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1、 初一班主任下学期的工作计划（7篇）初一班主任下学期的工作规划1 我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习力量在下学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，下学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。 经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的根本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要教师的准时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出下学期工作规划，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。 一、争创榜样班集体 对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意
2、识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，下学期的工作重点就放在争创榜样班集体上。详细工作从三方面入手。 第一，鼓舞并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班规制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确下学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。定时召开干部会议，鼓舞、培育他们的治理意识和力量，争取使每
3、个班干部都能胜任自己工作。其次，培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，强化表扬上学期期末考试中嘉奖的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，准时了解学生的学习状况，进展辅导和催促。第三，融洽师生关系经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。 二、再开掘培育一支合格的班干部队伍
4、 通过一个学期的熬炼，局部学生已经具有较强的工作力量，并且在工作中仔细负责，将连续重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级治理，使大家都能参加到班级治理中来，作为班级的一个治理者，而不总是被治理者。 三、积极协作学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进展每天的小清扫和每周的大扫除，并主动担当义务劳动。 四、积极协作任课教师进展有序的教学工作 积极探究新的素养教育的途径，协作任课教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培育独立学习的力量，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课教师了解学生
5、的学习状况，以自己的力量协作任课教师给学生更多的辅导。 又是一个新的开头，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。 初一班主任下学期的工作规划2 新学期将要到了，我又将迎来了新一届初一学生。我和我的学生将从外语学校起步，心手相牵去实现我们的幻想。 初一新生已由小学生变成中学生，在心理和身体两方面都渐渐的发生了变化，同时新初一刚刚开学，学生也面临着小学生到初中生角色的转换；面临着对初中学习生活的适应。作为新初一的班主任，我要结合学生实际状况，带着学生走好初中生活第一步，更要抓住时机建立一个积
6、极安康的班集体。详细预备做以下几方面的工作。 第一、做好思想工作 班内上下一心。确立班集体奋斗目标，在开学初就和同学确定新班集体的奋斗目标：近期目标，如：创立一个什么样的班级环境；参与各项活动时我们班的目标与心态；在学习上的目标；在年级的定位；在年级、在学校的班级形象等等；远大的目标：三年以后我们要成为一个什么样的班集体；我们个人要实现那些抱负等等。在日常的治理中依照目标指导学生的行为，使学生真正融入到集体中来，心系集体。 其次、加强学生的养成教育 加强学生的养成教育，使学生头脑中形成两种观念，使学生养成两种习惯。在学生头脑中形成的第一种观念是：尊师重教。敬重教师是我们中华民族的传统美德，一个
7、人只有敬重教师才能学好学问，所以，要求新初一学生对教师有礼貌，在班内形成尊师、爱师的风气，加强学生的向师性。在学生头脑中形成的其次种观念是：纪律观念。纪律是学生学习的保证，也是班集体行为的保证，纪律散漫的班集体就是一盘散沙。使学生养成良好的学习习惯和卫生习惯。标准学生收交作业的程序，按时交作业；教育学生如何听课、如何做好课后预习和复习。养成仔细做值日的习惯，养成留意室内卫生和个人卫生的习惯。 第三、鼓舞学生参与活动 鼓舞学生积极参与学校、年级组织的各项文体活动，培育班集体积极向上的风气。培育学生明辨是非的力量和审美的力量。 第四、鼓舞学生学习 在班内多鼓舞学生，提倡班内的正气。课下准时指导学习
8、上、纪律上有障碍的学生。 详细工作： 九月：确立班集体奋斗目标、标准学生日常行为。积极筹备第一次主题班会我傲慢，我骄傲，我是外语学校的学生。结合奥运，协作学校，开展教育活动唱响国歌活动。 十月：连续稳固常规教育，做好课间操，眼保健操。鼓舞学生积极参与学校、年级的活动。参与科技小制作、小创造等活动，充分发挥挖掘学生的潜能、。积极协作学校办好社会实践活动，做到安全第一。 十一月：做好期中考试的发动工作。召开主题班会：全班备战期中，指导学生做好规划，确立目标。 做好期中总结工作，班内沟通学习体会，请取得成绩的同学做阅历报告。全班共同进步。 十二月：加强一日常规治理。做好迎新年，中外文化沟通活动，丰富
9、学生课余生活，开拓学生视野。 元月：做好期末考试的发动工作，以及总结工作。仔细作好假期安全教育工作，帮忙学生作好假期学习生活的安排。 初一班主任下学期的工作规划3 一、班级根本状况分析 我班现有学生50人，经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。虽然班级在各方面已经步入正轨，但是还存在着些许问题。我班男生较活泼，但两极进展，一局部同学课堂回答下列问题积极性高涨，懂事，学习仔细；但也有一局部男同学课堂上左顾右盼，留意力极不集中，成绩始终没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数温存、狡猾，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。 二、详细措施： 在这个学期的
10、班主任工作中，我将会依据本班的详细状况开展工作。主要做好以下几项工作： 一）连续严格抓好常规训练，培育学生良好的学习和生活习惯。 二）俗话说没有法规，不成方圆。法规即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规章、条文等。它是一件事情想取得胜利的保证。对人的教育来说更是如此。 对初一的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为标准，形成良好的学习生活习惯，这样才能为用心学习打好根底，作好预备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，通过学习教育学生从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，加强学生路队的治理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培育学生
11、良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 三、仔细上好每一节德育课。 细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我治理，自我标准，以到达良好的效果。 四、加强班干部的培育。 培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作。我班经过一个学期已经培育了一局部仔细负责的学生干部，但是有局部还不适合担当班级工作，所以在第一周班会上由学生无记名投票选举，重新选出受学生欢送、受学生确定的班干部。同时我会常常讨论班干部状况，对只有热忱，但不会工作的，就既交给工作又教给方法；对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进
12、展全心全意为同学效劳的思想教育；对傲慢自满，办事不和同学商议的，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上实行“值日班长”的方案，不断发觉和培育积极的学生，扩大积极学生的队伍。积极的同学越多，班集体就越稳固，教育的力气也就越大。 五、确立班集体的奋斗目标。 其次周班会确立班级奋斗目标和个人奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。 六、协调与家长的
13、关系，开好家长会。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会常常与家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸张，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争取和家长的协作，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前教师说学生听的的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 七、循循善诱，做好“问题生”的转化工作。 由于“问题生”往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧。我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜学生，不能损伤学生的自尊和自信，由于只有对学生发自内
14、心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次，要留意表扬和批判艺术。对学生宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这对问题生尤为重要，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生追求上进的源动力。 第三，要为问题生转化制造良好的环境和气氛。可以和班内任课教师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我，同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 总之，我将尽自己最大的努力，管好班级带好学生，为教育奉献力气。
15、初一班主任下学期的工作规划4 班级治理是一项非常简单而又细致的工作，我始终坚持“德育首位“的原则，充分利用班会、晨会、活动课等对学生进展思想政治教育，帮忙学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培育学生追求内在的真善美的愿望。同时大力鼓舞学生培育兴趣爱好，进展共性，注意学生综合素养和力量的培育及熬炼，注意用爱心和急躁感染学生，因材施教，主动热忱地帮忙学生，促使学生形成团结、勤奋的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮忙学生养成严厉仔细，一丝不苟的良好的学习习惯。就此我制定本班工作规划如下： 一、班级根本状况和目标： 我班共有学生50人。其中男生23人，女生27人。优秀学生很少，中差生占绝大
16、多数。住校生28人，其中男生12人，女生16人。虽说已进入初中，但学生心理仍比拟放松，各方面竞争意识不强，学习习惯不好，尤其是学困生厌学心情严峻。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建立，是本学期班主任工作的首要任务。 我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取勤奋的班风。 二、指导思想 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。本学期我将全面贯彻执行党的教育工作方针，面对全体学生，以胜利教育为主线，以
17、促进教学和保障教学为宗旨。教育学生既要提高学习成绩，更要学会做人。在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会亲密协作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为标准创立”活动，努力提高学生的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为学生的”后续进展和成材打下坚实的根底。 三、工作要点 （一）、加强班风建立 1、班级工作规划 依据学校德育工作规划的安排，引导学生开展各项实践活动。要加强思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确
18、定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2、营造公平、团结、和谐、进取的班级气氛 依据本班学生的学情特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。大力建立班风、学风；搞好培优补差工作，进一步扩大优秀生规模，极大转变学困生；在学校组织进展的班级治理量化考核中能够保持先进展列。我将从以下几方面着手： （1）制定班级公约、班风，创作班歌等。 （2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 （3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任
19、心，使每个学生都 有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、班干部培育工作规划 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
20、（二）、加强班级常规检查评比 在上学期的根底上，本学期我将不断完善班级考核细则，并连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班级治理更合理化、标准化、艺术化。 （三）针对特别学生，开展特别教育 1学期初排出特别学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特别学生档案。 2通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调
21、控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 3针对行为习惯差、自控力差的学生，加强学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 4开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进展关怀帮忙。 四、详细工作措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、
22、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、搞好家校结合，做好家访、家长会工作。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态。 虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是许多，但是我还有三年的时间，我信任在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积存的阅历。在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美妙的明天！我信任通过不断
23、学习和总结阅历，自己各方面的力量会有很大提高的，班级工作也将会干得更精彩。 初一班主任下学期的工作规划5 这学期我将连续担当初一（5）的班主任工作，面对这些对将来满怀盼望、渴望学问的学生，我将尽最大的努力，教好这些学生。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。 班级根本状况和目标： 我班共有学生62人，其中男生30人，这些学生学习成绩不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 为了更好的
24、完成自己的责任和义务，现将这学期工作规划如下： 首先，无论在学习还是心理上，学生都面临重大的转折点，要帮忙他们尽快适应初中生活。 针对学习内容、学习方法、教师授课方式、班级培育方向等的不同，准时赐予点拨和引导。从心理上多关怀学生，让学生明白，只要他努力，只要他不服输，就不会比别人差。通过家长会，给家长提一些明确的要求，争取家长的协作。 其次，标准行为，培育良好的行为习惯。 1、抓课前预备： 一节课的课前预备非常重要。开学初，要动真格，预备铃响，就进班级，催促学生做好课前预备，检查学生的书和笔记本是否放在桌子上。岗位建立后，课前请班干部负责，班主任随机督查，尽快形成习惯。 2、抓作业的收发： 无
25、论是课堂作业还是订正作业，每组组长必需收齐前方可交给学习委员，不会做的题目可以不做，或请教其他同学，但肯定不允许有不交作业的现象，假如有人不交作业，组长准时记录，进展教育。 3、抓卫生保洁： 教室的清洁六人一天，开头时可指导学生应留意哪些卫生死角，以及其它留意事项，并每天监视保持好清洁。学校清洁区可给每一组划分出一块的包干区，消退卫生死角。 4、抓自习课纪律： 无论是早自习还是晚自习，要求学生必需保持教室的宁静，班干部督查自习状况，并做好记录。告知学生自习课上一般首先完成教师布置的作业，然后做好手里自备的随堂练习，最终预习好其次天要上的新课。这样，学生每天的自习课安排得井然有序，大大提高了学习
26、的效率。 第三，组建新集体，树立起班级分散力和责任感。 在民主自愿的原则上，重新设立班级岗位，作到人人有事做，事事有人做，树立正确的舆论导向，培育学生的责任感。 第四，培育学生正确的学习方法。 1、学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法。 特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学习正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习适当练习。还要对学生科学用脑的教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体熬炼，养分的搭配。调动学生学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰难的劳动才有巨大的收获。 2、加强课外阅读的指导，
27、拓展学生的学问面。 要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 第五，亲密科任教师和家庭的关系，共同教育学生。 1、结合每次考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。设置家校联系册，每天的状况准时与家长沟通。 2、平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作。同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 3
28、、家长会上，让家长明确不同的阶段该协作学校做的系列工作。 4、亲密与任课教师的联系，听取他们对班级治理及工作方面的意见，邀请他们参与班级的活动，争取他们的支持，同心协力搞好班级治理工作。 第六，重视每一次的细节教育： 1、抓好每一次班会。 提出班级的总体奋斗目标，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班集体的分散力。 2、抓好入校的每一次大型活动。 宣传、表扬积极参加和获得荣誉的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。详细措施： （1）抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课
29、纪律，提高效率。 （2）提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 （3）利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 （4）通过班会活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 （5）定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 （6）开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 （7）组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 （8）定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题 （9）发挥干部的作用，师生共同治理班级。 总之，班级治理中，要高标准，严要求，要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯。这不但对于形成一个安
30、康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。 初一班主任下学期的工作规划6 一、重视养成教育： 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好中学生守则、中学生日常行为标准，学生在校一日常规等，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生落伍 二、加强后进生治理： 面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜
31、每个学生的角度动身，全面了解、关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 三、准时了解学情： 精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点、难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 四、家校常沟通： 常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，肯定每月至少与每个学生家长书面沟通一次，电话沟通屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 五、培育班级干部： 准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时
32、，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，以身作则，树立自己的威信。让同学学有典范。 六、抓好团员工作： 班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先队组织，结合实际搞好各项活动。 七、重视文体工作： 教育学生上好学校开设的全部课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文体活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 初一班主任下学期的工作规划7 新学期已经开头，作为刚工作不久的班主任，在各方面阅历依旧不够；总体看半年的班主任工作已让我了解了自己，同时也让学生了解了我的治理作风和教学风格。这学期，为了进一步深入了解学生
33、的内心世界，同时让学生对学习产生深厚的兴趣，对班集体产生共鸣，我将主要从以下几点着手我的工作。 第一、学习方面 学生来上学的最要的目的是学习，父母教师都期盼着每个学生都能有好的成绩。在我班49名学生中，有成绩特别优秀的，也有成绩特别差的，两极分化有点严峻。而成绩在中等的比例不够大，导致整体成绩趋于中下。针对我班的特别状况，我将从座位安排到平常上课、课外学习等各方面着手，让成绩优秀学生与成绩较差的学生结为互帮互助对子：喜爱体育运动，平常比拟淘气却成绩差的学生与成绩优秀却平常不爱运动或不爱玩的学生结为对子，相互帮忙，一起玩一起学习。若结为对子的学生都有所进展和进步的话，重重嘉奖。学习和玩相结合。寓
34、教于乐！常常向任课教师打听学生上课和学习状况，将严峻处置少数捣乱课堂秩序、影响大多数学生学习的学生；让他们从小明白破坏学习环境、破坏大多数人的利益是要付代价的，从而检点自身，上课就好好上课，下课该怎么玩就怎么玩。 其次、生活方面 本学期依旧坚持上学期的作风，每大周检查学生的卫生状况，不允许留长发，不允许染发；常常检查学生宿舍卫生状况，每大周让学生换一次床单和被套，每周至少要洗一次头。对于家庭经济困难的学生赐予帮忙，让学生内部相互帮忙，从小养成助人为乐的好习惯。坚决杜绝以物质的优越和富有来轻视和鄙视家庭困难的学生；引导学生对物质的正确看法，同时尽可能地较少学生内部的物质攀比。我个人以身作则，教育
35、学生的同时，治理好教师个人的日常生活，让学生看了心服口服。 第三、课外兴趣方面 中学生作为正快速成长和可塑性极强的群体，作为班主任决不能制止学生的各种兴趣和爱好。每个孩子都有自己的想法和自己的天地，哪怕学习成绩差也会有闪亮的一面。我将连续挖掘的潜质，了解学生的爱好；让学生开快乐心地学习，开快乐心玩；同时让学生明白，有各种兴趣爱好不是什么坏事，最重要的是将自己的兴趣爱好与学习结合，将学到的学问应用到兴趣爱好中，让学生明白学到的学问是有用的。 第四、养成良好的习惯 1.让学生明白“分数”的重要性，最终能否上好的高中一切都取决于中考分数；因此，每一次考试时将认仔细真地作答，形成对考试重视的习惯。将每一次考试都尽力考好，这样三年以后的中考就不会惧怕，也不会紧急，更不会不重视。 2.诚恳守信，做人要诚恳，说到要做到。从每一次的作业到每一次的活动，哪怕教师布置的任务，要在规定时间内完成。给教师或同学许诺的尽力做到，假如做不到提前跟教师或同学说明缘由。 3.喜爱家庭，喜爱学校，喜爱家乡，喜爱祖国。每一次回家都要帮忙父母，尽力给不给父母添麻烦；在学校敬重和敬重每一个教师，发自内心地爱惜学校的公共设施；了解家乡的状况，了解父老乡亲们的艰辛，了解家乡的文化和习俗；学好课本学问，熟悉我们得意的祖国，熟悉我们得意的兄弟民族，熟悉我们国家的状况，珍惜学校里的学习时机，珍惜食堂里的每一顿饭，做个好学生。