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1、 化学实验室工作总结（4篇） 本学期在学校各级领导及化学教师的关怀、协作下，学校试验室治理工作取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为试验室的治理员个人来说，也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使治理和教学严密结合，不断提高了学生诸多方面的素养。现将本学期试验室工作总结如下： 一、领导重视细心按排。 1、学校每学期都将化学教学和试验室治理工作，纳入学校的工作规划，积极参加化学教研活动。 2、领导肯花精力、财力，创立良好的试验环境。并且领导亲自参加试验室的规划和建立。 3、建立有效的化学试验治理机制，科教主任抓化学试验教学与课外科技活动开展，抓教学
2、时间、内容落实，校长、后勤主任抓试验室的建立和更新，为化学试验室教学做好效劳工作。 二、建全制度，用好设备。 用好试验室是试验教学的前提，充分发挥化学仪器设备的作用，进一步完善治理制度，以保证化学试验教学与课外科技活动开展。 1、用好化学试验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培育学生创新精神和实践力量。演示试验开出率达100%，分组试验开出率达96%，有力地促进了试验教学的顺当开展。 2、建立完善的治理制度，抓过程检查，抓长效治理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进展试验教学。学生一进试验室，有序做好桌上的物品摆
3、放，仔细听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好试验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。 3、试验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应当注意结果。 三、加强治理，妥当保管。 1、加强化学试验室的档案治理，指导学生正确使用试验仪器设备，定期检查室内用电线路，并配有消防器材。学期初仔细制定试验教学规划，学期中准时仔细填写各种试验表册。凡教学业务、器材说明、试验登记表、通知单、试验报告，工作规划和总结等材料分门别类装订归档。 2、加强化学试验室卫生环境治理，规定间周一次清扫整理试验室，其余每节课后都进展简洁清扫，保证室内清洁洁净。 3、教师做好试验室物品治理，努力做到仪器存放
4、系列化，保管标准化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。 在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有： 1、器材、资料的进出记录不准时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丧失； 2、对一些仪器的使用方法，药品的危急程度的熟悉还有空白，特殊是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清晰； 3、还要进一步发挥试验室的作用，让学生真正动手操作起来。 总之，本学期试验室为学生带来很大的帮忙，它是学校的一个试验基地，学生求知的地方，我们深感试验室的重要性，将重点建立好，让它发挥更大的效应，进一步提高学校的教育教学质
5、量。 化学试验室工作总结 篇二 作为一名新的，仅仅担当半年的高中化学试验员，从一名教师转变成一名合格的试验员，首先就是思想的转变，由于总总缘由，或许对此工作畏惧过，对自己的将来迷茫过，但是，我坚信：“有为才有位”的这个道理。所以我带着一颗感恩的心，用自己全身心的激情投入到新的工作中。现将我这半年的工作，总结如下： 1、熟识工作环境，工作职责，做好化学试验室的清洁卫生 2、钻研教材，在实践中成长 当我接手试验室工作时，对教材不熟识，让我的工作很被动。于是我下了狠心，足足用了一个多月的时间将新教材细致地做了讨论，把其中涉及试验的局部做了总结。 对新教材了解以后，我也抽出时间去随堂听课，了解教学进度
6、，让我自己的预备工作做在前。我对每个将要做的试验，我都会照书上的去做一遍，做不胜利的我就请教刘教师；对于一些难度较大的或效果不抱负的试验，反复试验讨论，找出好的试验方法，提高试验可见度，保证明验胜利从而提高教学质量。 对繁杂的试验，我总是尝试能创新，化繁为简。每做一个试验后，我都会做好笔记。 3、工作细致，精细化治理试验室 在化学试验室，要做的事情许多，如整理、清洁各种试验仪器，时常清扫试验室的卫生；各种仪器的数量都要有帐目而且很清晰，损坏的仪器要登记，借物要登记；教师开展演示、分组试验要填写演示试验领用单和学生分组试验申请单，并整理成册；学生试验后，完成试验报告单的填写之后，要批阅并收集整理
7、装订成册；每学期要制订试验规划表；每学年度要对试验仪器和药品等进展盘点，并造表格，登记现有数量和需要补充订购下学年的仪器和药品，并填写好学期报表；订购来的仪器和药品应准时入柜，对仪器和药品均要统一编号，柜台上也要有标签，上面要清晰写明柜内仪器或药品的现有数量，实现“帐帐相符，帐物相符”等等。 4、效劳周到，热忱 5、试验讨论，具备创新力量。 作为高中化学试验员，更应当具备创新力量。随着试验教学水平和难度的提高，对试验员业务水平的要求也不断提高。过去那种只保管仪器，照书配方的工作方法远远不能适应现代试验教学的需要，试验员必需具有较高的理论水平和较强的试验力量。试验员在完成治理工作和日常工作的前提
8、下，应把精力投入到试验讨论上，攻克难点试验。 最终，我用我的励志语完毕我的总结：“我生有涯，而求索与奉献是永无止境。让我用满腔的热忱与扎实的工作，在这平凡的岗位上放出自己绚烂的光线。” 化学试验室工作总结 篇三 化学试验是化学教学中学生获得化学学问和检验化学学问的重要媒体和手段，能为学生构成化学根本概念和化学根底理论带给感性熟悉的”材料，能激发学生的学习兴趣，因此，化学试验教学是化学教学的一个重要资料，在整个化学教学中起着很重要的作用。本年度，在学校领导的高度重视和全体化学教师的共同努力下，化学试验取得了一些进展，详细表现如下： 初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生奇怪心强，他们学习化学
9、的动机往往是以满意奇怪心和感兴趣为主的。化学试验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣，并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地持续并得以进展，从而提高他们学习化学的主动性和专心性。我们在教学中主要抓以下几点。 （一）强化演示试验教学 课堂教学中的演示试验，最能调动学生的心情，激发他们学习的兴趣和求知欲。为此，对于大纲规定的每个演示试验我们都仔细完成，并力求做到演示操作标准、试验现象明显、分析表述精确简练。对局部演示试验装置或试验操作还作了适当的补充和改善，以增加试验效果。有时依据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示试验，例如在41探究燃烧的条件的教学中，补充了白磷的燃烧演示试验，并用二连球向
10、烧杯的热水中缓缓通入空气，可看到热水中的白磷与空气接触后，也开头燃烧，产生火光。演示完毕后，我请学生思索3个问题：1为什么铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧？2水中的白磷需要什么条件才能燃烧？3红磷能不能燃烧？之后再补充演示红磷燃烧的试验，将少量红磷放在铁纱网上，直接在酒精灯火焰上加热，请学生观看红磷在空气中燃烧的现象，最终指导学生依据此试验，归纳总结出燃烧的条件。学生反映这样学既能理解，又记得牢。又如，在叙述氢氧化纳化学性质时，我补充了氢氧化钠与CO2、SO2反响的两个演示试验，然后提出两个问题：1为什么烧瓶中的小气球会自动胀大？2大试管中红色的喷泉是如何构成的？由于试验现象饶搞笑味，所提出的
11、问题富有思索性，既使学生熟悉氢氧化钠与酸性氧化物反响的性质，又与所学的物理学问联系起来，启迪了学生的思维，收到明显的教学效果。 （二）开足学生试验 依据教学进度开设并开足学生试验。学生试验做到每2人一组，位置固定，每次试验都进展登记，并对每个试验从课堂纪律、操作标准、整理仪器等方应对每一个学生打分。大半学期下来，教学效果较好，完全转变了以前那种试验课上乱轰轰的教学场面，学生构成了良好的试验习惯；对于一些较简洁的演示试验，我们依据条件把它改为学生试验，使学生专心主动地猎取学问，激发学习兴趣。 （三）开发家庭小试验 为协作教学资料，每逢放假，我们几位化学教师都向学生布置一些既有深厚生活气息又与所学
12、化学学问亲密相关，同时学生在家中又能够找到材料，独立完成的家庭小试验，并要求学生把观看到的现象，得出的结论与所学学问的联系都具体记录下来，回校后在课上进展沟通，大多数学生都能到达教师提出的要求。例如，我把教材第127页铁钉生锈演示试验当作家庭小试验，提前一周布置给学生在家里做。到了上“金属的防护和回收”这节课时，将试验室预先做好的铁钉生锈试验（第127页试验）的五支试管展现给学生看，并请他们与自我所做的家庭小试验结果对比，学生很自然就理解了“铁在潮湿的空气中能够发生化学反响，生成铁锈”这一事实。进而再请学生思索：“一半浸在水中的铁钉，哪一局部锈斑最明显，为什么？”启迪学生对教材第127页争论题
13、“使铁生锈的主要缘由有那些？”进展探究，从而对铁生锈的缘由和防止铁生锈的方法有较深入的了解。 化学试验室工作总结 篇四 本学期的工作中，为了提高学生化学试验力量，充分利用好现有的试验仪器、设备及药品，搞好化学试验教学，而努力为教学一线效劳，本学期详细工作如下： 1、树立为教学效劳意识，帮助任课教师搞好演示试验和学生试验； 2、把药品摆整齐，仪器擦洁净； 3、预备好演示试验后，先进展试做，发觉问题准时解决，并向教师说明试验中应留意的问题，确保试验安全； 4、有些急用制作的液体或气体，课前预备好； 5、学生试验课，尽量跟班辅导，准时补充仪器、药品，帮助任课教师搞好试验教学，学生完成试验后，准时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇； 6、留意上、下午第一节课的学生试验，提前10分钟开门做好预备； 7、帮助任课教师搞好化学试验的辅导； 8、保持试验室、预备室、药品柜、试验台的卫生； 9、仔细对待每位教师的评议，不断提高工作水平 此外本人能榜样遵守校规 校纪，听从指挥，听从安排，不打折扣的完成各级领导安排的各种临时性任务 。态度端正，设身处地为教师们着想，受到领导教师们的极大赞扬。 以上内容就是差异网为您供应的4篇化学试验室工作总结，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。