降低土壤溶液的浓度。考点：光合作用原理在生产上的应用。17 .1受精卵 变态发育2外鳃3活动的物体4保护青蛙5人类捕杀 水质污染【解析】两栖动物的生殖是有性生殖，体外受精，卵生。青蛙的发育过程经受了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙 4 个时期。青蛙的发育为变态发育。蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸。18 .1单细胞生物；细胞内都有叶绿体；都由细胞构成；（2） 体内有脊柱；（3）

20、体节；B；使躯体运动更加敏捷【解析】试题分析：1将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为 A 类，其依据是它们都是单细胞生物； 将衣藻和南国梨树归为 B 类的依据是细胞内都有叶绿体；病毒没有细胞构造，细菌、酵母菌、草履虫、衣藻、南国梨树、长颈鹿都是由细胞构成的，因此将除病毒以外的其它6 项归为C类的依据是除病毒以外的其它 6 项都具有细胞构造（2） 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物，原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物的体内无脊柱，属于无脊椎动物（3） 图中A 是蜈蚣，属于节肢动物，B 是蚯蚓，属于环节动物，两种动物身体都是由很多体节组成的，体节能使蚯蚓的躯体

21、运动更加敏捷故答案为：1单细胞生物；细胞内都有叶绿体；都由细胞构成；（2） 体内有脊柱；（3） 体节；B；使躯体运动更加敏捷考点：细菌、真菌等其他生物的分类 19 .生态系统； 基因【解析】试题分析：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。故答案为：生态系统； 基因。考点： 生物多样性的内涵20 .1根 空气污染2胎生 3较小弱【解析】试题分析：、苔藓植物只有茎和叶的分化，没有真正的根，只有假根，且没有输导组织， 因此，苔藓植物比较矮小，生活在潮湿的环境中，由于苔藓植物大都对二氧化硫有毒气体格外敏感，可作为监测环境质量的指示植物。、哺乳动物的生殖方式是胎生，胎

22、生提高的幼仔的成活率。、森林生态系统中生物种类、数量繁多，养分构造简单，因此自动调整力量强，冻原生态系统生物种类单一，养分构造简洁，因此，比森林生态系统的自我调整力量弱。考点：此题考察苔藓植物的特点，动物的生殖方式和生态系统,意在考察考生理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的力量。21 .1C；2D； 3A； 4B【解析】试题分析：人类进化的历程可分为南方古猿、能人，直立人，智人等阶段。南方古猿距今400100 万年，是目前觉察的最早两足行走的原始人类，脑的容量与现代类人猿相当；能人距今 200 万年，平均脑容量约为 700 mL，能制造和使用工具，可能已经具有语言力量；直立人距今 180

23、20 万人，会用火和使用更先进的工具，能制造石器，脑容量明显增大；智人是唯一现存在人种，距今 201 万年，脑的容量与现代人相当，脑容量增至1300-1500mL，制造功能各异和石器，守猎、绘画和装饰等原始技术。故1C；2D；3A；4B。考点：此题考察人类的进化阶段和特点。22 .【解析】该题考察的是人类对细菌和真菌的运用，学生识记便可。23 .艺术创作科学制造多样性【解析】千姿百态的生物给人以美的享受。人们受生物的启发，生产了很多艺术产品，如各种玩具；依据生物活动的原理，争论制造了很多仿生产品。由此可见，生物多样性是艺术创作和科学制造的源泉之一。人类文化的多样性在很大程度上起源于生物及其环境

24、的多样性。24 .1不是（2） 细菌；比照组；试验组（3） 高温【解析】试题分析：1试验证明微生物只能来自微生物，而不是自然产生。（2） 本探究试验中，空气中的细菌可以进入甲玻璃管，不能进入乙玻璃管，甲就是比照组， 乙就是试验组。由于经过一段时间后，甲内有细菌，乙内无细菌，二者的变量就是细菌。（3） 用酒精灯加热至沸腾，对肉汤进展高温处理，肉汤内原有的细菌被杀死，这是高温灭菌法。考点：科学探究的根本环节。25 .1遗传，生殖，遗传，变异（2） 小，性状，无性生殖，同一亲本，有性生殖，不同的亲本（3） 形态，构造，生理功能（4） 简洁，简单，低等，高等，水生，陆生，生物多样性（5） 直立行走，工

25、具，语言【解析】试题分析： 1亲子代之间的在性状上相像性叫遗传，生物通过生殖和遗传维持种的连续， 变异是指亲代间和子代个体间的差异，依据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不行遗传 变异，由遗传物质转变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异，仅由环境因素引 起的，遗传物质没有发生转变，也不能够遗传给后代的变异属于不行遗传的变异，因此，生 物的亲代与子代之间，以及子代个体之间在性状上的差异，叫做变异。（2） 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染 色体上，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分别

26、而进入不同的生殖细胞中，生物体的各种性状都是由基因掌握的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中， 精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，因此，生物以不同的方式将遗传信息传递给后代，一些进展无性生殖，后代的遗传信息来自于同一亲本，一些进展有性生殖，后代的遗传信息可能来自于不同的亲本。（3） 生物学家依据生物体的形态构造和生理功能等，从不同方面为生物的进化供给了理论依据。（4） 在争论生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物 越简洁、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越简单、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体

27、趋势是从单细胞到多细胞，从简洁到简单，从低等到高等， 从水生到陆生。从化石争论上证明：早期的爬行动物逐步进化为现代的爬行类，早期的爬行动物进化形成的杯龙类在进化中形成了包括哺乳类、鸟类在内的多种脊椎动物，因此生物多样性是生物进化的结果。（5） 人类和类人猿都起源于森林古猿，最初的森林古猿是栖息在树上生活的，一些地区由 于气候变化，森林削减，在树上生活的森林古猿被迫到地面上生活，经过漫长的年月渐渐进化为现代的人类，人类为了自身的生存，在与环境斗争的过程中双手变得越来越灵活，大脑越来更加达，渐渐产生了语言和意识，并形成了社会。考点：此题考察的是生物学的一些根本概念。26 . 1变异2AA 或 Aa

28、；Aa3100%（4） 他们属于三代以内的旁系血亲，假设近亲结婚，会使后代的遗传病的机率大大增加（5） 旁系【解析】试题分析：1遗传是指亲子间在性状上的相像性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异（2） 生物体的性状是由一对基因掌握的，当掌握某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因掌握的性状；当掌握某种性状的基因都是隐性时， 隐性基因掌握的性状才会表现出来（3） 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中消灭了亲代没有的性状，消灭的性状肯定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体解：1“图中 3 和 4 表现正常，子女患病”，表达了亲子代之间的在性状上的差异性，因此

29、这种现象在生物学上称为变异2“图中 3 和 4 表现正常，子女患病”，说明患病是隐性性状，正常是显性性状相关基因用 A、a 表示则患病的基因组成是 aa，正常是基因组成是 AA 或 Aa2 患病的基因组成是 aa，因此 2 遗传给 4、5 的基因肯定是a，所以图中 4、5正常的基因组成是 Aa故 1 的基因组成是 AA 或 Aa，遗传图解如图 1、图 2：、7 患病的基因组成是 aa，因此 3 遗传给 7患病的基因肯定是a，所以 3 正常的基因组成是 Aa32 患病的基因组成是 aa，因此 2 遗传给 5 的基因肯定是a，所以 5 的基因组成是Aa因此从理论上推算 5 携带致病基因a的可能性是 100%（4） “依据我国婚姻法规定，8 和 10 虽然表现正常，但不能结婚”，主要缘由是他们属于三代以内的旁系血亲，假设近亲结婚，会使后代的遗传病的机率大大增加（5） “假设 7 和 8 是一对龙凤胎”，他们属于旁系直系/旁系血亲 故答案为：1变异2AA 或 Aa；Aa3100%（4） 他们属于三代以内的旁系血亲，假设近亲结婚，会使后代的遗传病的机率大大增加（5） 旁系考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系