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1、 创建无烟校园自查报告3篇无烟单位自查报告 为进一步加强学校的精神文明建立，保障师生的安康，优化校园人文环境，树立良好的学校形象，我校非常重视控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程。依据20xx年12月xx教育厅 xx卫生厅关于印发(试行)的通知云教体20xx33号)文件的要求，结合我校实际，一年来，我校在创立无烟学校工作方面，学校领导高度重视，各部门积极行动，实行了有力措施，制定了相关的控烟制度，取得了很大成效。为总结成绩，促进工作，现将我校创立无烟学校工作汇报如下： 一、成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度，将控烟工作纳入学校工作规划。 1、根据xx创立无烟学校实施细则的要求，我校准时成
2、立了以书记董加伟为组长，学校领导班子成员、年级组长为成员的控烟领导小组，并将责任明确到各处室、各年级，做到了层层落实，职责明确。 2、制定了秀屏中学控烟制度，制度中明确规定了全校教职工，不得在校园内(包括各办公室)抽烟，明确各级控烟监视员。 3、学校将控烟工作纳入了学校的工作规划中，并在规划中明确规定控烟责任和目标。 4、学校依据文件要求，制定了本校创立无烟学校的详细规划和实施方法，为学校创立无烟学校打下了良好根底。 5、为创立无烟学校营造良好气氛，会抽烟的学校领导成员积极带头，局部戒掉了多年抽烟的不良习惯。现在，我校领导班子成员有三人抽烟。 学校自评分为：13分 二、建立健全控烟考评奖惩制度
3、。 1、为更好地落实细则要求，学校校制定了详细的控烟考评奖惩制度，并制定了具体的工作记录流程。(自评分2分) 2、学校制定了具体的控烟考评标准，对全体教职工做到时时监控。 3、 为将各项控烟制度落到实处，学校将监视权下放到各年级组、各处室负责人，对教职工的控烟行为做好考评奖惩记录。 学校自评分为：5分 三、所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟。 1、为增加全体教职工和来往人员的控烟意识，学校在大门口装订了明显的无烟学校告示牌。校园内各办公室、各科室、教室、学生宿舍、大厅、楼道、卫生间等，均粘贴有明显的禁烟标识。 2、为响应创立无烟学校的号召，学校到达了室内任何场所完全制止吸烟的要求。 3、学
4、校控烟制度规定，校园内实行完全制止吸烟，由控烟员全面监视。 学校自评分为：25分 四、开展多种形式的控烟宣传的教育。 为切实落实xx创立无烟学校实施细则，为创立无烟学校营造良好气氛，让控烟制度深入人心，使全体师生了解主动和被动吸烟对人体造成的危害。学校利用各种形式，大力宣传控烟制度和吸烟对人体造成的危害。 1、学校利用主题班会、星期一国旗下的演讲、宣传栏、黑板报、校园播送、校园网站等，进展了控烟宣传。 2、 为使全部师生明确禁烟的目的意义，学校印制了各种宣传材料，使控烟深入人心。 3、为使控烟制度长期长久地开展下去，学校制作了固定的控烟宣传栏。 4、学校对教师进展了控烟培训，大部份教师能够将控
5、烟学问有机地融入到学校的教学内容中。 5、通过控烟培训和控烟宣传，教职员工都了解烟草对身体的危害等相关学问。 6、通过主题班会、各种宣传材料，学校对学生屡次进展了控 烟学问的宣传，使学生对烟草危害有了肯定的熟悉。 7、学校利用新生入学、5、31世界无烟日等，开展控烟活动，取得了良好效果。 学校自评分为：24分 五、全面制止烟草广告和促销。 为给青少年制造一个良好的校园环境，促进学生的身心安康，学校全面制止了校园内的烟草广告和促销活动，做到了： 1、 校园区域内没有任何形式的烟草广告。 2、校园内区域没有任何形式的烟草促销活动。 学校自评分为：10分 六、所属区域内经营场所不出售烟草和烟具。 我
6、校共有两个经营文具和副食品的小商店，在商店的承包合同上，明确规定了不得出售香烟和烟具的条款，并由后勤部门对商店进展监视。故此，两个商店从未消失出售香烟的状况。 学校自评分为：10分 七、设有控烟监视员。 为使我校“无烟学校”各项制度落到实处，学校做到了： 1、校内设有控烟监视员五名。 2、对控烟监视员进展了相关的学问培训，并有有关的培训记录。 3、控烟员坚持对控烟工作做好相关的工作记录。 学校自评分为：10分 我校根据xx教育厅“无烟学校考核标准”，通过学校逐项自检自查，学校自评分为98分。 由于我校校园内住户很杂，除了本校少数教职工外，还有许多其他单位、其他行业的人住在校园内，这无疑给我校的
7、控烟工作带来很大难度。我们将总结阅历，迎难而上，为创立无烟学校，为青少年制造一个良好的校园环境而连续努力。 创立无烟校园自查报告2 依据20xx年12月XX省教育厅 XX省卫生厅关于印发（试行）的通知X教体20xxX号）文件的要求，结合我校实际，一年来，我校在创立无烟学校工作方面，学校领导高度重视，各部门积极行动，实行了有力措施，制定了相关的控烟制度，取得了很大成效，为广阔青少年的安康成长制造了良好的校园环境。为总结成绩，现将我校创立无烟学校工作汇报如下。 一.成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度，将控烟工作纳入学校工作规划。 1.根据云南省创立无烟学校实施细则的要求，我校准时成立了以校长为
8、组长，学校领导班子成员、各年级组长为小组成员的控烟领导小组，并将责任明确到各处室、各年级，做到了层层落实，职责明确。 2.制定了一中民中控烟制度，制度中明确规定了全校教职工，不得在校园内（包括各办公室）抽烟，明确各级控烟监视员。 3.学校将控烟工作纳入了学校的工作规划中，并在规划中明确规定控烟责任才目标。 4.学校依据文件要求，制定了本校创立无烟学校的详细规划和实施方法，为学校创立无烟学校打下了良好根底。 5.为创立无烟学校营造良好气氛，会抽烟的学校领导成员积极带头，戒掉了多年抽烟的不良习惯。现在，我校领导班子成员无一人抽烟。 二.建立健全控烟考评奖惩制度。 1.为更好地落实细则要求，学校校制
9、定了详细的控烟考评奖惩制度，并制定了具体的工作记录流程。 2.学校制定了具体的控烟考评标准，对全体教职工做到时时监控。 3. 为将各项控烟制度落到实处，学校将监视权下放到各年级组、各处室负责人，对教职工的控烟行为做好考评奖惩记录。 三.所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟。 1.为增加全体教职工和来往人员的控烟意识，学校在大门口装订了明显的无烟学校告示牌。 2.校园内各办公室、各科室、教师和学生宿舍、大厅、楼道、卫生间等，均粘贴有明显的禁烟标识。 3.为响应创立无烟学校的号召，学校到达了室内任何场所完全制止吸烟的要求。 4.学校控烟制度规定，校园内实行完全制止吸烟，由控烟员全面监视。 四.开
10、展多种形式的控烟宣传的教育。 为切实落实云南省创立无烟学校实施细则，为创立无烟 学校营造良好气氛，让控烟制度深入人心，使全体师生了解主动和被动吸烟对人体造成的危害。学校利用各种形式，如主题班会、星期一国旗下的演讲、宣传栏等，大力宣传控烟制度和吸烟对人体造成的危害。 1.学校利用国旗下的演讲、主题班会、黑板报等，进展了控烟宣传。 2. 为使全部师生明确禁烟的目的意义，学校印制了各种宣传材料，使控烟深入人心。 3.为使控烟制度长期长久地开展下去，学校制作了固定的控烟宣传栏。 4.学校对教师进展了控烟培训，大部份教师能够将控烟学问有机地融入到学校的教学内容中。 5.通过控烟培训和控烟宣传，教职员工都
11、了解烟草对身体的危害等相关学问。 6.通过主题班会、各种宣传材料，学校对学生屡次进展了控烟学问的宣传，使学生对烟草危害有了肯定的熟悉。 7.学校利用新生入学、5.31世界无烟日等，开展控烟活动，取得了良好效果。 五.全面制止烟草广告和促销。 为给青少年制造一个良好的校园环境，促进学生的身心安康，学校全面制止了校园内的烟草广告和促销活动，做到了： 1.校园区域内没有任何形式的烟草广告。 2.校园内区域没有任何形式的烟草促销活动。 六.所属区域内经营场所不出售烟草和烟具。 我校共有两个经营文具和副食品的小商店，在商店的承包合同上，明确规定了不得出售香烟和烟具的条款，并由后勤部门对商店进展监视。故此
12、，两个商店从未消失出售香烟的状况。 七.设有控烟监视员。 为使创立无烟学校我各项制度落到实处，学校做到了： 1.校内设有控烟监视员。 2.对控烟监视员进展了相关的学问培训，并有有关的培训记录。 3.控烟员坚持对控烟工作做好相关的工作记录。 以上就是我校创立无烟学校以来的工作汇报。由于我校校园内住户很杂，除了本校少数教职工外，还有许多其他单位、其他行业的人住在校园内，这无疑给我校的控烟工作带来很大的阻力。我们将总结阅历，迎难而上，为创立无烟学校，为青少年制造一个良好的校园环境而连续努力。 创立无烟校园自查报告3 创立无烟学校是社会、政府的一件大事，控烟工作是利国、利民、利己的好事，学校是开展青少
13、年吸烟危害教育的最好场所。我校领导高度重视，依据上级有关文件精神，制定了一系列切实可行的规章制度，进展宣传教育，积极进展吸烟危害的宣传，让学生学会有效地爱护自己，并提高了我校师生对烟草危害的进一步熟悉，全校师生养成了自觉抵抗烟草危害、在校园内不吸烟的良好习惯，营造了良好的育人环境，促进了师生身心的安康进展，现就学校创立无烟学校自查自纠状况总结如下： 一、领导重视，营造良好育人环境 我国吸烟历史悠久，近年来吸烟人群呈不断上升的趋势，尤其是一些青少年也先后参加了烟民行列，吸烟危害人体安康，它不但严峻影响国民的素养，造成环境污染，而且影响综合国力的提高。因此，我校领导特别重视对师生进展反吸烟教育，将
14、控烟教育与德育教育、校风校纪相结合，将掌握吸烟工作纳入学校工作规划，并把各项控烟工作落到实处。 我校成立了控烟领导小组，由吴地安校长担当组长，全面主抓控烟工作;谭副校长任副组长，负责控烟工作的落实检查;教育处主任、平稳办主任、大队辅导员负责学生控烟工作;办公室主任、工会主席负责教师控烟工作;各项工作分工协作、责任到人，有力地推动了我校的控烟工作、卫生工作以及精神文明建立工作。 二、以制度为保障，不断标准个体行为 (1)建章立制，奖罚清楚 建立起一整套行之有效的规章制度，是标准师生行为、确保学校控烟工作落到实处的重要根底。我校严格根据上级文件的有关规定，结合我校实际状况，制定了一系列控烟制度，如
15、梅峰九年制学校掌握吸烟规章制度、梅峰九年制学校掌握吸烟奖惩罚法等，并将“遵守学校掌握吸烟规章制度“作为教职工评优评先和学生评“三好“、“学习标兵“的一项重要指标。对教职工第一次违反者实行教育的手段，对屡次屡犯者，扣除奖金，评优评先一票拒绝;对学生第一次违反者实行教育的手段，对屡次屡犯者，则实行警告、记过处分。这些规定奖罚清楚，有力地约束了师生吸烟的不良行为，我校300多名师生中，地面鲜有烟蒂，学校成了“无烟区“。 (2)领导垂范，以身作则 身教重于言教，尤其在学校控烟工作的问题上，领导的带头作用是一般人无法代替的。从我做起，从行政做起，自觉控烟、禁烟，对外来来访人员谢绝敬烟，做到办公室不抽烟，
16、领导干部不配烟，更无款待烟，并在会议上反复宣传。由于领导以身作则，影响带动了其他人员自觉控烟;由于教师为人师表，不吸烟，所以学生也无吸烟的现象，全校形成了一个上下齐心、全方位控烟的大环境。 在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是： (1)开展控烟宣传活动，3月底，吴校长召开全校师生控烟发动大会，明确提出争创“无烟学校“的目标，全校师生积极响应号召。为了营造控烟气氛、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进展宣传：我校播送站、宣传栏、板报均成为宣传控烟的工作宣传阵地;学校向教职工、学生和家长进行宣传吸烟危害安康的教育活动;学校在各科室、
17、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟学问深入人心，我校100%的教师和98%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症“的科学学问，养成自觉控烟的良好习惯。 (2)、举办控烟安康教育学问讲座近年来，我校聘请乡卫生院有关人员向全体师生作了控烟学问讲座。乡卫生院工作人员就目前烟草的流行趋势、吸烟的危害、烟草依靠及行为干预，以及戒烟学问与技巧进展了主题讲座。通过学习，全校师生对控烟学问有了进一步的提高。 (3)、开展丰富多彩的文体活动为了增加教职工中吸烟者的戒烟决心，为了丰富全校教职工的业余生活，为了使我校的控烟工作广泛深入到每个教职工的生活中，我们开展了主题班会、社会调查、嬉戏、学问竞赛等丰富多彩的活动。并开展了“给家长一封劝烟信“的活动，家长对孩子的影响很重要。我校针对一局部家长吸烟的问题，将学校教育与家庭教育相结合，开展“给家长一封劝烟信“的征文活动等。 青少年是国家和民族的盼望。在全球关注烟草对人类危害的浪潮中，教育青少年取缔烟草，促进身心安康成长，阻断烟民后续队伍，是提高中华民族素养的百年大计，我校将在取得肯定成效的根底上，更进一步做好控烟工作，为后代的安康成长而努力!