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1、 劳动部月工作总结范文(5篇) 我从年月至月被原锡南高中聘任为现代教育技术处副主任，负责学校现代教育技术的治理工作，兼任网络中心的治理、学校内外网站的维护和更新，分管现代教育技术组教学工作，还担当高一年级四个班的劳技教学。年月至今，被太湖高中聘任为现代教育技术处副主任，负责高二年级的教务条线工作，分管图书馆、试验楼、医务室等部门工作，还担当高一个班信息技术教学、高二个班劳技教学，以下我分方面进展总结。 一、加强理论学习，提高业务水平 我是去年月日转为中共正式党员。半年来我仔细学习党的根本理论和重要著作。仔细学x大会议精神，特殊是学习国家重要思想，不断提高自己，充实自己，以国家重要思想严格要求自
2、己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决共产主义抱负和社会主义信念，为推动学校的信息化进程而努力工作。在学校党支部的指导下，做好学校“党建在线”网站的维护和更新，做好党的宣传工作，理论联系实际。 现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素养。结合学校实际状况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进展学习讨论，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学构造，提高教学效益。 我积极参与各类业务进修，自学网络开发和网络治理技术。月份参与国家计算机信息化认证网络治理员培训和考试获合格证书。月参与无锡市教育系统计算机安
3、全培训班培训获得合格证书。 二、处理好个人和学校的关系 教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的进展，学也是为学校的进展。学习是为了自己更好的工作。 我在劳技学科教学中积极探究讨论，参与了某省省教研室组织的劳技教材编写，本学期刚完成了省劳技教材识图与钳工第三次修订工作，三年来始终负责制订无锡市高中劳技会考“识图与钳工”工程的考察要求和评分标准。 我积极组织和辅导学生参与信息学奥赛，多年评为无锡市信息学奥赛优秀辅导员，被无锡市电教馆聘任为“某省省信息学奥赛盼望之星无锡培训班”和信息学奥赛市选手集训高中组主讲教师，我还担当区信息学奥赛的评委。年某省省青少年信息技术奥林匹克应用力
4、量竞赛活动中，指导学生获省二等奖一个、三等奖个。在年无锡市青少年信息技术竞赛中被评为无锡市优秀辅导员、“中小学电脑报杯”年无锡市青少年信息技术普及学问竞赛伯乐奖，指导学生获一等奖个，二等奖个、三等奖个。 我为无锡市现代教育技术专业学会会员，参与个省级课题的讨论，目前都已经通过中期评估。月份个人作品网页常用制作工具的选择获某省省教育厅办公室评为“英特尔将来教育培训工程”优秀作品。月份撰写论文中小学如何建立视频点播系统一文在无锡教育新视窗其次期上发表;月份撰写营造信息化环境-数码校园的建立一文在年无锡市教育科研论文评比中荣获三等奖;月份撰写信息化小班教育的胜利探究、仔细搞好教师信息技术的校本培训二
5、文在滨湖教育年月号上发表，撰写教师现代教育技术校本培训一文滨湖教育信息网登载并作为阅历推广。月个人制作网站“斌斌工作室”在年滨湖区特色网站一等奖、无锡市第届网页设计大赛一等奖，设计制作“新课程资源网”获三等奖。 学校的进展离不开教师个人的进展，而我个人进展又离不开学校。在校外，我牢记自己是太湖高中的一员，宣传太湖高中，关怀学校的进展，时刻努力为学校争取荣誉。 劳动部月工作总结范文篇2 在学校领导的正确指导下，三年级上册劳动课顺当地开展，既有课本学问的学习，又有实践劳动的安排，在开展劳动的过程中，既有收获，也还存在一些缺乏之处，现将一学期来的状况总结如下： 一、思想方面： 对学生进展劳动思想的教
6、育，继承中华民族的传统美德，使学生熟悉到劳动的荣耀，树立劳动思想，自觉地积极参加到劳动的有关活动中去。 二、实践方面： 1、组织学生学习劳动课本中的有关学问，在学习书本学问的同时，让学生运用书本中的有关学问，参加到家务劳动的实际中，将理论学问转化为实践操作，使学生的劳动技能有所提高。 2、组织学生到室外参与实践劳动，如：大扫除、清洗教室卫生、到操场、老人会除草、每天清扫教室卫生、每天清扫卫生区卫生。使学生把握使用扫把、锄头、镰刀等简洁的劳动功具。 三、存在问题： 由于学生的劳动意识差，加上局部同学不喜爱劳动，使劳动课中所学的学问不能很好地运用到实践中去。再加上条件的限制，很多书本中的学问在我们
7、的家庭中无法运用。 上述存在的种种问题说明，我在教学实践还存在不少问题，这有待于在今后的工作中努力向他人学习，以提高自己的教育教学水平，使学生的劳动技能技巧得到提高。 劳动部月工作总结范文篇3 在开展劳动教育活动上，领导重视，定位明确，组织治理到位，活动形式多样、内容丰富。王校长和班子成员集体讨论办学方向，改革教学环节，重视特长生的培育，重视学生喜爱劳动的教育和培育，以培育健全人格树立正确的人生观、价值观为宗旨;以培育严格的组织纪律性，继承和发扬中华民族的传统美德为目标。以多层次、多渠道和多种形式在学生中开展劳动教育活动，激发学生的劳动热忱，增加学生的劳动荣耀的观念，提高学生的劳动技能。同时使
8、学生的思想作风、意志品质、组织纪律、行为习惯都有了很大改观，为社会输送大量品学兼优、身体强壮的合格人才。 一、定位明确 多年的教育教学实践使我们看到，现在的年轻一代，从小娇生惯养、不善劳作，自理和独立力量较差，同时缺乏组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神，在困难面前往往表现为意志不够坚决、信念和士气缺乏。因此，劳动教育效果的凹凸，关系到学生能否以全新的精神面貌、优良的思想作风，标准的行为习惯和敢于成功的士气迎接高中学习生活。将劳动教育纳入教育，极大地增加了学生的组织纪律性和集体观念，培育了学生吃苦耐劳的精神和不怕困难、敢于成功的作风。 二、领导重视 为了切实搞好学生劳动教育，学校每年定期由主管
9、校长刘校长牵头，学校政教处、教务处、总务处、团委、体育组、年级组负责人及全体班主任参与的劳动教育专题会议。讨论制定教育规划、方法、途径，分析近期劳动教育存在的问题，确定教育的重点，并将劳动教育纳入教学规划，取得了显著效果。 三、组织严密，治理严格 我们在劳动实践之前都要召开特地的预备会议，对一些详细问题进展讨论和部署，合理安排学生的劳动内容，教师们带着学生到学校各处清扫卫生，每到一处教师都急躁细致地为学生讲劳动荣耀学问并亲自做示范，自始至终与学生在一起。夏初的太阳虽称不上骄阳似火，却也已有些炎热难当，但在教师的带着下，大家干得仍是热火朝天，在劳动的大课堂，正是教师们用自己的实际行动，用自己辛勤
10、的汗水，给学生上了既生动而又特别有意义的一课，让学生们在劳动的苦与乐中熬炼了身体，提高了劳动技能;培育了吃苦耐劳的品质;磨练了坚韧不拔意志。亲身劳动的体验，让同学们不仅更多地接触自然，感受自然的气息，而且意识到学习生活的珍贵。再次回到校园，他们会以更加充足的精力，更加刻苦的精神，投入到学习中去，分秒必争，努力向上，为自己的抱负而拼搏。严密的组织和严格的治理，劳动教育能够落实的保证。 三中青年志愿者效劳队，每年清明节，五四青年节，劳动节都要到陵园、社区进展义务清扫，开学后开展校园除草劳动教育，动天进展铲雪劳动教育等。三中青年志愿者效劳队队员换了一茬又一茬，可“团结、友爱、奉献、进步”的宗旨始终没
11、变。 四、内容丰富，形式多样 1、将劳动教育纳入课表： 我校近来始终将每周一上午的最终一节课定为主题班会课或劳动教育课，班主任组织和带着学生在校内开展卫生清整、整理寝室等力所能及的劳动工程，每一次，同学们都特别仔细，效果很好，受到各方面的确定。 2、学生负责教室和教学楼的卫生： 我们始终坚持让学生负责教室、教学楼的卫生清整，做到一日二清，卫生督导组检查评比、班级承包制、个人责任制等。学校对各班教室、卫生区进展检查和学生互查相结合，成绩记入班级量化综合评定。 3、开展青年志愿者活动： 我校青年志愿者活动，由校团委、政教处审批才能成为青年志愿者效劳队队员。青年志愿者帮忙困难同学，救助病残者，帮忙军
12、烈属孤老户。工厂、幼儿园、社区居委会留下了百中青年志愿者的活泼身影;老人们笑得更快乐;在“清明节”和“五一劳动节”开展“我劳动、我荣耀”为主题劳动教育捡拾垃圾清理口香糖活动 通过这些活动进一步推动了校园文明建立，提高了青年学生的思想道德和文明素养，增加了青年人的责任感和奉献意识以及爱家乡、建家乡、强家乡的思想感情。经过长期坚持不懈的努力，三中学生的劳动教育取得了明显成效，有效地培育了学生的思想素养、意志品质、集体观念、劳动技能，为我校整体教育水平的提高作出了奉献。 今后，我们要进一步总结阅历，拓展活动领域，使学生劳动教育工作再上一个新台阶，为深化教育改革，全面实施素养教育做出应有的奉献，使三中
13、真正成为人才辈出的摇篮。 劳动部月工作总结范文篇4 劳动技术课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能表达劳动技术课的最大特点。因此、在劳动技术课的教学过程中，如何依据初中生的年龄、心理特点，组织好劳动技术课的实践活技术，是我在始终讨论的一个问题之一。 一、组织学生进展劳动技术工程竞赛，激发学生劳动技术兴趣，培育积极的劳动技术情感 初中生最初参与劳动技术实践时，劳动技术兴趣带有临时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比拟感兴趣的是整个劳动技术活动，并不是劳动技术的详细内容。因此在组织初中生进展劳动技术实践时，肯定要具有集体活技术的颜色，只有将不同的集体活技术形式同详细的劳动技术内容很
14、好的结合起来、才能稳定学生的劳动技术兴趣，有助于提高学生的劳动技术自觉性。由于劳动技术条件和内容的不同，集体活技术的形式也要有所不同。 二、让学生在实践中进展 初中生劳动技术课在培育学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径实践操作。劳动技术课的实践操作既可以通过课堂教学进展，也可以组织学生开展丰富的课外活技术，如：带着学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、胜利的快感，这些是培育创新意识最根本的要素。 (1)在实践操作中丰富想象力。想象是我们的大脑对已存储的表象进展加工改造形成新形象。 (2)在实
15、践操作中进展发散思维。发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探究，对原有的制作方法进展改革和创新，是进展学生发散思维的有效途径。 (3)在实践操作中强化合作意识。在劳动技术实践操作中，以小组活技术为根本形式，建立合理的竞争机制，鼓励全体学生之间相互合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的共性得以进展，特长得以熬炼，素养得以提高，最终走向胜利。 (4)在实践操作中体验胜利的欢乐 创新是学问经济的源头，是一个民族进步的灵魂。劳动技术教育与其他学科一样，都担负着传授学问、培育技能和
16、进展力量的任务。但它有独持的要求，就是学生必需学习有关的生活和生产劳动技术的学问、技术原理和在智力、力量诸方面培育学生观看力、留意力、想象力和思维力，在此根底上培育学生的制造意识。 总结一期的工作，我坚信，只要劳动技术技教师意识到学生具有制造潜能，不断激发学生的制造欲望，坚持教、学、做合一，积极制造条件，劳动技术课教学将使很多学生制造力迸发出明丽的火花，而且常开不败。 劳动部月工作总结范文篇5 劳动制造了人类、制造了世界、制造了我们美妙的生活，劳动是每个人最根本的生活力量;喜爱劳动是中华民族的传统美德。 为培育学生良好的生活习惯，促使他们逐步形成良好的共性品质，培育学生独立生活的能立，在劳动中
17、体验劳动制造美的乐趣，感受劳动制造美的真谛，树立正确的劳动观念，知道劳动能制造财宝，使学生体会到爸爸、妈妈和教师劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈，知道劳动是最荣耀的，并让他们把握一些最根本的劳动学问和技能。 我校在本月开展了劳动系列教育活动： 一、学校特别重视，成立了劳动系列教育活动领导机构，在活动中各有分工，各负其责。 二、我们具体的布置了宣传教育的各阶段任务;利用国旗下讲话及班会课开展让勤劳成为习惯”、让感恩与劳动同行”及用劳动制造美妙”为主题的专题教育，让学生了解活动意义，知道活动目的及活动主题。 三、开展班级卫生、校园及周边环境卫生竞赛活动。在活动中各班积极踊跃，发扬了不怕苦、不怕累
18、、不甘落后的集体主义精神，收到良好的效果。 四、开展社区、村队参与公益劳动活动。以班为单位组织学生就近结组，参与社区公益劳动，宣传孝道传统、宣传劳动荣耀，让孝敬之风走出校园吹向社会，让喜爱劳动成为学生的良好习惯;进展劳动之星、孝道之星”的评比活动，把此次活动表现好的学生评出来予以表扬，树立典范，并让学生记录活动过程并写总结。 五、为把此项活动推向高潮，让学生加深对此活动的感悟，我校又组织了开展劳动荣耀、孝顺可敬”征文、绘画竞赛活动，并选出优秀国旗下讲话稿和优征文、绘画作品参与竞赛。 在本月的劳动教育活动中，学生渐渐懂得了去珍惜他人与自己的劳动成果，体会到了劳动成果的来之不易，提高了学生喜爱劳动的意识，增加了对父母的感恩情怀，懂得劳动最荣耀;劳动制造奇迹，用孝心点亮人生。