初中学习计划范文3篇-学习计划.docx

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1、初中学习计划范文3篇-学习计划 这个学期一开学,在新学期到来之际,我将制定自己的学习规划如下: 一、做好预习。 预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到: 1、粗读教材,找出这节与哪些旧学问有联系,并复习这些学问; 2、列写出这节的内容提要; 3、找出这节的重点与难点; 4、找出课堂上应解决的重点问题。 二、听课。 学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到: 1、要有明确的学习目的。 2、听课要特殊注意“理解”。 三、做课堂笔记。 做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应: 1、笔记要简明扼要; 2、课堂上做好笔记后,还要学会课后准时整理笔记。 四、做作业。 1、做作业之前,必需

2、对当天所学的学问仔细复习,理解其准确涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤; 2、仔细审题,弄清题设条件和做题要求; 3、明确解题思路,确定解题方法步骤; 4、仔细认真做题,不行马虎从事,做完后还要仔细检查; 5、准时总结阅历教训,积存解题技巧,提高解题力量; 6、遇到不会做的题,不要急于问教师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的根底上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业; 7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。 五、课后复习。 1、准时复习; 2、规划复习; 3、课本、笔记和教辅资料一起运用; 4、提高复习质量。 做好以上几点就已经是

3、不简单的了,必需要同学们付出努力和坚持,持之以恒,同学们,暗暗下决心吧,新学期做好以上五点,坚持学习规划,信任就能获得成绩上的飞跃。 初中学习规划范文3篇-学习规划2 凡事预则立,不预则废。新的学期我确立了新的目标,“学习成绩进位争先,力量素养全面进展”,为此,我制定了新学期规划。 在文化课学习上,坚持课前预习、课后复习,按时完成教师布置的作业,上课仔细听讲,积极思索,踊跃发言,平常遇到学习上的问题准时请教,多与同学沟通,不让问题过夜。在语文学习方面,侧重多读,关怀国家大事,养成每天读报的习惯,坚持每周安排半天课外阅读,一个月看一本中外名著,一学期看一集中学生范文选,扩大学问面,提高作文水平;

4、在数学学习方面,侧重多练,每天晚上坚持一小时数学练习,每周坚持半天奥数学习,准时稳固和深化课堂学习,拓宽解题思路,提高解题速度;在英语学习方面,侧重“三多”,即多听、多说、多背,坚持每天早上英语朗读背诵半小时,每天听英语录音半小时,平常多练习用英语沟通,娴熟把握所学语法、句型、生词,全面提高英语读、听、说力量。 在文体进展上,坚持仔细上好文体课,培育广泛兴趣,进展一两项专长。在体育熬炼方面,坚持每天半小时跑步,练习打好羽毛球、乒乓球,仔细上好体育课,做好课间操,提高体育成绩,增加体质;在文艺和兴趣爱好方面,主要是在学习之余,练练琴、学学电脑等,尽量掌握玩电脑嬉戏的时间,做到不影响学习,张驰有度

5、,劳逸结合。 在集体生活上,增加集体荣誉感,遵守纪律,积极参与各项班集体活动,多参与社会实践活动,主动做好各项班集体工作,为同学效劳,在实践中锻练各方面力量,提高综合素养。 学校里的学习竞争压力是很大的,稍不努力成绩就会掉下来,大家都想变强,你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”,所以努力提高学习成绩是我在新学期的第一要务。 规划定好了,关键在执行。我将把我的新学期规划打印张贴在床头,每天第一时间提示自己按规划朝着新目标迈进。但愿我的规划经过努力后能取得预期效果,努力过了,就不会懊悔。 初中学习规划范文3篇-学习规划3 伴着金秋九月,我们迎来新的学期。做为六年级的学生,我们应当回忆过去、展望将来。在

6、此,我对上学期的优点与缺点做了总结,制定新的学习规划。 在上一个学期,我的优点是字迹工整,仔细完成作业,上课用心听讲,并有积极举手发言,不但学习仔细,而且成绩优异。但是,我有一个致命的缺点,那就是健忘,刚刚想起来的事情,刺眼间便遗忘得干洁净净。这不仅令我忘了许很多多重要的“文件”,而且这让我背上了“工作不仔细”的“罪名”。我不仅得不到教师的认可,而且还被同学们取笑。因此我不仅在学习等方面制定规划,还要在记忆方面下功夫。 1、每天早晨背一背圆周率,由于能够熬炼记忆力量。 2、常常回忆。学习时,不断进展尝试回忆,可使记忆错误得到订正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记的更牢。闲暇时常常回忆过去识记的对象,也能避开遗忘。 3、理解记忆。理解是记忆的根底。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背,则不简单记住。对于重要的学习内容,如能作到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。 4、每天仔细完成作业后,尽量早点睡觉,早睡早起,这样使大脑得到充分的休息,上课亦然不会无精打采。 5、上课的时候洗耳恭听,仔细倾听每一个细节,制止发愣,动作,加走神! 这个学期,我肯定会综上所述,努力完成目标。“我信任,我能行!”

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