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1、初中的政治备课组教学工作计划 一、工作重点 1、学习政治课程标准，做好新课程培训工作。仔细学习和钻研学科课程标准及新教材，组织教师参与培训活动，对实践中消失的一些问题进展讨论反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。 2、做好期中期末复习工作 仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。 3、抓教学常规 组织有关学习活动，多讨论“常态课”“常规课”，探究新教法，不断提高课堂效益。讨论新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为讨论重点，促进学生学习方式的转变。 二、主要活动 1、理论学习、讨论新课程的.教法与学法。 2、开设常态课
2、，准时评课。 3、积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建立与成长。 4、组织学生积极参与综合实践活动。 5、积极开展教学兴趣活动，预备在4月份进行初一、二法律学问竞赛。 6、加强集体备课建立，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。 初中的政治备课组教学工作规划2 一、指导思想： 以全面推动素养教育为目的，以新课程改革教育理念为指导，积极推动思想政治课教学改革，进一步树立“以人为本”的教育思想，更新观念，转变思想政治课目前存在的机械记忆的现状，努力构建适合学生主动进展、主动参加、主动探究的教学模式，培育学生搜集资料、整理资料的力量、合作探究学习的力量；运用所学学问分析解决问题的
3、力量，以培育学生综合素养、科学素养、进展力量为最终目标，加大教育教研力度。同时依据学校的要求，在教学中适当适用多媒体教学，增加教学方法的丰富性，让政治课具有生动性。 二、目标任务： 1、加强集体备课，切实提高本备课组教师的业务组织和整体素养。在备课中努力贯彻学校领导的“三轮”备课法初备、复备、精备。先提出下次备课的专题，每位教师必需去初备；复备课时，每位教师发表对本专题学问的梳理及感到有疑问的学问点；然后每位教师再去梳理大家在一起探讨的内容，进展加工处理，做到适合教师个人特色的精备。 2、初三年级本学期力争把新课完毕。做到根底根底落实，让学生过手。让学生对初三学问做到系统化并能运用所学学问去解
4、决实际生活中遇到的问题。初三教师必需仔细学习本学期党的大会，提高自己的理论素养。联系生活实际，关注时政热点，开拓学生的视野，培育学生搜集资料、整理资料的力量、合作探究学习的力量；运用所学学问分析解决问题的力量。 3、本学期我们备课组的任务是力争在重庆市教科院在10月18日至21日在巴蜀鲁能进行的政治优质大赛中获得不错的成绩。9月选出选手作好初备的赛课预备。10月上旬作好赛课要求。 三、主要措施： 1、连续加强集体备课。在集体备课随时进展的前提下，集中备课。备课做到四定（定时间、定地点、定内容、定人员） 2、注意教师教学常规的落实，人人必需有预备有教案才能进课堂。充分利用好课堂的40分钟，做到有讲必练、有练必评、有评必查，留意提高课堂效率。 3、初三搞好每次月考的试卷的出题工作并对每次的考试作作好分析，对学生存在的问题准时进展修正。 4、初一、二年级进一步对贯彻落实新课标、新课程的理念。在课堂上充分做到学生本位。 5、做好社团活动，让学生转变对政治课的熟悉，培育学生对政治这门学科的兴趣。初二开设时政评论社团，初一开设舌辩春秋社团。