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1、初一校园广播稿(2篇) 初一校园播送稿500 初一校园播送稿500一 敬重的教师、亲爱的同学们： 温暖的秋风吹拂着我们的面庞，明媚的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。 今日，结合我校实际状况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下建议： (1)遵守交通规章，过公路左右看。年龄缺乏12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规章，主动避让机动车辆，防备意外事故发生。 (2)做好秋季防病。现在甲型h1n1流感在有的地方扩散，秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要留意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤熬炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购置路边小吃，流淌摊贩的食品，以免发
2、生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检，午检，准时填写晨检午检表，一旦发觉有传染病发生，要尽快向班主任报告并马上实行正确的防控措施，不能任之扩散。 (3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进展安康有益的活动。活动前要做好预备工作，防备意外损害发生。 (4)不允许玩火、皮电，防止人身损害，防止意外事故发生。 (5)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。(6)爱惜校园，保持环境卫生。我们常常看到很多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去爱护了校园环境的美丽。但是，我们也常常看到一些我们不情愿看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食
3、品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的仆人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。爱护环境，净化校园。 同学们，让我们携起手来，共同创立一个安全文明的校园。 初一校园播送稿500二 我喜爱在海边悄悄地思考。当躯体休息下来的时候，往往是大脑最活泼的时候。 面对浩瀚无边的大海，就像面对缥渺无涯的星空一样，思维的翅膀在这宽阔的天地里会飞得很远、很远 我注视着。头上，那比地球还古老的阳光，远处，那像大海一样悠久的群山，那从未止息过的碧波，那日夜进退的潮水，甚至，就在我身
4、边，这一块目睹了多少人间沧桑的礁石。这一切，都会使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便经常堕入一种无名的怅惘：人，在自然面前显得多么短暂、渺小 可是有一天，一个偶然的时机，我在海边遇见了一位生疏的老渔民。我们攀谈了起来。从打渔聊到天气，从大海聊到人生。我突然感慨地说：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老渔民好像不假思考地笑了笑，随口说：“那是你会想，海懂得什么？！”他的不经意的答复，如同一道电光在我心灵深处一闪。我好像获得了一种启发。我望着大海，群山、礁石许久，突然产生了一个前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？！山懂得什么？！它们虽然已经存在了亿万年，今后，或许还将存在更多
5、的亿万年；可是，它们并没有也不行能感知和意识到自己的存在，哪怕一分钟，一秒钟呢！而人，虽只有短短的几十年的岁月，却每时每刻，甚至在梦中都意识到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人类自己给予了大自然以人的面貌、思想和感情吗？在无知的自然面前，人，莫非不该感到傲慢和神圣吗？我立刻觉得第一次用另一种眼光端详着眼前的大海，并仿佛感到自己慢慢高大起来 我为这意外的收获而快乐。我赶忙跑去找那位渔民。可是沙滩空空的，老渔民已经出海了。举目望去，只见前方的海面上一叶小舟在风浪中驶去，驶去。而我，那些无名的怅惘也仿佛被它带走了 初一校园播送稿500三 所谓和谐校园，往大了说，是紧跟时代潮流，响应中心号召，为创
6、立和谐社会做出重大奉献;往小了说，无非就是从自我做起，处理好我们自己身边的人际关系，让我们这个班级、学校有团结力，分散力。 说说和谐，其实说简单不简单，说难也不难。谁成天还不闹点冲突，有点别扭呢!生活中鸡毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，还增进了相互间的感情;但也有的反目成仇，最终以悲剧告终。你说人与人之间的和谐重不重要呢? “人以和为贵”。“和”，便是安静，相安，谐调。以安静平和的心绪去感化他人的行为，以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动，试图去喜爱身边的每一个人，同样你也会受到他人的喜爱。 曾经有一位教师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜爱的人的名字。有些同学在
7、30秒之内，仅能设想出一个，有的同学甚至连一个也想不出来，但是另为一些学生却能够一口气列出15个之多。教师将纸条收上来进展统计分析，结果发觉，那些列出不喜爱的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢送的，而那些没有不喜爱的人，或者不喜爱的人很少的同学，也很少有人厌烦他们。 于是，教师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。这也正是孟子说的：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。” “谐”是什么呢?是协作得适当，明显“谐”要以“和”为基矗同学之间，教师之间，师生之间的相互协作，直接影响着教学的成果与学校的声誉。 有这样一则故事。有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说：“来
8、吧，我让你看看什么是地狱。”于是，他们走进一个房间，那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。但是，每个人看起来都养分不良、无望，又饥饿。认真一看，他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙，但汤匙的柄却比他们的手臂还长，根本无法将食物送进嘴里。“来吧!我再让你看看什么是天堂。”上帝说。他们又走进另一间房间，布置和第一个完全一样，只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里，每个人都显得很欢乐，吃得饱，睡得香，一个个满面红光。 这就是天堂与地狱的区分，是适当的协作与不懂得协作得区分。 和谐，是我们所憧憬的，但一个孤立的个人永久无法做到。因此，这需要你、我、他的共同努力。创立和谐校园，你预备好了吗? 【第2篇】初一
9、校园播送稿 初一校园播送稿范文 我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的拘束，由于青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 人生是对抱负的追求，抱负是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的士气。因此，只有坚持远大的人生抱负，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的抱负分成一辈子的抱负，一个阶段的抱负，一年的抱负，一个月的抱负，甚至一天、一小时、一分钟的抱负。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的抱负？ 人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名大学生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上
10、，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的盼望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的抱负中生活。是的，人不仅要有抱负，还要大胆梦想，但更要努力去做，在抱负中躺着等待新的开头，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的抱负中彷徨呢？ 前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“抱负”，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？ “少年智则国智，少年富则国富，少
11、年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下连续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的抱负，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！亲爱的同学们，大家好。 紧急而好玩的学习生活不知不觉已经从9月1号开学到今日的10月12号了。离期末考试只有一天的时间了，在这段时间里，我们每个人都应当做到学好。休息好。天气一天比一天冷，假如每天不能保证足够的睡眠时间，我们很难把精力集中投入到学习中去，学习效率也低。同时我们每个学生要有自己良好的.的饮食习惯，做到少生病，由于身体是学习的本钱。这一天，是我们最关键的一天。我们都要跟随教师投入紧急的复习和预备当中去。在复习时，我们假如发觉自己前面学的学问还没有把握坚固，就利用这个时机把学问完全弄懂，再利用课外时间进展系统的把握。这就需要我们每个人严密的协作教师，课堂仔细听讲，用心做题，并对学问进展敏捷多变的思索。做到反响灵敏，头脑糊涂，争取靠出抱负的成绩，呈现给教师和家长。 祝大家考出好成绩，给自己一个开心的心情度假期！