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1、 初中班主任的工作总结8篇 20xx学年，这一年，来去确实实有些匆忙；这一年，内心也的确有些迷茫；这一年，的确还有些无奈；这一年，的确也还有些圆满 作为七年级的班主任，相较于其他年级的班主任，我自叹不如。自从来到北山镇校，这里的教师给我的第一印象就是敬业和责任。他们比我更了解这里的孩子的性格脾气，更懂得他们需要怎么样的教师；对孩子的家庭背景和生活需要都能把握到位，我由衷的佩服我们北山镇校的教师们。他们正如勤劳无私的小蜜蜂一样，每天都围围着这些山里的祖国花朵，不断传递着象征才智的信息，只为能让花朵能开得更盛！而我太匆忙，这一年，也仅是在尽力做着一些自己力所能及的事情而已！ 七年级28张纯真的笑脸
2、背后的情感是有缺失的，留守儿童涵盖了整个班级的60%以上，这就说明白这些孩子被家人关爱的时机比其他孩子要少很多，心智也就稚嫩懒散，需要教师的更多约束；他们从小见识比拟闭塞，同时也缺乏准时的家庭教育，甚至与父母的相处太少，也正因此社会各界对这些孩子的物质帮扶许多许多，我认为过多的关注也让多数孩子失去了原本该有的感恩，同时也缺失了为自己的人生而奋斗的抱负，所以我也很迷茫，该如何让孩子们能深切地感受到自强独立的重要性呢？ 治理班级的核心，并不仅是约束孩子们行为，而是擅长翻开孩子们的心门，让他们由心而发，查找自己缺失或缺乏的东西，然后在班主任的指引下，能得以发觉和弥补修正。我们七年级的孩子们已经渐渐歩
3、入青春期这个人生变化最大也是最重要的事情，思想、心态、行为都在发生着巨大的变化，假如不抓住教育的契机，很可能让许多孩子们误入死角。所以我觉得每周的思想教育必不行少，形式多样，可讲道理摆事实，也可看视频谈感受，还可鼓舞表扬等，让多数孩子们能明白自身存在的问题或值得发扬的闪光点。一年的时间仍旧缺乏以让全部孩子都能体会我的专心，并也发生了很多因冲动、自私、惰性等引发的冲突，而这些孩子本身对是非对错的观念比拟薄弱，且自我意识较强，很难承受他人的批判，所以我感到无奈的是我没法真正转变他们的观念。 这群班干部们，我们七年级的主心骨们，为班级付出了很多努力。我始终信任一个班级可以没有班主任，但不行以没有班长
4、。他们的确给班级争取了不少荣誉，他们当中的每一个人也都有自己的强项，在各项学校的竞赛中都表现的很优秀。细节往往就是打算成败的关键，一个注意细节的人，将来确定是个优秀的社会性人才。所以我对七年级孩子们的一贯要求是：每个人都做好自己的全部事情，就等于为班级做了全部事情。让我感到圆满的是，这些孩子们中不少力量突出的，但由于潜力的挖掘不够，从小根底不够扎实，导致学习的最终表现不够抱负。 这一年，短短的一年，很快就要完毕了，作为一名班主任，虽然轻轻的来，但也盼望能带走一些云彩，留下一些痕迹证明我来过！ 中学班主任工作总结 篇二 回忆这一年来的班主任工作，觉得以下几方面值得总结： 一、深入班级，摸清根本状
5、况。 因高二选科，组建起来的高二（8）班，是来自各个班的，所以拿到分班的名单后，第一步是深入到学生中间去，了解、熟识各个学生的学习现状，了解他们的兴趣、爱好、脾气、习惯等，为下面开展有效的教育、教学工作预备好第一手资料。 二、针对现状，确定班级规划 初步的分析、统计，让我了解到这个班的大局部同学，在高一学习成绩都不太抱负，并且少数同学痴迷上网，看武打书，也有位数不少的学生有厌学状况，故针对这种状况，第一步鼓舞其自信，我跟学生分析说：你所要高考的五科，目前语、外、政都不比别人差，而地理我们共同开头，也不存在差，我们就数学差一点。而我会和数学教师商议，针对我们班的特点，确定数学的起点，把握上课的难
6、度，信任我们共同努力，能提高。但你们自己也得有目标，我盼望我们同学要确定短期目标：超越谁；较长期的目标：你想考什么学校，我们共同朝这个目标努力。 三、大胆放手，培育班干部 在充分民主的根底上，由学生选举产生班干部，我召集讲究班干部的作用，班干部应如何帮助班主任开展工作后，由班干部争论起草了班级公约，以及一学期的班级活动，由班委在班级争论通过；其后，班级主要活动的开展，则按班级规划，由班干部召集开展，我只是教导一下，而学生有些小错，也按班级公约去执行，一段时间下来，班委已能很得力地开展工作了。 四、集思广益，使班级班会系列化 在充分敬重学生的根底，在学校正常的活动外，由学生争论确定的一些主题活动
7、，编排成一张班会活动安排表，本学期围绕这些，我们开展了“成人”的系列活动，也穿插了郊游、篮球赛等活动，丰富多彩的班级活动，增加了班级的分散力，也增加了学生的责任感。 五、宽严结合，真诚地爱每一个学生 现在舆论普遍提倡赏识教育，我在运用鼓舞赏识的同时，认为严格标准学生的行为也不行缺，当学生犯了较严峻的错误时，从不护短，但我公正地对待每一个学生。 通过以上工作，一年的过程中，班级的学生取得了不小的进步：学习的劲头比原来高了，学生也擅长自我治理了，他们在这一学年中，屡次获得“校流淌红旗”，而男、女寝室也多寝室、屡次被评为“文明宿舍”。 我会用完我毕生的精力，投入到我喜爱的班主任工作，像孙维刚教师说的
8、那样：“做一名因我努力工作而使学生幸福的教师”。我愿我能为教育树立起一面旗帜，不愧“灵魂工程师”的称号。 初中班主任的工作总结 篇三 本学期，我担当初一(25)班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的协作下，尤其是在王小宁校长跟王诗江主任的指导帮肋下，在各课任教师的亲密协作下，我较好地完成了班级治理工作，顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交错着酸甜苦辣，半年来，我主要是从以下几方面入手： 第一阶段：我做了如下工作。 1、开学前对学生情景进展准时的了解和沟通。 与学生接触前，我仔细查阅学生的资料并进展分析，做到初步了解。
9、平常还常常以电话方式加强家长与教师之间的，教师与学生之间的沟通。 2、进展了校情、校史、校规的学习与教育。 开学第一个月，利用校会、班会对学生进展各种规章制度的学习和德育目标的实施。 3、帮助学生尽快适应初中寄宿生活。 一是从生活上的帮助，教他们如何整理内务，如何与同学相处，二是学习上的帮助，如何合理安排时间，如何进展各学科的学习。一段时间后，学生的生活独立性，人际关系的处理，学习方法的把握都有很大提高。 4、确立班干部。 开学第一个月，我依据小学的资料定了一些临时班干部，一个月后，教师对同学，同学对同学之间都有了必需的了解，开头确立正式的班干部。 其次阶段：我所做的工作。 1、班干部队伍的培
10、育与完善。 定期召开班干部会议，争论班级治理情景，让他们自我制定班规班约，发觉他们工作中的失误我会准时给他们指出，使他们逐步熟识班级治理工作，自我的本领也得到熬炼。 2、习惯的培育与标准。 我常与学科教师协作，与班干部协作完成良好习惯的培育和良好方法的培育。包括学习的习惯、卫生的习惯等等，比方我要求他们不动笔墨不读书，不准带食品和饮料进入课时，不准乱扔纸屑，读书时要立起书本，双手捧书，大声朗读。这样既对他们的眼睛有好处，又避开了他们一遍看书一边做小动作的坏习惯。如此等等。 3、适时的德育熏陶与心理辅导，进展以人生鼓励为主的励志教育。我使用以情动人，以理服人，以制度标准人，以理念鼓励人的教育治理
11、态度与方法。我常给他们读一些励志的故事，或者援引一些案例来对他们启发，有时还引用自我的经受和体验加深他们的熟悉。我常以真诚、正直、和善、宽容、大度作为对他们品德性格的目标来要求他们做人的标准。遇到同学间发生冲突，我会跟他们讲道理，让他们很快握手言和。 4、以班级环境的布局美化、图书馆的建立、读书活动的开展来营造班级文化。开展各种活动如演讲、朗读、辩论、书法赛来激发学生学习兴趣，丰富学校、班级生活。第三阶段：我所做的工作。 1、适时的学习态度与方法的引导。 刚来时许多同学都很放松，也不明白怎样适应初中的学习。为此，我们屡次开展了以学习为主题的班会和学习报告会。比方“如何学好每一门学科”“如何适应
12、新教师”等主题班会，学生很快把握了学习方法，适应了初中多门功课的学习。 2、学习态度的鼓励和学习方法的指导总结。 在月考中考前后，开班会主要由班上前10名学生介绍他们的学习方法及心得体会，讲解他们的学习法宝，我们让每个同学明白，在初中里，要求他们不禁要勤奋学习、更要有技巧地学习，我们还充分利用黑板报，加强学生学习自觉性和目的性教育，努力营造良好的学习气氛，使学生不仅仅学好文化根底学问，还要注意各项技能培育。 在这半个学期以来我总结的缺乏与反思： 一、一开头的工作做得不到位不扎实，以致于内务的治理方面比拟差，前半期综合评比比拟落后。 二、自我的争强好胜心不强，所以学生对学校年级的各项活动参加的积
13、极性与竞争性也缺乏，以致于一开头各项活动成绩平平甚至落后。 三、对班干部的培育治理还不够，对他们的要求比拟放松。导致班干部尤其班委的工作不够主动负责。 四、治理不够科学化，标准化，比拟缺乏理性，靠灵感创意的居多，有些好的想法、举措不能坚持究竟。 五、局部男生言行举止不够礼貌，在班里构成不好的风气。 下学期改善的思路： 一、加强班干部队伍的建立，培育出一批负责能干的班干部。 二、抓尖子生的培育，树优等生为典范，让他们发挥带头作用。连续辅导学困生。 三、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，构成一大批乐学好学的群体。 四、进一步完善班级治理制度，做到进一步细化量
14、化。 五、大力整顿男生间说“粗口”的不良风气，使男生展绅士气质，女生显淑女风范。 总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了提高，本领得到加强。可是，由于阅历缺乏，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的阅历教训，不断充实自我，争取做得更好。 初中班主任的工作总结 篇四 初中班主任期末工作总结怎么写？两年以来，我始终积极思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 下面是我作为初中班主任20xx年上半年工作总结，也是我的期末工作总结。 一、开学三步曲 在新生入校的第一天，我设计了三个活动： （一）自我介绍，就是给每个同学一分
15、钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长、愿望等。主要是给学生一个熬炼时机，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲得简练、生动、精彩，令人难忘。 （二）竞选班干部，每个学生都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识、挑战意识、责任意识和参于意识。 （三）给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生来到初一（1）班学习表示欢送，也介绍了我自己的状况，并且对学生提出了详细的要求： 1、营造家的气氛 （1）学唱班歌，“由于我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的气氛营造了起来。 （2）设立图
16、书角，由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加喜爱我们的“家”了。 （3）写周记，我要求学生每周都写周记，每周一我会收上来仔细的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。 2、争当文明班级 在军训的时候、在学校组织的值周优秀班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰难的训练中，还是在平常的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我们获得了军训队列竞赛一等奖，还被学校评为值周优秀班级。 二、创特
17、色班级 特色之一：明确育人的目的：正直、和善、才智、安康。 我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚意给朋友、孝心给父母、信念给自己。我给同学们介绍了一篇一位教育工的文章-“天下兴亡，我的责任”、让同学们明白我们是国家的仆人，祖国的兴亡和我们每一个人有着亲密的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮忙同学，遵守纪律，爱惜集体等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在
18、运动会完毕的时候，同学们看到运动场上有许多矿泉水瓶和一次性杯子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参与了这次活动，受到了大会的表扬。 特色之二：有较强的组织纪律性 1、标准早读、自习课、晚自修的纪律 早读：在教师到来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。 自习课：要求学生必需准时到位安宁静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部治理了。 晚自修：要求学生准时到教室学习，仔细完成作业，稳固学问，注意力量的培育、提高。 2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满
19、的热忱和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经许多次的受到体育教师的表扬了。现在同学们已经养成了到处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯，做好教学工作规划 要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的纪律状况，评出每周的先进组。 特色之三：注意力量的培育和熬炼 期中考试后，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的时机，我们进展了其次
20、次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们相互监视，相互学习，轮番执政。在这种气氛下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。这样，既熬炼了力量，又树立了威信。我们还筹划了许多活动，如：主题班会、学习竞赛小组竞争、辩论会、大合唱等等，这些活动，都交给班干部们自己组织安排，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！我们还成立了足球队、篮球队，让我们的生活更丰富多彩！ 特色之四：注意师生的情感沟通 没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。就像“班歌”里唱的那样：
21、到处为你专心，始终最有默契，请你信任这份感情值得感谢。周记，是我和学生沟通的主要渠道。在去军训的路上，我收了同学们的周记，利用学生军训的时间批改出来并还给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写周记的好习惯，并且用自己的行动告知学生，对工作要投入，仔细，负责。每个星期一我都会在学生的周记上仔细的写上评语。现在，学生已经习惯了在周记上和我沟通了，而且，他们的周记也写的越来越好了。利用午饭的时间和住宿学生一起沟通思想，了解状况；利用放学后的时间和学生谈心、沟通；学生病了，我组织学生去探望他，送鲜花；学生打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我
22、会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友情的宝贵；骂人了，我会让学生写命题周记来争论用照片和录像来记录下我们的每一次活动。 记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我 我和学生之间，有三个共同-共同感受：感受学习的过程；感受同学的情意，感受生活的美妙；共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦；共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和学生共同成长。 特色之五：和家长成为朋友 我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是自然的朋友，这血缘，这爱是无法代
23、替的，但是，为什么孩子经常表现出逆反呢？这是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。”我要求家长和孩子定一个共同成长的规划：每个家长给班主任教师写一封信，介绍孩子成长的经受，谈谈对孩子的教育期望。以帮忙我更多的了解孩子，使我的教育工作做得更详细，更到位。收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮忙。在我们班进展爱国主义教育的同时，我把天下兴亡，我的责任一文复印给每一个家长，让他们和学生一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和孩子近
24、了，他们共同成长了。在军训的时候，我要求每个学生给父母写一封信，由我贴好邮票亲自寄出，作为特别的礼物送给家长。 其次次家长会，是学生和家长一起开的，我们是以班会的形式开的，会议的主题是：心灵沟通。 我把这次会议交给学生自己去筹划，安排，主持。 1、班干部发言，总结期中考试 2、家长代表发言。 3、学生对家长说的一句心理话。 4、学生代表讲话，并提出自己生活中难以解决的问题同家长沟通。 5、做好初中班主任工作总结，并做总结发言。 6、主持人建议：让同学们拉着父母的手，走出教室，走回家，走向将来。 家长会后，一个家长告知我，她很感谢这次班会，这次班会让她领悟到如何与孩子沟通是很重要的。同时，学生用
25、真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的帮忙。 三、班主任随想 当班主任工作很累，事情许多，很操劳，有的时候不会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的转变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每
26、一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！工作着是漂亮的！ 开学第一课班会教案 篇五 1“熟悉你自己”，最美妙的初相遇 一所海拔一千多米的矿山中学，在开学第一天，二楼教室里的一位女教师要求同学们把眼睛都闭上。这对于刚进入校门的初一新生来说，既兴奋又紧急。 四十五双眼睛犹迟疑豫闭上了。女教师的声音缓缓响起： 请你们在黑暗中定位自己。假如你有点找不到自己的感觉，就先定位矿山，矿山的这所中学，这所中学的二楼的靠左的教室，教室里的某一个座位上的你。 好。现在从你的位置动身，想想你的四周，你的同桌
27、，你的前后桌，你所在的这个群体，这个教室，这个教室所在的教学楼，教学楼所在的这个学校，这个学校所在的这个矿山，这个矿山所在的这个城市，这个城市所在的这个省，这个省所在的这个国家，这个国家所在的这个地球，这个地球所在的这个宇宙。站在宇宙的高度，请你回望一下自己。 顿了一下之后，女教师的声音再度响起，声音更加缓慢： 现在请你带着想象往回返。站在宇宙的高度想到这个地球，这个地球里你所在的这个国家，这个国家里你所在的这个省，这个省里你所在的这个矿山，这个矿山上你所在的这个学校，这个学校里你所在的这个教室，这个教室里你所在的位置。你，你的眼睛，你的手，你此刻的想法。请你体会自己的独特。 多年以后，她看到
28、学生的这段文字： 至今，我还记得初中班主任教师上的第一课，这是一种刻骨铭心的体验。那一刻我感觉到自己是那么那么小，自然界是那么那么大；同时，又感觉到自己是那样无可复制。那一刻，我生命的活力被激发，我感觉自己被唤醒了，我的耳朵，我的眼睛，我的心 假如给这堂课起个名字，应当叫“熟悉你自己”，这场最美妙的“初相遇”引领学生熟悉人在宇宙中存在的偶然和渺小，同时熟悉自己的独特和无可复制。 2聊一聊，为什么要学习这门学科 究竟为什么要学英语？很想很想听听孩子们的声音。于是我把新学期第一节课定义为：我们一起说说话。 争论吧，思考吧，告知教师你们理解的英语学习的目的 “英语是很重要的学科，是主科之一，所以我必
29、需要学好它。”只是必需学？ “学好英语长大后应聘工作的时会比拟顺当。”懂得考虑将来了。 也有孩子那么坦然地对着我：“教师，我一点也不知道为什么要学英语。”不过他或许是为了劝慰我：“但是上英语课很好玩，所以我情愿好好学。” 都承受，孩子们，无论你们有怎样的理由。我情愿告知你们，学习英语，不仅仅为了在学校取得好成绩，为以后安家立命打下根底，更重要的是倾听世界的声音。借助一些资料、图片，我与孩子们一起回忆这一年世界上发生过的事。 首先是国家领导人出访欧洲。我一遍遍教着孩子们跟我读Cambridge（剑桥），并就我游历剑桥大学的照片给他们介绍英国的种。种文化，这时“剑桥”在孩子们心中，已不再是一个抽象
30、的词汇。 看着英国首相的相关报道，我介绍了“唐宁街10号”的寓意，孩子们从今对比片上那个门牌号肯定印象深刻。而PrimeMinister（首相）对于孩子们而言，不再只是字母组合。 关于美国新任总统的话题固然也是我们倾听世界的个窗口。有个孩子闹了President和present（礼物）的笑话，读错了。在孩子们善意的哄笑中，我却看到了他们渴望了解外面世界的神情。 或许整节课只是读了一些零碎的、书上不会消失的单词，但我信任，这些词，或许能帮忙孩子们更真实地倾听世界的声音。 固然不会错过，Yo-YoMa（马友友）参加演奏的协奏曲AirandSimpleGifts（空气与简洁礼物）。读一读曲名，就开头
31、播放视频。音乐响起，淡悲伤、点点迷离，淡定、沉着、不失优雅与矜持。 孩子们宁静地观看、倾听，任由天籁般的音乐在教室里汨汨流淌，至为祥和。情愿这样，陪伴你们，一起学英语，一起倾听世界的声音。 3新的年级，有哪些不一样 比方，对于三年级的新生，刚刚告辞了低年级单纯的字词句学习，开头了严格意义上的阅读和写作训练。这一次，新的年级有哪些变化，提前告知有助于他们适应新学期学习。所以第一节课，我这样对学生讲： 同学们，欢送你们升入三年级！从今日起，你们又跨上了一个更高的台阶。三年级是一个美妙的年级。在这里，我们将跟着许很多多的走进一个更宽阔、更丰富多彩的世界。 我们要去参观边疆的民族小学，要去爬黄山的天都
32、峰，要去观赏漂亮的小兴安岭、富裕的西沙群岛的秀美风光；我们还要去看看列宁怎么关怀灰雀、孔子是怎么拜师的；你想了解我们这五彩缤纷的世界是怎么来的么？那就走进神话传奇盘古开天地去读读吧 在这本新课本中，许多文章写得非常美丽，我最喜爱这一段话：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的酷热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊、飘啊、邮来了秋天的凉快 你想知道这段美丽的语言出自哪篇课文么？那就到书中去查找吧！ 三年级，我们开头正式写作文了，能用自己的语言记录自己喜爱的事情、表达自己的感受，那可是一件最快乐的事情！ 三年级和高
33、年级的同学一样拥有规定的作文课，我们将学到许多作文的方法，会写出许多美丽的文章。而且，静静告知你，三年级的作文要求一点也不高，只要你把想说的话围围着一个意思写下来，句子通顺，就可以得100分！ 三年级，我们会有时机读更多的书。字词积存多了、阅读速度加快了、就可以畅快地阅读，那可是一件很满意的事情啊！ 三年级还有一件更让你们快乐的事情你们可以学习写钢笔字了！二年级的时候许多人偷偷使用钢笔，被教师观察了还要承受一番教育，不得不把钢笔收起来。那时候你们心中肯定很懊丧。三年级就不同了，从今日起，你们不仅不用再偷偷摸摸，而且还可以得到书法教师的指导呢！我知道，你们肯定很憧憬！ 同学们，三年级还有许多你喜
34、爱的事情，教师在这里不能一一列举，还是让我们走进三年级，好好去感受感受吧！ 在具有力的描述中，学生的脸上布满了奇怪和兴奋，有的竟然忍不住偷偷翻开了新语文书，要赶快去体验一番。 第一节课，我给学生的不是压力，而是连续探究、学习的期盼。我想，在孩子的心灵中种下憧憬将来学习的种子，应当是第一课最重要的任务。 4与众不同的观点，和爱 我跟学生第一次见面时，我给他们传递出去这样的观点 1、我是来陪伴你们的，不是来监管你们的，我也不是来催促你们成长，我只是来与你们一起成长！ 2、我个人的内在追求是：等你们明年毕业了，你能对自己说，今生，我能遇到钟教师，我是幸运的！ 3、我不会找你们以前的班主任去挖掘你的过
35、去，更不会去打探你的隐私，以前种。种，将其掩埋。我会用我的一双眼睛仔细地去看，用我的一双耳朵认真地去听，用我的一颗心真诚地去体会，然后，用嘴巴慎重地表达！ 4、你们就是一本本丰富多彩的书，我会专心地去读，我也是一本厚重好玩的书，不急，这一年时间，你们渐渐读。 5、谁教你并不重要，重要的是这个教师能给你什么！ 6、我是你们的语文教师，也是你们的班主任，但我不情愿你们叫我语文教师或班主任，我盼望你们能亲切地叫我钟教师或者艾岚同学。 7、不管你出了什么事，你都要信任我在，我始终跟你们在一起！ 8、我要让每个同学都有尊严地坐在这个教室里学习。 9、师生之间只有彼此成全，才是一种安康的关系，两败俱伤的师
36、生关系只能说明师生都已经非人了！ 10、每个“坏孩子”都是受害者！原来已经受害了，我们再边缘、无视打击，那么，我们就会将这个“坏孩子”变成害人者！ 11、今生的相遇，是我们一辈子的福缘，珍之，重之 12、我说，你们好好听，你们说，我侧耳细听！ 13、生活会给主动者更多的美意！ 这些观点既与众不同，又贴近学生心灵，他们听完就对我好感爆棚。 5嬉戏，快速熟悉新朋友 第一节课，教师和学生在进展自我介绍之后，怎样才能更好地让孩子们更加了解彼此呢？嬉戏是很好的方式。 最强大脑记名字大赛 嬉戏规章： 1、把名字和人脸对号入座，看谁记的名字最多； 2、教师来指定A同学，其他学生猜A同学的名字； 3、嘉奖：得
37、分最多的同学获得当日“最强大脑”称号，并满意他一个小愿望。 缘来是你 嬉戏规章： 1、出示动物：小猫、小狗、小羊、猴子、大象、狮子； 2、选出你最喜爱的动物，仿照它的叫声和动作； 3、喜爱同一种动物的同学，一边仿照一边聚在一起，不准说话； 4、聚在一起的同学相互介绍，说一说自己最喜爱这个动物的理由。 有缘相识 嬉戏规章 .chayi5.c om ： 1、教师指定1-12的位置，诞生在同一个月份的同学根据指定的位置聚在一起； 2、同一个月份的同学相互介绍，并说出详细诞生日期； 3、再说说自己最喜爱的一本书。 寻宝之旅 嬉戏规章： 1、每位同学根据挨次写下自己的信息，生成自己的“宝单”： A你最喜
38、爱的运动是？ B你最喜爱的歌手是？ C你最近看的一部电影是？ D你最喜爱的颜色是？ E你最喜爱的旅游城市是？ F你在家里排行第几？ G你有哪些专长或技能？ H你家在哪个街道？ I你穿多少码鞋子？ J你的身高是多少？ K你最喜爱哪个的书？ L你的诞生月份？ 2、找到和自己A项特点一样的“宝”（人），和他聊一聊你们共同的特点，请他签名。 3、查找下B项，以此类推，可以不根据挨次。 4、教师随机选择两对“宝单”，请他们介绍自己一样的特点，并说说活动感悟。 6不同的学生，不同的教学设计 开学初的第一堂课该怎么上？我会依据学生的详细状况来设计教学内容。 新生 对于刚入学的。初中新生来说，教师和学生彼此是
39、生疏的。于是，我在给初一新生上的第一堂课上，会用比拟轻松、好玩的方式介绍自己和自己的教学方式，告知他们这门课程是什么，会学到哪些学问和力量，告知学生“我盼望你们成为什么样的学生”。 如我教的上一届学生，在初一时，我通过多媒体、往届学生的作业图片和故事告知学生，我送给他们“六个学会”，要好好珍藏，这不仅是对他们现在的学习要求，也是对他们今后的学习要求，甚至是教师对他们一生的期望，那就是要“学会倾听、学会学习、学会思索、学会顽强、学会感恩、学会观赏与宽容”，成为最好的自己。 由于展现的都是曾经的学生，他们会想：学长学姐做得不错，我也可以做得很好，甚至更好。 教过一学年的学生 对于教过一两个学期的学
40、生，师生之间已经有了肯定的默契，大局部学生养成了良好的学习习惯，但有些学生的习惯还需要进一步强化。 新学期的第一堂课我就细心收集学生上一学期的优秀表现并将其做成课件，和学生一起回忆他们上学期的突出表现和点滴进步。这既是在告知学生：教师保藏了他们成长中的每一点进步，把它变成最美的回忆，同时也是在示意学生：这些优点你们要连续发扬，做得不够好的同学，要向这些同学学习。 教过一年以上的学生 对于已经教过一年以上的学生，师生默契度更高一些。这时开学上第一课，师生相见时心情是喜悦的，那就以轻松、愉悦的方式开头。 比方，初二开学初，我曾在屏幕上打出“又见到得意的你了！”的字幕，设置了“精彩假期”（共享学生假
41、期完成的学科作业）、“难忘时间”（上学期的成长记忆和精彩课堂）、“新的征途”（介绍新学期的学习规划）、“我会学习”（提出比之前更高的学习要求）等环节，很简单把学生的心拉回到课堂中来，下次再上课时，他们就完全能集中精力学习了。 毕业班的学生 面对升学的压力、家长的催逼，毕业班学生很简单变得急躁和功利，甚至有学生提出，让教师画出学问点给他们去背诵就行。 为此，开学第一课，我们就要着重解决复习方法、复习思路以及学生的心理问题。我对学生提出“复习绝不是把过去学过的学问简洁背过，而是需要在脑海中形成一棵完整的学问树，对本册书的内容做一个梳理，真正理解学问，在理解的根底上记忆，才能以不变应万变，敏捷运用学
42、过的学问来解决难题”。 再告知学生我将采纳的复习方法和复习程序：先将学问进展分册梳理，以单元为单位进展综合，再对本册书划分专题，进展综合复习，最终是大综合复习。这样，就将零碎的学问整理成学问链、学问网，最终每个学生心中都能形成一个完整的学问体系。 中途接班的学生 由于换教师的原因，学生很自然地会比照前后两位教师上课的特点并做出自己的推断。假设你上课比前一个教师更好玩、生动，更让学生喜爱，那是比拟好的状况。有时，你的课上得很好，但学生已经习惯了原来教师的上课方式，而对你产生抵触心情。那么，通过第一堂课做好沟通工作就尤为重要了。 你可以通过沟通了解学生以往的学习方法，了解学生喜爱的课堂是什么样的，
43、在充分敬重学生的根底上再表达自己的要求，这样学生才会乐于承受你，并承受你的课堂。 初中班主任的工作总结 篇六 1、阅读时间、阅读负责人得阅读者得天下 我们有特地的阅读时间，每天的最终一节自修课，就是我们的阅读课。得阅读者得天下，阅读越多，一个人的理解力量就越强。理解力量强的人，当阅读累积到肯定程度上，就会消失质的飞跃，另外，加上多思索，悟性也会增加。阅读方面的主要负责人是周蒙和石鸿杰，负责分书和收书。 2、笑话时间、笑话负责人享受欢乐人生 学习只是生活的一局部，所以，除了学习之外，我们还应当有欢乐。欢乐是一种力量，欢乐也需要自己培育。为此，朱威和胡昊负责找笑话，负责每天的笑话人讲笑话，时间为每
44、天中午12点20分，每日的饭后之间。这是同学们很喜爱的一个时间点，由于欢乐。 3、坚持跑步，意志的熬炼学会吃苦克制人性弱点 十几年来的教育观看，我发觉学生最明显的一个缺陷是意志软骨病，简而言之就是吃不起苦。为此，从预备一开头我就想好了如何训练我的学生。每次从学期的第一月开头每日放学跑两圈，到其次个月的三圈，反正，每月增加一圈。一开头，许多懒散的学生跑不动，但是碍于我在操场上站在他们身边不能偷懒，只能坚持。只要坚持就能产生奇迹，到最终学期完毕，学生一下子跑5圈8圈没有问题。换言之，跑步于他们而言，不再是一件望而生畏的事情了。 4、每日自由写作5分钟挖掘写作的力量 常常在办公室听语文教师说学生的日
45、记和作文写得实在是不灵。听在耳朵里，焦急在心里。正好，得益于我爱看书的特点，我看到了一本好书如何写出心灵深处的故事。由此，根据书中的步骤，手把手的教会他们，首先，学会每日5分钟自由写作。这一举动，深受学生的欢送。除此，我们平常日记周记写得好的同学，我把他们的杰作编成了一本班级书。在阳光下跑步，你将光线万丈是我为孩子们写的文字，作为了这本书的序。由于这个，后来又有了人最大的才智是超越自我、养成让自己进步的习惯，这两篇文字后来被推举至新浪首页，成了点击率超高的教育文章，就是写我班级的学生们。为了鼓励他们，我也给班级开了博客，把寻常好的一些事情，奖状、好的作业、好的事情、艺术节体育节科技节的剪影，全都发在了班级博客上。班级博客，一来记录班级的成长；二来以后有个很好的纪念和回忆。我是如此珍惜这样的缘分，日后，长大后的他们，肯定会体会得到我此刻的心情的。 5、