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1、音乐教师个人素质提升工作计划5篇音乐教师个人素质提升工作计划1为了顺利完成本学期的教育教学任务，真正地提高学生的音乐技能技巧，让 学生在音乐中学有所获，并能够掌握音乐课所要求的基本知识，同时又能够感受 到音乐的快乐和情趣，从而提高音乐审美能力，特制定以下教学计划。一、教学思路学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增 强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器 演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。保 持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。培养音乐感受与鉴赏的能力。 培养表现音乐的能力。培养艺术想像和创造力
2、。培养乐观的态度和友爱精神。二、教学目标1、总目标：保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与各项音乐活动。引导 学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，培养学生的音乐感受与音 乐鉴赏能力，发展艺术想象力与创造力。增强乐器演奏及音乐创造活动的分量， 在生动活泼的教学过程中培养学生乐观的生活态度和友爱精神。2、分目标：(1)感受与鉴赏知道常见的中国民乐器，并能听辩其音色，在感知音乐节奏和旋律的过程中 能初步辨别旋律进行的高低、快慢、强弱，能感知乐句与乐段的结束，并能做出 相应的反映。能体验并简述音乐情绪的变化，能区别齐唱与合唱齐奏与合奏，聆 听音乐主题并能说出曲名。喜欢聆听我国民族民间音乐，知
3、道一些代表性的地区 和民族的民歌和民族器乐曲。1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党(2)音乐表现乐于参与各种演唱活动，并能对老师的指挥动作几歌曲的前奏做出恰当反 映，演唱时姿势正确，声音自然，节奏音调准确，在合唱中能注意与他人合作。 知道力度记号、反复记号。(3)音乐创造能利用废旧物品自制简易打击乐器，利用人声、乐器声及其他音源材料表现 自然界或生活中的声音。能即兴创编音乐故事、音乐游戏、音乐剧，并能参与表 演。能创作4小节的节奏短句，及简单的旋律。(4)音乐与相关文化关注日常生活中的音乐，热心收集各种音乐材料并经常聆听。主动参与社区、 乡村的文艺活动，并能大方地
4、与他人进行交流。乐于听赏音乐会或当地民俗活动 中的音乐表演，接触与了解戏曲舞蹈等艺术表演形式，认识音乐在其中的作用。三、教材分析1、本教材体现素质教育观念，以审美体验为核心，提高学生的审美能力， 发展学生的创造思维，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。2、本教材体现以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知规律，与身心 发展规律。改变过去教学中普遍存在的以教师、课堂、书本为主的教学方式，代 之以学生的生活经验、兴趣、能力与需要为出发点，为学生提供感受音乐、表现 音乐、创造音乐以及学习积累音乐文化的广阔天地。3、本教材在编写体例上采用“单元”形式，各单元都有明确的主题，各主 题之间具有
5、有机的联系，每单元课型丰富多彩，更贴近儿童生活，使学生易于学 习，乐于学习。4、本教材将评价机制渗透在各个单元之中，既注重总结性评价，有注重过 程性评价，在评价形式上采用自评、互评、他评相结合，这更能增进学生对音乐 课的情感体验，激励学生更有兴趣地学习音乐。四、教学重难点1、丰富音乐情感体验，发展音乐感受力。2、发展学生音乐创造性思维，注重音乐能力培养。3、了解当今比较流行的世界音乐，丰富学生的音乐视野。音乐教师个人素质提升工作计划2作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中，我有了 自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应 该在更多的方面帮助学生
6、，让学生得到更多的进步，这才是我一直以来教学的根 本目的。在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的。一、指导思想根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完 成好本学期的工作任务。二、学生情况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。3、学生对音乐的学习，观念不正确。三、教材分析1、初一级学人教版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。安排19课时， 其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。2、初三级学人教版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时, 其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。四、工作任务
7、1、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。五、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党音乐教师个人素质提升工作计划3本学期我担任七,八年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和 目标，使教学工作开展得更好，我制定了本学期的教学计划。一、指导思想根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间。贯彻党的教育方针，努力完 成好本学期的工作任务。二、学生情况分析本学期教学共有七年级一个年级。七年级学生来从小学刚刚上来，学生的乐 理知识存在有一定的差距，对音乐内容的理解比较薄弱;有的同学连一首完整的 歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识
8、了。因此，七年级学生在学习教材的 同时也需要多进行对其音乐知识的补充，因此，本学期对学生的音乐教学重在音 乐欣赏、分析，音乐内容理解。七年级教材是内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为岭南春早，音 乐与人的情感世界，在喜庆的日子，步伐之歌四个单元。四、教学目标1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会主义 社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中。2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能, 使学生具有认识简单乐谱的能力。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生
9、对祖国音乐艺术的感情 和民族自豪感、自信心。5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、 表现音乐的能力。（一）唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词。4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不 正确的地方师及时进行教正。5、有学习有记载，使学生真正体会到学习音乐课的意义。（二）发声训练部分在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持 音时，声音要饱满;学习二声部合
10、唱，注意音量的均衡，音色的协调。（三）欣赏部分结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点 和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力。五、教学措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工 作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时， 应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。 课前准备要充分。2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的 教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体 地位。4、课堂形式设计多样，充满
11、知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。 限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂 上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课 堂教学效果。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中 总结经验。7、开展各种各样的活动，检验教学效果并达到锻炼学生的目的;成立课外活动小组，让有兴趣学习音乐的学生有学习的机会。音乐教师个人素质提升工作计划4时光匆匆，在紧张忙碌中又结束了一学期的工作，静下心来回首，有辛劳的 付出，也有收获的喜悦。这个学期将会在我的教师职业生涯留下浓重的一
12、笔，因 为我较好的处理了家庭和工作的关系，更因为工作需要,在领导和同事的支持下, 迈出了走向语文讲台的一步。一、师德一一用良心铸就思想作为一名共产党员，本人始终拥护中国共产党的领导，坚持贯彻党的教育方 针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，恪守职业道德。在工作中能以身作则，能 自觉遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不因为个人的私事耽误工作的时 间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，服从学校的各项工作安排。二、工作一一用细心对待事业（党支部书记述职报告）认真钻研教材，了解教材的结构，认真备课、批改作业，听课32节，虚心 向老师们请教。按时主持音乐教研活动，带领学科老师开展“走出去”战略
13、活动, 去9中、13中学习合唱指挥和节目排练。顺利完成了校级课题济宁市非物质 遗产之传统音乐校本课程的开发开题任务和编写校本课程运河音韵初稿， 27000余字。在本学期，我依然承担了学校的新闻宣传工作，书写新闻通讯稿43条，顺 利实现了两年内由区级到市级，由市级到省级媒体的发表目标，在山东青年报、 中学生报、济宁广播电视报、济宁晚报、济宁教育网、任城教育网 等省市区级媒体发表。编辑出版校报腾飞3期，并顺利完成从两色向四色印 刷的过渡，使校报提升了质量和档次。编辑我校第二期家教理论材料。积极参与各项活动，成立“灵动青年团”并组织参加市青少年大自然操交流 会，获得“美感奖”，辅导初二、六班经典吟诵
14、比赛并获得优异成绩，参加教师 诗歌朗诵比赛和“爱心妈妈”招募活动，为孤寡儿童献上自己的一片爱心每天按时两次打扫卫生，周五执勤，在没课的时候，帮助图书室输书、在教 务处整理档案材料。三、学习一一用真心追求梦想作为一名新教师，我始终都抱着求实的工作态度，通过不断实践和反思来提 高自己。平时，我注重从书本、报刊、网络中汲取营养，每天我来到学校能够坚 持阅读中国教育报、山东教育报、齐鲁晚报，浏览较为重要的网站, 了解国家大事，认真练习教师基本功，及时更新教育理念。精读教研的学问 和此生未完成两本书籍，书写理论笔记8000余字，在省级刊物中学生 发表论文一篇。每周坚持在自己的教育博客“旋转乐台”写教育随
15、笔，顺利通过 教育硕士学位论文鲁西南鼓吹乐校本课程开发与研究的开题工作。四、方向一一用虚心成就人生因为学校的教学安排，这个学期我的空间比较多，让我有了更多的时间在书 海徜徉，带给我的收获就是深深感受到读书使我的教育人生更加丰满，它使我对 教育、对学科教学不断产生新的理解，读书和学习使我的教育教学思想日渐深邃。 我的职业规划就是成为一名科研型教师，但是教育理论的匮乏、教学实践的不足 和课堂掌控的水平欠佳，目前这都还是我教育成长的“绊脚石”。为了这个理想, 我会把心态放平，把信心加足，虚心请教他人用自己的行动去奋斗。最后我想说，教师的工作因付出而欣慰，因收获而自信。我愿意在平凡的岗 位上做好本职工
16、作，用心去享受“三尺讲台”带给我的快乐。音乐教师个人素质提升工作计划5作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中，我有了 自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应 该在更多的方面帮助学生，让学生得到更多的进步，这才是我一直以来教学的根 本目的。在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的。一、指导思想根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完 成好本学期的工作任务。二、学生情况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。3、学生对音乐的学习，观念不正确。三、教材分析1、初一级学人教版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。安排19课时， 其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。2、初三级学人教版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时, 其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。四、工作任务1、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。五、教学目标