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1、家长漂流日记大全集篇一：初一(4)家长漂流日记三篇 初一（4） 顾军家长 漂流日记这种形式特别好，让我能从中看到自己在教化阅历中的不足，学习到其他家长的阅历，对孩子教化有一些新的看法，感到各位家长的宝贵阅历，感谢老师供应这样一个平台使家长们可以相互沟通教化心得。 一，教化的头等大事就是品德教化。良好的品德教化是对孩子的品德教化是极为重要的。 人品的力气来自于榜样的力气。作为孩子的榜样要做到身心力行，我们要求孩子的东西没有效果，是因为我们没有做到。 二，培育孩子的责任感，让孩子的品质绽放光彩，责任心是一个人走向胜利和人生华蜜 的必备条件，不要养成总是找借口为自己辩护的坏习惯。 三，让孩子学会感恩
2、。感恩，对帮助自己的人应当怀有感谢之情，在孩子面前不能争论 别人的确定的缺点，肯定要说对方的好话。 四，包涵之心。同学之间要相互礼让、包涵、协作、团结。对孩子特性和感情的健康发 展尤为重要。 所谓细微环节成就人生，微小人生正是培育习惯的关键之外，只有思想一样，步调一样，行动一样，形成合力，才能达到预定的目标。 最终特别感谢老师的辛勤劳动，我肯定会协作学校，自己和老师、家校互通，让老师在这方面费心了 初一（4）钱婧家长 随着社会的进步，孩子的教化问题牵动着家庭与学校，以前小学的教化方式只是注意书面的课本学问，稍加教育考个志向的成果是没有大的问题，但到了初中并非如此，当然科目较多是个缘由之外，等多
3、的是学习方法要改进。有的同学或家长就要问，班上有的同学为什么成果差别那么大呢？从我个人认为不外乎这么点儿： 一、家庭教化问题。家长的品德对孩子的成长很重要，让孩子如何做人，父母的言行举止平常在家很重要。孩子在家说话尊老爱幼，在学校里要尊师守纪，这就是最至少的做人道理，其次在谈学习。、 二、学习环境问题。孩子在家做作业尽量不要影响。有些不能领悟的题目要与孩子相互琢磨与分析，实在不行的话，让孩子多与老师联系沟通。这样既能提高孩子的语言沟通，又能提高孩子的学习成果，这样何乐而不为呢？ 三、自身修养问题 。有句古言：师傅领进门，修行在个人。为啥有的同学每天不是学习，就是补课，成果还是不能上升。而有的同
4、学并非勤奋刻苦，成果始终前列，学习很轻松。 综合这几点，我个人认为孩子教化问题，主要还是取决于自己。哪个做父母的不望子成龙，望女成凤呢？家长、老师的实力就是供应好的学习环境罢了。为了孩子的美妙的明天，我们一起奋斗吧！ 最终感谢各位辛勤的老师及家长们。 初一（4）万俊豪家长 一切为了孩子，孩子是我们的将来，更是我们的希望。所以我们每个做家长的都希望自己的孩子将来长大后考自己学来的本事，在今后的社会里更好的去发挥，回报社会；而不是成为社会的负担。教化孩子便成了我们每位家长的头等大事。 光阴似箭，一晃十几年过去了，看着孩子一每天的欢乐的长大，特殊是进入初中以后，学习任务也随之增加，其实我的工作也比较
5、忙，陪伴孩子的时间也比较少，每每看到孩子放学回到家要做二三个小时的作业，并且每天早上都会5点半准时起床看书、背诵，这让我们感到很欣慰，我想这和他平常养成的良好的作息时间有关。 玩是每个孩子的天性，我们不反对，但玩要有个度，要有自控力，学习不能误。希望在学校要多与同学老师沟通。不懂的问题要多请教老师，也要理解我们和老师的专心良苦，我信任你们是最棒的。 感谢学校给我们家长供应这样一个沟通平台，让我们从漂流日记中更多的共享各位家长的教化方法和心得。 篇二：颜 店 镇 中 心 小 学家长漂流日记 颜 店 镇 中 心 小 学 学 生 家 长 漂 流 日 记 （第一期） 学 生 家 长 漂 流 日 记 一
6、年级一班学生家长：许恩强 学生姓名：许新亚 敬重的老师们： 读了以上家长的总结后，对有目的.有安排.有系统的习惯教化特别认同。在当今这一代孩子中，不少孩子由于娇生惯养，惯出一些不良习惯，但是现在许多家长却更地把眼睛盯在孩子的成果上，孩子考出高分数才是最重要的，殊不知，没有良好的学习习惯，哪里来的优异的成果？即使有时有好的优异成果，也会在后期发展中遇到瓶劲。 小学生处在成长发育阶段，可塑造性很大，我认为孩子阶段最重要的是做引导，使其形成良好的习惯，对一些不良习惯要刚好发觉，成果是必定的，而且重要的是孩子对学习方法，对其初.中学的学习室友极大帮助的。 假如帮助孩子养成良好的学习习惯呢？ 一. 为孩
7、子做出榜样。榜样的力气是巨大的，它能让孩子在耳闻目睹中得到熏陶，受到巨大的启发，不知不觉中形成良好的习惯。、 二. 帮助要有针对性。在帮助孩子克服不良习惯时，首先要分析形成坏习惯的缘由，这样矫正起来才有针对性，假如不问青红皂白，简洁训斥一顿，孩子是不会心服口服的，只有弄清缘由讲清道理，才能收到良好的效果。 三. 矫正不良习惯要刚好。同时要抓住孩子的兴奋点，在他们的心情开心时，就某一方面习惯与还只同等探讨，使孩子在不知不觉中受到教化。 四. 奇妙运用激励和惩处措施。要通过语言提示，表情示意，取消原有许诺等方式，让孩子在思想上有所触动，明白这些都是不良习惯惹的祸，从而下定决心改掉不良习惯。 以上只
8、是个人掘简，好多自己做也不够好，希望老师和各位家长能提出珍贵的看法。 2022.10.30 一年级一班学生家长：王春雷 学生姓名：王墨涵 敬重的老师： 各位家长挚友们，你们好！ 很荣幸，日记今日漂流到我的手中。首先很感谢老师提倡了家长漂流日记这个活动，经过漂流日记这个平台，能让家长常常总结自己，看到自己在教化孩子中的不足，同时又可以学习到其他家长好的方法，在此我对每一位尽心尽责的老师表示真诚的感谢！孩子的成长与学校的教化和家庭教化 1 分不开。学校教化给孩子的是学问而家庭教化给孩子的是成修个人的品质和素养，两者相铺相成。在家庭教化上总结了两个比较重要的教化方向:第一，让孩子拥有责任心！责任心，
9、是一个人最要的人格品质。只有具备肯定的责任感。能勤奋的学习、工作。所以我始终努力培育孩子的责任感，让他自己 做自己力所能及的事，对自己负责，一边长大适应社会、能成为优秀的人才。 二、让孩子拥有感恩的心！感恩是一种优良的道德，是一种处世的哲学。有父母的哺育之恩，有老师的教化之恩，又有挚友的知遇之恩? 等。懂得感恩，就懂得真情。珍惜家长、珍惜挚友、珍惜感动成果，珍惜一切自己今日的感受到的华蜜！ 家长在家庭教化中充当很关键的角色，但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教！希望我们能共同的教化出一个有素养的好孩子！ 最终，还得说家长漂流日记是一种很好的方式。能让家长挚友们共同共享与沟通教化孩子的阅历。
10、学习老师与家长的共同努力，我们将共同见证孩子们强壮成长！ 2022年11月3日 一年级一班学生家长：丁亚杰 学生姓名：颜克建 敬重的老师 当我接到漂流日记的时候，我的心情特别的激烈，我是一个不善长表达的人，不知道应当怎样 写这日记，或许是每位做家长的都望子成龙太心切了吧总是担忧他落在别人的后面。 在家儿子总说我管的严，总是说没有玩的时间，有时我也觉得自己管得有点严，孩子吗/?没有 必要给他那么大的压力，谁然孩子的学习是主要的，但也不能太“死板”了。不是吗？给孩子一点时间让他能欢乐轻松的学习。 每点天除了老师布置的作业以外，中午的休息时间长些，让孩子做一做课时作业，学一课，做 一课，作业不多也能
11、给孩子一点自己的空间，再做作业的时候，让他自己读题，现在的课时作业都有拼音，在读题目的同时也练习了拼音也学了不少生字，不是一箭双雕吗？孩子不觉得学习是一种“苦恼的事” 下午，做好家庭作业，把剩余的时间留给孩子，让他解放解放自己，当然也不能让他太出格了， 每前提示，做完作业，让他自己检查一遍，孩子小，心也不是太细，总想着做完就可以出去玩，做错也检查不出来，所以我们做家长的也要帮他检查一遍，检查好改好，他才能有自己的空间。 每晚八点准时上床睡觉，是他必需养成的习惯，孩子小觉得也多。所以早睡才能早起，这样早 晨起床时做家长的也不用一遍一遍的叫，为了孩子能强壮成长还是须要家长和老师一起努力，在这里我代
12、表孩子向老师说声，您辛苦了。 2022年11月7日 2 二年级一班学生家长：李文兵 学生姓名：李艳晴 对家长漂流日记这种形式我特别喜爱，这是学校给老师和家长还有孩子之间搭建沟通的桥梁，是一种很好用的沟通平台。 在教化孩子方面我还是很惭愧的，尤其是这次开家长会那两位家长的发言让我有很深的感受，和别人的父母相比，我感觉我们之间的差距太大了。 还有女儿比较懂事。性格也比较活泼，每天回家第一件事，先写作业然后自己先检查一遍在让家长检查签字，这也是这也是我们的欣慰，这样可以培育孩子的自力，熬炼孩子一颗独立自主的心。 有一段时间孩子学习状态不很好，留意力也不是很集中这使我们两个人特别担忧，但我们并没有指责
13、她，而是很耐性的渐渐引导她，给孩子讲一些他能听明白的道理。 孩子从来是老师家长共同用手创建的，我希望老师在学习中能对孩子在严厉一点，孩子的一次进步也都离不开老师勤劳培育和辛苦的付出，有人说的对各位老师说一句老师你们辛苦了，感谢老师们。 二年级三班学生家长：贺方敏 学生姓名：李庆恒 让孩子欢乐的学习，是最好的教化方式，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在欢乐中接受，在微笑中体会。还要多给孩子一些表扬和激励，假如进步了，就要随时激励表扬他，让他有成就感，促使他再接再厉，要是有些退步，也不要打骂他，更不要拿自己的孩子和别人的孩子做比较，这样会损害他的自尊心和主动性。 每个孩子都有自己
14、的闪光点，作为父母，我们要擅长发觉，并激励他，让他更有精彩的表现。 每天孩子写完老师布置的作业，我会给他仔细的检查一遍，假如有错的，就会让他刚好的改正。还要嘱咐他上课时肯定认仔细真听老师讲每一科每一课，常常得和孩子沟通，沟通。我们作家长的要全心的去爱我们的孩子，和他交挚友，在教化孩子的同时与他共同成长。二年级三班学生家长：丁书兰 学生姓名：史 敬爱的二、三班各位家长同学们： 你们好！ 是缘分让你我的孩子坐在同一个教室里倾听同一个老师的训诲，也是缘分让我们能在同一个日记本留下我们共同的心声怎样教化好孩子。 说实在当在日记飘到我的手上，我有些激烈，我信任年轻的父母们跟我一样都是探究中前行。 3 我
15、的确在在孩子的身上做的不够，因为上班忙起来就把孩子让给老人照看，为儿子挣钱，经过两次家长会我就有了转变，挣钱为了儿子，儿子没有前途挣钱再多又有什么用。在教化方面我自惭愧。我的孩子脾气不好和我有干脆关系，平常教化孩子也没有耐性，时时常还对孩子发脾气。我以后要努力做好，给孩子起个表帅的作用。作为家长，我肯定会协作学校，协作老师，家校沟通，让孩子有一个美妙的将来。 我会时刻提示孩子上课仔细听老师讲课，重点，难点老师都会在课堂上讲，要仔细听就明白，考试才能有个好成果，作业方面我会更加严格要求，按时完成作业。 在这里，特别感谢老师们对孩子的帮助，特别庆幸孩子能够遇见你们这样负责任的老师！ 三年级一班学生
16、家长：高继斌 学生姓名：高承清 老师好： 作为学生的家长，因为学问有限，所以谈不上什么方法，因为我有两个孩子，觉的女孩比较省 心，男孩好幼，精力不集中，比较淘气，优为多操劳。只要方法得当，还是可以的。 尽量表扬孩子，孩子具有肯定的自信念，才肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得 了的进步，哪怕是改正一个缺点。多关切孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多问问孩子最近学习了什么，驾驭的如何，做到家长自己心中有数。刺激孩子的学习欲望，要抓住生居中的各种机会让孩子学习。特殊是做人的道理。 定下家庭规则并且自始至终执行，形成良好的学习习惯、作息习惯。要使孩子重视上学，尽量 避开不缺课，尽量不要在孩
17、子面前争论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。 还有几点希望各位家长告知孩子，我觉的挺有用的：课上集中精力听课，是驾驭学问的捷径。 听课时思想上必需与老师讲解的思路保持一样。听的过程终伴随着思索，听思结合，同步进行，才叫会听。 2022.11.1 星期四 三年级二班学生家长：刘 君 学生姓名：姚立威 每一个家长都望子成龙，望女成凤，我也如此.我对孩子也有过高的期望，我也希望他能健康欢乐的成长，长大后能有属于自己的立足之地. 我爱我的孩子，但他的学习让我不省心，他淘气好动，每一次考不好成果，我告知自己对他严厉些，一道简洁他能做正确的题目，而有他的马虎做错，我生气想打他，而他可怜的小模样又让我心疼，
18、我陪着他学习，希望他的学习成果能提高.我告知他.没有笨孩子，只在于学习要专心，上课专心听讲，做作业专心，不要三心二意。 4 篇三：漂流日记 家庭教化的几点感悟 三（3）班张岚喆家长：张红力 敬爱的各位家长挚友们，你们好！ 很荣幸，日记今日漂流到我的手中。首先很感谢老师提倡了家长漂流日志这个活动，通过漂流日志这个平台，能让家长常常总结自己，看到自己在教化孩子中的不足，同时又可以学习到其它家长好的阅历。在此我对每一位尽心尽责的老师和家长表示真诚的感谢！ 作为一名家长，孩子的教化方面，我也有许多困惑和不解。望女成凤的心情同样非常迫切！以下几点是我教化孩子的几点感悟，望能和大家一起共享。 一、68岁是
19、培育孩子好习惯的黄金时期，作为父母肯定要有所为！孩子上一年级的时候，信任我们许多年轻的父母都有同感，孩子做家庭作业时，总是坐卧不宁，5分钟的作业能做1小时。我们家长都已经心急火燎，而孩子却若无其事。这时候，我们家长只有耐下性子陪着孩子一同学习，否则孩子做作业的好习惯是难以养成的。我的通常做法是陪孩子一起读书，并且特别专注!而不是看电视或上网。这样或许能够起到榜样和心理示意的作用。当然，陪读不是唯一的方法，我们也可以实行一些激励的措施：如做完作业后陪孩子逛公园、逛商场等。 二、孩子良好的生活习惯，须要家长放手培育。不怕大家笑话，我的女儿岚喆二年级的时候，还不能自己梳头，自己洗澡。当时我很揪心！这
20、不怨孩子，因为岚喆她妈总是胆怯孩子自己做不好，总是帮孩子梳头、洗澡、无奈，我只好召开了两人的家庭会议，夫妻两人共同探讨了孩子的生活习惯培育问题-学会放手。让她自己能做自己力所能及的事，对自己负责，以便长大后能尽适应社会，能照看家庭，尽自己的义务，从而成为优秀人才。现在孩子已经三年级了，许多事情已经能自理了。并且为了培育孩子酷爱劳动的品质和理财的实力，孩子的零花钱都要靠自己来挣，比如孩子平常在家里刷碗、扫地等都有酬劳。 三、让孩子拥有感恩的心！感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。有父母的哺育之恩，有老师的教化之恩，有挚友的知遇之恩，有社会的关爱之恩等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜挚友
21、，珍惜劳动的成果，珍惜一切自己今日所感受的华蜜.那么孩子的收获将不仅仅是物质上的。为此，我常常带孩子参与一些社会公益活动、和孩子一起看一些感人的电视纪录片等。并且常常带孩子回乡下的老家体会浓浓的乡情、家长在家庭教化中充当很关键的引导角色，但作为家长最重要的还是要以身作则言 传身教！希望我们能共同努力教化出一个有素养的好孩子！共同见证孩子们的强壮成长！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页